0

kiểm tra đánh giá trong giáo dục đại học

Tài liệu đánh giá trong giáo dục đại học

Tài liệu đánh giá trong giáo dục đại học

Quản lý giáo dục

... các loại hình đánh giá trong giáo dục đại học 7. Các yêu cầu đối với đánh giá trong giáo dục đại học, đánh giá việc thực hiện các yêu cầunày trong thực tiễn một sơ sở giáo dục đại học. 8. Phân ... chất lượng giáo dục đại học I. Khái quát về kiểm định chất lượng giáo dục dại học ………………………II. Kiểm định chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam III. Kiểm định chất lượng giáo dục đại học ở một ... trắc18MỤC LỤC TrangChương 1 Những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục đại học I. Đánh giá và một số khái niệm có liên quan ……………………………… II. Đánh giá và đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ……………………...
  • 59
  • 16,906
  • 395
KIỂM TRA -  ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HOÁ HỌC_01

KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HOÁ HỌC_01

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1.2. HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ Hiện nay, đa số các nhà khoa học giáo dục phân chia các phương pháp kiểm tra - đánh giá làm 3 nhóm : quan sát, kiểm tra viết và vấn đáp (xem sơ ... TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HOÁ HỌC 1.1 MỤC ĐÍCH CỦA KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ Kiểm tra - đánh giá là quá trình xác định trình độ đạt tới những chỉ tiêu của mục đích dạy học, đánh giá tình trạng kiến thức, ... và học tập phù hợp với mục đích dạy học. Kiểm tra vấn đáp có thể kiểm tra được khối lượng kiến thức "rộng" hơn so với kiểm tra viết. * Nhược điểm : Kiểm tra vấn đáp ít tác dụng trong...
  • 13
  • 1,935
  • 33
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam

Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam

Khoa học xã hội

... Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam Cấn Thị Thanh Hương Trường Đại học Giáo dục Luận án Tiến sĩ ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 62 14 ... tốt tất cả các khâu trong quá trình KTĐG. CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 2.1. Bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam GV SV ... kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học * Mục tiêu của giải pháp: Mô hình quản lý KTĐG áp dụng trong GDĐH đƣợc phân cấp hợp lý để vừa đánh giá kết quả học tập của ngƣời học...
  • 33
  • 1,332
  • 5
Đổi mới phương pháp đánh giá kiểm tra đánh giá trong đào tạo cử nhân luật, 1 điển  hình từ khoa Luật của trường đại học sài gònx

Đổi mới phương pháp đánh giá kiểm tra đánh giá trong đào tạo cử nhân luật, 1 điển hình từ khoa Luật của trường đại học sài gònx

Tài liệu khác

... trường Đại học Sài GònTừ trước đến nay, trường Đại học Sài Gòn vẫn áp dụng hình thức kiểm tra đánh giá truyền thống, đó là tổ chức kiểm tra bộ phận và kiểm tra kết thúc học phần môn học thông ... pháp kiểm tra, đánh giá 3ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG ĐÀO TẠO CỬ NHÂN LUẬT, MỘT ĐIỂN HÌNH TỪ KHOA LUẬT CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN TS. Hồ Xuân ThắngTrưởng Khoa Luật - Đại học ... phương pháp kiểm tra đánh giá Để đảm bảo việc kiểm tra đánh giá đạt hiệu quả và đạt được những ý nghĩa như trên, một số yêu cầu cần đặt ra khi tiến hành đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá. Đó...
  • 9
  • 875
  • 7
ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC potx

ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC potx

Cao đẳng - Đại học

... ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC GS. Nguyễn Đức Chính Đại học Quốc gia Hà Nội I. Những vấn đề chung về đánh giá thực 1. Đặt vấn đề Trong ... không chỉ để đánh giá. Hình thức đánh giá này khuyến khích tích hợp dạy, học với đánh giá. Trong mô hình đánh giá truyền thống quá trình dạy học thường tách rời khỏi khâu đánh giá, tức là bài ... được học để hoàn thành tốt nhiệm vụ đó. Ngoài ra, đánh giá đích thực còn khuyến khích tích hợp việc dạy - học với kiểm tra – đánh giá. Đánh giá truyền thống thường tách rời khỏi quá trình dạy học, ...
  • 15
  • 920
  • 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Thạc sĩ - Cao học

... viên được kiểm tra và đặc biệt đánh giá được tính thích ứng của bộ câu hỏi trong bài trắc nghiệm đối với việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ Cao đẳng và Đại học Sư phạm. ... được kiểm tra và đặc biệt đánh giá được tính thích ứng của bộ câu hỏi trong bài trắc nghiệm đối với việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên. http://www.lrc-tnu.edu.vn 41 Đánh ... Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, các Thầy cô trong Khoa sau đại học - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tạo mọi điều kiện thuận lợi trong thời gian học tập và đóng góp những...
  • 141
  • 1,830
  • 6
Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường Trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường Trung học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... trường trung học phổ thông. 63. Tự kiểm tra, đánh giá nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh trong học tập.Các nhà giáo dục lịch sử đã khẳng định, kiểm tra, đánh giá trong học tập là ... hỉểu lý luận về kiểm trađánh giá và tự kiểm trađánh giá về khái niệm, nội dung, yêu cầu, ý nghĩa, biện pháp và các hình thức kiểm tra – đánh giá và tự kiểm trađánh giá của học sinh. - ... riêng trong đó có phương pháp kiểm tra, đánh giá và tự kiểm tra, đánh giá trong dạy và học lịch sử luôn được Đảng 1 đánh giá nên thực hiện đúng nội dung, phương pháp kiểm trađánh giá nên...
  • 100
  • 1,820
  • 6
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

Khoa học xã hội

... cách tự kiểm tra, đánh giákiểm tra, đánh giá giữa các học sinh với nhau. 3. Vai trò, ý nghĩa của việc kiểm tra, đánh giá 3.1 Vai trò của việc kiểm tra, đánh giá Kiểm tra, đánh giá trong quá ... dạy học chưa cao.Trước đây, quan niệm về kiểm tra đánh giágiáo viên giữ độc quyền về kiểm tra, đánh giá, học sinh là đối tượng được kiểm tra, đánh giá. Ngày nay, trong 2Việc ra đề kiểm tra ... kiểm tra, đánh giá thường xuyên và định kì, giữa kiểm tra, đánh giá của giáo viên với tự kiểm tra, đánh giá của học sinh, giữa đánh giá của nhà trường, gia đình và xã hội. Nội dung kiểm tra đánh...
  • 42
  • 2,636
  • 15
BIÊN SOẠN VÀ SỬ  DỤNG HỆ  THỐNG CÂU TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN  NÂNG CAO HIỆU QUẢ  KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG  DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Khoa học xã hội

... tự kiểm tra, đánh giákiểm tra, đánh giá do giáo viên tiến hành. Do vậy, học sinh cần tận dụng việc kiểm tra, đánh giá của thầy, đồng thời tiến hành có hệ thống việc tự kiểm tra, đánh giá ... pháp kiểm tra, đánh giá trong quá trình học tập lịch sử của học sinh bao gồm những nội dung sau: - Kết hợp chặt chẽ hoạt động kiểm tra, đánh giá của giáo viên với hoạt động tự kiểm tra, đánh giá ... vào kiểm tra (kiểm tra trắc nghiệm khách quan) nhƣng vẫn chƣa phổ biến. Hoạt động kiểm tra cũng chƣa đánh giá đúng thực chất kết quả học tập của học sinh. Vì vậy, Bộ giáo dục, Sở giáo dục cũng...
  • 107
  • 1,308
  • 2
Phương pháp kiểm tra đánh giá trong day học

Phương pháp kiểm tra đánh giá trong day học

Tư liệu khác

... bất cập trong việc kiểm tra đánh giá trong Những bất cập trong việc kiểm tra đánh giá trong dạy học hiện naydạy học hiện nayã Đánh giá theo tiêu chí nào để đảm bảo khách Đánh giá theo ... giá về bản chất và phạm vi của kết quảNhận xét: -Kiểm trađánh giá có quan hệ chặt chẽ.- Kiểm tra là cơ sở của đánh giá. - Có thể có kiểm tra nhưng không đánh giá. -Kiểm tra, đánh giá trong ... pháp kiểm tra đánh giá công việc thực hành (kỹ năng)Chúng ta đi sâu nghiên cứu tiêu chí kiểm ta đánh giá mục 3 và 4 ở phần này Kiểm tra đánh gía kết quả học Kiểm tra đánh gía kết quả học...
  • 10
  • 1,162
  • 16
SKKN ap dung doi moi kiem tra danh gia trong day sinh

SKKN ap dung doi moi kiem tra danh gia trong day sinh

Tư liệu khác

... phát triển giáo dục THCS, trung tâm nghiên cứu đánh giá chất lợng giáo dục phổ thông - Viện khoa học giáo dục đà xây dựng bộ tài liệu Bớc đầu đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở ... trong cuộc sống.IV. Hình thức kiểm tra: Đối với học sinh lớp 9 vẫn giữ 2 hình thức kiểm tra : - Kiểm tra nói trong một tiết học (kiểm tra bài cũ). - Kiểm tra viết (kiểm tra 15 hoặc 45). Kiểm ... giá. Kiểm tra là hình thức và phơng tiện của hoạt động đánh giá, bởi vậy trong quá trình đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh cần phải đổi mới việc kiểm tra. Thực trạng công tác kiểm...
  • 14
  • 1,007
  • 26
BAO CAO- doi moi kiem tra danh gia trong mon GDCD 8.09

BAO CAO- doi moi kiem tra danh gia trong mon GDCD 8.09

Tư liệu khác

... việc kiểm tra, đánh giá + Tự kiểm tra, đánh giá của HS và kiểm tra, đánh giá của tập thể HS.+ Kiểm tra, đánh giá của các lực lượng giáo dục trong nhà trường + Kiểm tra, đánh giá của gia đình ... kiểm tra đánh giá, nhận xét lẫn nhau.• Việc kiểm tra đánh giá chỉ diễn ra một cách đơn điệu như kiểm tra miệng đầu giờ và kiểm tra theo quy định của chương trình, thiếu sự đa dạng hóa trong ... nâng cao chất lượng dạy học, giáo viên phải xem kiểm tra đánh giá là một quá trình và một phần không thể thiếu trong quá trình dạy học . •Do đó, đổi mới kiểm tra đánh giá cũng là một khâu...
  • 67
  • 744
  • 4

Xem thêm