kiểm tra bài cũ câu 2 hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra đối với khối lượng riêng của một chất lỏng khi đun nóng một lượng chất lỏng này trong một bình thủy tinh
Kiểm tra bài củ trình bày cấu trúc chung của thủ tục? các thủ tục này, nếu có, thì được khai báo ở đâu ?
... Trường THPT Thạnh Đông, H.Tân Hiệp Bài 18: VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH CON (Tiết 2) GVHD: Nguyễn Duy Tất SVTT: Lê Văn Bách Ngày 28 tháng 02 năm 20 11 Nội Dung Cấu trúc hàm So sánh ... khác tham số giá trị tham số biến? Hãy tham biến tham trị ví dụ sau? procedure CatDan(s1: str79; var s2: str79); begin s2 := copy(s1 ,2, length(s1)-1) + s1[1]; end; Tham trị •Các tham số thực tương ... đầu hàm: Tên dành riêng function, tên hàm, kiểu liệu trả hàm - Phần khai báo: Xác định hằng, kiểu, biến - Dãy câu lệnh: viết cặp tên dành riêng begin end tạo thành thân hàm, khác với thủ tục thân...
- 18
- 6,536
- 0
Kiểm tra bài cũ
... Vật Lí Câu 01 Câu 02 Câu 03 Vật lý Câu 01 Câu 02 Câu 03 GDCD Câu 01 Câu 02 Câu 03 01.Phép nhân phân số có tính chất nào? • • • • Tính chất giao hốn: Tính chất kết hợp: Nhâh với số Tính chất phân ... cộng số bị trừ với số đối số trừ a b − = + (− ) c d a b c d 01 Để đo nhiệt độ người ta dùng gì? • Nhiệt kế 02 Nhiệt kế hoạt động dựa? • Hiện tượng nở nhiệt chất • • • • • • 03 Trong nhiệt giai Xenxiut ... cộng 02 Muốn nhân hai phân số ta làm sao: • Muốn nhân hai phân số, ta nhân tử với mẫu với a b ⋅ = c d a c b.d 03 Muốn trừ phân số ta làm sao? • Muốn trừ phân số cho phân số, ta cộng số bị trừ với...
- 16
- 642
- 0
Kiểm tra bài cũ II
... khí hậu khác điểm nào? Thời tiết biểu hiện tượng, khí tượng địa phương thời gian định Khí hậu lặp lặp lại tình hình thời tiết địa phương thời gian dài có tính quy luật Gói câu hỏi số • Nhiệt ... o ta? • Ta giữ nguyên tử phân số nhân mẫu với số nguyên Gói câu hỏi số • Muốn chia phân số cho số nguyên? • Ta nhân số bị chia với số đối số chia • Khi tạo thành mưa? • Hơi nước khơng khí ngưng ... Nhiệt độ khơng khí cao chứa nhiều nước • Trong điều kiện nào, nước khơng khí tạo thành mây, mưa sương,… • Khơng khí bão hòa mả cung cấp nước bị lạnh lượng nước thừa ngưng tụ tạo thành mây, mưa…...
- 8
- 361
- 1
Kiem tra bai cu
... Câu 2: Em nêu cách khởi trò chơi STICKS? (Thực hành máy) STICKS -Nháy chuột lên biểu tượng STICKS góc bên phải hình - Nháy ch ̣t tra i vào game cho ̣n Exit ...
- 2
- 422
- 0
Dia 8- Chuyen de ( kiem tra bai cu )
... Giáo viên thực : đỗ Thị Hường Trường THCS Nguyễn Trãi Kiểm tra cũ địa lí LáT CắT địA HiNH ...
- 11
- 573
- 0
Kiểm tra bài cũ bài thực hành 5
... A) B) C) Một loại bệnh lây lan cho người dùng máy tính truy câph Internet; Là chương trình hay đoạn chương trình có khả tự nhân hay chép từ đối tượng vị lây nhiễm sang đối tượng khác; Một người ... thư điện tử khác cho người gửi thư để kiểm tra có người gửi tệp hay khơng Em trả lời tốt Em trả lời tốt Your answer: Your answer: Câu trả lời chưa đạt yêu cầu Câu trả lời chưa đạt yêu cầu You did ... hay địa chỉ, nội dung thư; trang web không rõ nguồn gốc Không nên Định kỳ Định kỳ Em trả llời rrất ttốt Em trả ời ất ốt liệu; virus .Câu trả llờiichưaađạttyêu ccầu Câu trả chư đạ yêu ầu Trả Trả...
- 10
- 498
- 0
Bài giảng Kiểm tra bài cũ - Bài tập về chuột
... 1 Chuột để vị trí nào? Cầm chuột tay gì? TIẾP TỤC Đây gọi gì? TIẾP TỤC TIẾP TỤC Đây khu vực bàn phím? TIẾP TỤC Chỉ vị trí phím Shift Chỉ vị trí phím...
- 6
- 375
- 0
Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : KIỂM TRA BÀI CŨ pot
... câu) - Của dân, - Một số Để khắc sâu phần dân, dân GV tổ chức Học sinh làm tập so người đại diện cho giai - Đảng cộng cấp tư sản sản lãnh đạo - Nhiều đảng - Dân giầu, chi chất nhà nước XHCN với ... HS: Sau thảo luận xong cử đại diện lên trình bày GV: Nhận xét trả lời nhóm GV: Bổ xung chốt lại ý kiến GV: Giải thích từ: " Quyền lực" "Chấp hành" Hoạt động HỆ THỐNG HOÁ RÚT RA NỘI DUNG CỦA BÀI ... phiếu học tập Nhà nước Việt Nam nhà GV: đặt câu hỏi nứơc dân, dân dân Bản chất nhà Nhà nước ta Đảng Cộng nước ta? sản lãnh đạo Bộ máy nhà nước có 2. Nhà nước ta lãnh quan đạo? - Cơ quan quyền...
- 10
- 641
- 0
ĐỀ TÀI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ HOẠT ĐỘNG NHÓM
... đến việc kiểm tra lúc nhiều học sinh; yêu cầu tối thiểu nội dung cần đạt 1.1 Kế hoạch kiểm tra cũ, tập nhà Kiểm tra cũ, kiểm tra tập nhà việc cần thiết Nếu kiểm tra thường xuyên việc học cũ làm ... cách kiểm tra cũ giáo viên mà dự đốn ngày bị kiểm tra Qua nhiều năm thực hiện, tơi xin trình bày thêm cách kiểm tra cũ: +Chuẩn bị: giáo viên yêu cầu tất học sinh phải chuẩn bị giấy kiểm tra để kiểm ... 12A6 (có áp dụng chuyên đề ) Năm học Lớp 20 11 -20 12 12A3 20 11 -20 12 12A6 Điểm 5,0 → 7,8 8,0 → 10, 17 23 → 3,3 3,5 → 4,8 20 11 TS học sinh 44 41 IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1/Ưu điểm a) Đối với phần kiểm...
- 15
- 3,153
- 8
Kiểm tra bài cũ phân loại mạng máy tính điểm giống và khác nhau giữa các loại mạng máy tính
... truyền riêng - Phương thức khác SƠ ĐỒ THỂ HIỆN MỐI QUAN HỆ VỚI CÁC MẠNG INTERNET WAN LAN LAN WAN LAN LAN DẶN DÒ Học 20 I,II 21 ,vào lớp trả bài( các câu hỏi cuối bài) Xem trước phần III 21 LOGO ... Lớp 10A1 NỘI DUNG CẦN HỌC I Internet gì? II Kết nối Internet cách nào? III Các máy tính Internet giao tiếp với cách nào? (tiết 2) INTERNET LÀ GÌ?? Internet gì? Mạng máy tính khổng lồ, kết nối ... chủ sở hữu Internet? Tập đoàn Microsoft Nhà trắng(Mỹ) 3 Khơng Câu Có cách để kết nối Internet? a b b c Vô số cách C âu Trang máy sau, máy máy chủ? a Máy b Máy 3 Máy 3 BILLGATE - TÝ PHÚ NGƯỜI MỸ...
- 32
- 2,004
- 0
SKKN đổi mới hình thức kiểm tra bài cũ toán 7
... c )2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ca Vậy có khả xảy với xác suất sau : - trai bình thường = a2 = (1/4 )2 = 1/16 2 - trai bệnh = b = (1/4) = 1/16 2 - gái bình thường = c = (1 /2) = 1/4 - trai bình ... XS sinh trai+ 2gái = C31 /23 - XS sinh trai+ 1gái = C 32/ 23 Vậy XS cần tìm = C31 /23 + C 32/ 23 = 2( C31 /23 ) = 3/4 * Cách 2: áp dụng tính chất biến cố đối : p(Ā) = 1-p(A) - XS sinh trai = (1 /2) 3 - XS ... sinh: 1) trai bình thường = A2 = 9/64 2) trai bệnh = a2 = 1/64 3) gái bình thường = B2 = 9/64 4) gái bệnh = b2 = 1/64 5) trai bthường + trai bệnh = 2Aa = 6/64 6) trai bthường + gái bthường = 2AB =...
- 9
- 1,581
- 9
skkn một số kinh nghiệm kiểm tra bài cũ có hiệu quả trong việc dạy học
... cầu Kiểm tra cũ khâu quan trọng, hoạt động diễn thường xuyên liên tục Kiểm tra cũ không kiểm tra đầu tiết học mà diễn xuyên suốt tiết học Nếu giáo viên lơ là, không thực tốt việc kiểm tra cũ trình ... biết câu, sau em nói thầm với bạn kế tiếp, em “truyền” thầm câu Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt 20 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 20 13 - 20 14 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG ... nghiệm Năm học: 20 13 - 20 14 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP Với phương pháp kiểm tra cũ phù hợp, nắm bắt khả tiếp thu em sau tiết dạy, từ...
- 27
- 1,506
- 0
skkn kiểm tra bài cũ vào bài mới chương trình toán thcs
... tiết dạy Kiểm tra cũ không thiết phải đầu tiết học, kiểm tra trình dạy học, nhiên để tạo phần hứng thú cho em bớc vào tiết học nên kiểm tra cũ có nội dung liên quan với Kiến thức để kiểm tra không ... chấm? :2 : 12 = = 18 :2 : HS2: Điền số thích hợp vào chỗ chÊm? : −8 2 = 12 : * Với tập kiểm tra nh trên, sau nhận xét cho điểm giáo viên khẳng định luôn: Cách làm nh cách rút gọn phân số Khi ... biến Ví dụ 9: (Toán tập 2) HS1: Tính giá trị đa thức sau t¹i x = A( x) = x − HS2: Tính giá trị đa thức sau x = B ( x) = x + * Sau kiểm tra cũ xong, giáo viên vào mới: Với x = đa thức A(x) có...
- 9
- 617
- 3
SKKN Đổi mới cách kiểm tra bài cũ trong các tiết dạy Tiếng Anh
... học tuỳ theo yêu cầu kiểm tra kiến thức, kỹ mà giáo viên áp dụng cách kiểm tra miệng sau: a Đối với việc kiểm tra từ vựng: Cách 1: Gọi lượt học sinh lên bảng Giáo viên đưa câu hỏi chung cho tất ... hình thức vấn đáp để vừa kiểm tra kỹ nghe, nói vừa kiểm tra kiến thức mà em học từ cũ Việc kiểm tra thực vào đầu tiết học sau: Cách thực hiện: Gọi học sinh để trả lời câu hỏi mà em học củng cố ... đặt câu hỏi cho phù hợp với nội dung cần kiểm tra, để không bị lạc đề đỡ tốn thời gian vào Cách kiểm tra để tự học sinh đặt câu hỏi không áp dụng cho kiểm tra miệng tiết Listening mà áp dụng với...
- 19
- 3,443
- 23
SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA BÀI CŨ CỦA MÔN HÓA HỌC THCS
... GV kiểm tra với số lượng nhiều HS cần đưa đáp án cho HS sửa, GV nhận làm em nhà chấm trả lại vào tiết sau 10 Ngồi kiểm tra phiếu GV kiểm tra trực tiếp: áp dụng với có cũ câu hỏi trắc nghiệm 2. 2 ... kì I năm 20 10 – 20 11 (%) Giỏi Khá TB Yếu Kém >TB 91 24 ,0 53,8 22 ,2 0 100 92 26,0 50,0 24 ,0 0 100 93 28 ,7 47,0 24 ,3 0 100 94 25 ,3 53,3 21 ,4 0 100 Điểm KTBC học kì I năm học 20 11 - 20 12 khối ứng ... ứng với số HS cần kiểm tra để tránh sai sót tả, nội dung kiểm tra, đối tượng kiểm tra với câu hỏi ngắn gọn, xác, trọng tâm cần KT cần cung cấp đề cho HS làm (mỗi HS có mỏng ,có thể vận dụng cũ, ...
- 14
- 1,039
- 3
MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌCBỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 5
... cầu Kiểm tra cũ khâu quan trọng, hoạt động diễn thường xuyên liên tục Kiểm tra cũ không kiểm tra đầu tiết học mà diễn xuyên suốt tiết học Nếu giáo viên lơ là, không thực tốt việc kiểm tra cũ trình ... biết câu, sau em nói thầm với bạn kế tiếp, em “truyền” thầm câu Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt 20 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 20 13 - 20 14 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG ... nghiệm Năm học: 20 13 - 20 14 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP Với phương pháp kiểm tra cũ phù hợp, nắm bắt khả tiếp thu em sau tiết dạy, từ...
- 27
- 633
- 0
SKKN : Kiểm tra bài cũ: Công khai-minh bạch- hiệu quả
... 41 4.8 12. 1 10 24 .3 22 53.6 4.8 9 /2 41 2. 4 9.7 10 24 .3 22 53.6 9.6 9/3 40 2. 4 15 11 26 .8 19 47.5 5.0 Trang Tổng 122 4.1 15 12. 2 31 25 .4 63 51.6 6.7 Nhìn vào số liệu thống kê , ta thấy số lượng ... nên sau em thực trôi chảy Qua HKI lớp mà thân giảng dạy có kết điểm kiểm tra miệng với số lượng 122 em sau : Tổng Điểm 10 122 số hs 0 10 18 19 24 20 15 12 Rõ ràng, với cách kiểm tra , điểm số kiểm ... 9 /2 9/3 Tổng 41 41 40 122 Thích SL TL 12. 2 9.7 15.0 15 12. 2 Bình thường SL TL 22 .0 19.4 10 25 .0 27 22 .1 Khơng thích SL TL 18 43.9 16 39.0 14 35.0 48 39.3 Chán ghét SL TL 21 .9 13 31.6 10 25 .0 32...
- 11
- 308
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008