... Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Trường THCS Lạc Long Quân Môn :
Lịch sử 8
(
Thời gian : 45phút)
Họ và tên họcsinh : Lớp :
Phần trả lời :
Số thứ tự câu trả ...
đương cứu nước ?
Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Trường THCS Lạc Long Quân Môn :
Lịch sử 8
(
Thời gian : 45phút)
Họ và tên họcsinh : Lớp :
Phần trả lời :
Số thứ tự câu trả ...
đương cứu nước ?
Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Trường THCS Lạc Long Quân Môn :
Lịch sử 8
(
Thời gian : 45phút)
Họ và tên họcsinh : Lớp :
Phần trả lời :
Số thứ tự câu trả...
... Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Trường THCS Lạc Long Quân Môn :
Lịch sử 9
(
Thời gian : 45phút)
Họ và tên họcsinh : Lớp :
Phần trả lời :
Số thứ tự câu trả ... chống Mĩ cứu nước?
Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Trường THCS Lạc Long Quân Môn :
Lịch sử 9
(
Thời gian : 45phút)
Họ và tên họcsinh : Lớp :
Phần trả lời :
Số thứ tự câu trả ... chống Mĩ cứu nước?
Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Trường THCS Lạc Long Quân Môn :
Lịch sử 9
(
Thời gian : 45phút)
Họ và tên họcsinh : Lớp :
Phần trả lời :
Số thứ tự câu trả...
... = - 08. - - - ~
03. - - = - 06. - / - - 09. ; - - -
Trường THCS Lạc Long Qn ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Mơn : Lịchsử lớp 6 ( Thời gian 45 phút)
Họ và tên : Lớp :
Phần trả lời :
Số thứ tự câu trả ... đã chuẩn bị đánh qn xâm lược Nam Hán như thế nào ?
Trường THCS Lạc Long Qn ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Mơn : Lịchsử lớp 6 ( Thời gian 45 phút)
Họ và tên : Lớp :
Phần trả lời :
Số thứ tự câu trả ... đã chuẩn bị đánh qn xâm lược Nam Hán như thế nào ?
Trường THCS Lạc Long Qn ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Mơn : Lịchsử lớp 6 ( Thời gian 45 phút)
Họ và tên : Lớp :
Phần trả lời :
Số thứ tự câu trả...
... điểm) : Trình bày ngun nhân thắng lợi và ý nghĩa lịchsử của phong trào nơng dân Tây Sơn ?
Trường THCS Lạc Long Qn ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Mơn : Lịchsử lớp 7 ( Thời gian 45 phút)
Họ và tên : Lớp ... điểm) : Trình bày ngun nhân thắng lợi và ý nghĩa lịchsử của phong trào nơng dân Tây Sơn ?
Trường THCS Lạc Long Qn ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Mơn : Lịchsử lớp 7 ( Thời gian 45 phút)
Họ và tên : Lớp ... điểm) : Trình bày ngun nhân thắng lợi và ý nghĩa lịchsử của phong trào nơng dân Tây Sơn ?
Trường THCS Lạc Long Qn ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
Mơn : Lịchsử lớp 7 ( Thời gian 45 phút)
Họ và tên : Lớp...
... đề kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của họcsinh
trong dạy họclịchsử ở trường trung học phổ thông.
Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập lịchsử của họcsinh ... sát điều tra tình hình kiểm tra, đánh giá trong dạy
học lịchsử thông qua phiếu điều tra, phỏng vấn để nắm được thực tiễn của
công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịchsử của họcsinh ở ... loại kiểmtra tiến hành thường xuyên bao gồm:
kiểm tra bài cũ vào đầu mỗi tiết học, kiểmtra 15 phút, kiểmtra 1 tiết, thi
cuối học kỳ, hết cấp. Loại hình kiểmtra này nhằm đảm bảo cho học sinh...
... đổi mới kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịchsử của học
sinh ở trường trung học cơ sở qua công trình “Đổi mới kiểm tra, đánh giá
kết quả học tập của họcsinh trong dạy họclịchsử ở trường ... sát điều tra tình hình kiểm tra, đánh giá trong dạy
học lịchsử thông qua phiếu điều tra, phỏng vấn để nắm được thực tiễn của
công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịchsử của họcsinh ở ... việc kiểm tra- đánh giá kết quả
học tập lịchsử của họcsinh trong dạy họcLịchsử Việt Nam từ năm 1954
đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)”.
Nguyễn Thị Quỳnh Trang-K56TN
Khoá...
... toán kinh tế trong các xí nghiệp quốc doanh.
5
TRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾQUỐCDÂN
HỆĐÀOTẠOTỪXA
KIỂMTRAMÔNLỊCHSỬKINHTẾ
Họ và tên: Phạm Văn Lệ
Mã số sinh viên: TX 070395
Khoa: Quản lý kinh tế - Lớp: A3
HÀ ... trong lịch sử, nó cũng là sự kiện lịchsử
vĩđại của nhân loại trong thế kỷ 20.
Việt Nam là một quốc gia có nền kinh tếđang phát triển với đường lối
đổi mới kinh tế thì việc tìm hiểu học tập ... ngày càng được sử dụng rộng rãi trong viễcử lý,
phân tích các thông tin trong sản xuất và kinh doanh.
Kết luận: Sự ra đời của PTSX TBCN là một cuộc cách mạng tất yếu
trong lịchsử phát triển...
... đoạn lịch
sử, điều tra những phần họcsinh còn hổng kiến thức, hiểu sơ sài để ôn tập.
a.2/ Đối với họcsinh giỏi: Phát hiện là yếu tố quan trọng trong quá trình ôn
luyện họcsinhgiỏilịch sử. ... cấp cho họcsinh nguồn
sử liệu cơ bản. Ôn tập theo phơng pháp này giúp họcsinh bổ sung các sự kiện lịch
sử theo một hệ thống sử thế giới và sử Việt Nam.
Ví dụ: Những sự kiện lịchsử thế giới ...
kiện lịch sử, giúp họcsinh nhớ các điểm mốc lịchsử quan trọng của thế giới và
trong nớc.
c.3/ Câu hỏi tổng hợp, đánh giá sự kiện lịch sử.
Đây là câu hỏi nâng cao kiến thức tổng hợp của học sinh.
Ví...
... ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂMTRAHỌC KỲ II
MÔN LỊCHSỬ LỚP 9
Đề số 2:
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Câu 1 (3 điểm). Mỗi câu ... cùng ở miền Nam được giải phóng.
Câu 4 (3 điểm).
Phân tích ý nghĩa lịchsử
Kết thúc 21 năm chiến đấu chống Mỹ và 30 năm chiến tranh giải
phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc từ sau Cách mạng tháng Tám ...
thành cuộc Cách Mạng dân tộc, dân chủ, thống nhất đất nước. Dẫn chứng
- Mở ra kỷ nguyên mới cho lịchsử dân tộc - kỷ nguyên độc lập, thống
nhất đi lên chủ nghĩa xã hội. Dẫn chứng
- Là nguồn cổ...
... và trình bày một trong những thành tựu văn hoá đó
còn được sử dụng đến ngày nay.
ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ I, LỚP 6
MÔN LỊCH SỬ
(Thời gian: 45 phút, không kể thời gian phát đề)
Đề số ... một chữ cái in hoa đứng trước câu
trả lời đúng
1. Các quốc gia cổ đại xuất hiện sớm nhất trong lịchsử loài người là ở:
A. Châu Á và châu Phi
B. Châu Mĩ
C. Châu Âu
D. Châu Mĩ La tinh
2. Chủ nô ...
nhằm mục đích:
A. Giúp nhân dân ta xây dựng kinh tế
B. Giải quyết việc dân trung Hoa không đủ đất sinh sống
C. Từng bước bắt dân ta theo luật pháp và phong tục của họ
D. Xây dựng tình đoàn kết...
...
chế?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ I LỚP 6
MÔN LỊCH SỬ
Đề số 2
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)
Câu 1( 2 điểm). Mỗi ý đúng cho...
...
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ II
- Biết sử dụng công cụ bằng sắt
- Khai thác lâm thổ sản, nghề làm đồ gốm khá phát triển
- Thường trao đổi buôn bán với nhân dân các quận ... Câu 2. (2 điểm) Tìm các sự kiện lịchsử tiêu biểu ứng với thời gian đã
nêu trong bảng sau cho đúng:
Năm Sự kiện
722
776 - 791
905
931
Phần ... và đạo Phật…
- Sáng tạo ra một nền nghệ thuật đặc sắc, tiêu biểu là Tháp Chăm, đền
tượng
MÔN LỊCHSỬ LỚP 6
Đề số 2 :
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)
Câu 1 (2 điểm). Mỗi ý đúng cho 0,5...
... nghĩa của cuộc kháng chiến chống Tống (1075 –
1077).
3
ĐỀ KIỂMTRAHỌC KÌ I MÔN LỊCHSỬ LỚP 7
(Thời gian: 45 phút, không kể thời gian phát đề)
Đề số 1:
Phần I. Trắc nghiệm ... Giám để làm nơi:
A. Hội họp các quan lại
B. Đón các sứ giả nước ngoài
C. Vui chơi giải trí
D. Dạy học cho con vua, quan, mở trường thi
Phần II. Tự luận (7 điểm)
Câu 2 (2 điểm). Nêu những thành tựu ... phong kiến Trung Quốc
là:
A. Phật giáo
B. Đạo giáo
C. Nho Giáo
D. Lão giáo
3. Người đã dẹp loạn 12sứ quân, thống nhất nước ta vào thế kỉ X là:
A. Ngô Quyền
B. Đinh Bộ Lĩnh
C. Lê Hoàn
D. Nguyễn...