0

kế hoạch dạy học môn ngữ văn 7

KẾ HOẠCH DAY HỌC MÔN NGỮ VĂN LỚP 6

KẾ HOẠCH DAY HỌC MÔN NGỮ VĂN LỚP 6

Ngữ văn

... tự kể trong 36 3. Ngữ pháp Giúp HS thấy: Bảng phụ GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 3Naêm hoïc 2010-2011GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 15Năm học 2010-2011 27 chữa các lỗiLượm ... làm văn số 124- Đánh giá bài tập làm văn theo yêu cầu của bài tự sự nhân vật , sự việc , cách kể mục đích GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 2Năm học 2010-201136Tổng kết phần Văn và ... là nghóa của từ vấn đáp , thảo luậnGVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 1Năm học 2010-2011 văn tự sự (Luyện tập)- Biết đặc điểm ngữ nghóa, ngữ pháp của các từ loại. Biết sử dụng đúng...
  • 15
  • 5,011
  • 107
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 7 chuẩn

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 7 chuẩn

Âm nhạc

... Đình Văn Môn: Âm nhạc khối lớp 7 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 20111 .Môn âm nhạc khối lớp 7 2.Chương trình Cơ bản Nâng caoKhác Học kì I năm học 2010 – 20113. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ... ĐT: 0 979 391648 Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử Điện thoại Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng4.Chuẩn của môn học( Theo chuẩn của bộ GD & ĐT ban hành)Sau khi kết thúc học kì, học ... xớch.Nhạc cụ 17, 18- Kim tra hc kỡ- Kiểm tra theo phõn phi chng trỡnh.Thc hnhNhc c v kim tra\9. K hoch kim tra ỏnh giỏ 7 TRƯỜNG THCS NA ƯTỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO...
  • 8
  • 2,652
  • 37
ke hoach day hoc mon cong nghe 7 n¨m 2010 - 2011

ke hoach day hoc mon cong nghe 7 n¨m 2010 - 2011

Toán học

... VSV44 Ôn tập Củng cố những kiến thức đà học Bớc đầu vận dụng vào cuộc sống.45 Kiểm tra 1 tiết Đánh giá kết quả học tập của học Rèn kĩ năng trình bày cho học Thc hnh: Gieo ht v cy cõy vo bu đấtgieo ... tr-ớc khi gieo trồng.+ Vận dụng vào điều kiệncụ thể, qua đó mà hình thành t duykỹ thuật. 17 Bi 17: Thc hnh: X lớ ht ging bng nc mHiểu đợc các cách xử lý hạtgiống ( Lúa, ngô) bằng nớc ấmtheo ... biƯn ph¸p kh¾c phơc khi thùc hiƯn lu©n canh, xen canh, t¨ng vơ.- Vận dụng kiến thức đề xuất kế hoạch ln canh , tăng vụ , xen canh trªn đất trồng của gia đình .21Bài 22: Vai trị của rừng...
  • 10
  • 1,266
  • 26
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

Trung học cơ sở - phổ thông

... cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn. - Giảm áp lực thi cử, đảm bảo sự công bằng, khích lệ tinh thần học tập chủ động, sáng tạo và gây sự hứng thú để HS thích học môn Ngữ văn hơn và học tốt hơn.b/ ... nên nó đã trở thành một nhu cầu cấp thiết cho tất cả các môn học, và môn Ngữ văn cũng không ngoại lệ. Là giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn, chúng tôi hiểu rằng: qua những bài KT của HS, ta sẽ ... phải kết hợp, vận dụng nhiều thao tác khác nhau trong bài viết. Có một thực tế là, từ bấy lâu nay việc đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức ra đề thi, kiểm tra môn học...
  • 10
  • 3,784
  • 46
MỘT SỐ KINH NGHIỆM  GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 Về cụm văn bản nhật dụngở trường trung học cơ sởGiáo viên: Nguyễn Thị Quyên Phan Thị Nhạc Trường THCS Hoa Thành Yên Thành-Nghệ anNăm học : 20 07- 2008Ví ... cho học sinh đặc biệt với loại văn bản nhật dụng này.* Những bài học rút ra: Dạy văn bản nhật dụng nói riêng và dạy ngữ văn nói chung ở trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học ... hình hiện tại, việc học văn bản nhật dụng ở trờng THCS nói riêng và tình trạng học ngữ văn nói chung. Xu thế học sinh không ham học, không thích học đặc biệt là cụm 3 bài văn bản nhật dụng ở...
  • 10
  • 4,001
  • 30
Phương pháp sử dụng tranh minh họa dạy học môn ngữ văn 6

Phương pháp sử dụng tranh minh họa dạy học môn ngữ văn 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... hoạ trong dạy học bộ môn Ngữ văn 6".II. Mục đích.Để nâng cao chất lợng dạyhọc đòi hỏi ngời giáo viên phải sử dụng thành thạo các phơng tiện dạy học, các phơng tiện dạy học vừa là ... minh hoạ trong dạy học Ngữ văn 6.IV. Phạm vi nghiên cứuViệc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp 6 tr-ờng THCS Thiệu Dơng.B. Nội dungI. Đặc ĐiểmBộ môn Ngữ văn 6 có đặc ... nhất (học sinh là ngời khám phá, tìm hiểu; văn bản là cánh cửa; phơng tiện dạy học là chìa khoá).2. Cơ sở thực tiễnTrong những năm qua, tôi là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn Ngữ văn...
  • 7
  • 2,038
  • 13
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn. - Giảm áp lực thi cử, đảm bảo sự công bằng, khích lệ tinh thần học tập chủ động, sáng tạo và gây sự hứng thú để HS thích học môn Ngữ văn hơn và học tốt hơn.b/ ... nên nó đã trở thành một nhu cầu cấp thiết cho tất cả các môn học, và môn Ngữ văn cũng không ngoại lệ. Là giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn, chúng tôi hiểu rằng: qua những bài KT của HS, ta sẽ ... lực cá nhân, tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động. 7. Sự cần thiết phải kết hợp 2 kiểu bài : NL xã hội và NL văn học trong đề thi tốt...
  • 10
  • 1,885
  • 15
Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9

Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 Về cụm văn bản nhật dụngở trường trung học cơ sởGiáo viên: Nguyễn Thị Quyên Phan Thị Nhạc Trường THCS Hoa Thành Yên Thành-Nghệ anNăm học : 20 07- 2008Bài ... cho học sinh đặc biệt với loại văn bản nhật dụng này.* Những bài học rút ra: Dạy văn bản nhật dụng nói riêng và dạy ngữ văn nói chung ở trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học ... hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng nói chung và văn bản nhật...
  • 10
  • 971
  • 6
ke hoach day hoc mon sinh

ke hoach day hoc mon sinh

Sinh học

... kể trên, trong quá trình thực hiện năm học, tôi còn gặp phải một số những khó khăn sau:-Bộ môn sinh họcmôn học thực nghiệm, cần nhiều thiết bị dạy học. Trong phòngđồ dùng tuy đà cò nhiều ... nên thời gian học còn hạn chế. Một số học sinh ý thức học cha cao, chủ quan, có quan niệm môn sinh là môn phụ. 4.Nhiệm vụ đợc phân công: a.Giảng dạy sinh 8a,b,c,d,e. Bồi dỡng HSG môn sinh 8 b.CN: ... GD-ĐT.c.Các văn bản chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD-ĐT.d .Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năn học của trờng, các tổ chuyên môn. 2.Mục tiêu môn học. 3.Đặc điểm tình hình về điều kiện CSVC,...
  • 8
  • 1,299
  • 3
ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

Vật lý

... MỚI PPDH ĐỔI MỚI PPDH Môn Ng Môn Ngữ vănvăn THCS THCS 9 11 CHƯƠNG TRÌNH CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔNBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGỮ VĂN THCSNGỮ VĂN THCSHÈ 2008HÈ 2008 ... Tích hợp giáo dục môi trường trong - Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học Ngữ văn dạy học Ngữ văn - Tổng kết- Tổng kết 5Nói cho tôi nghe - Tôi sẽ quênChỉ cho tôi thấy - Tôi sẽ ... một thấyTrăm thấy không bằng một làm Ta làm - Ta sẽ học đượcHỌC TẬP QUA “LÀM”(Vai trò) 6 Phương châm đổi mới là tạo điều kiện để học sinh: “Suy nghĩ nhiều hơn, thảo luận nhiều hơn,...
  • 9
  • 514
  • 1

Xem thêm