... đồ); -Khi cần thiết, phải xử lý sốliệu từ “tuyệt đối” sang “tương đối” để phântích đầy đủ 3) Phân tích, nhậnxétbảngsốliệuthống kê: a)Mở đầu: -Phân tíchbảngsốliệu dạng tập thường xuyên sử ... xuất nhập phân theo thị trường) vẽ biểu đồ bán vòng tròn hợp lý nhất… II/ PHÂN TÍCH, NHẬNXÉTBẢNGSỐLIỆUTHỐNG KÊ: 1) Sự giống bảngthốngkê biểu đồ: *Khơng bỏ sót liệu nào; *Hướng phântích từ ... Nếu bảngthốngkêsốliệu tuyệt đối cần phải xử lý thành sốliệu % (kẻ bảng mới, khơng cần ghi cách tính) vẽ đường tròn có bán kính khác + Nếu bảngthốngkê có sốliệu % khơng cần xử lý số liệu...
... 88.047 107.330 Cách chuyển đổi đơn vị từ sốliệu thực tế sang sốliệu %: Muốn tính % số lấy sốnhân cho 100 chia cho tổng số: ** (%) (%) Tương tự ta có bảngsốliệu sau chuyển đổi đơn vị thực tế đơn ... thu nhập Số người Sản lượng LT Số người Lấy tổng thể x số % Lấy phần Tổng thể x 100 Số thực năm sau x 100 chia số thực % năm gốc (Năm gốc năm đầu bảngthống kê) LƯU Ý DÀNH CHO LỚP 12: KỸ NĂNG THỰC ... sinh phải phântích đề thật kỹ trước thực – Đây dạng đề khó học sinh phải biết phântích để nhận dạng thích hợp Để nhận dạng học sinh cần đọc thật kỹ đề dựa vào số cụm từ gợi ý & số yếu tố...
... 88.047 107.330 Cách chuyển đổi đơn vị từ sốliệu thực tế sang sốliệu %: Muốn tính % số lấy sốnhân cho 100 chia cho tổng số : (%) (%) Tương tự ta có bảngsốliệu sau chuyển đổi đơn vị thực tế đơn ... sinh phải phântích đề thật kỹ trước thực – Đây dạng đề khó học sinh phải biết phântích để nhận dạng thích hợp Để nhận dạng học sinh cần đọc thật kỹ đề dựa vào số cụm từ gợi ý & số yếu tố ... Số người Tổng thu nhập Số người Sản lượng LT Số người Lấy tổng thể x số % Lấy phần Tổng thể x 100 Số thực năm sau x 100 chia số thực % năm gốc (Năm gốc năm đầu bảngthống kê) Những điều lưu ý học...
... lí liệu Mỗi nhậnxét phải có dẫn chứng chứng minh (số liệu) Thơng thường có dạng 2.1 Bảngsốliệu có năm -Nhận xét từ năm đầu đến năm cuối bảngsốliệu (so sánh sốliệu năm đầu với năm cuối )nhận ... LehHồng Phong SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN KĨNĂNG VẼ BIỂU ĐỒ VÀNHẬNXÉTBẢNGSỐLIỆUPHẦN I: LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thực hành kĩ vẽ biểu đồ nhậnxétbảngsốliệu yêu cầu quan trọng việc học tập mơn ... than,dầu,điện? b Nhận xét? Trang 14 Giáo viehn: Maunh Troung Thuận Trư ng THPT LehHồng Phong III Phân tích, nhậnxét giải thích bảngsốliệu Cách nhậnxét - Phát mối quan hệ sốliệu cột dọc hàng...
... Tôi sâu vào ván đề sau: Phântíchbảngsốliệuthốngkê Vẽ biểu đồ (các dạng bản) Nhậnxét biểu đồ II Những vấn đề cụ thể: PhầnPhântíchbảngsốliệuthốngkê Khái niệm thống kê: Thốngkê học ... 12 Kỹ phântíchsốliệuthống kê, vẽ nhậnxét biểu đồtrong dạy học địa lý bậc THCS Khi phântích biểu đồ, vào sốliệuthốngkê đờng nét thể biểu đồ, không nhậnxét chung chung (cần có sốliệu ... nghiệp sốliệuthốngkêPhântíchsốliệuthống kê: a ý nghĩa Những bảngsốliệuthốngkê ý nghĩa tàiliệu số màphải có ý nghĩa phục vụ cho nghiên cứu giảng dạy vấn đề ởe không quan tâm đến thân số...
... hoa văn trang trí Cũng đặc thù nên việc phân tách gốm thời Lý gốm thời Trần điều dễ dàng Tuy nhiên, dựa vào số kết nghiên cứu kỹ thuật tạo chân đế, bước đầu phân biệt khác gốm Lý gốm Trần Nhìn chung, ... nung bao nung.Những đồ gốm bát đĩa nhỏ lòng có dấu ấn kê 4-5 mấu,người ta dùng kê có mấu nhọn để chồng gốm, số đĩa to,dày úp hai miệng hai đế vào Kỹ thuật cạo xương gốm phủ men để tạo đồ án trang ... hoa lá, chim, thú, người khắc chim chạm trổ, chạm lộng, phác mà sống động khơng rậm, rườm Cùng phát quan trọng dấu tích kiến trúc, số lượng lớn đồ gốm bán sứ vật dụng hàng ngày Hoàng cung qua nhiều...
... hành hệ thống như: báo động, báo lỗi, dừng khẩn cấp Khi nghiên cứu thiết bị điều khiển cần trục ta phải nhận dạng hệ thống điều khiển tương tự hay số, nhận dạng thiết bị điểu khiển qua phântích ... giàn container nhiệm vụ quan trọng cán quản lí, phụ trách kĩ thuật Sau trình học tập nghiên cứu, em giao đề tài: Phântíchnhậnxétkĩ thuật hệ truyền động điện sử dụng biến tần gián tiếp QC ... cán chấm phản biện (Điểm ghi số chữ) Ngày tháng năm 2013 Người chấm phản biện SV: Mạc Văn Cường iv LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan đồ án tốt nghiệp: Phântíchnhậnxétkĩ thuật hệ truyền động điện...
... thục đến độ "cảm nhận" không "Suy luận" Ví dụ nghe hiểu, cần nghe "lống thống" hiểu thời điểm nghe từ đựợc gắn "Âm với Ý" cách chắn Trong đó, hầu hết học viên giảng viên trọng vào học dạy mức ... luyện kỹ đến mức thục b) Hầu hết học viên "học trước quên sau"- Học sách đến cuối quên dần nhớ vài trang vài cuối Kỹ Nghe nhắc lại quen với giọng đọc đề tài quen thuộc Kỹ Nói liên tục chuyển hết đề ... biệt du học (Du học cần phải có Nghe hiểu, Đọc hiểu tốt để tích lũy thơng tin, cần có Nói, Viết tốt để trao đổi kiểm nghiệm thơng tin tích lũy được) Như việc nắm vững sử dụng vốn từ phải yêu cầu...
... vùng, phântích thuận lợi khó khăn vị trí vùng Đồng thời đối chiếu với đồ: địa hình, đất, động thực vật để phântích tiềm phát triển nông nghiệp; đối chiếu với đồ địa chất - khống sản để phântích ... để phântích ảnh hưởng địa hình đến phân bố sở sản xuất cơng nghiệp; + Sử dụng đồ khống sản để thấy sở nguyên liệu để phát triển công nghiệp nặng; + Sử dụng đồ nông nghiệp để thấy sở nguyên liệu ... 55.7 2000 34.9 65.1 2005 34.5 65.5 Nhận xét: - Về tốc độ tăng trưởng: + So với năm 1975 tổng diện tích cơng nghiệp năm 2005 tăng lên 6,4 lần tương ứng với diện tích tăng lên 1825,7 + Cây cơng nghiệp...
... 43715 16300 80651 - Tìm nhậnxét chung cho nhận xét: Các bước xử lí sốliệuSo sánh sốliệu năm đầu sốliệu năm cuối bảngsốliệu thành phần: Lấy sốliệu năm cuối trừ cho sốliệu năm đầu Nếu kết ... Diện tích cà phê 19 22.5 44.7 119.3 254.2 Nhậnxét thay đổi diện tích cà phê nước ta thời kì 1975 -1996 - Tìm nhậnxét chung cho nhận xét: Các bước xử lí sốliệu Rút nhậnxétSo sánh sốliệu ... 63.5 Nhậnxét thay đổi cấu diện tích cơng nghiệp nước ta thời kì 1975 – 2005 - Tìm nhậnxét chung Các bước xử lí sốliệuSo sánh sốliệu thành phần Nếu sốliệu thành phần => thành phần Nếu số liệu...
... xuyên suốt, hệ thống làm chủ kiến thức Đó lý chọn đề tài ‘‘RÈN LUYỆN KĨNĂNGPHÂNTÍCHVÀ GIẢI BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH VÀ YẾU TRƯỜNG THPT ... thốngkê 1.5 Những điểm SKKN Điểm kết nghiên cứu: Hệ thống dạng toán có liên quan đến kĩphântích giải phương trình đường thẳng mặt phẳng áp dụng vào giảng dạy thực tế lớp 10A2, 10A4 Trường THPT ... nghiên cứu tìm phương pháp giải - Trong tập, giáo viên hướng dẫn học sinh kĩphântích đề bài, kĩ hướng cho tốn, và đặc biệt khiến khích nhiều học sinh có thể cùng tham gia giải hay trình...
... niệm, nhận biết, phântích hiệu biểu đạt vận dụng biện pháp tu từ mẫu trên, có thay đổi liệu cho phù hợp với trình độ học sinh 2 Kết điều tra theo mẫu: (Phụ lục 02) Bảngthốngkê kết điều tra vào ... đồ qui trình phântíchsố biện pháp tu từ Giáo viên: Phan Phương Lan Trang: 41 SKKN : Rèn luyện kĩphântích vận dụng biện pháp tu từ cho học sinh Trung hoc phổ thơng Qui trình phântích giá trị ... học sinh Trung hoc phổ thơng - Sơ đồ qui trình phântíchsố biện pháp tu từ: (Phụ lục 03) 1.2 Rèn luyện kĩphântích giá trị biểu đạt biện pháp tu từ số tiết đọc văn: Trong đọc văn từ đầu năm học,...
... tu từ vốn sống để phântích giá trị cách sử dụng tu từ Rút kinh nghiệm cách sử dụng tu từ tác giả - Sơ đồ qui trình phântíchsố biện pháp tu từ: (Phụ lục 03) 1.2 Rèn luyện kĩphântích giá ... Phương Lan Trang: 21 SKKN : Rèn luyện kĩphântích vận dụng biện pháp tu từ cho học sinh Trung hoc phổ thông Nhƣng sống gấp, sống vội vàng sống ích kỉ mà sống cho có ý nghĩa khoảnh khắc đời, không ... Trang: 42 SKKN : Rèn luyện kĩphântích vận dụng biện pháp tu từ cho học sinh Trung hoc phổ thơng (Phụ lục 03) Sơ đồ qui trình phântíchsố biện pháp tu từ Qui trình phântích giá trị biểu đạt phép...
... điểm Kênh phân phối: Là chuỗi công ty độc lập liên quan đến q trình đưa hàng hố từ nơi sản xuất đến người tiêu dùng Dựa vào phân chia theo phương thức kênh phân phối ta có kênh cấp kênh phân ... Tài liệu công ty, danh mục sản phẩm, kênh phân phối công ty ∗ Các báo có liên quan tới hoạt động marketing cơng ty 2.3.4 Phương pháp phântích quản trị học Phương pháp phântích SWOT: Phântích ... hàng Hình 2.4 Mơ hình phương pháp phântích 3C 2.4 PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ SỐLIỆUVÀ TRÌNH BÀY KẾT QUẢ ∗ Phương pháp xử lý sốliệu nghiên cứu mơ tả nghiên cứu phântích ∗ Trình bày kết phần mềm Microsoft...
... phântích tốn thủ thuật giải nhanh tốn Giáo viên: Phạm Thị Xn – Trường THPT Hồng Lệ Kha- Thanh Hóa Page Kỹ phântích giải nhanh số tốn khó truyền tải điện Chính vậy, tơi phân dạng tập, phântích ... Hóa Page Kỹ phântích giải nhanh số tốn khó truyền tải điện Phân loại tốn hay, khó truyền tải điện đưa phương pháp giải tốn nhằm giúp cho học sinh dễ hiểu, đồng thời giúp em có kỹ phân tích, giải ... Trường THPT Hoàng Lệ Kha- Thanh Hóa Page 10 Kỹ phântích giải nhanh số tốn khó truyền tải điện tốt nhiệm vụ học tập vận dụng sáng tạo, khoa học vào đời sống Nội dung thực hiện: Giáo viên: Phạm Thị...
... hoảng kinh tế Đức hưởng lợi từ sách tiền tệ hệ thống khu vực đồng Euro mở rộng, thêm vào việc giảm lãi suất lĩnh vực công cộng tư nhânVà tin tưởng vào khả thích ứng khả phục hồi kinh tế Đức trước ... xã hô ̣i và kich thich tiêu dùng, hỗ trợ kinh tế ́ ́ Tổng số lao động đạt mức kỷ lục năm 2010, 40,5 triệu người, mức cao kể từ thống đất nước Chính phủ liên bang dự kiến tiếp tục cải thiện ... vào cuối năm 2011 quý đầu năm 2012 Nhìn chung, điều dẫn đến tỷ lệ lạm phát giá tiêu dùng trung bình 2,3% năm đo HICP (Harmonised Index of Consumer Prices) Theo HICP, lạm phát sau trở lại 2% vào...