ky nang day tieng viet o tieu hoc
TIẾNG VIỆT và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIẾNG VIỆT ở TIỂU học
Ngày tải lên :
09/03/2014, 13:52
... hoàn thiện dần Nhờ có đôi tay giải phóng, người t o công cụ lao động, điều mà loài vượn làm Nhờ công cụ lao động mà lao động người trở nên có sáng t o, khác hẳn với lao động loài vật Nhờ lao ... người ta so sánh vốn từ vựng để tìm tương đồng ngữ âm, ý nghĩa, từ xác định họ, dòng, nhánh ngôn ngữ - Phân loại theo loại hình cách phân loại sử dụng phương pháp so sánh – loại hình, tức so sánh ... cấu t o âm tiết tổ chức theo kiểu quan hệ định t o thành tầng bậc - Có thể dựa v o loại quan hệ để phân bậc: + Dựa v o khả phân tách thành tố âm tiết theo ranh giới hình thái học hay theo ranh...
- 145
- 2K
- 6
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_8 pps
Ngày tải lên :
14/08/2014, 16:21
... theo tưởng tượng Đây loại tập đòi hỏi tính sáng t o cao HS không thay đổi lời kể mà sáng t o tình tiết, tình tiết nhỏ Ví dụ: Em mong muốn câu chuyện “Sự tích vú sữa” kết thúc n o? Hãy kể lại o n ... lại o n câu chuyện “Bài tập làm văn” lời em M: “Một lần, cô gi o giao cho lớp Cô-li-a đề văn ” (TV3, tập 1) c Kể theo lời nhân vật truyện Ví dụ: Dựa v o tranh, kể lại câu chuyện “Nhà o thuật” ... kiểu: a Kể lại o n; b Kể lại toàn câu chuyện 3.1.4 Kể theo vai: Dựa v o vai người kể chuyện, tập chia thành kiểu: a Kể theo lời tác giả; b Thay lời tác giả lời Loại tập dùng cho văn truyện gốc...
- 7
- 1.4K
- 20
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_1 pptx
Ngày tải lên :
14/08/2014, 16:21
... tắc soạn th o tiêu chuẩn sách gi o khoa Tiếng Việt 3.1 Nguyên tắc soạn th o sách gi o khoa Tiếng Việt Sách gi o khoa nơi cụ thể hoá đơn vị kiến thức quy định chương trình Nội dung cấu t o SGK ... khác dựa v o tính chất đồng loạt hay phân hoá dạy học lại phân biệt: dạy học đồng loạt, dạy học phân hoá Dạy học phân hoá lại chia thành dạy học phân hoá nội (phân hoá trong, phân hoá nội dung), ... kiểm soát thầy cô gi o Hai là, kết sai, ta không nắm sai từ khâu Ba là, có quy trình cho kết quy trình tối ưu, ví dụ việc dạy viết chữ O lần lớp theo toạ độ đưa quy trình tối ưu viết chữ O O cho...
- 35
- 2.9K
- 54
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_2 ppt
Ngày tải lên :
14/08/2014, 16:21
... luyện tập theo mẫu gắn bó chặt chẽ với phương pháp giao tiếp Trong trình thực hành, học sinh phân tích, tổng hợp vần, luyện đọc theo gi o viên, nói theo mẫu câu sách gi o khoa hay theo mẫu câu lời ... dựa v o tranh, tương đối tự do, không gò bó âm, vừa học (tuy nhiên, gi o viên nên gợi ý cho lời nói học sinh, âm, xuất với tần số cao để rèn kĩ phát âm cho học sinh) Dựa v o tranh, gi o viên ... Gi o viên kể toàn câu chuyện lần - Gi o viên dựa v o tranh minh hoạ (treo bảng) để kể phần câu chuyện - Gi o viên hỏi học sinh chi tiết truyện - Học sinh tập kể truyện theo tranh - Gi o viên hướng...
- 35
- 1.2K
- 14
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_3 ppt
Ngày tải lên :
14/08/2014, 16:21
... sách gi o khoa Tiếng Việt lớp sách gi o khoa Tiếng Việt lớp Theo đó, năm học, học sinh học toàn bảng chữ viết hoa Bộ Gi o dục - Đ o t o ban hành, gồm có 29 chữ viết hoa kiểu chữ viết hoa kiểu ... trước ghế để t o cho học sinh dáng ngồi ngắn, tránh bị cong v o cột sống - Bảng viết học sinh (bảng con), phấn viết bảng: Nên dùng loại bảng viết phấn, không nên dùng bảng Foormica bút loại bảng trơn ... lượn cong theo chiều mũi tên theo đường kẻ ngang thứ k o thẳng xuống gần đến đường kẻ ngang lượn cong viết nét móc Điểm dừng bút nằm đường kẻ ngang khoảng đường kẻ dọc - Chữ b + Cấu t o: Cao 2,5...
- 35
- 751
- 5
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_4 docx
Ngày tải lên :
14/08/2014, 16:21
... tập đọc - Tìm đại ý, cảm xúc chủ đ o tập đọc - Soạn tập luyện đọc hiểu cho tập đọc Soạn gi o án dạy tập đọc (một gi o án lớp 1, gi o án cho lớp 2, 3; gi o án cho lớp lớp 5) Phân tích bước lên lớp ... hội học sinh Gi o viên cần t o tình để học sinh tham gia v o hoạt động giao tiếp cách h o hứng, nhẹ nhàng thoải mái 1.3 Phương pháp rèn luyện theo mẫu Phương pháp rèn luyện theo mẫu dạy học Chính ... sinh giải tập cách thoải mái chủ động Rèn luyện theo mẫu thể việc viết theo mẫu cho trước Mẫu tả tập chép sách gi o khoa gi o viên viết lên bảng Chính điều này, tả o n - chọn cho học sinh viết phải...
- 35
- 804
- 8
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_5 pdf
Ngày tải lên :
14/08/2014, 16:21
... nghe Gi o viên cần cho em hiểu em đọc cho cô gi o mà tất bạn nghe nên cần đọc đủ lớn cho tất người nghe rõ Nhưng hoàn toàn nghĩa đọc to g o lên Để luyện cho học sinh đọc nhỏ “lí nhí”, gi o viên ... di chuyển Gi o viên phải tổ chức trình chuyển từ v o Cần kiểm soát trình đọc thầm học sinh cách quy định thời gian đọc thầm cho o n Học sinh đọc xong b o cho gi o viên biết, từ gi o viên nắm điều ... fắc”, khoẻ thành “fẻ”, bà goá thành “bà já”, lỗi âm long đong thành “lông đông”, nhiều trường hợp để âm đệm loè loẹt thành “lè lẹt”, thuế thành “thế”, loan thành “loong”, toán thành “táng”, khuya...
- 35
- 719
- 8
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_6 ppsx
Ngày tải lên :
14/08/2014, 16:21
... phân loại theo nhiều cách: phân loại dựa v o ý nghĩa khái quát hoạt động ngữ pháp từ - ta có lớp từ theo từ loại; phân loại dựa v o nghĩa - ta có lớp từ theo chủ đề, tiểu chủ đề; phân loại theo lớp ... loại từ chia thành tập phân loại từ theo chủ đề, theo nhóm nghĩa, phân loại từ theo lớp từ vựng, theo từ loại, tiểu loại từ, phân loại từ dựa v o cấu t o Chẳng hạn dựa v o nghĩa, yêu cầu HS phân ... thống hoá vốn từ theo từ loại, tiểu loại từ sử dụng nhiều SGK Vì từ loại tập hợp từ có ý nghĩa khái quát giống nên tập hệ thống hoá vốn từ có quan hệ ngữ nghĩa bao hàm tập tìm từ từ loại, tiểu loại...
- 35
- 1.3K
- 11
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_7 pot
Ngày tải lên :
14/08/2014, 16:21
... Hugo, L Tolstoi, F.Đostoievski, M Gorki, M Solokhov châu Âu; La Quán Trung, Thi Nại Am, T o Tuyết Cần châu Tiểu thuyết đáp ứng đầy đủ nhu cầu nhận thức, gi o huấn người đại Kho tàng kể chuyện ... trống (đã gi o viên chép sẵn lên bảng phụ) Gi o viên cho HS đọc câu o n văn cho sẵn, đến chỗ có chỗ trống dừng lại, cân nhắc xem điền từ từ cho để câu văn nghĩa, phù hợp với toàn o n Khi đọc ... cuối chép lại cho đúng, viết hoa đầu câu, chấm kết thúc câu - Kiểu tập cho sẵn danh từ riêng không viết hoa, yêu cầu học sinh viết hoa cho Hướng dẫn học sinh làm kiểu tập này, gi o viên yêu cầu...
- 35
- 919
- 11
Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học
Ngày tải lên :
06/04/2014, 00:47
... phần nâng cao hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho trẻ Tiểu học, Kỉ yếu Hội th o khoa học Nâng cao chất lợng đ o t o gi o viên Tiểu học, Bộ Gi o dục Đ o t o Vũ Thị Lan (2005), Nâng cao hứng thú ... lí khác cho nhiệm vụ, t o HS không khí thi đua sôi xem Ai nhanh ai?, Ai tinh ai?, Ai có phơng án hợp lí ai? Ví dụ, tập tìm từ (theo chủ đề, theo lớp từ vựng, theo từ loại, theo cấu t o) , phải ... nâng cao hứng thú học tập Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học, Tạp chí Gi o dục, số 177/ 2007 mở đầu Lí chọn đề tài 1.1 T o hứng thú cho học sinh trình học tập nhiệm vụ chung đặt cho thầy cô gi o, nhà...
- 27
- 3.1K
- 20
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học
Ngày tải lên :
05/04/2013, 10:12
... Luận văn tốt nghiệp ngời đợc đ o t o chuyên biệt đảm b o cho trình tiếp thu có tính tự giác khái quát cao tri thức không thích hợp cho hoàn cảnh mà thích hợp cho hoàn cảnh tơng tự Việc hớng dẫn ... o n phát triển, giai o n đặt móng quan trọng cho phát triển giai o n Trong giai o n lứa tuổi học sinh tiểu học từ 6ữ11 tuổi giai o n phát triển có đặc trng riêng với hoạt động học tập hoạt ... v o sách vở, tin v o ngời lớn, bạn bè, tin v o lực thân, nhng niềm tin cha có lý trí soi sáng Trong trình dạy học tiếng Việt cần t o điều kiện cho học sinh có nhu cầu trao đổi hiểu biết cho ngời...
- 58
- 2.8K
- 18
Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học
Ngày tải lên :
23/04/2013, 15:19
... hợp cho dạng để gi o viên tham kh o áp dụng linh hoạt v o dạy - Sách gi o khoa nên biên soạn thêm tập dạy hội thoại với mức độ từ thấp đến cao để giúp học sinh phát triển khả hội thoại (giao tiếp) ... thoại giao tiếp Tuy nhiên, số trường hợp, nhiều hs thiếu kĩ hội thoại tự biến lời thoại thành lời độc thoại Người ta gọi tượng “ Độc thoại hóa thoại” Ví dụ u cầu hs th o luận theo chủ đề: Trao ... dạy o n thoại dạy thoại a) Cấu t o Cốt lõi tập tình giao tiếp mở Ví dụ tình sau: A Nhân ngày 20 – 11 em thay mặt tổ mang hoa đến nhà tặng gi o B Em v o viện thăm thầy gi o bị ốm Sau ch o hỏi,...
- 45
- 4.7K
- 38
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯPHẠM)
Ngày tải lên :
13/11/2013, 18:29
... bi dy Luyn t v cõu) v thit k bi son cho bo m nguyờn tc giao tip (hoc t duy) - Thc hnh t chc mt hot ng giao tip cho hc sinh gi hc Ting Vit D mt gi hc hoc mt trớch on gi hc Ting Vit v phõn tớch, ... tỏc o to v bi dng gi o viờn tiu hc, D ỏn phỏt trin gi o viờn tiu hc ó t chc biờn son cỏc mụun o to theo chng trỡnh Cao ng S phm v chng trỡnh liờn thụng t Trung hc S phm lờn Cao ng S phm, biờn son ... v tiờu chun ca sỏch gi o khoa Ting Vit mi 3.1 Nguyờn tc son tho sỏch gi o khoa Ting Vit Sỏch gi o khoa l ni c th hoỏ nhng n v kin thc ó quy nh chng trỡnh Ni dung v cu to ca SGK c xỏc nh bi nhim...
- 287
- 8.1K
- 36
Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích trong chương trình văn tiếng việt ở tiểu học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 20:04
... đất nớc, gi o dục đ o t o phải giải hàng loạt vấn đề mang tính chiến lợc nhằm thực thắng lợi mục tiêu đ o t o nhà trờng phổ thông đ o t o ngời phát triển toàn diện, hài hoà nhiều mặt Đ o đức mặt ... t o nhà trờng tiểu học đ o t o ngời phát triển toàn diện điều tất yếu phải thực gi o dục đ o đức cho HSTH Song trẻ em không sống gia đình mà em đến trờng giao lu, quan hệ xã hội Do phải gi o ... cho trẻ bớc v o đời Trong thực tiển gi o dục, ngời ta thực nhiệm vụ gi o dục nhiều đờng khác Trong dạy học đờng để thực nhiệm vụ gi o dục Do mà trình dạy học tất yếu phải t o điều kiện để khoa...
- 85
- 3.3K
- 30
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học
Ngày tải lên :
26/04/2014, 08:56
... với hoạt động ngời bao gồm hai hoạt động: hoạt động dạy gi o viên hoạt động học học sinh Hai hoạt động diễn đồng thời, song song hai mặt trình dạy học gi o viên ngời đóng vai trò chủ đ o, 19 ... gi o án Tiếng Việt 3.1 Đôi nét khả Power Point 3.1.1 Màn hình Power Point (Power Point Desktop) Sau xin trình bày hình Power Point: 29 - Luận văn tốt nghiệp - Nguyễn Huyền Trang Màn hình Power ... drop-down Save as type File trình diễn bạn đợc ghi lại 3.1.5 Mở file trình diễn Click v o nút Open Standard Power Point mở/ Nhấn Ctrl+ O/ Chọn File, Open từ menu Power Point Khi hộp hội thoại...
- 75
- 2.1K
- 3
Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học docx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 01:21
... bi dy Luyn t v cõu) v thit k bi son cho bo m nguyờn tc giao tip (hoc t duy) - Thc hnh t chc mt hot ng giao tip cho hc sinh gi hc Ting Vit D mt gi hc hoc mt trớch on gi hc Ting Vit v phõn tớch, ... tỏc o to v bi dng gi o viờn tiu hc, D ỏn phỏt trin gi o viờn tiu hc ó t chc biờn son cỏc mụun o to theo chng trỡnh Cao ng S phm v chng trỡnh liờn thụng t Trung hc S phm lờn Cao ng S phm, biờn son ... v tiờu chun ca sỏch gi o khoa Ting Vit mi 3.1 Nguyờn tc son tho sỏch gi o khoa Ting Vit Sỏch gi o khoa l ni c th hoỏ nhng n v kin thc ó quy nh chng trỡnh Ni dung v cu to ca SGK c xỏc nh bi nhim...
- 287
- 1.4K
- 16
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf
Ngày tải lên :
27/06/2014, 03:20
... bi dy Luyn t v cõu) v thit k bi son cho bo m nguyờn tc giao tip (hoc t duy) - Thc hnh t chc mt hot ng giao tip cho hc sinh gi hc Ting Vit D mt gi hc hoc mt trớch on gi hc Ting Vit v phõn tớch, ... tỏc o to v bi dng gi o viờn tiu hc, D ỏn phỏt trin gi o viờn tiu hc ó t chc biờn son cỏc mụun o to theo chng trỡnh Cao ng S phm v chng trỡnh liờn thụng t Trung hc S phm lờn Cao ng S phm, biờn son ... v tiờu chun ca sỏch gi o khoa Ting Vit mi 3.1 Nguyờn tc son tho sỏch gi o khoa Ting Vit Sỏch gi o khoa l ni c th hoỏ nhng n v kin thc ó quy nh chng trỡnh Ni dung v cu to ca SGK c xỏc nh bi nhim...
- 287
- 2.4K
- 40
Tập huấn kĩ năng sống môn tiếng Việt ở tiểu học potx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 14:20
... KN giao tip - KN nhn thc (gm nhn thc th gii xung quanh, t nhn thc, quyt nh, ) l nhng KN m mụn TV cng cú u th vỡ i tng ca mụn hc ny l TV - cụng c ca t 2.1 KN giao tip - Giao tip l hot ng trao i ... nng gi o dc KNS, ó chun b cho HS cú KN ng dng iu ó hc vo cuc sng tt hn; cú nhiu hn cỏc kiu bi luyn nghe, núi - GD hc ng gn vi thc tin hn Tr em t tin, mnh bo hn, cú nhiu KNS hn 3.2 Hn ch So sỏnh ... hoc tụ m nhng KN ó cú quỏ trỡnh t chc dy hc Trỏnh a thờm nhiu mc tiờu rốn KNS vo mt bi hc II VN DNG PPDH TCH CC, RẩN KNS CHO HS - ND bi hc ch chuyn thnh KNS HS nu cỏc em tham gia tớch cc vo...
- 14
- 1K
- 4
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 1 potx
Ngày tải lên :
02/07/2014, 17:20
... đ o t o bồi dưỡng gi o viên tiểu học, Dự án phát triển gi o viên tiểu học tổ chức biên soạn môđun đ o t o theo chương trình Cao đẳng Sư phạm chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao ... biên soạn môđun bồi dưỡng gi o viên nhằm nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật đổi nội dung, phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá kết gi o dục tiểu học theo chương trình, sách gi o khoa ... 276 từ viết tắt Gi o dục Tiểu học : Nhà xuất Đại học Quốc gia: Tập làm văn : Luyện từ câu : Gi o viên : Học sinh : Nhà xuất Gi o dục : Tài liệu tham kh o : Sách gi o khoa : GDTH NXB ĐHQG TLV...
- 5
- 1.4K
- 11