... trong lớp - Quan sát và nhận xét về mầu sắc
Cô giáo và các
bạn trong lớp
Các khu
vực trong
lớp
Chăm sóc
và trang trí
lớp
Lớp mẫu
giáo của
bé
Đồ dùng đồ
chơi trong lớp
Các HĐ
trong lớp ... giáo và các bạn trong lớp
- Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi và giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp
- Biết yêu quí lớp và bảo vệ trờng lớp
- Chơi đoàn kết thân ái với các bạn trong lớp
2 . Mạng hoạt ... ,các lớp học,sân hội:Tết độc lập và ngày khai
- Cách sử dụng,công dụng, chơi.nhà bếp.vờn cây giảng, tết trung thu
chơi leo thang ,trợt ở cầu công việc,nơi làm việc - Ngày 5/ 9 là ngày khai giảng...
... DỤC TÂN BÌNH KẾHOẠCHGIẢNGDẠY TUẦN 35 – HỌC KÌ II
TRƯỜNG TIỂU HỌC BẠCH ĐẰNG ( từ 12/ 05/ 08 đến 16/ 05/ 08 )
THỨ TIẾT MÔN BÀI DẠY
1 CHÀO CỜ
2 ĐẠO ĐỨC
Dành cho địa phương
3 TẬP ĐỌC
Lớp học trên ... DUYỆT KHỐI TRƯỞNG
PHÒNG GIÁO DỤC TÂN BÌNH KẾHOẠCHGIẢNGDẠY TUẦN 34 – HỌC KÌ II
TRƯỜNG TIỂU HỌC BẠCH ĐẰNG ( từ 05/ 05/ 08 đến 09/ 05/ 08 )
THỨ TIẾT MÔN BÀI DẠY
1 CHÀO CỜ
2 ĐẠO ĐỨC
Dành cho địa phương
3 ... DỤC TÂN BÌNH KẾHOẠCHGIẢNGDẠY KHỐI 5 TUẦN 21 – HK II
THỨ TIẾT MÔN BÀI DẠY
1 CHÀO CỜ
2 LUYỆN TỪ-CÂU
Mở rộng vốn từ : Công dân
3 TẬP ĐỌC
Thái sư Trần Thủ Độ
HAI
4 TOÁN
Luyện tập
05/ 01
1 ĐẠO...
... MÔN
Sáu
25/ 9
Toán
Chính tả
Thể dục
Tập LV
25
10
10
5
Tìm 1 trong các thành phần bằng nhau của 1 số
Tập chép: Mùa thu của em
Di chuyển hớng phảI,trái
Tuần 5
LVCĐ
HĐNG :
SINH HOạT LớP TUầN 5
Tuần ... cảm
T
23/9
Toán
LT và câu
TNXH
Âm nhạc
23
5
9
5
Bảng chia 6
Tuần 5
Phòng bệnh tim mạch
Bài đếm sao
Toán
Tiếng việt
Tiếng anh
Năm
24/9
Mĩ thuật
Toán
TNXH
Tập viết
5
24
10
5
Nặn quả
Luyện tập
Hoạt động ... a
Sáu
21/8
Toán
Chính tả
Thể dục
Tập LV
5
2
2
1
Luyện tập
ChơI chuyền
Ôn ĐH ĐN
Tuần 1
Sinh hoạt lớp tuần 1
Tuần : 5 ( Từ ngày 21 tháng 9 năm 2009 đến ngày 25 tháng 9 năm 2009) )
Thứ
Ngày
Thơi
Khoá
Biểu
Tiết
Theo
PPCT
Buổi...
... TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG
Tuần 5:
Kế hoạchgiảngdạy tuần 5
Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bài
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG
5. Tổng kết – dặn dò .
- Tập làm lại ... bài:
- Yêu cầu Hs cả lớp tự làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng
làm, nêu cách tính.
- Gv nhận xét, chốt lại:
47 25 16 18
PP: Quan sát, giảng giải, hỏi
đáp.
Một Hs lên bảng đặt tính. Cả lớp
đặt tính ra ... lên bảng làm bài.
Cả lớp theo dõi để nhận xét bài
của bạn.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Có hai tấm vải.
Mỗi tấm dài 35 mét.
Ta tính tích 35 x 2.
Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs...
... Trường Đại học Đà Lạt
Khoa Công nghệ Thông tin
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠY NĂM HỌC 2008 – 2009
LỚP: Kỹ sư CNTT K32LT (Năm 1) – Hệ ĐT: CHÍNH QUI
HỌC KỲ 1 ( CTK32LT)
STT Mã ... Bình
2 CT21 15 Đồ họa máy tính 4 [3-1] X Khoa Toán-Tin
3 CT2119 Trí tuệ nhân tạo 4 [3-1] X Khoa Toán-Tin
4 CT2114 Phân tích và thiết kế
hướng đối tượng
4 [2-2] X Nguyễn Minh Hiệp
5 CT2127 Cơ ... Phúc
Tổng Cộng: 25 [17-8]
Sinh viên phải chọn 3TC tự chọn trong 9 TC đã nêu
HỌC KỲ 2 (CTK32LT)
Ngành Mạng và Truyền thông:
STT Mã HP Tên HP
Số
TC
LT-TH BB Tên GV Ghi chú
1 CT2201 Thiết kế mạng LAN...
... Bản thân giáo viên qua những năm giảng dạy, có ít nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy.
II. ph ơng h ớng, nhiệm vụ, mục tiêu, chỉ tiêu phấn đấu về các mặt.
1. Giảngdạy lý thuyết
- Thực hiện đúng ... giỏi
- Có kếhoạch cụ thể kịp thời khi phát hiện học sinh có năng lực bộ môn.
4. Phụ đạo học sinh yếu kém
- Cắn cứ vào kếhoạch của nhà trờng và số lợng, đặc điểm học sinh yếu kém xây dựng kếhoạch ... qui nạp toán học.
Ngày lập kế hoạch:
Họ và tên: Tổ: Toán - tin
Trờng THPT Hoàng Quốc Việt
Nhiệm vụ đợc giao trong năm học:
- Dạy toán: Lớp:
I./ Cơ sở xây dựng kế hoạch.
1/ Chỉ thị nhiệm vụ...
... II
35 Bài 27 :Lớp vỏ sinh vật.Các nhân tố
ảnh hởng đến sự phân bố thực, động
vật trên tráI đất.
KếhoạchgIảngdạy các lớp:
Môn địa lý l ớp 6:
Tuần Tiết
theo
PPCT
Tên bài dạy Ngày
dạy ... Tuần Tiết
theo
PPCT
Tên bài dạy Ngày
dạy
Điều chỉnh
bổ sung
27 Ôn tập
28 Kiểm tra viết I tiết
29 Bài 23: Sông và hồ
30 Bài 24: Biển và đại dong
31 Bài 25: thực hành:sự chuyển động của ... đồ.Kinh
độ,vĩ độ và toạ độ địa lý
Bài 5: Kí hiệu bản đồ.Cách biểu hiện
địa hình trên bản đồ
Bài 6: Thực hành:tập sử dụng địa bàn
và thớc đo để vẽ sơ đồ lớp học.Hớng
dẫn ôn tập
Kiểm tra viết...
... Kếhoạchgiảngdạy lớp2
kếhoạchgiảngdạy tuần 1
Thứ Tiết Buổi
Thời khoá
biểu
Ngày
dạy
Tên bài dạy
ND lồng ghép
2
1
Sáng
Chào cờ
17/8
2
T.Đọc
Có ... mét
2 T.L.Văn Tự giới thiệu. Câu và bài
3 HĐTT
4 Sinh hoạt
kếhoạchgiảngdạy tuần 2
Thứ Tiết Buổi
Thời khoá
biểu
Ngày
dạy
Tên bài dạy
ND lồng ghép
2
1
Sáng
Chào cờ
24/8
2 T.Đọc Phần thởng
3 ... T.Đọc Phần thởng
4 Toán Luyện tập
Trờng tiểu học Cẩm Thành Năm học: 2009-2010
1
Kếhoạchgiảngdạy lớp2
3
1
Sáng
Toán 25/ 8 Số bị trừ- Số hiệu- Hiệu
2 Tập đọc
L m vi c tht l vui
3 Thể dục Dàn hàng...
... cực,
độc lập sáng tạo
* Kế thừa, phát
triển những mặt tích
cực trng phương pháp
dạy học truyền thống
đồng thời kết hợp 2
phương pháp :
+ Dạy học đặt v/đ và
giải quyết vấn đề
+ Dạy học hợp tác
trong ... Chứng
minh một định lý
Kế thừa và phát triển
những mặt tích cực
trong phương pháp
giảng dạy truyền
thống.Chú trọng áp
dụng hai phương pháp
:
1- Dạy học đặt và giải
quyết vấn đề
2- Dạy học hợp tác
trong ... vuông
+Thực hành (đo đạc)
Kế thừa và phát
triển những mặt tích
cực trong phương
pháp giảng dạy
truyền thống.Chú
trọng áp dụng hai
phương pháp :
1- Dạy học đặt và giải
quyết vấn đề
2- Dạy học hợp tác
trong...
... 3 ( dòng 1)
ý kiến của tổ trởng CM GV giảngdạy BGH duyệt
Kế hoạchdạy học môn: toán 1 - Học kỳ 2
năm học 2008- 2009 Lớp: 1- GV dạy:
Tuần Tên bài dạy Tiết Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập
cần ... (cột 1).
Bài 4
Kếhoạchdạy học môn: Đạo Đức 1
Năm học 2009- 2010. Lớp: 1
- GV dạy: .
Tuầ
n
Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú
1
Em là học sinh
lớp 1
- Bớc đầu biết trẻ em 6 tuổi đợc
đi học.
- ... khéo
tay:
- Cắt dán đợc ngôi
nhà. Đờng cắt thẳng,
Kếhoạchdạy học môn: Thủ công1
năm học 2009- 2010 Lớp: .
- GV dạy: .
Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú
1
Giới thiệu một số loại
giấy,...
... ®·
häc
33
Bài 18:
Trình bày trang văn
bản và in
53
54 - -
34
Bài 19:
Tìm kiếm
và
thay thế
55
56 - -
35
Bài 20:
Thêm hình ảnh để
minh hoạ.
57
* KiÕn thøc:
- Học sinh biết cách chèn hình ảnh ... mềm
học tập
Bi 5:
Luyn tp chut
9
10 - -
7
Bi 6:
Học gõ mười ngón
11
12 - - -
Phòng GD&ĐT thanh thuỷ
Trờng THCS Trung Nghĩa
Kế hoạchgiảngdạy Năm học: 2010 2011
Môn: Tin học lớp 6
Tuần
Tờn ... thức
cũ
- Mẫu văn
bản
25
Bài thực hành 5:
Văn bản đầu tiên của
em
40
41 -
26
Bài 15:
Chỉnh sửa văn bản
42
43 -
27
Bài thực hành 6:
Em tập chỉnh sửa văn
bản.
44
45 - -
28
Bài 16:
Định dạng...
... đồ phụ vụ cho bài hát.
* Đối với vùng khó:
- GV chủ yếu dạy đủ 12 bài hát qui định.
5.Kếhoạchgiảngdạy từng chương:
29
Kếhoạchgiảngdạy Năm học 2009 - 2010
%
SL
%
TB SL
%
Yếu (B)
SL
%
Giỏi ... NAM
Tổ chuyên môn khối 1 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠY
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠY
NĂM HỌC 2009 - 2010
I. CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
- Căn cứ vào Quyết định số 38/2008/QĐ – BGD & ... vùng khó: Giáo viên chủ yếu dạy đủ 12 bài hát quy định.
5.Kếhoạchgiảngdạy từng chương:
Chủ đề
(Chương)
Mục đích yêu cầu
Kiến thức cơ bản Biện pháp
23
Kếhoạchgiảngdạy Năm học 2009 - 2010
Tập...
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5.Kếhoạchgiảngdạy từng chương:
Chủ đề
(Chương)
Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản Biện phaùp
22
Kếhoạchgiảngdạy năm học 2009 - 2010
1.2. Kết hợp luyện tập chính ...
23
Kếhoạchgiảngdạy năm học 2009 - 2010
TRƯỜNG TIỂU HỌC2 XÃ HÀNG VỊNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tổ chuyên môn khối 2 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
***
KẾ HOẠCHGIẢNG DẠY
KẾ HOẠCH ... thể chọn cho HS làm tại lớp 1 phần trong số các
bài tập ấy.
KẾ HOẠCHDẠY HỌC MÔN : TOÁN
1.Khái quát điểm mạnh, yếu của môn học ở lớp:
*Điểm mạnh:
18
Kếhoạchgiảngdạy năm học 2009 - 2010
sức...
... số 1, 2, 3, 4, 5
1 - Học sinh có khái niệm ban đầu về số 4, 5.
- Biết đọc, viết các số 4, 5. Biết đếm từ 1 -> 5
và đọc từ 5 -> 1.
- Nhận biết số lợng các nhóm có từ 1 -> 5 đồ
vật và ...
Nhận biết vần in, un trong các tiếng. Đọc đợc từ,
29
kếhoạchgiảngdạy năm học 2009 - 2010
môn: toán - lớp 1
Tuần Chủ đề và tên bài dạy Số
tiết
Mục tiêu của từng bài học hoặc chủ đề Nội dung ... cào.
13 Bài 51 : Ôn tập 2
- Học sinh nắm 1 cách chắc chắn các vần vừa học
có kết thúc bằng n.
- Học sinh đọc viết 1 cách chắc chắn các vần vừa
học có kết thúc bằng n. Nhận ra các vần có kết thúc...