... thi “Vui TrungThu như sau :
I.Mục đích:
-Nhằm tạo cho các em họcsinh có được ngày hội trungthu vui tươi, đầy bổ ích và cũng để phát
động phong trào học tập và làm theo lời Bác cho các em ĐV. ... BIÊN
LĐ TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH
Số: 03/KH-LĐ
ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH
TT Tịnh Biên, ngày 10 tháng 9 năm 2010
KẾ HOẠCH
HỘI THI “VUI TRUNGTHU
Năm học: 2010-2011
- Căn cứ vào kếhọach ... “Trường học thân thiện, họcsinh tích cực”
-Giáo dục cho các em có lối sống giản dị, tiết kiệm, trung thực theo gương Bác Hồ, Bác Tôn kính
yêu.
-Tập cho các em tinh thần tự giác, đoàn kết trong...
... chương trình phát triển vùng Bá Thước tổ
chức chương trình vui tết Trungthuchohọcsinh nghèo vượt khó 7 trường học
thu c xã Điền Quang (Mầm non, Tiểu học và THCS) “ Đêm hội trăng rằm”
a. Thành ... cảnh đặc biệt nói riêng.
2. Tham mưu với UBND, các tổchức đoàn thể tại địa phương xây dưng
kế hoạchtổchức vui đón tết Trung thu, thông qua tổchức các hoạt động thi làm
đèn lồng, múa lân, rước ... Địa điểm: Trường THCS Bùi Xuân Chúc
c. Kinh phí tổ chức:
- Phòng GD và chương trình phát triển vùng Bá Thước chịu trách nhiệm
về quà tết Trungthuchohọcsinh và kinh phí tổ chức
- Các đơn vị...
... công tác quản lý và tổchức lớp
học trong các trường học ở 3 cấp: tiểu học, trunghọc cơ sở và trunghọc phổ thông;
+ Phần mềm vui chơi, giải trí giúp nâng cao kiến thức tổng hợp, nhu cầu văn ... là 21 em đại diện cho quận -
huyện tham dự Hội thi Tin học trẻ thành phố, cụ thể: 7 thí sinh tiểu học thi bảng A, 7 thí
sinh trunghọc cơ sở thi bảng B và 7 thí sinhtrunghọc phổ thông thi ... Tin học trẻ Thành phố sẽ được khai mạc ngày 12/6/2010.
Lễ tổng kết và trao giải Hội thi Tin học trẻ Thành phố: ngày 20/6/2010, địa điểm
Tổ chức Hội thi và Lễ tổng kết, trao giải Ban tổ chức...
... QUAN ( Nơi Họcsinh thực tập )
1. Cuối đợt thực tập mong quí cơ quan vui lòng nhận xét đánh giá Họcsinh thực tập bằng
cách điền vào Phiếu nhận xét Họcsinh thực tập đính kèm và cho vào phong ...
vị đang thực tập.
2. Họcsinh phải lập kếhoạch cụ thể công việc tại cơ quan, đơn vị thực tập và phải
thường xuyên liên hệ với GVHD ít nhất mỗi tuần một lần, trường hợp Họcsinh thực
tập ở xa ... nội dung báo cáo.
+ Phiếu nhận xét Họcsinh thực tập do cơ quan tiếp nhận SV thực tập nhận xét (mẫu nhận
xét có trên Website khoa)
IV. QUY CHẾ THỰC HIỆN
1. Họcsinh thực tập tại các cơ quan, đơn...
... ra sao… và chị kể: “Tôi còn nhớ, năm bé
Tổchứctrungthucho con
sao chothú vị?
Lồng đèn luôn là món quà thù vị cho trẻ trong dịp trungthu
Năm nào cũng thế, khi những cơn mưa ... tượng" càng biến ngày rằm trungthu
thành một ngày thật ý nghĩa cho bé.
Đâu đó dưới những mái nhà Việt, còn rất nhiều
cho con làm lồng đèn để bé chơi trung thu. Bé rất
thích và nhớ cách ... những mùa trungthuthú vị
cho con trẻ xem họ làm gì nhé!
Cùng mẹ làm bánh “trăng”
Bánh trungthu là món ăn không thể thiếu trong đêm
rằm tháng Tám, là món quà nhiều ý nghĩa cho trẻ con...
... thức tổchức hoạt
1. Nội dung, hình thức tổchức hoạt
động cao điểm tháng cấp chi đội
động cao điểm tháng cấp chi đội
1. Nội dung, hình thức tổchức hoạt động cao
1. Nội dung, hình thức tổchức ... Để tạo cao trào cho hoạt động, chúng ta có thể
+ Để tạo cao trào cho hoạt động, chúng ta có thể
tổ chức một số trò chơi tập thể cho toàn liên
tổ chức một số trò chơi tập thể cho toàn liên
đội. ... truyền thống và ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ
dục truyền thống và ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc chohọcsinh hay một đơn vị lao động sản xuất
quốc chohọcsinh hay một đơn vị lao động sản xuất...
... lại trò chơi học tập trong tiết học sẽ không hấp dẫn học
sinh, không thu hút học sinh.
Khi sáng tạo các trò chơi học tập cần lưu ý :
- Sáng tạo trên cơ sở phù hợp với mục tiêu bài học cũng như ... chơi học tập, biến cả tiết học thành tiết chơi hoặc tổ
chức quá nhiều trò chơi trong tiết học gây chohọcsinh sự mệt mỏi.
1
9
Sáng kiến kinh nghiệm
Sang bài tập 2, họcsinh phải xác định được ... chơi sao cho phù hợp nhất , đảm bảo rèn đúng kĩ năng chohọc
sinh theo mục tiêu bài tập. Từ đó khả năng sáng tạo được nâng lên một
bước, giúp chocho tôi thiết kế được nhiều trò chơi học tập...
... đèn lồng và tập
các tiết mục văn nghệ để đón trungthu qua đó
có thời gian tâm sự. giáo dục đạo đức chohọc
sinh.
- TổchứcTrungthuchohọc sinh.
- Tiếp tục tuyên truyền nội dung ATGT, ... với gia
đình trong việc giáo dục học sinh, đặc biệt là đối với những họcsinh ý thức
và kết quả học tập, rèn luyện chưa tốt.
Tổ chức ký cam kết giữa cha mẹ họcsinh với giáo viên chủ nhiệm, giữa ... trong buổi giáo dục kỹ
năng sống chohọc sinh. Khi được phân công cá nhân phải xây dựng kế
hoạch trước , xây dựng dự thảo kếhoạch về giáo dục đạo đức chohọcsinh
từng thời điểm , từng tháng...
... xây dựng kếhoạch dạy học cụ thể, phù hợp với đối tượng
học sinh, đồng thời tăng cường phụ đạo chohọcsinh yếu ngoài giờ học chính khóa;
- Thực hiện bàn giao họcsinh mẫu giáo 5 tuổi cho các ... chất lượng dạy học cuối năm học 2009-2010 đối với họcsinh xếp loại học
lực yếu thông qua việc tăng thời lượng dạy học; động viên, khuyến khích họcsinh tự
tin tiếp thu bài học; tập trung hướng ... học tiếng Việt chohọcsinh dân tộc thiểu
số.
3. Tăng cường dạy tiếng Việt chohọcsinh dân tộc thiểu số
3.1. Các đơn vị trường học tiếp tục thực hiện việc tăng cường dạy học tiếng Việt
cho học...
... GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
CHO HỌC SINH
Module
SỞ GIÁO DỤC V O TO THI BèNH
MC TIấU:
ã
Nm c bn cht ca KNS và sự tất yếu
phải giáo dục KNS cho hc sinh
ã
Nm c cỏc nguyờn tc, con ng giỏo ... giỏo dc KNS tổchức
hoạt động thông qua HĐNGLL nhằm trang bị
cho HS KNS cn thit
ã
T chc c mt s ch giỏo dc KNS
ct lừi
ã
iu chnh c ND, PP, thời lượng cho
phù hợp để tập huấn cho GVCN khác
HĐ ... kĩ năng mới ( KNS cần hình thành)
HĐ3: Tạo tình huống để người học vận dụng KNS
vừa học
HĐ 4: Tổchức các chủ đề giáo
dục KNS cho HS qua
HNGLL.
ã
Mc tiờu: GVCN c tri nghim v nm
c cỏch t chc...
... Chính
vì vậy, việc
“TĂNG CƯỜNG TỔCHỨC HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP CHO
HỌC SINH TIỂU HỌC” một cách hợp lý sẽ góp phần giúp các em họcsinh lĩnh
hội kiến thức, thu thập thông tin được dễ dàng, ... trình học trở lên hấp dẫn, nhẹ nhàng, tự nhiên phù hợp
với đặc điểm tâm lí họcsinh tiểu học là “ học mà chơi, chơi mà học , phù hợp với
Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, họcsinh ... 06.
Giới thiệu bài học, chohọcsinh chơi trò chơi “vật tay”
Cách tiến hành:
- Cứ 4 họcsinh là một nhóm, chơi vật tay. Mỗi lần 1 cặp. Những em thắng lại
đấu với nhau.
- Kết thúc cuộc chơi,...