0

kế hoạch bồi dưỡng giáo viên của trường tiểu học

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... định loại hình bồi dưỡng. + Sử dụng đội ngũ giáo viên đã qua bồi dưỡng giàu kinh nghiệm để xác lập kế hoạch và triển khai kế hoạch bồi dưỡng. + Đánh giá mức độ về công tác bồi dưỡng nhằm đảm ... thân các trường, công tác bồi dưỡng giáo viên và bồi dưỡng học sinh giỏi được phát huy và có chất lượng, nhiều giáo viên là cốt cán của ngành giáo dục trong tỉnh. 2.3.1. Nội dung bồi dưỡng cho ... nhất, kết hợp bồi dưỡng nội dung và phương pháp dạy học và sử dụng thiết bị dạy học. Kết hợp bồi dưỡng trong hè và tự bồi dưỡng, đa dạng hoá các loại hình bồi dưỡng. + Phương pháp bồi dưỡng: ...
  • 109
  • 2,119
  • 16
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường THCS tp Hạ Long

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường THCS tp Hạ Long

Thạc sĩ - Cao học

... lý nhà trường 19 1.2.4. Bồi dưỡng 23 1.3. Một số vấn đề lí luận về bồi dưỡng giáo viên và quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên 25 1.3.1. Vai trò công tác bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên THCS ... định loại hình bồi dưỡng. + Sử dụng đội ngũ giáo viên đã qua bồi dưỡng giàu kinh nghiệm để xác lập kế hoạch và triển khai kế hoạch bồi dưỡng. + Đánh giá mức độ về công tác bồi dưỡng nhằm đảm ... * Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm. * Bồi dưỡng kiến thức chuyên môn. * Bồi dưỡng phương pháp dạy học tiên tiến. * Bồi dưỡng ứng xử sư phạm. * Bồi dưỡng tác phong sư phạm. * Bồi dưỡng tin học...
  • 109
  • 899
  • 2
thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận 3, thành phố hồ chí minh

thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận 3, thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... lý giáo dục và quản lý trường học3 T 16 3T1.2.2. Trường trung học cơ sở và quản lý trường trung học cơ sở3T 19 3T1.2.3. Đào tạo, bồi dưỡng, bồi dưỡng giáo viên3 T 20 3T1.3. Bồi dưỡng giáo viên ... 1.2.3.3. Bồi dưỡng giáo viên Giáo viên. Điều 70, Luật Giáo dục quy định: Giáo viên là nhà giáo, là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục ở cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục ... tiêu bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở3T 25 3T1.3.4. Nội dung và chương trình bồi dưỡng GV THCS3T 26 3T1.3.5. Phương pháp bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở3T 27 3T1.3.6. Hình thức bồi dưỡng...
  • 116
  • 2,877
  • 8
thực trạng công tác bồi dưỡng giáo viên ở trường Mạc Thị Bưởi

thực trạng công tác bồi dưỡng giáo viêntrường Mạc Thị Bưởi

Khoa học xã hội

... dạy học cụ thể…Kết quả xếp loại giáo viên trong năm học là :+ Giáo viên giỏi trường : 5 đ/c+ Giáo viên giỏi huyện : 6 đ/c+ Giáo viên giỏi tỉnh : 2 đ/cPHẦN III: KẾT LUẬN Công tác bồi dưỡng ... giá,động viên và khen thưởng kịp thời.2.6. Hình thức bồi dưỡng giáo viên - Bồi dưỡng tập trung.- Bồi dưỡng tại chỗ- Tự học II.THỰC TRẠNG CƠNG TÁC DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở ĐƠN VỊ 1. Đặc điểm chung của ... bộ, giáo viên thực hiện công tác có hiệu quả 1.2. Mục đích của hoạt động bồi dưỡng giáo viên Đối với nhà trường đơn vị trực tiếp quản lý và sử dụng đội ngũ giáo viên, thì công tác bồi dưỡng...
  • 12
  • 1,282
  • 1
Kế hoạch bồi dưỡng hè 2009  của SGD & ĐT Hà Nội

Kế hoạch bồi dưỡng hè 2009 của SGD & ĐT Hà Nội

Tư liệu khác

... xâydựng kế hoạch đào tạo chuẩn nghề nghiệp và nội dung bồi dưỡng cho CBQL và giáo viên các trường Tiểu học. - Tổ chức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch bồi dưỡng lại cho giáo viên các ... tạo, bồi dưỡng CBQL, giáo viên và nhân viên của trường. Trang bị đủ sách, tài liệu, trang thiết bị và đồdùng dạy học phục vụ cho việc dạy và học của trường. Trên đây là Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng ... trung học. Thực hiện chương trình bồi dưỡng thườngxuyên cho CBQL và giáo viên các trường Trung học theo hướng dẫn của Vụ Giáo dụctrung học và theo Kế hoạch của Sở GD&ĐT. 5. Phòng Giáo dục...
  • 7
  • 484
  • 0
Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin quản lý giáo viên tại trường tiểu học Kim Đồng

Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin quản lý giáo viên tại trường tiểu học Kim Đồng

Kĩ thuật Viễn thông

... sơ giáo viên 3. công tác giảng dạy 4. Tìm kiếm 5. Báo cáo 6. Trợ giúp TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG Quản lý giáo viên Quản lý công nhân viên Ql học sinh CẬP NHẬT HỒ SƠ GIÁO VIÊN ... nhận thức của học sinh về mọi mặt. 4. Mục tiêu của nhà trường Một con người trưởng thành và hồn thiện là nhờ q trình giáo dục của gia đình, nhà trường, xã hội. Trong đó trường học có ảnh ... ở trường, đồng thời được sự gợi ý của người hướng dẫn thực tập, cơ hiệu trưởng Võ Thị Thu Oanh em đã chọn đề tài : “Phân tích và thiết kế hệ thống thơng tin quản lý giáo viên tạI trường tiểu...
  • 67
  • 1,655
  • 14
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG CMNV CHO GV TH NĂM HỌC 2010-2011

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG CMNV CHO GV TH NĂM HỌC 2010-2011

Tư liệu khác

... trong đó giáo viên có: 27. Chia theo tổ: Tổ I: 5 giáo viên; Tổ II: 6 giáo viên; Tổ III: 6 giáo viên; Tổ IV: 5 giáo viên; Tổ V: 5 giáo viên. Có 27 giáo viên đạt chuẩn tỉ lệ100%, có 21 giáo viên đạt ... lý của GV, Hiệu trưởng (HT) đã quyết định thành lập 5 tổchuyên môn như sau : Tổ I : 5 giáo viên; Tổ II : 6 giáo viên; Tổ III : 6 giáo viên; Tổ IV: 5 giáo viên; Tổ V: 5 giáo viên. Có 27 giáo viên ... từ đầu năm học trên cơ sở kế hoạch của nhà trường, TTCM cụ thể hóa kế hoạch chuyên môn của nhà trường thành kế hoạch năm, tháng, tuần của tổ mình, phù hợp vớichuyên môn và điều kiện của tổ. ...
  • 6
  • 1,614
  • 16
Bài soạn Boi duong giao vien cot can Tin hoc 12

Bài soạn Boi duong giao vien cot can Tin hoc 12

Tin học

... hình nh, …)ố ệ ảch a đ ng thông tin c n quan tâmứ ự ầVd: Đi m thi, s đi n tho i, tên nhân viên ể ố ệ ạkhông có ý nghĩa n u ch a đ c x lýế ư ượ ửNgh ch lý: ịX lý thông tin ử làm ... C m Hàồ ầ ồ ẩCác h c s d li u: Lý thuy t và th c ệ ơ ở ữ ệ ế ựhành, NXBGD, 2009Tô Văn Nam Giáo trình C s d li uơ ở ữ ệ NXBGD, 2009Jeffrey D.UllmanNguyên lý các h CSDL và C s tri th...
  • 35
  • 434
  • 0
Kế hoạch tổ chức Hội thi GVDG - Trường Tiểu học Hồng Quang - năm học 10-11

Kế hoạch tổ chức Hội thi GVDG - Trường Tiểu học Hồng Quang - năm học 10-11

Tư liệu khác

... - Mỗi đồng chí giáo viên dự thi gắp phiếu nhận tên môn và bài dạy trớc buổidạy một tuần.- Thực hiện giờ dạy trên đối tợng là tất cả học sinh lớp mình chủ nhiệm. (Riêng giáo viên chuyên biệt ... biệt sẽ dạy lớp, bài do bên chuyên môn chỉ định)2/ Đối tợng : Tất cả giáo viên đang trực tiếp làm công tác giảng dạy năm học 2010 2011(Gồm 18 đồng chí có danh sách kèm theo)B.Thời gian, địa ... 11 năm 2010, trởng ban giám khảo cùng th kí tổng hợpvà công bố kết quả2/ Địa điểm : Tại một số lớp khu trung tâm Trờng Tiểu học Hồng QuangNơi nhận: KT Hiệu trởngHiệu trởng (Kiểm tra) Các...
  • 2
  • 835
  • 1
ke hoach boi duong hoc sinh gioi toan 9 cua giao vien

ke hoach boi duong hoc sinh gioi toan 9 cua giao vien

Toán học

... Thanh 7B Toán IV. Chơng trình nội dung bồi dỡng:Thời gian Lớp Môn Chơng trình nội dung bồi dỡngTháng 9 Toán Căn bậc hai Tháng 10 Toántính giá trị của biểu thứcTháng 11 Toán Hàm số Tháng ... Tháng 4 Toán Các đờng đặc biệt trong tam giácTháng 5 Toán đa thức một biến V. Theo dõi chất lợng bồi dỡngTT Họ và tên Lớp MônĐiểm kiểm tra các lần1 2 3 4 5 6 7 8 91Nguyễn Thị Minh Anh 7A Toán2Phùng ... Toán7Phạm Thị Hồng Nhung 7B Toán8Lại Thị Thanh 7B ToánVI. Phần bổ sung: VII. Đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm: BGH duyệt Xuân Châu, ngày 10 tháng...
  • 3
  • 2,942
  • 72
Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012

Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012

Cao đẳng - Đại học

... đội ngũ giáo viên các nghề trọng điểm: Đội ngũ giáo viên dạy nghề hiện có của thành phố Cần Thơ tổng số là 720 giáo viên, trong đó giáo viên cơ hữu là 545 người chiếm tỷ lệ 75,69%; giáo viên ... Chưa có giáo viên. - Nuôi trồng thủy sản nước mặn, nước lợ: 03 giáo viên, trình độ đại học. - Kỹ thuật chế biến món ăn: 02 giáo viên, trình độ đại học. - Hàn: 02 giáo viên, trình độ đại học. + ... 2012KẾ HOẠCH Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn ASEAN tại Malaysia năm 2012I. CĂN CỨ PHÁP LÝ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:Căn cứ Quyết định số 826/ QĐ-LĐTBXH ngày 07 tháng 7 năm 2011 của...
  • 5
  • 2,229
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25