kí hoa điểm tốt tiết học tốt tặng thầy cô
Từ đặc điểm việc học của người lớn tuổi, để người lớn tuổi học một cách tốt nhất thầy cô cần thực hiện những yêu cầu gì lý thuyết dẫn chứng minh họa cụ thể theo chuyên môn của thầy cô
Ngày tải lên :
23/12/2015, 13:47
... sẵn sàng học tập - Thúc đẩy trình đào tạo khuyến khích tìm nguyên nhân, vấn đề, giải pháp, ứng dụng - Liên tục suy nghĩ cải thiện giảng tốt đợc không - Hãy cẩn thận học viên không muốn học - Qúa ... trình dạy học sống động hiệu cao - Môi trng hợp lý tạo điều kiện thúc đẩy trình dạy học - Hài hoà lý thuyết thực hành - Nội dung phải phù hợp với đối tợng - Huy động tổng thể giác quan - Học từ ... õy ca mỡnh T ú, ngi ln t thay i, iu chnh, hon thin nhn thc ca mỡnh cho phự hp vi quan nim ỳng v khoa hc hn Dy hc ly ngi hc lm trung tõm to iu kin cho HV ngi ln c trao i kinh nghim, hc ln nhau,...
- 5
- 418
- 0
Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta
Ngày tải lên :
18/04/2013, 10:02
... khoa học công nghệ trở thành tảng công nghiệp hoá, đại hoá Giáo dục đại học phải kết hợp với nghiên cứu khoa học, phát triển khoa học ứng dụng Bảo đảm tập trung đào tạo đội ngũ nhân lực cho công ... hẫng hụt cán khoa học kế cận Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng không tìm việc làm lại tăng lên Phải thừa người có Bài tiểu luận triết học 10 Họ tên: ... thành công công nghiệp hoá, đại hoá phụ thuộc chủ yếu vào việc hoạch định đường lối sách tổ chức thực nghĩa phụ thuộc vào lực nhận thức hoạt động thực tiễn người Việc thực hoàn thành tốt công công...
- 14
- 8.3K
- 27
Vận dụng quan điểm của triết học mác lênin về con người vào vấn đề xây dựng con người việt nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay
Ngày tải lên :
13/12/2013, 13:19
... triển khoa học – công nghệ + Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học công nghệ nước tiếp thu sử dụng có hiệu thành tựu khoa học công nghệ đại giới, làm sở vững cho việc phát triển ngành công ... văn hóa Thứ tư, lĩnh vực khoa học – công nghệ Phát triển khoa học – công nghệ động lực nâng cao suất, chất lượng, hiệu quả, phát triển nhanh, bền vững kinh tế Khoa học công nghệ giữ vai trò then ... chế quản lý, sách phát triển khoa học công nghệ, gắn mục tiêu, nhiệm vụ khoa học – công nghệ với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội + Hướng hoạt động khoa học – công nghệ vào phục vụ đổi mô...
- 107
- 3.1K
- 20
TIỂU LUẬN đề tài “Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa ở nước ta” pdf
Ngày tải lên :
28/06/2014, 19:20
... động khoa học công nghệ tiên tiến đại tạo suất lao động xã hội cao Công nghiệp hóa nước ta có đặc điểm phải gắn liền với đại hóa cách mạng khoa học đại diễn số nước phát triển bắt đầu kinh tế công ... thiết Nguồn nhân lực yếu tố định thành công công nghiệp hóa - đại hóa đất nước, thời đại khoa học công nghệ Người lao động nước ta có động lực học tập tốt, thông minh, tự tin cao, khéo léo, thành ... đường công nghiệp hóa khác nhau: Công nghiệp hóa cổ điển phi cổ điển - Công nghiệp hóa cổ điển kiểu công nghiệp hóa mà nước Tây Âu Mỹ thực kỷ 18, 19 - Công nghiệp phi cổ điển nước sau tiến hành công...
- 17
- 10.3K
- 110
QUAN ĐIÊM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA
Ngày tải lên :
04/05/2015, 11:15
... khoa học công nghệ trở thành tảng công nghiệp hoá, đại hoá Giáo dục đại học phải kết hợp với nghiên cứu khoa học, phát triển khoa học ứng dụng Bảo đảm tập trung đào tạo đội ngũ nhân lực cho công ... đó, công nghiệp hoá, đại hoá có tác dụng trực tiếp chủ yếu việc tạo tiềm lực to lớn Công nghiệp hoá, đại hoá tạo nhiều khả cho việc thực tốt phân công hợp tác quốc tế kinh tế, khoa học, công ... đóng vai trò to lớn phát triển khoa học, nghệ thuật, văn học, đồng thời áp dụng thành tựu vào hoạt động thực tiễn Những sáng tạo văn học, nghệ thuật, khoa học, y học, quân sự, kinh tế, trị, đạo...
- 25
- 961
- 3
QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA
Ngày tải lên :
04/05/2015, 11:16
... hội VIII Phải mau chóng làm cho khoa học công nghệ trở thành tảng công nghiệp hoá, đại hoá Giáo dục đại học phải kết hợp với nghiên cứu khoa học, phát triển khoa học ứng dụng Bảo đảm ~ 15 ~ tập ... Điều gây nên hẫng hụt cán khoa học kế cận Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng không tìm việc làm lại tăng lên phải thừa người có học vấn chắn không Sự thừa ... mạng khoa học triết học Mác - Lênin Trong lịch sử tư tưởng nhân loại tồn nhiều quan điểm khác xung quanh vấn đề nguồn gốc chất người Trước Các Mác, vấn đề chất người chưa giải đáp cách khoa học...
- 18
- 996
- 3
QUAN điêm của TRIẾT học mác LÊNIN về CON NGƯỜI và vấn đề xây DỰNG NGUỒN NHÂN lực CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN đại HOÁ ở nước TA
Ngày tải lên :
09/11/2015, 16:47
... khoa học công nghệ trở thành tảng công nghiệp hoá, đại hoá Giáo dục đại học phải kết hợp với nghiên cứu khoa học, phát triển khoa học ứng dụng Bảo đảm tập trung đào tạo đội ngũ nhân lực cho công ... đó, công nghiệp hoá, đại hoá có tác dụng trực tiếp chủ yếu việc tạo tiềm lực to lớn Công nghiệp hoá, đại hoá tạo nhiều khả cho việc thực tốt phân công hợp tác quốc tế kinh tế, khoa học, công ... đóng vai trò to lớn phát triển khoa học, nghệ thuật, văn học, đồng thời áp dụng thành tựu vào hoạt động thực tiễn Những sáng tạo văn học, nghệ thuật, khoa học, y học, quân sự, kinh tế, trị, đạo...
- 36
- 566
- 1
VẬN DỤNG QUAN điểm của TRIẾT học mác – LÊNIN về CON NGƯỜI vào vấn đề xây DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG sự NGHIỆPCÔNG NGHIỆP hóa, HIỆN đại hóa HIỆN NAY
Ngày tải lên :
05/05/2016, 19:43
... triển khoa học – công nghệ + Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học công nghệ nước tiếp thu sử dụng có hiệu thành tựu khoa học công nghệ đại giới, làm sở vững cho việc phát triển ngành công ... chế quản lý, sách phát triển khoa học công nghệ, gắn mục tiêu, nhiệm vụ khoa học – công nghệ với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội + Hướng hoạt động khoa học – công nghệ vào phục vụ đổi mô ... văn hóa Thứ tư, lĩnh vực khoa học – công nghệ Phát triển khoa học – công nghệ động lực nâng cao suất, chất lượng, hiệu quả, phát triển nhanh, bền vững kinh tế Khoa học công nghệ giữ vai trò then...
- 37
- 891
- 4
Quan điểm của triết học mác – lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa , hiện đại hóa ở nước ta
Ngày tải lên :
29/05/2016, 19:31
... nghệ trở thành tảng công nghiệp hóa, đại hóa Giáo dục đại học phải kết hợp với nghiên cứu khoa học, phát triển khoa học ứng dụng Bảo đảm tập trung đào tạo đội ngũ nhân lực cho công nghiệp hóa, đại ... cho công phát triển đất nước Các trường chuyên nghiệp đại học tập trung vào đào tạo nguồn nhân lực đủ khả tiếp cận công nghệ tiên tiến, báo cáo trị đại hội VIII phải mau chóng làm cho khoa học công ... kết tiến hóa phát triển lâu dài giới tự nhiên Cơ sở khoa học kết luận chứng minh toàn phát triển chủ nghĩa vật khoa học tự nhiên, đặc biệt học thuyết Đácuyn tiến hóa loài Thứ hai, người phận giới...
- 17
- 2.4K
- 20
Đề cương chi tiết học phần Nhập môn công tác kĩ sư (Đại học Bà Rịa Vũng Tàu)
Ngày tải lên :
09/02/2017, 10:45
... xuyên, định kỳ, chuyên cần thái độ học tập: 20% điểm học phần 5.2 Điểm thi học phần: 20% điểm học phần 5.3 Điểm thi kết thúc học phần: 60% điểm học phần Tài liệu học tập 6.1 Tài liệu bắt buộc: Lê ... Chương công việc Kiểm tra, đánh giá kết học tập học phần Sinh viên phải tham dự lớp học 80% số tiết theo quy định học phần Tích cực tham gia thảo luận học lớp Nghiên cứu phần tự học học phần 5.1 Điểm ... 4 Nội dung chi tiết, hình thức tổ chức dạy, học học phần Số tiết Thí nghiệm, Bài Thực Lý tập, hành thuyết thảo luận Lên lớp Nội dung chi tiết Mục tiêu cụ thể Nhiệm vụ cụ thể...
- 4
- 261
- 2
Đề cương chi tiết học phần Điện tử cơ bản (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
Ngày tải lên :
22/02/2017, 09:27
... CNKTD-DT HỌC PHẦN ĐTCB 1.1 1.2 R R I R M 1.3 2.1 2.2 2.3 R R R 3.2 2.4 2.5 3.1 3.2 I I I 3.3 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 I Chuẩn đầu học phần Chuẩn đầu HP Mô tả (Sau học xong môn học này, người học có ... ĐẠI CÔNG SUẤT (4:0:8) A/ Tóm tắt ND PPGD lớp: (6) Nội Dung (ND) GD lớp 12 G1 G2.1 11.1 Mạch khuếch đại công suất lý tưởng 11.2 Đặc điểm mạch khuếch đại công suất G2.2 11.3 Mạch khuếch đại công ... mạch khuếch đại công suất, mạch khuếch đại Op-Amp Thi cuối kỳ 50 - Nội dung bao quát tất chuẩn đầu quan trọng môn học - Thời gian làm tối thiểu 90 phút 11 Nội dung chi tiết học phần: Thi trắc...
- 10
- 722
- 9
Đề cương chi tiết học phần Điện tử công suất (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
Ngày tải lên :
22/02/2017, 09:28
... suấât NXB Đại Học Quốc Gia Tp HCM 2002, 286 trang Nguyễn Bính Điện tử công suất Nhà xuất Khoa Học Kỹ Thuật Hà Nội 2000, 285 trang Lê Văn Doanh, Nguyễn Thế Công, Trần Văn Thònh Điện tử công suất - ... 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 I I I I I I RI I 4.3 4.4 4.5 4.6 HỌC PHẦN ĐTCS Chuẩn đầu học phần Chuẩn đầu HP G1 G2 Mơ tả (Sau học xong mơn học này, người học có thể:) Chuẩn đầu CDIO Trình bày ngun tắc cấu ... suất Bài tập giải ứng dụng Nhà xuất Khoa Học Kỹ Thuật Hà Nội, 195 trang Phạm Quốc Hải, Dương Văn Nghi Phân tích giải mạch điện tử công suất Nhà xuất Khoa Học Kỹ Thuật Hà Nội 1997, 190 trang Nguyễn...
- 12
- 860
- 9
Đề cương chi tiết học phần quản trị công nghiệp (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
Ngày tải lên :
22/02/2017, 13:24
... qun lý kinh doanh 3.3 G.4.1 Lm vic v trớ Qun lý doanh nghip 4.2 G.4.2 Lp, trin khai v qun lý cỏc hoat ng marketing G.2 Chun u CDIO 4.3, 4.5 Ti liu hc - Sỏch, giỏo trỡnh chớnh: Giỏo trỡnh Qun lý ... trỡnh + Trỡnh chiu + Tho lun nhúm B/ Cỏc ni dung cn t hc nh: (4) + ễn theo hng dn ca GV 12 o c khoa hc: Cỏc bi nh v d ỏn phi c thc hin t chớnh bn thõn sinh viờn Nu b phỏt hin cú chộp thỡ x lý ... quan bng hỡnh thc ỏnh giỏ (khụng) im quỏ trỡnh v cui k 13.Ngy phờ duyt ln u: 14.Cp phờ duyt: Trng khoa Trng BM Nhúm biờn son GVC.ThS LệU VAấN QUANG 15.Tin trỡnh cp nht CCT Ln 1: Ni Dung Cp nht CCT...
- 19
- 319
- 4
Đề cương chi tiết học phần Bảo mật cơ sở dữ liệu (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
Ngày tải lên :
22/02/2017, 14:32
... 3.2 Chuẩn đầu học phần Mục tiêu Chuẩn đầu học phần Mô tả (Sau học xong môn học này, người học có thể:) Chuẩn đầu CDIO G1.1 Trình bày nguy cơ, kiểu công liệu biện pháp phòng chống ... McGraw-Hill, 2004 11 Tỷ lệ Phần trăm thành phần điểm hình thức đánh giá sinh viên : Thang điểm: 10 Kế hoạch kiểm tra: Hình thức KT Công cụ KT Nội dung Thời điểm Chuẩn đầu KT Bài tập Tỉ lệ (%) 15 BT#1 ... quát tất chuẩn đầu quan trọng môn học - Thời gian làm 60 phút G3.2 50 Thi trắc nghiệm + tự luận G1-G3 12 Nội dung chi tiết học phần Tuần Nội dung Chuẩn đầu học phần Chương 1: Giới thiệu (12/0/24)...
- 9
- 393
- 1
Đề cương chi tiết học phần ứng dụng công nghệ trong dạy học (Trường Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
Ngày tải lên :
23/02/2017, 15:19
... dụng công nghệ dạy học A Cácnội dung PPGD lớp: (2) G1.2 Nội dung GD lý thuyết: G2.2 I Khái niệm đặc điểm công nghệ dạy học II Sự phát triển công nghệ dùng dạy học III Các tiếp cận công nghệ dạy học ... triển công nghệ dùng dạy học - Sưu tầm phân loại công nghệ dùng dạy học G1.2 G2.2 Chương 2: Ứng dụng công nghệ in - nhìn - chiếu rọi dạy học Bài 1: Cơ sở công nghệ in - nhìn - chiếu rọi dạy học ... G2.3 công nghệ dạy học - Hệ thống hóa phân loại phương tiện, công nghệ dạy học - Hình thành khả kiên trì, linh hoạt, sẵn sàng hoàn thành sản G2.4 G2.5 2.4.2 công nghệ dạy học có định hướng học...
- 13
- 424
- 3
Đề cương chi tiết học phần Hệ thống cỡ số trang phục (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
Ngày tải lên :
24/02/2017, 16:22
... dùng môn học Khả tìm hiểu nhu cầu xã hội doanh nghiệp G4 may hệ thống cỡ số trang phục 3.1, 3.2, 3.3 4.1, 4.2 Chuẩn đầu học phần CĐR HỌC PHẦN G1 G1.2 MÔ TẢ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (Sau học xong ... phần điểm hình thức đánh giá sinh viên: Thang điểm : 10 Kế hoạch kiểm tra sau: STT Nội dung Thời điểm Công cụ kiểm tra Chuẩn đầu KT Đánh giá trình BT1 Trình bày vắn tắt lịch sử Nhân trắc học giới ... tên số công trình nghiên cứu nhân trắc học Việt Nam? Tuần Tỉ lệ % 50 Bài báo cáo nhóm G1.2 STT Nội dung Thời điểm Công cụ kiểm tra Chuẩn đầu KT Đánh giá trình BT2 BT3 BT4 Trình bày đặc điểm hình...
- 10
- 505
- 1
Đề cương chi tiết học phần Đồ án công nghệ (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
Ngày tải lên :
24/02/2017, 16:35
... Tài liệu học tập Tài liệu học tập [1] Trần Thanh Hương – Chuẩn bị sản xuất may- NXB Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh – 2014 [2] Trần Thanh Hương – Công nghệ sản xuất may- NXB Đại học Quốc ... G4.2 13 14 Thang điểm: 10 điểm Tổng điểm nhiệm vụ Nội dung kế hoạch thực Tuần thứ 1: Giới thiệu môn học (4/0/8) A/ Tóm tắt ND PPGD lớp: (4) Nội dung GD lớp + GV gặp lớp SV hướng dẫn công việc cần ... sản phẩm doanh 4.5, 4.6 nghiệp may Có thái độ, tác phong công nghiệp đạo đức nghề đắn Chuẩn đầu học phần CĐR HỌC PHẦN G1 MÔ TẢ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN CHUẨN ĐẦU RA CDIO G1.1 Trình bày trình hình thành,...
- 17
- 370
- 2
Đề cương chi tiết học phần Thực hành công nghệ CAD ngành may (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
Ngày tải lên :
24/02/2017, 16:42
... chức vẽ đường, điểm chi tiết; G2.3, G2.4, G2.5 G4.3, G4.4, G4.5 Tuần Nội dung - Vẽ đường, điểm chi tiết như: điểm trung gian, đỉm định vị, đường nội vi… - Thiết kế hoàn chỉnh chi tiết cho sản phẩm ... chi tiết áo G4.1, G4.2, G4.3, G4.4, sơ mi quần âu nam G4.5, G4.6 13 Thang điểm: 10 điểm 40% - Quá trình: 50% tổng điểm tập mục 12 - Cuối kỳ : 50% 14 Nội dung kế hoạch thực Tuần Nội dung CĐR học ... cần tự học nhà: (20) - Ôn tập lại tập thiết kế mẫu - Thực hành qui trình vẽ thiết kế hệ phần mềm Accumark - Chuẩn kiểm tra cuối kỳ G2.4, G2.5 G3.3 G4.1, G4.3 15 Đạo đức khoa học Trong trình học...
- 9
- 432
- 0