... phép dạy thêm học thêm.4. Kếhoạchcảitiếnchất lượng: - Nhà trường lập hồ sơ trình phòng GD&ĐT cấp giấy phép dạy thêm và học thêm.- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền việc dạy thêm, học thêm ... hiện kếhoạch thời gian năm học, kếhoạch giảng dạy và học tập theo quy định của Bộ GD-ĐT và các cơ quan có thẩm quyền.a) Thực hiện kếhoạch thời gian năm học theo quy định;b) Thực hiện kếhoạch ... của Sở Giáo dục và tiến hành kiểm tra nghiêm túc theo kế hoạch. Khi tiến hành kiểm tra chú trọng đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chấtlượngdạy và học, chấtlượng giáo dục toàn...
... một kếhoạchdạyhọc của mình giúp nâng cao chátlượngdạy môn toán từ đầu năm học cho học sinh.Từ đó bản thân tôi mạnh dạn đưa ra một chương trình “xây dựng kếhoạch giúp nâng cao chất lượngdạy ... thể lập các kếhoạch theo thứ tự :1 .Kế hoạchdạy ở lớp .2 .Kế hoạch ra bài tập về nhà .3 .Kế hoạch kiểm tra bài tập về nhà.4. Kếhoạch dưa bài tập thành từng chuyên đề cho cả năm học (Đây là ... dạyhọc môn toán ở trường trung học cơ sở” như sau:Phương pháp xây dựng kếhoạch :Trước hết chúng ta cần lập một kếhoạch nâng cao chấtlượngdạyhọc trong quá trình lên lớp cho cả năm học, ...
... học phần“Ditruyền học ” góp phần nâng cao chất lượng dạyhọc Sinh học lớp 12”.2. Mục đích nghiên cứu- Xác định được cơ sở khoa học (cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn) củaviệc thiết kế ... thấyvẫn còn một số tồn tại làm hạn chế chất lượng DH bộ môn. Vì vậy cần nghiên cứu cảitiến phương pháp, phươngtiện DH nhằm nâng cao hơn nữa chấtlượng DH Sinh học ở trường THPT.Như vậy, những ... độ khó, sự kế thừa… từ đó cho thấy việc thiết kế và sử dụng BĐKN trong DH phần DTH là phù hợp và cần thiết.2.2. Các nguyên tắc thiết kế BĐKNĐể thiết kế được các BĐKN có chấtlượng cần...
... từng bước cảitiến vànâng cao chấtlượng sản phẩm. Nhiều lần áp dụng vòng tròn Deming chấtlượng sảnphẩm sẽ nâng cao dần và liên tục.1.3.3. Nhóm chấtlượng (Quality Circle):Nhóm chấtlượng là ... quản lý chất lượng. 2. Hệ thống tài liệu:Các tài liệu của hệ thống quản lý chấtlượng được sử dụng trong Tập đoàn baogồm:-Chính sách chất lượng, Mục tiêu chất lượng. -Sổ tay chất lượng: Chức ... chuẩn ISO 9001-2008 : “Tổ chức phải cảitiến liên tụchiệu lực của hệ thống quản lý chấtlượng thông qua việc sử dụng chính sách chất lượng, mục tiêu chất lượng, kết quả đánh giá, phân tích dữ liệu,...
... lập ban chất lợng nâng cao công tác quản lý chất lợng.Từ việc nhìn nhận mối quan hệ của cảitiếnchất lợng với các hoạt động khác trong quản lý chất lợng, ta thấy để hoạt động cảitiếnchất lợng ... thể nhờ các chuyên gia đánh giá chất lợng nội bộ tiến hành kiểm tra giúp đơn vị.III. Vai trò của cải tiến, nâng cao chất lợng sản phẩm.1. Tác động của cảitiếnchất lợng đối với sự hoạt động ... thiết cho đánh giá hoạt động cảitiếnchất lợng nói riêng và quản lý chất lợng nói chung.- Có kếhoạch giáo dục, đào tạo về chất lợng đặc biệt là các dụng cụ kiểm soát chất lợng, phơng pháp thống...
... thể nhờ các chuyên gia đánh giá chất lợng nội bộ tiến hành kiểm tra giúp đơn vị.III. Vai trò của cải tiến, nâng cao chất lợng sản phẩm.1. Tác động của cảitiếnchất lợng đối với sự hoạt động ... thiết cho đánh giá hoạt động cảitiếnchất lợng nói riêng và quản lý chất lợng nói chung.- Có kếhoạch giáo dục, đào tạo về chất lợng đặc biệt là các dụng cụ kiểm soát chất lợng, phơng pháp thống ... đẩycảItiến chất lợng sản phẩm ở công ty Cao su sao vàng.I. Xác định đúng đắn quan đIểm phơng hớng cảItiến chất lợng trong thời gian tới.Căn cứ vào chính sách đổi mới công nghệ nâng cao chất...
... 39 Bảng 13: Kết quả phân tích hàm lượng methanol 40 Bảng 14: Kết quả phân tích hàm lượng andehyde 41 Bảng 15: Kết quả phân tích hàm lượng đường 42 Bảng 16: Kết quả phân tích hàm lượng acid ... Cơ chất loại trừ lẫn nhau của chất kìm hãm và trung tâm hoạt động làm giảm số lượng các enzyme kết hợp với cơ chất. Kết quả làm hoạt động của enzyme sẽ giảm. Kìm hãm không cạnh tranh: chất ... 20: Kết quả phân tích hàm lượng andehyde trong sản phẩm 4.3.5 Phân tích hàm lượng đường tổng trong sản phẩm Kết quả phân tích như sau: Bảng 15: Kết quả phân tích hàm lượng đường Mẫu Hàm lượng...
... khi dạy hầu hết các kiểu bài lên lớp. - Nhiều bài sản xuất hóa học được GV dạyhọc với máy tính điện tử (36/79 GV). - Dạyhọc cộng tác nhóm nhỏ được sử dụng tương đối nhiều trong giờ học về chất ... chất hóa học, giờ luyện tập, ôn tập, thực hành. - Giờ luyện tập, ôn tập GV sử dụng đa dạng các phương pháp dạyhọc như bài tập hóa học, đàm thoại, dạyhọc cộng tác nhóm nhỏ, graph dạy học, algorit ... nhỏ, graph dạy học, algorit dạy học, dạy học nêu vấn đề… Bảng 1.2. Bảng tổng kết các ý kiến của GV về việc lựa chọn phương pháp dạyhọc thích hợp cho bài giảng hóa học (%GV đồng ý) Bài giảng...
... hành động ngăn ngừa và khắc phục sẽ cảitiến các quá trình của một tổ chức vàrất quan trọng trong việc cảitiếnchất lợng.4.2 Các cách cải tiến: Quá trình cảitiến thực hiện theo các hớng chủ ... thiết chođánh giá hoạt động cảitiếnchất lợng nói riêng và quản lý chất lợng nói chung.- Có kếhoạch giáo dục, đào tạo về chất lợng đặc biệt là các dụng cụ kiểm soát chất lợng, phơng pháp thống ... 3 : Định vị công việc cần cải tiến: 12 IV. PHơng pháp đánh giá quá trình cảitiếnchất l-ợng. 1. Khái niệm về đánh giá chất lợng:Mục đích của việc đo và đánh giá chất lợng sản phẩm nhằm xác...
... quả mở rộng thị trường :Bước này chỉ được tiến hành khi hoàn tất chương trình, kếhoạch mở rộng thị trường.Trước đó chỉ trù tính kết quả thu được, sản lượng tiêu thụ có thể tăng thêm ở từng đại ... 3.Nhanh chóng cảitiếnchấtlượng hoặc cho ra đời sản phẩm mới thay thế các sản phẩm đã ởgiai đoạn suy thoái (các sản phẩm chiến lược điển hình đã và đang chiếm tỷ trọng sản lượng tiêuthụ ... máy theo chu kỳ sống nhằm thúcđẩy tiêu thụ mở rộng thị trường hoặc cảitiếnchấtlượng sản phẩm nhằm nâng cao uy tín Nhàmáy. Cải thiện uy tín Doanh nghiệp và các sản phẩm của Doanh nghiệp nhằm...
... Report TR-301, DEC Research Report, 1984. Nghiên cứu cảitiếnchấtlượng dịch vụ cho mạng ad hoc đa chặng Ngô Hải Anh Trường Đại học Công nghệ Luận văn Thạc sĩ ngành: Truyền dữ liệu ... cao chấtlượng dịch vụ trong mạng ad hoc đa chặng. - Chương 5: Mô phỏng và đánh giá kết quả. - Danh sách tài liệu tham khảo. - Phần phụ lục gồm mã nguồn các kịch bản mô phỏng và xử lý kết ... các mạng không dây. Đưa ra một số giải pháp nâng cao chấtlượng dịch vụ trong mạng Ad hoc đa chặng. Mô phỏng thử nghiệm và đánh giá các kết quả đạt được. Keywords: Phương tiện truyền thông;...
... Phân loại đối tượng học để cảitiếnchấtlượng hco tập trong đào tạo điện tử Nguyễn Ánh Nguyệt Trường Đại học Công nghệ Luận văn Thạc sĩ ngành: Công nghệ ... ngày nay. Việc dạyhọc hiện nay đặt người học làm trung tâm, ví dụ như đào tạo tín chỉ [4]. Chỉ cần có máy tính và mạng Internet, người học giờ đây có thể theo học ở các khóa học trực tuyến ... thức dạyhọc cho từng học sinh trong lớp khác nhau. Ví dụ, với học sinh giỏi, và có ý thức học tập tốt, giáo viên không cần phải giải thích nhiều về những phần lý thuyết cơ bản mà để những học...
... VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM WX PHẠM THỊ HỒNG TÚ THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠYHỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC” GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤTLƯỢNGDẠYHỌC SINH HỌC LỚP 12 ... “Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạyhọc phần “Di truyền học góp phần nâng cao chất lượngdạyhọc Sinh học lớp 12”. 2. Mục đích nghiên cứu - Xác định được cơ sở khoa học (cơ ... thống các BĐKN đã thiết kế phần Di truyền học (Sinh học 12) 79 2.3.3. Công cụ thiết kế BĐKN - phần mềm Cmap Tools 81 2.4. Sử dụng BĐKN trong dạyhọc phần Di truyền học (Sinh học 12) 84 2.4.1. Sử...