kiểm tra đánh giá là động lực đổi mới ppdh góp phần cải thiện nâng cao chất lƣợng đào tạo con ngƣời theo mục tiêu giáo dục

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ LÀ ĐỘNG LỰC ĐỂ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 24/06/2015, 15:31

... độ nâng cao – dành cho sinh viên có lực trí tuệ thực hành cao Đổi kiểm tra đánh giá bao gồm đổi hình thức đánh giá, phương thức đánh giá, phương tiện đánh giá, tiêu chí đánh giá, thiết kế đề kiểm ... việc đạt mục tiêu xác định đề cương mơn học Có hình thức kiểm tra - đánh giá: 1) Kiểm tra - đánh giá thường xuyên; 2) Kiểm tra - đánh giá định kỳ Kiểm tra - đánh giá thường xuyên hoạt động giảng ... kiểm tra – đánh giá không thời điểm cuối giai đoạn giáo dục mà trình Đánh giá thời điểm cuối giai đoạn trở thành khởi điểm giai đoạn giáo dục với yêu cầu cao hơn, chất lượng trình giáo dục Đổi kiểm...

5
371
2

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PPDH

Ngày tải lên : 25/09/2013, 16:10

... đích việc kiểm tra đánh giá không đạt yêu cầu,chưa phát huy tác dụng việc kiểm tra đánh giá để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Kính thưa quý vị đại biểu! Kính thưa q thầy giáo! Kính thưa hội ... giáo. Sự phối hợp nhà trường,thầy cô giáo với phụ huynh chưa vào chiều sâu Từ nguyên nhân trên,dẫn đến việc kiểm tra đánh giá bị hạn chế ,đánh giá không khách quan,chưa xác ,mục đích việc kiểm tra ... Dựa điều biết,đã làm,đang làm trao đổi học hỏi đồng nghiệp ,tôi xin đưa vài ý kiến nhỏ để thực việc đổi kiểm tra đánh giá để thúc đẩy đổi phương pháp dạy học sau: 1/ Về kiểm tra miệng: - Sau...

4
557
4

Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương

Ngày tải lên : 27/09/2013, 10:10

... năm cao thường vĩ độ: a Xích đạo b Nhiệt đới c Ơn đới d Hàn đới IV Kết luận Đổi kiểm tra đánh giá khâu quan trọng thiếu trình giáo dục Đánh giá thường nằm giai đoạn cuối giai đoạn giáo dục trở ... giáo dục với yêu cầu cao hơ, chất lượng trình giáo dục Thống với quan điểm đổi kiểm tra đánh giá công khách quan kết học tập học sinh cần đưa thêm nhiều dạng câu hỏi, tập trắc nghiệm, ý tới đánh ... Đánh giá kết học tập học sinh chủ yếu thơng qua hình thức kiểm tra - Nội dung đánh giá tập trung vào kiến thức, gần giáo viên quan tâm đánh giá kĩ chưa phải thường xuyên, vấn đề đánh giá lực...

5
916
9

đề xuất giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh bạc liêu

Ngày tải lên : 29/10/2016, 15:19

... đánh giá, vai trò đánh giá, bối cảnh thực hoạt động đánh giá Mục tiêu đánh giá bao gồm đối tượng đánh giá, tiêu chuẩn tiêu chí đánh giá Trong giai đoạn đầu trình đánh giá, đối tượng, tiêu chuẩn tiêu ... tính, tức đánh giá nhận xét chủ quan người đánh giá Trong đánh giá trình đào tạo bao gồm loại đánh giá khác tùy theo mục đích đánh giá: + Đánh giá chuẩn đoán: tiến hành trước đào tạo nhằm làm rõ ... Nam, khái niệm chất lượng đa số nhà quản lí giáo dục giáo viên trí cho rằng: "Đó phù hợp với mục tiêu đào tạo sản phẩm đào tạo" Chất lượng đào tạo mức độ đạt so với mục tiêu đào tạo đề nhằm thỏa...

134
279
0

luận văn thạc sĩ nâng cao chất lƣợng đào tạo nhân lực tại công ty cổ phần công nghệ TTECH việt nam

Ngày tải lên : 19/03/2017, 08:30

... nhân lực: nội dung chương trình đào tạo gắn liền với mục tiêu đào tạo Khi đào tạo xong NLĐ phải thực mục tiêu đề Các nội dung đào tạo nhân lực phổ biến thể qua bảng sau: Bảng 2.1 Mục tiêu đào tạo ... lực: Mục tiêu đào tạo nhân lực cần rõ ràng, khả thi đo lường Mục tiêu đào tạo nhân lực bao gồm: nhân lực hay lớp học, khóa học đào tạo nhân lực thực nhằm định hướng nghề nghiệp cho nhân lực mới; ... chương trình đào tạo tổ chức chưa thực hiệu quả, quy mô đào tạo chưa rộng, chất lượng đào tạo nhân lực sau đào tạo chưa cải tiến nhiều,… Vì 1.2 việc nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực doanh nghiệp...

65
484
0

Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn vật lí ở trường Phổ thông Dân tộc Nội trú

Ngày tải lên : 04/04/2015, 10:20

... tự đánh giá đánh giá lẫn Việc đánh giá mang nặng tính chủ quan chưa xác định rõ mục tiêu kiểm tra đánh giá Giáo viên coi nhẹ kiểm tra đánh giá, kiểm tra cũ, 15 phút, 45 phút, việc đề kiểm tra ... đánh giá đánh giá ngoài, lấy ý kiến đồng nghiệp, lấy đề kiểm tra từ bên để đánh giá khách quan II.1.1 Quy trình thiết kế đề kiểm tra Đánh giá kết học tập học sinh hoạt động quan trọng trình giáo ... đạo trường quan tâm đến việc thực đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học Tổ chức hội thảo chuyên đề đổi kiểm tra đánh giá để giáo viên trao đổi học hỏi kinh nghiệm 50 Ý kiến xác...

56
382
0

thiết kế trang web hỗ trợ học sinh ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương hạt nhân nguyên tử - vật lý 12 (nâng cao)

Ngày tải lên : 04/10/2014, 03:28

... http://www.lrc-tnu.edu.vn Giáo dục Việt Nam khơng nằm ngồi xu hướng phát triển Hiện nay, Việt Nam phấn đấu tiến đến xây dựng kinh tế tri thức Nền kinh tế tri thức đòi hỏi giáo dục phải giáo dục tiên tiến Trong giáo dục ... nghệ thông tin truyền thông ĐTB Điểm trung bình GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên HS Học sinh SBT Sách tập SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên THPT Trung học phổ thơng TT Thứ tự Số hóa Trung ... 12 (chương trình nâng cao) - Hoạt động tự ơn tập, củng cố kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 12 phần kiến thức “Hạt nhân ngun tử” - Vật lí lớp 12 (chương trình nâng cao) - Các chức trang Web hỗ trợ...

99
550
0

Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương Hạt nhân nguyên tử - Vật lý 12 (nâng cao)

Ngày tải lên : 16/04/2017, 19:52

... http://www.lrc-tnu.edu.vn Giáo dục Việt Nam khơng nằm ngồi xu hướng phát triển Hiện nay, Việt Nam phấn đấu tiến đến xây dựng kinh tế tri thức Nền kinh tế tri thức đòi hỏi giáo dục phải giáo dục tiên tiến Trong giáo dục ... nghệ thông tin truyền thông ĐTB Điểm trung bình GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên HS Học sinh SBT Sách tập SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên THPT Trung học phổ thơng TT Thứ tự Số hóa Trung ... độ khác nhau, nơi vào thời điểm, tạo bình đẳng, dân chủ học tập Các chuyên gia giáo dục cho rằng, đưa CNTT-TT vào nhà trường tạo cách mạng giáo dục dẫn đến thay đổi nội dung phương pháp dạy học...

27
368
0

NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG CỦA SINH VIÊN – GIẢI PHÁP QUAN TRỌNG ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ pot

Ngày tải lên : 03/04/2014, 05:20

... giải pháp nâng cao tính chủ động SV đào tạo theo học chế TC Trường Đại học Cần Thơ” nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo theo TC Trường Đại học Cần Thơ nói riêng hệ thống giáo dục đại học ... bước đưa giáo dục đại học nước ta tiếp cận với giáo dục đại học giới TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống TC (Ban hành kèm theo Quyết ... phương thức đào tạo Qua kết khảo sát ý kiến SV đào tạo theo TC nói chung đặc biệt giải pháp để nâng cao tính chủ động SV, chúng tơi hi vọng đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng đào tạo Trường...

9
620
1

Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn ở trường tiểu học phú nhuận thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:18

... vụ kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn Khi tiến hành kiểm tra đánh giá toàn diện giáo viên, kiểm tra viên thực nhiệm vụ kiểm tra - đánh giá - tư vấn - thúc đẩy - Kiểm tra xem xét việc giáo viên ... người Kiểm tra đánh giá phải mang tính thiện chí, tính giáo dục bộc lộ mục đích, nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá Bảo đảm tốt nguyên tắc tạo trình kiểm tra đánh giá thành tự kiểm tra 25 ... nhằm tạo điều kiện tốt để hoạt động chuyên môn đạt chất lượng hiệu cao 1.2.3 Khái niệm kiểm tra, đánh giá kiểm tra, đánh giá hoạt động chuyên môn 1.2.3.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá Kiểm tra...

118
1.1K
2

Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở vùng cao huyện như thanh tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:18

... chấn hưng giáo dục Việt Nam” Trong đó, giáo dục coi trọng đổi kiểm tra, đánh giá trình dạy học Đổi giáo dục coi trọng đổi kiểm tra, đánh giá, không đổi kiểm tra, đánh giá q trình đổi giáo dục phổ ... gồm tự đánh giá học sinh, đánh giá lẫn học sinh đánh giá giáo viên) Đánh giá giáo dục có nhiều dạng, tương ứng với đối tượng mục đích đánh giá khác như: đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá bậc ... đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánh giá dạy giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh Học sinh đối tượng, sản phẩm giáo dục, ...

110
740
3

báo cáo nghiên cứu khoa học 'đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá là nhân tố quan trọng để phát triển tư duy độc lập sáng tạo và đổi mới phương pháp học tập trong sinh viên địa lí, trường

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:50

... Kết kiểm tra đánh giá phải sử dụng để đánh giá chất lượng giảng dạy, chất lượng học tập chất lượng đào tạo (chương trình, nội dung, phương tiện tổ chức đào tạo) Một số hình thức kiểm tra đánh giá ... giá có hiệu cần phải tuân theo số nguyên tắc như: - Phải kiểm tra đánh giá theo mục tiêu đào tạo môn học, đồng thời phải kiểm tra đánh giá theo bậc nhận thức, bậc kĩ bậc lực tư mà môn học dự kiến ... hóa, phối hợp, tự động hóa, giáo viên có ý tới mức bắt chước mà chưa hướng tới mục tiêu mức độ cao Điều thể rõ ràng chế độ thi cử kiểm tra đánh giá kết nước ta Việc kiểm tra đánh giá kết học tập...

6
991
7

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CỦA KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ LÀ YẾU TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN chất lượng nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 24/06/2015, 15:31

... để đánh giá chất lượng giảng dạy, chất lượng học tập chất lượng đào tạo (chất lượng chương trình, nội dung, phương tiện tổ chức đào tạo) Theo đó, đổi hình thức phương pháp kiểm tra đánh giá, theo ... việc đổi hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá trường đại học cần thiết cấp bách Tuy nhiên để việc đổi kiểm tra đánh giá có hiệu phải tuân theo số nguyên tắc sau: - Phải kiểm tra đánh giá theo ... đổi nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá Lí luận dạy học đại học kiểm tra đánh giá cơng đoạn định q trình dạy học Kiểm tra đánh giá giúp giáo viên biết hiệu chất lượng giảng dạy, điều chỉnh nội...

8
899
10

XÂY DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN

Ngày tải lên : 30/09/2015, 15:12

... thường có kiểm tra (tự kiểm tra, HS kiểm tra với nhau, GV kiểm tra HS) có đánh giá (GV đánh giá HS, HS tự đánh giá đánh giá lẫn nhau) Tuy nhiên có kiểm tra mà khơng có mục đích đánh giá Việc nhằm ... học giáo dục - Hoạt động tự OTCC, kiểm tra đánh giá HS chương ‘”Dòng điện khơng đổi - Chức trang Website hỗ trợ học sinh tự OTCC, kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ chương “Dòng điện không đổi ... hoạt động kiểm tra đánh giá tự kiểm tra đánh giá dạy học trường phổ thơng Ngun Thanh L©m Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục - Phng pháp điều tra, quan sát thực tiễn: Nghiên cứu thực tiễn hoạt động...

100
536
0

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO MÔ HÌNH BLEARNING

Ngày tải lên : 26/08/2017, 09:31

... dạy Đổi phương pháp dạy học yêu cầu cấp bách có tính chất đột phá để nâng cao chất lượng dạy học Kiểm tra đánh giá có vai trò to lớn đến việc nâng cao chất lượng đào tạo Kết kiểm tra đánh giá ... Kiểm tra nhằm cung cấp thông tin để đánh giá đánh giá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp thành trình thống kiểm tra đánh giá 1.2.3 Vai trò vị trí kiểm tra đánh giá trình dạy học 20 1.2.3.1 Mục ... tổ chức hoạt động ôn tập kiểm tra đánh giá với hỗ trợ Website Qua điều tra thực tế, thấy hoạt động ôn tập kiểm tra đánh giá chưa trọng, giáo viên ôn tập qua loa việc kiểm tra đánh giá mang tính...

118
371
2

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệp khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT trong giảng dạy chương dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:08

... giảng dạy kiểm tra - đánh giá - Từ sở lí luận chơng Gồm có Các chức kiểm tra đánh giá Mục đích kiểm tra đánh giá Các quy trình kiểm tra đánh giá Các hình thức phơng pháp kiểm tra dánh giá Quy hoạch ... kiểm tra đánh giá phân biệt đợc chức khác kiểm tra đánh giá tuỳ theo mục đích kiểm tra đánh giá Các tác giả nghiên cứu kiểm tra đánh giá nêu chức khác nhau: J.M.De.Ketele phân biệt tám chức đánh ... nghành giáo dục Đổi phơng pháp kiểm tra - đánh giá hai mặt vấn đề tách rời đợc, muốn đổi phơng pháp dạy học cần đổi phơng pháp kiểm tra - đánh giá nớc ta việc đa vào dạng kiểm tra đánh giá trắc...

73
602
0

Điều tra, đánh giá hoạt động bảo vệ môi trường tại một số điểm du lịch vùng dân tộc và miền núi phụ lục số liệu dự án

Ngày tải lên : 06/05/2014, 08:45

148
610
0

skkn kiểm tra đánh giá hoạt động sư phạm của nhà giáo

Ngày tải lên : 19/07/2014, 17:21

... vững quy định, chuẩn đánh giá Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục Đào tạo cơng tác kiểm tra - đánh giá Ngoài người quản lý phải có tinh thần trách nhiệm cao, có tâm với nghề ... kiểm tra có nhiều biện pháp để kiểm tra - đánh giá như: Kiểm tra thường xuyên, kiểm tra báo trước, kiểm tra đột xuất, kiểm tra qua dự giờ, kiểm tra qua chất lượng giáo dục trẻ…Ban giám hiệu kiểm ... Kiểm Kiểm tra Kiểm Kiểm tra tra theo sĩ số tra số vệ sinh, I dõi trẻ bán đồ dùng biểu đồ trú đồ chơi 10 Kiểm Kiểm tra Dự Kiểm tra tra sĩ nề nếp hồ sơ số thói quen 11 Kiểm Kiểm tra Kiểm Kiểm tra...

20
1.7K
1

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỔ TÚC THPT MÔN VẬT LÝ " doc

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21

... tâm điểm? ), yêu cầu cần đạt thực đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá, thể việc đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá; Hai là: Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học môn Vật lý chương ... đó, vấn đề cần làm rõ là: Một là: Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học mơn Vật lý chương trình BTTHPT: thực chất (là đổi gì?); xuất phát điểm (phải đâu?), quy trình đổi (cái trước, ... hợp? Năm là: Việc tổ chức cho giáo viên tự làm đồ dùng dạy học để hỗ trợ việc đổi PPDH góp phần nâng cao chất lượng quan tâm mức (thuận lợi, khó khăn giải pháp tháo gỡ địa phương) Sáu là: Đổi phương...

10
1.1K
5