... hoàn thành Đề xuất kếhoạch FDS theo
mẫu
38
40
Bước 11. Các bên tham gia thống nhất và ký vào Bản kếhoạch gửi cho
Phòng giáo dục
40
Bước 12. Kết hợp kếhoạch FDS vào kếhoạch phát triển nhà ... 12: Kết hợp kếhoạch FDS vào kếhoạch phát triển tổng thể của trường
Như đã trình bày ở trên, kếhoạch FDS là một phần trong quy trình xây dựng và phát triển nhà
trường và cần đưa vào kếhoạch ... sửa kếhoạch phát triển, cần kết hợp công việc cụ
thể của kếhoạch FDS vào các nội dung điều chỉnh để giảm sự khác biệt giữa hai bản kế hoạch.
Dần dần, sẽ không có sự khác biệt giữa kế hoạch...
... trình dạyhọc của cấp học.
- Những nguyên tắc cấu tạo chương trình dạyhọc môn học, nội dung
phạm vi kiến thức của từng môn học.
- Phương pháp dạyhọc đặc trưng của từng m
ôn học.
- Kếhoạchdạy ... trình dạyhọc ở
đại học, từ việc vạch kế hoạch, chương trình dạyhọc đến nội dung và phương pháp
giảng dạy, từ việc hoạt động trên lớp, việc tổ chức tự học đến việc kiểm tra, đánh
giá kết quả dạy ... dạy của thầy [16, tr. 56 – 58]:
Người thầy giáo đại học phải dạy cách học cho SV, dạy cách học cho
SV bao gồm: Dạy cách lập kếhoạchhọc tập; Dạy cách nghe giảng và ghi bài trên
ngày càng cao...
... ngoại ngữ mà tôi đang đảm trách, cụ thể là môn tiếng Anh.
Những năm trở lại đây môn tiếngAnh dần chiếm ưu thế . Nay, tiếngAnh dã
thực sự trở thành môn học chính thức trong trường phổ thông, tầm ...
của học sinh hay việc vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. Chính vì vậy
nhiều em học sinh cho rằng môn tiếngAnh thật là khó.
Thực tế cho thấy phần lớn học sinh còn lơ là trong việc họctiếng ... theo mô hình hệ thống máy tính, khi học từ kết hợp
với quan sát tranh làm cho học sinh cảm thấy dễ hiểu, hứng thú, say mê học hơn
và thuộc từ nhanh hơn.
Ngoài tranh ảnh, vật thật hay mô hình thu...
... pháp dạy học
B. LẬP KẾHOẠCHDẠYHỌC CHO MÔN HỌC
1- Vai trò, vị trí của môn học trong chương trình đào tạo
a. Vị trí
- Tin học đại cương là học phần nhận vì học phần được bố trí sau các học phần ...
hai ngôn ngữ chủ yếu là tiếnganh và tiếng việt. Do vậy học môn anh văn trước sẽ giúp
ích cho người học tiếp thu nhanh chóng.
- Là học phần cho do nó đứng trước khi học các môn đào tạo chuyên ... kiến thức về tin học còn được học phương pháp nhận thức.
- Các kiến học mà học sinh được học trong môn tin học đại cương còn hỗ trợ cho
học động học tập của sinh viên. Tin học tạo ra môi trường...
... của bộ môn TiếngAnh nói riêng trong
các bậc đào tạo.
Hiện nay bộ môn tiếngAnh đà đợc đa vào hệ thống đào tạo của nền giáo dục
nớc nhà. Đặc biệt bộ môn TiếngAnh đà đa vào giảng dạy trong ... (nghèo)
b) Dạy cách sử dụng từ .
Trong cách sử dụng từ , ngoài cách kết hợp thông thờng ra.
Ví dụ :
(Tính từ TiếngAnh thờng đứng trớc danh từ : a red book, a pretty girl)
phải chú ý đến cách kết ... trình họcTiếngAnhhọc sinh phải rèn luyện
hai kỹ năng nghe nói vì vậy phơng tiện trực quan đóng vai trò quan trọng trong
việc thiết lập mối quan hệ giữa âm thanh và hình ảnh, giúp học sinh...
...
của học sinh hay việc vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. Chính vì vậy
nhiều em học sinh cho rằng môn tiếngAnh thật là khó.
Thực tế cho thấy phần lớn học sinh còn lơ là trong việc họctiếng ... trò hỗ trợ tích cực
trong dạyhọctiếng Anh, giúp kích thích sự hứng thú và khắc sâu kiến thức của
học sinh.
Ở đây tôi xin nói thêm về sự hứng thú trong học tập của học sinh đó là điều
kiện ... QUẢ TRONG DẠY - HỌCTIẾNG ANH
PHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong những năm gần đây việc dạy và học đã có nhiều chuyển biến tích
cực, đặc biệt luôn trú trọng việc đổi mới phương pháp giảng dạy. Cụ thể...
... tiểu học lợng minh
o0o
Sổ
Kế hoạchdạy học
Họ và tên: Đào Xuân Hải
Năm học: 2007 - 2008
Kế hoạchdạyhọc tháng:
Thời gian: Từ đến
Ghi chú:
Tuần
dạy
Thứ Lớp Tiết Khối bản Môn dạy ... tháng:
Thời gian: Từ đến
Ghi chú:
Tuần
dạy
Thứ Lớp Tiết Khối bản Môn dạy Mục bài dạy
...
... học một cách hợp lý, hiệu quả, linh hoạt, phù hợp với đặc trng của cấp học , môn
học ; nội dung , tính chất của bài học ; đặc điểm và trình độ học sinh ; thời lợng dạyhọc và các điều kiện dạy ... quy định.
- Có kếhoạch ôn tập hệ thống kiến thức cho học sinh chuẩn bị thi
học kỳ.
- Đi họp đầy đủ đúng giờ .
Hoàn thành
kế hoạch
5
- Giảng dạy theo thời khóa biểu
- Kiểm tra học kỳ II
- Họp ... việc học từ, làm bài tập của những học sinh này.
-Tập hợp những học sinh học yếu để có kèm, hoặc dạy thêm cho các em.
- Đỗi với những học sinh khá , giỏi giáo viên cần tạo điều kiện cho học sinh...
... remember:giáo viên viết một câu tiếngAnh lên bảng rồi
lần lượt xóa đi từng thành phần hay một nửa câu rồi yêu cầu học sinh đọc
đồng thanh câu tiếngAnhđầy đủ đó.
-Lucky numbers: học sinh được yêu cầu ... ngữ liệu mới hiệu quả để giúp học sinh lớp 9 luyện tập
thành công” nhằm mong muốn cải thiện kết quả học tập của học sinh lớp 9
và nâng cao chất lượng bộ môn Tiếng Anh.
III. Nội dung đề tài:
1/ ... Châu Thành
Trường THCS Thị Trấn
C.KẾT LUẬN:
Lê nin nói “ học , học nữa, học mãi” tôi nghó biển học là không bờ.
Chính vì vậy, mỗi giáo viên cũng như mỗi học sinh đều có con đường riêng để
đến...
... phụ đạo học sinh yếu.
-Phối hợp vố GV bộ môn và phụ huynh học sinh để giáo dục HS.
D.Những điều kiện để thực hiện kế hoạch.
-Công tác quản lí, chỉ đạo phải thờng xuyên, cụ thể và có kếhoạch chỉ ... 8C 46
4 8D 42
3
Năm học 2008-2009
Kế hoạch giảng dạy môn sinh 8
Một số thông tin cá nhân
1.Họ tên: Nguyễn Tiến Thi
2.Chuyên ngành đào tạo: Sinh KTNN
3.Trình độ đào tạo: Đại học
4.Tổ: Sinh hoá
5.Năm ... GD-ĐT.
c.Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD-ĐT.
d .Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năn học của trờng, các tổ chuyên môn.
2.Mục tiêu môn học.
3.Đặc điểm tình hình về điều kiện CSVC,...
... từ đầu thế kỉ xx đến chiến
tranh thế giới thứ nhất
Soạn giáo án Bản đồ
TRƯỜNG HERMANN - NHA TRANG- KHÁNH HOÀ
KẾ HOẠCHDAYHỌC MÔN LỊCH SỬ
LỚP 11 - (Cơ bản năm học 2008 - 2009) Tổng số tiết: ... Ôn tập
Soạn giáo án
19 19 Kiểm tra học kì I
Chuẩn bị đề Kiểm tra HK I
HỌC KỲ II
3 Chương IV – Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)
20 20
Bài 17.Chiến tranh thế giới thứ hai(1939-1945) Soạn ... chiến tranh thế giới
(1918-1939)
12 12 Bài 11.Tình hình các nước tư bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918-1939)
Soạn giáo án Bản đồ
13 13 Bài 12.Nước Đức giữa hai cuộc chiến tranh thế...
...
KẾ HOẠCHDAYHỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
LỚP 12 - (Năm học 2008 - 2009) Tổng số tiết: 1. x 3 7 tuần = 37 tiết (HK I 1 tiết x ... tập
19 19 Kiểm tra học kì I
KT HK I
TRƯỜNG HERMAN - NHA TRANG- KHÁNH HOÀ
KẾ HOẠCHDAYHỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
LỚP 12 - (Năm học 2008 - 2009) Tổng số tiết: 1. x 3 7 tuần = 37 tiết (HK I 1 tiết x ... Pháp luật với hòa bình và sự tiến bộ của xã hội
35 35 Ôn Tập
36 36 Kiểm tra học kì II
KT HK II
37 37 Trả bài, tổng kết học kì
Hiệu trưởng ……………… Tổ trưởng …… Nha Trang, ngày …… tháng … năm 2008...
... thẳng.
kế hoạchdạy học
Bộ môn: Toán 9, tự chọn 9
Họ và tên giáo viên: Lê Hơng Thảo
Đơn vị: Trờng PTDT Nội Trú
Lớp đợc phân công giảng dạy: 9a, 9b
1. Nhiệm vụ năm học
a.Nhiệm vụ năm học do ... thế giới quan khoa học, rèn luyện những phẩm chất của ngời
lao động mới.
2. Điều tra cơ bản về học sinh.
a. Kết quả giáo dục của học sinh năm học tr ớc
TT Lớp Sĩ
số
Hạnh kiểm Học lực
Tốt Khá ... dỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu nhằm tạo tiền
đề cho công tác bồi dỡng nhân tài.
b.Những nhiệm vụ đ ợc giao về giảng dạy bộ môn.
Năm học 2007 -2008 tôi đợc giao nhiệm vụ giảng dạy bộ...
... lên, nhng số học sinh đạt học lực khá và giỏi còn hạn chế, nên dạyhọc chủ đề
nâng cao không thực hiện đợc.
B. Kếhoạch cụ thể:
III. Khối 7: 3 lớp - 87 học sinh
Thời
gian
học
Môn
học
Loại
chủ ...
SGV
Texbook, posters
I. khối 9: 3 lớp - 82 học sinh
Thời
gian học
Môn
học
Loại
chủ đề
Tên chủ đề
số
tiết
GV dạy
Số lớp -
Tên lớp
Số
học
sinh
Tài liệu
dạy học
Thiết bị
Tuần 1- 4 Toán B. sát căn ... đầy đủ thiết bị dạyhọc cho các bộ môn ở các khối lớp.
- Chất lợng giáo dục của nhà trờng: Trong năm học 2006 - 2007 đạt 94% học sinh học lực từ TB trở lên. Các em đa số đều thích học môn tự
chọn.
2/...
... đến
liên kết hoá học
-Phân loại liên kết hoá học theo hiệu độ
âm điện
Tranh vẽ các kiểu lai hoá
30
Sự lai hoá các
obitan nguyên tử –
sự hính thành liên
kết đơn,liên kết đôi
và liên kết ba(T1)
-Khái ... liên
kết đơn,liên kết đôi
và liên kết ba(T2)
-Vận dụng kiểu lai hoá để giải thích
dạng hình học của phân tử
- Thế nào là liên kết đơn .liên kết đôi
,liên kết ba.
-Thế nào là liên kết xích ... thức:liên kết hoá
học, sự hình thành liên kết iônvà bản chất
của liên kết iôn; Sự hình thành liên kết
cộng hoá trị và bản chất của liên kết
cộng hoá trị;các kiểu lai hoá .
33
Luyện tập: Liên
kết...