... quốc tế, nhất l tìm kiếm thị trờng xuất khẩu
10
1.2.3.
Giáo dục v giáodục trung học phổ thông
1.2.3.1.
Về giáodục
Giáo dục l một hiện tợng XH đặc biệt, nó ra đời, tồn tại v cùng
phát ... giáodục năm 2005, tại Điều 99 đà nêu Xây dựng v chỉ đạo
thực hiện chiến lợc, quy hoạch, kế hoạch, chính sách phát triển giáodục l
nhiệm vụ hng đầu trong những nội dung quản lí nh nớc về giáo ... thi của kếhoạch phát
triển quy mô giáodục trung học phổ thông tỉnh Sóc Trăng đến năm 2010
89
3.7. Trắc nghiệm, phỏng vấn về tính khả thi của kếhoạch phát triển quy mô
giáo dục trung...
...
giáo dục đang triển khai, đặc biệt là nội dung giáodục phát triển vận động.
- Giáo viên giải thích nội dung, luật chơi; trẻ tự nhận hoặc đề xuất người “chủ trò”.
- Khi chơi, giáo viên tạo điều ... được tổ chức theo hướng tích hợp với trình tự đã được dự kiến
trong kếhoạchgiáodục , phù hợp với các lĩnh vực nội dung giáo dục, phương pháp dạy
học đã quy định trong chương trình. Mục đích ... ba hoạt động cơ bản trong trường, lớp mẫu giáo. Hoạt động học
được giáo viên tổ chức, hướng dẫn để thực hiện nội dung giáodục trong chương trình giáo
dục mầm non phù hợp chủ để nhằm phát triển...
... Đảng và nhà nước ta về công tác giáodục
3. Nội dung, hình thức của công tác phổcậpgiáodục THCS
Chương II. Thực trạng giáodục – đào tạo và tiến độ phổcậpgiáodục
THCS ở huyện miền núi Văn ... các xã, thị trấn, thôn bản; kếhoạch mở các lớp nhô
THCS ở các xã chưa có trường THCS; kếhoạch huy động thanh thiếu niên đi học; kế
hoạch điều động giáo viên vừa dạy phổ thông, vừa dạy bổ túc ... thị 61/CT-TW của Bộ Chính trị ”Về việc thực hiện phổcậpgiáodục
THCS”.
7. Chỉ thị 01/HĐBT năm 1990 của Hội đồng bộ trưởng.
8. Luật phổcậpgiáodục tiểu học.
9. Nghị quyết 40/2000/QH10 của Quốc...
...
Lập kếhoạchgiáodục Nhà trẻ:
Lập kếhoạchgiáodục Nhà trẻ:
+ Các yêu cầu lập kế hoạch
+ Các yêu cầu lập kế hoạch
+ Các bước lập kế hoạch
+ Các bước lập kế hoạch
Lập kếhoạch mẫu giáo
Lập kế ...
Lập kếhoạch tổ chức
Lập kếhoạch tổ chức
hoạt động giáo dục
hoạt động giáo dục
Xây dựng kếhoạch năm (tt)
Xây dựng kếhoạch năm (tt)
Trong kếhoạch năm, kếhoạch về giáodục được ... kếhoạch mẫu giáo
+ Những căn cứ để lập kế hoạch
+ Những căn cứ để lập kế hoạch
+ Cách thức xây dựng kế hoạch
+ Cách thức xây dựng kế hoạch
+ Các bước lập kếhoạchgiáo dục
+ Các bước lập kế hoạch...
... loại kếhoạchgiáodục thực hiện
chương trình
1
1
2
2
3
3
Kế hoạchgiáodục năm
Kế hoạch thực hiện tháng/chủ đề
Kế hoạchgiáodục tuần, ngày
Xây dựng kế hoạch:
Xây dựng kế hoạch:
Kế hoạch ... hợp.
2.3 Lập kếhoạchgiáodục năm:
2. Lập kếhoạchgiáodục năm
2.1 Trách nhiệm của CBQL trong
việc xây dựng kế hoạch
2.2 Nêu khó khăn khi triển khai
lập kếhoạch GD năm
2.3 Lập kếhoạch năm ... nhà trẻ
3. Lập kếhoạch tháng cho nhà trẻ
4. Lập kếhoạch thực hiện chủ đề
4. Lập kếhoạch thực hiện chủ đề
5. Lập kếhoạch tuần
5. Lập kếhoạch tuần
Xây dựng kếhoạchgiáodục cho trẻ 24 -36...
... dựng kếhoạch xã Quảng Điền đạt
&*&
Người viết: Nguyễn Hữu Đắc
Trang 3
SKKN: Phổcậpgiáodục THCS
&#&
MỘT VÀI KINH NGHỆM
TRONG CÔNG TÁC THAM MƯU THỰC HIỆN
PHỔ CẬPGIÁODỤC ... dục, đặc biệt ở
ngành giáodục Krông Ana.
&*&
Người viết: Nguyễn Hữu Đắc
Trang 1
SKKN: Phổcậpgiáodục THCS
&#&
Thực hiện việc kiểm tra, đánh giá kết quả định kỳ, hàng ... quy định
đối với công tác điềutracập nhật đối tượng theo Quyết định số 09 của UBND
tỉnh.
- Các cấp cần tiếp tục đầu tư, củng cố vững chắc kết quả phổcập (giáo
dục tiểu học đúng độ tuổi,...
... &*&
Người viết: Nguyễn Hữu Đắc
Trang 4
SKKN: Phổcậpgiáodục THCS
&#&
MỘT VÀI KINH NGHỆM
TRONG CÔNG TÁC THAM MƯU THỰC HIỆN
PHỔ CẬPGIÁODỤC THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN KRÔNG ANA
A. ... quy định
đối với công tác điềutracập nhật đối tượng theo Quyết định số 09 của UBND
tỉnh.
- Các cấp cần tiếp tục đầu tư, củng cố vững chắc kết quả phổcập (giáo
dục tiểu học đúng độ tuổi, ... hành:
1. Tham mưu điềutra hoạt động giáodục
Sau một thời gian trăn trở, suy nghĩ tôi quyết định tham mưu với
Trưởng phòng GD&ĐT cho tổ chức điềutra hiện trạng giáodục và nắm đối
tượng...
... XXI” (Chỉ thị 61/CT-
TW của Bộ Chính trị “Về việc thực hiện nhiệm vụ phổcậpgiáodục THCS”).
Để hoàn thành công tác phổcậpgiáodục THCS, mỗi vùng, miền, địa phương
phải có sự vận dụng sáng tạo, ... thanh tra, kiểm tra định kì, sơ kết tổng
kết và đánh giá việc duy trì, củng cố và nâng cao chuẩn PCGDTHCS. Chuẩn bị tốt
các điều kiện cơ bản, mở lớp trung học phổ thông và bổ túc trung học phổ ... hội. Đầu tư
cho giáodục là đầu tư cho sự phát triển” và chỉ rõ: ”Kết hợp giáodục nhà trường với
giáo dục gia đình và giáodục xã hội, tạo môi trường lành mạnh ở mọi nơi, trong từng
cộng đồng,...
... hoạt động giáodục trên lớp,
hoạt động giáodục nghề phổ thông – hướng nghiệp và các hoạt động giáodục khác.
1. Mô tả hiện trạng
- Trong các năm học nhà trường phổ biến công khai các kếhoạch giảng ... giáodục khác. Hàng năm đã lập được kế hoạch
tổng thể năm học, cụ thể hoá các chỉ tiêu biện pháp trong kếhoạch chỉ đạo việc giảng
dạy của thầy, học tập của trò và các kếhoạch các mặt giáodục ... đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế
hoạch dạy và học tập các môn học và các hoạt động giáodục khác theo quy định
tại chương trình giáodục trung học cấp trung học cơ sở do Bộ Giáodục và...
... tiếp tục triển khai kếhoạch để duy trì chuẩn quốc gia
về phổcậpgiáodục tiểu học đúng độ tuổi – chống mù chữ và phổcậpgiáodục trung
học cơ sở, chuẩn bị cho công nhận phổcập bậc trung học. ... tích cực, tiếp tục duy trì và giữ vững kết quả đạt chuẩn phổcậpgiáodục tiểu
học đúng độ tuổi, phổcậpgiáodục trung học cơ sở, làm cơ sở tiến tới phổcập bậc trung
học trong nhũng năm tiếp ... lệ bố trí giáo viên: 1,75
+ Giáo viên chuyên trách phổ cập: 01
4. Kết quả huy động học sinh phổ cập:
- Quá trình vận động đối tượng phổcập ra lớp; số lượng lớp phổ cập.
5
Khen thưởng kịp thời...
... thực hiện phổcậpgiáodục mầm non cho
trẻ 5 tuổi ở từng trường. Thực hiện phân công, điều chỉnh, điều chuyển giáo viên đảm bảo
ổn định và phù hợp; phân bổ chỉ tiêu biên chế nhà nước cho giáo viên ... nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ phổcậpgiáodục mầm non cho
trẻ 5 tuổi trên địa bàn tỉnh.
*Mục tiêu
_Đến hết tháng 5 năm 2013, tỉnh đạt chuẩn phổcậpgiáodục mầm non cho trẻ 5 tuổi; trên ... cho 50% cơ sở
giáo dục mầm non.
thuận lợi; một số cấp ủy, chính quyền chưa quan tâm đúng mức tới phát triển giáodục mầm
non; công tác quản lý nhà nước về giáodục còn nhiều bất cập; sự phối...
... các xã, thị trấn, thôn bản; kếhoạch mở các lớp nhô
THCS ở các xã chưa có trường THCS; kếhoạch huy động thanh thiếu niên đi học; kế
hoạch điều động giáo viên vừa dạy phổ thông, vừa dạy bổ túc ... có được phải
học, phải được rèn luyện trong môi trường giáodụcphổ thông, giáodục thường
xuyên, đặc biệt là giáodục trong nhà trường phổ thông có vai trò quyết định nâng cao
trình độ dân ... 23 -
5. Đa dạng hóa các loại hình đào tạo, phối hợp giáodục chính quy với
giáo dục không chính quy
Phối hợp giáodục chính quy với giáodục không chính quy để mở rộng mạng
lưới trường, lớp,...
... kiểm tra công tác phổcậpgiáodục THCS Xã Khánh Xuân
Huyện Bảo Lạc - Cao Bằng.
Vào hồi 14h , ngày 30 tháng 10 năm 2008, tại xã Khánh Xuân huyện Bảo
Lạc – Cao Bằng, ban chỉ đạo phổcậpgiáodục ... thống theo từng năm : có.
Sổ “ các văn bản về phổcập GDTHCS và phổcập tiểu học đúng độ tuổi”
năm 2002: có
Sổ “các văn bản về phổcập GDTHCS và phổcập tiểu học đúng độ tuổi”
năm 2004: có
+ ...
Căn cứ vào kết quả kiểm tra , đối chiếu với các tiêu chuẩn PCGD THCS
theo quyết định số 26/QĐ – BGD&ĐT ngày 05 tháng 07 năm 2001 của Bộ Giáo
dục & Đào tạo, đoàn tự kiểm tra kết luận:...