ky nang hoc toan lop 5
Tài liệu dạy cho học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kỷ năng môn Toán lớp 9
Ngày tải lên :
12/04/2014, 22:17
... 3x
5
. 5x
2
= 15x
5+ 2
=15x
7
b) 15m
9
: 3m
7
= 5m
2
2. Nhân đơn thức với đa thức:
a) Công thức:
b) Ví dụ:
1. 5x(3x
2
- 4x + 1) = 5x.3x
2
+ 5x(-4x) + 5x.1 = 15x
3
– 20x
2
+ 5x
2. ...
4 5 20
2 2 ,5 5
x y
IV
x y
Giải:
Nhận xét : Ta chia cả hai vế của phương trình thứ nhất cho hệ số của x hoặc của y .
4
4
4
4
4
4
5
5
5
4
0 5 *
2 2 ,5 5
2 2 ,5( 4) 5
5
y ... giải Điểm
Câu 1
Ta có:
2 2
2 2
1 1
2 5 2 5
1 1 1 1
5 2 5 2
5 2 5 2
5 2 5 2
4
4
5 4
5 2 5 2
1 đ
1 đ
Câu...
- 152
- 1.2K
- 0
15 đề thi Học kỳ I môn Toán Lớp 9 và 1 đáp án tham khảo của Đà Nẵng ( từ 1995- 2010)
Ngày tải lên :
01/11/2013, 02:11
... 2 15=
0, 25
( )
2
3 5 3 2 15 5 8 2 15+ = + + = +
0 ,50 đ
Kết luận A=-8 0, 25
b) Biến đổi về dạng:
2 4x− =
0 ,50 đ
Kết luận:
{ }
2;6x∈ −
0 ,50 đ
2
(2,0đ)
a) Biến đổi:
2 7 2 7 2 7 1
2 5 2(2 7) 5 3 ... biểu thức sau có nghĩa:
x
−
5
Bài 2: (2,00 điểm) Thực hiện phép tính:
1)
( )( )
55 01 852 2
++−
2)
−
−
+
+
−
31
33
53
1
53
1
Bài 3: (2 ,50 điểm)
1) Xác định hàm số ... Hàm số y nghịch biến trên
R
0, 25
Vì
3 5 0− <
0, 25
Tính đúng giá trị 0 ,50 đ
3
(2 ,5 )
a) (d
1
)//(d
2
)
⇔
m – 2 = 2
⇔
m = 4 (vì 3
≠
4) 0 ,50 đ
Kết luận 0, 25
b) Toạ độ điểm A:
2 3
(0;3)
0
y...
- 17
- 8.7K
- 207
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học phần ứng dụng đạo hàm chương trình giải tích lớp 12, ban nâng cao
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:20
... giải toán. Nhà
xuất bản Hà Nội.
24. Petrovsky AV (1982), Tâm lý lứa tuổi và tâm lý sư phạm, Tập 2. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà
Nội.
25. Polya G (19 95) , Giải một bài toán như thế nào. Nhà xuất ... Nguyễn Hữu Châu (20 05) , Những vấn đề cơ bản về Chương trình và Quá trình dạy học. Nhà
xuất bản Giáo dục, Hà Nội.
5. Nguyễn Hữu Châu (chủ biên), Vũ Quốc Chung, Vũ Thị Sơn (20 05) , Phương pháp, phương ... khoa.
15. Nguyễn Bá Kim (chủ biên), Vũ Dƣơng Thụy (1992), Phương pháp dạy học môn Toán (dùng
cho các trường Đại học Sư phạm). Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội.
16. Phan Huy Khải (20 05) , Giá trị...
- 21
- 1.2K
- 2
TÀI LIỆU DẠY CHO HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG MÔN TOÁN pptx
Ngày tải lên :
23/03/2014, 04:21
... (4) có nghi m kép:ươ ệ
35
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
2 2
2 2
1 1
2 5 2 5
1 1 1 1
5 2 5 2
5 2 5 2
5 2 5 2
4
4
5 4
5 2 5 2
−
− +
= − = −
− +
− +
+ − −
= = =
−
+ −
1 đ
Câu 2
Giải: Điều kiện: ... + 5x = 0, b) 5x
2
- 15 = 0, c) x
2
+ 2010 = 0
Gi iả
a) 2x
2
+ 5x = 0
⇔
x (2x + 5 ) = 0
⇔
−=
=
2
5
0
x
x
V y ph ng trình có hai nghi m : x = 0 v x = ậ ươ ệ à
5
2
−
b) 5x
2
- 15 ... ph ng trình ả ươ
x5−
= x + 8 (3)
Gi iả
Ta có
x5−
= -5x khi -5x
≥
0 <=> x
≤
0
x5−
= 5x khi -5x < 0 <=> x > 0
Ta gi i hai ph ng trình sau:ả ươ
1) -5x = x + 8 v i i...
- 144
- 1.4K
- 15
Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )
Ngày tải lên :
30/03/2014, 10:47
... để chia 1 người 5
quả là:
5 + 6 = 11 (quả)
Mỗi người 6 quả nhiều hơn mỗi người 5 quả là:
6 - 5 = 1 (quả)
Số người được chia là:
11 : 1 = 11 (người)
Số quả hồng là: 5 x 11 + 5 = 60 (quả)
Hoặc: ... người 5 quả thừa 5 quả, 1 người 6 quả 1 người không tức là còn thiếu 6 quả
nữa mới chia đủ cho số người mỗi người 6 quả.
Theo bài ra ta có sơ đồ:
Số quả đủ để chia 1 người 5 quả 5 qu
ã
5 qu ... với số phần là:
4 + 5 = 9 (phần)
Số bé là:
441 : 9 x 4 = 196
Số lớn là:
441 - 196 = 2 45
Đáp số: 196 và 2 45
Bước 5: Kiểm tra đánh giá lời giải ( thử lại )
196 : ( 2 45 - 196 ) = 4 ( lần )
*Dạng...
- 18
- 5.8K
- 52
Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán
Ngày tải lên :
13/05/2014, 14:32
... đúng cả
3 câu
Làm đúng
được 2 câu
Chỉ là đúng
1 câu
Điểm
cao nhất
10C4 45 0 22 (48,89%) 14 (31,11%) 9 (20,00%) 9, 25
10C7 44 0 19 (43,18%) 17 (38,64%) 8 (18,18%) 9,0
Sáng kiến - Kinh nghiệm ... tích có những cách giải khác nhau giúp học sinh có
những cách nhìn linh hoạt hơn về vec-tơ.
I .5. Cần rèn cho học sinh biết cách chuyển từ ngôn ngữ hình học thông
thường sang ngôn ngữ vec-tơ ... tuyến của ΔABC
AB AC 2AM+ =
uuur uuur uuur
4 Ba điểm A, B, C thẳng hàng
AB kAC=
uuur uuur
(k ≠ 0)
5 AB // CD
AB kCD ( k 0)
AB mAC ( m )
= ∃ ≠
≠ ∀ ∈
uuur uuur
uuur uuur
¡
6
AB ⊥ CD
AB.CD...
- 21
- 3.6K
- 4
một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có yếu tố hình học ở lớp 4
Ngày tải lên :
17/07/2014, 10:07
... biểu thị
chiều dài bảng đó tên bản đồ tỉ lệ 1 : 50
Hướng dẫn :
Bước 1:Yêu cầu học sinh tìm độ dài cái bảng trên bản đồ
(đổi 3m = 300cm ; 300 :50 = 6 cm)
Bước 2: Vẽ đường thẳng có độ dài 6cm ... giải
Bước 4: Kiểm tra đánh giá
Ví dụ 1:(Bài 4–trang 1 05 Toán 4):Một mảnh đất trồng hoa hình bình
hành cso đô dài đáy là 40dm, chiều cao là 25dm. Tính diện tích mảnh đất đó.
Hướng dẫn giải:
Bước ... bình hành có độ dài đáy
40dm, chiều cao 25dm)
Bài toán hỏi gì? (Tìm diện tích mảnh đất đó)
- Học sinh tóm tắt bài toán:
Hình bình hành: a = 40dm; h = 25dm
2-Vai trò của dạy học các yếu tố...
- 23
- 3.6K
- 6
ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN: TOÁN - LỚP 10 NÂNG CAO THPT HÒA BÌNH pptx
Ngày tải lên :
27/07/2014, 14:21
... tra môn toán của 12 học sinh tổ I lớp 10A là :
4
5
6
6
7
6
5
3
2
5
8
9
Điểm trung bình của tổ là:
A. 4,9 B. 5, 0 C. 5, 5 D. 6,1
Câu 10: Cho phương trình tổng quát của đường ... tra môn toán của 12 học sinh tổ I lớp 10A là :
4
5
6
6
7
6
5
3
2
5
8
9
Điểm trung bình của tổ là:
A. 4,9 B. 5, 0 C. 5, 5 D. 6,1
Câu 7: Cho phương trình tổng quát của đường ... tra môn toán của 12 học sinh tổ I lớp 10A là :
4
5
6
6
7
6
5
3
2
5
8
9
Điểm trung bình của tổ là:
A. 4,9 B. 5, 0 C. 5, 5 D. 6,1
Câu 10: Phương trình nào là phương trình...
- 8
- 493
- 2
SKKN một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
20/08/2014, 07:21
... là:
52 .50 0: 42.000 = 1, 25
1, 25 = 1 25%
b) Số tiền lãi sau khi bán rau là:
52 .50 0 - 42.000 = 10 .50 0 (đồng)
Số phần trăm tiền lãi là:
10 .50 0 : 42.000 = 0, 25 = 25%
Đáp số: a) 1 25% ; b) 25%
2 .5. Kiểm ... Khá TB Yếu
5
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5
52 .50 0: 42.000 = 1, 25
1, 25 = 1 25%
b) Tỷ số phần trăm của tiền bán rau và số tiền vốn là 1 25% nghĩa là ... 1 25% nghĩa là coi
tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 1 25% . Do đó, số phần trăm tiền lãi là:
1 25% - 100% = 25%
Đáp số: a) 1 25% ; b) 25%
* Như chúng ta đã biết, mỗi bài toán không chỉ một cách...
- 19
- 11.6K
- 44
SKKN biện pháp dạy học sinh yếu kỹ năng làm toán dạng tìm số bị trừ và tìm số trừ toán lớp 2
Ngày tải lên :
20/08/2014, 10:17
... học sinh có sự nhầm lẫn giữa
số bị trừ và số trừ.
Ví dụ: tìm số bị trừ:
x – 5 = 18 ⇒ x – 5 = 18
x = 18 – 5 x = 18 + 5
x = 13 (sai) x = 23 (đúng)
Tìm số trừ:
19 – x = 11 ⇒ 19 – x = 11
x = 19 + ... 6 = 15
x = 15 + 6
x = 21
+Khi dạy dạng tìm số trừ thì cho các em hiểu là số trừ cũng nhỏ hơn số bị
trừ
Nên khi làm tính chuyển sang bên phải chữ “x” là dấu “ - ”
Ví dụ: 15 – x = 6
x = 15 – 6
... VÀ TÌM SỐ TRỪ - TOÁN LỚP 2
5 gọi là số gì ? (số trừ)
18 là số gì ? (hiệu)
Học sinh nhắc lại quy tắc tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ.
x – 5 = 18
x = 18 + 5
x = 23
Ví dụ: 12 – x = 6
x...
- 28
- 2.7K
- 13
Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy toán lớp 1, biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tiếng việt lớp 1 và công nghệ giáo dục
Ngày tải lên :
03/11/2014, 08:22
... vuông.
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25
6. Thay đổi phương pháp sử dụng đồ dùng một cách linh hoạt
tránh nhàm chán.
Trong bài dạy "Phép trừ trong phạm vi 6" ở các phép tính đầu 6
-1 = 5 ;
6 - 5 =1 ; 6 - 2 ... thực
hành).
5. Chuyển dần, chuyển kịp thời các phương tiện trực quan từ
dạng cụ thể sang dạng trừu tượng hơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25
Ngay ở giai ... cho giáo viên và học sinh.
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25
- Cụ thể bài: "Phép trừ trong phạm vi 6".
+ Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên và học sinh:...
- 16
- 1.9K
- 2
