kiểm tra bài cũ câu 1 điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống để được dấu hiệu chia hết cho 2 cho 5
Kiểm tra bài củ trình bày cấu trúc chung của thủ tục? các thủ tục này, nếu có, thì được khai báo ở đâu ?
... số biến? Hãy tham biến tham trị ví dụ sau? procedure CatDan(s1: str79; var s2: str79); begin s2 := copy(s1 ,2, length(s1) -1) + s1 [1] ; end; Tham trị •Các tham số thực tương ứng giá trị cụ thể thay ... a: =5; b:= 15 ; writeln(a: 6,b:6); Hoan_doi(a, b); writeln(a: 6,b:6); readln; end procedure Hoan_doi(var x:integer; y: integer); var TG: integer; begin TG:=x; x:=y; y:=TG; end; 15 begin 15 15 clrscr; ... str79; var s2: str79); Tham trị thủ tục: s1 Tham biến thủ tục: s2 Ví dụ tham biến, tham trị procedure Hoan_doi(var x, y: integer); var TG: integer; begin TG:=x; x:=y; y:=TG; end; 15 begin 15 clrscr;...
- 18
- 6,563
- 0
Kiểm tra bài cũ
... Toán GDCD Vật Lí Câu 01 Câu 02 Câu 03 Vật lý Câu 01 Câu 02 Câu 03 GDCD Câu 01 Câu 02 Câu 03 01. Phép nhân phân số có tính chất nào? • • • • Tính chất giao hốn: Tính chất kết hợp: Nhâh với số Tính ... Sôi: 10 0 độ C Farenhai: Tan: 32 độ F Sôi: 21 2 độ F 01 Quy định người bộ? • Người phải hè phố, lề đường Trường hợp đường khơng có hè phố, lề đường người phải sát mét đường • Nơi có đèn tín hiệu, ... vạch kẻ đường dành cho người qua đường người phải tuân thủ 02 Quy định người xe đạp? • Người xe đạp không xe dàn hàng ngang, lạng lách đánh võng; không vào phần đường dành cho người phương tiện...
- 16
- 642
- 0
Kiểm tra bài cũ II
... mưa… • Muốn chia phân số cho số nguyên khác o ta? • Ta giữ nguyên tử phân số nhân mẫu với số nguyên Gói câu hỏi số • Muốn chia phân số cho số nguyên? • Ta nhân số bị chia với số đối số chia • Khi ... nguồn từ đâu? Cây trồng khác dại nào? - Cây trồng bắt nguồn từ dại Tùy theo mục đích sử dụng mà từ loại dại ban đầu người tạo nhiều thứ trồng khác xa tốt hẳn tổ tiên hoang dại chúng Gói câu hỏi ... 60 độ • Hai số nghịch đảo gì? Cho ví dụ • Hai số có tích là hai số nghịch đảo Gói câu hỏi số • • • • • Muốn cải tạo trồng cần phải làm gì? Dùng biện pháp khác để cải biến đặc tính di truyền...
- 8
- 361
- 1
Kiem tra bai cu
... Câu 2: Em nêu cách khởi trò chơi STICKS? (Thực hành máy) STICKS -Nháy chuột lên biểu tượng STICKS góc bên phải hình - Nháy ch ̣t tra i vào game cho ̣n Exit ...
- 2
- 422
- 0
Dia 8- Chuyen de ( kiem tra bai cu )
... Giáo viên thực : đỗ Thị Hường Trường THCS Nguyễn Trãi Kiểm tra cũ địa lí LáT CắT địA HiNH ...
- 11
- 573
- 0
Kiểm tra bài cũ bài thực hành 5
... Attempts Continue Review Quiz Hãy điền vào chỗ trống để caua phòng tránh virus Cần cẩn thận khơng nên mở đính kèm có nghi ngờ nguồn gốc hay địa chỉ, nội dung thư; trang web không rõ nguồn gốc Không ... thư điện tử khác cho người gửi thư để kiểm tra có người gửi tệp hay khơng Em trả lời tốt Em trả lời tốt Your answer: Your answer: Câu trả lời chưa đạt yêu cầu Câu trả lời chưa đạt yêu cầu You did ... cách truy cập vào máy tính người khác để chép tệp cách không hợp lệ Em trả lời tốt Em trả lời tốt Your answer: Your answer: Câu trả lời chưa đạt yêu cầu Câu trả lời chưa đạt yêu cầu You did not...
- 10
- 498
- 0
Bài giảng Kiểm tra bài cũ - Bài tập về chuột
... 1 Chuột để vị trí nào? Cầm chuột tay gì? TIẾP TỤC Đây gọi gì? TIẾP TỤC TIẾP TỤC Đây khu vực bàn phím?...
- 6
- 375
- 0
Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : KIỂM TRA BÀI CŨ pot
... - Chia rẽ, gây chiến tranh GV: Gợi ý cho học sinh trả lời GV: Nhận xét tổng kết Chiếu nội dung đáp án lên để học sinh so sánh Hoạt động GIẢI BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA HOẠT ĐỘNG DẠY GV: TỔ CHỨC CHO ... học sinh rút nội dung học cho Hoạt động học II- Nội dung học toàn câu hỏi để học sinh thảo luận HS: Thảoluận trả lời vào phiếu học tập Nhà nước Việt Nam nhà GV: đặt câu hỏi nứơc dân, dân dân ... phủ, UBND quan nhà nước Em đặt từ vào ô cần thiết Nêu nghĩa vụ quyền Quyền - Học tập - Lao động - Vui chơi, giải trí Nghĩa vụ thân em GV: Tỉng kÕt toµn bµi Ngµy 2/ 9 /19 45 Giữa quảng trường Ba Đình...
- 10
- 641
- 0
ĐỀ TÀI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ HOẠT ĐỘNG NHÓM
... 2 011 -2 0 12 , lớp 12 A3 (không áp dụng chuyên đề) lớp 12 A6 (có áp dụng chuyên đề ) Năm học Lớp 2 011 -2 0 12 12 A3 2 011 -2 0 12 12 A6 Điểm 5, 0 → 7,8 8,0 → 10 , 17 23 → 3,3 3 ,5 → 4,8 20 11 TS học sinh 44 41 ... khó, từ tốn đơn giản đến phức tạp Ngoài người giáo viên phải tính đến việc kiểm tra lúc nhiều học sinh; yêu cầu tối thiểu nội dung cần đạt 1. 1 Kế hoạch kiểm tra cũ, tập nhà Kiểm tra cũ, kiểm tra ... cách kiểm tra cũ giáo viên mà dự đốn ngày bị kiểm tra Qua nhiều năm thực hiện, tơi xin trình bày thêm cách kiểm tra cũ: +Chuẩn bị: giáo viên yêu cầu tất học sinh phải chuẩn bị giấy kiểm tra để kiểm...
- 15
- 3,153
- 8
Kiểm tra bài cũ phân loại mạng máy tính điểm giống và khác nhau giữa các loại mạng máy tính
... HỆ VỚI CÁC MẠNG INTERNET WAN LAN LAN WAN LAN LAN DẶN DÒ Học 20 I,II 21 , vào lớp trả bài( các câu hỏi cuối bài) Xem trước phần III 21 LOGO Chúc em học tốt C âu INTERNET LÀ GÌ? Là mạng có phạm vi ... LOGO INTERNET BÀI 21 : MẠNG MÁY TÍNH TỒN CẦU INTERNET (2 tiết) Giáo viên : Nguyễn Trung Hưng Lê Nhựt Quang Đinh Hồi Anh Con đường thành cơng khơng có vết chân người lười biếng Lớp 10 A1 NỘI DUNG CẦN ... cao sử dụng cơng nghệ 3G Thiết bị thu phát sóng 3G có kích thước nhỏ gọn sử dụng cho máy vi tính khác Thích hợp cho laptop thuận tiện phải di chuyển nhiều Ai ? TÓM TẮT Hiểu rõ khái niệm internet:...
- 32
- 2,004
- 0
SKKN đổi mới hình thức kiểm tra bài cũ toán 7
... C54 a1 b4 + C 55 a0 b5 Vậy có khả năng(biến cố)có thể xảy với xác suất sau : - trống = C50 1/ 25 = 1/ 32 - trống + mái = C 51 1 / 25 = 5/ 32 - trống + mái = C 52 1/ 25 = 10 / 32 - trống + mái = C53 1/ 25 ... + c )2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ca Vậy có khả xảy với xác suất sau : - trai bình thường = a2 = (1/ 4 )2 = 1/ 16 2 - trai bệnh = b = (1/ 4) = 1/ 16 2 - gái bình thường = c = (1/ 2) = 1/ 4 - trai ... (A+a+B+b )2 = A2 + a2 +B2 + b2 + 2Aa + 2AB + 2Ab + 2aB + 2ab + 2Bb ( 16 tổ hợp gồm 10 loại ) Vậy XS để sinh: 1) trai bình thường = A2 = 9/64 2) trai bệnh = a2 = 1/ 64 3) gái bình thường = B2 = 9/64...
- 9
- 1,581
- 9
skkn một số kinh nghiệm kiểm tra bài cũ có hiệu quả trong việc dạy học
... 15 46.9% 28 ,1% 18 ,.8% 6 .2% 5 /2 25 11 44% 36% 16 % 4% 5/ 3 27 14 51 . 9% 29 .6% 11 .1% 7.4% 84 40 47.6% 26 31% 13 15 .5% 5. 9% TC Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt 23 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 - 2 014 ... Đạt 35. 7% 13 HS kiến thức 15 .5% HS 22 0% Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 - 2 014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP Với phương pháp kiểm tra ... 2 013 - 2 014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CĨ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC BỘ MƠN TIẾNG ANH LỚP Có thể nói, việc vận dụng phương pháp để kiểm tra cũ không kiểm tra kỹ cụ thể, mà phối hợp kiểm...
- 27
- 1,506
- 0
skkn kiểm tra bài cũ vào bài mới chương trình toán thcs
... vÝ dơ thĨ: VÝ dơ 1: §8 Chia hai l thõa số (Toán tập1) HS1: Điền vào chỗ chấm? HS2: Điền vào chỗ chấm? a) 2 = : 2 = 2. 2 .2. 2 .2 : b) 2. x = x = : x = = : = = * Sau kiÓm tra cũ, giáo viên so ... đầu vào Đ4 Rút gọn phân số Ví dụ 3: (Toán tập 2) GV gọi hai học sinh đồng thời lên bảng: HS1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm? :2 : 12 = = 18 :2 : HS2: Điền số thích hợp vào chỗ chÊm? : −8 2 ... BT HS1 cho toán SGK 2 tính chất phân thức Ví dụ 10 : (Đại tập 1) HS1: ? Hai phân thức A C nào? B D HS2: Điền dấu biểu thức thích hợp vào ô vuông? x 2x x2 y 2x xy V×: 2x = xy 2x2 *...
- 9
- 617
- 3
SKKN Đổi mới cách kiểm tra bài cũ trong các tiết dạy Tiếng Anh
... 4 -5 1- 3 điểm điểm điểm điểm 12 A3 52 20 13 11 C1 53 12 16 16 Số liệu thống kê điểm trung bình mơn học kỳ I năm học 2 010 -2 011 : Lớp Tổng số 8.0 trở 6 .5 -7.9 5. 0- học sinh lên 6.4 3 .5- 0-3.4 4.9 12 A3 ... rõ rệt Số liệu thống kê điểm kiểm tra miệng học kỳ I năm học 2 010 -2 011 Lớp Tổng số 8 -10 học sinh 6-7 4 -5 1- 3 điểm điểm điểm điểm điểm 12 C3 52 13 16 16 11 C3 54 19 19 12 Số liệu thống kê điểm trung ... học 2 010 -2 011 : Lớp Tổng số 8.0 trở 6 .5 -7.9 5. 0- học sinh lên 6.4 3 .5- 0-3.4 4.9 12 C3 49 10 16 18 11 C3 54 16 22 12 VI KẾT LUẬN: Vấn đề đổi phương pháp giáo dục phải gắn liền với đổi kiểm tra...
- 19
- 3,444
- 23
SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA BÀI CŨ CỦA MÔN HÓA HỌC THCS
... Tuyễn Thị Tường Vi - 11 - Giỏi Khá TB Yếu Kém >TB 91 25 ,1 53 ,1 21 , 8 0 10 0 92 25, 9 51 , 1 23 ,0 0 10 0 93 30,0 49,7 20 ,3 0 10 0 94 27 ,5 54,0 19 ,5 0 10 0 VI KẾT LUẬN: Xuất phát từ yêu cầu đổi PPDH theo ... 94 15 ,3 20 ,3 51 , 1 13 ,3 86,7 Điểm KTBC học kì I năm học 2 010 - 2 011 khối ứng dụng CNTT KTBC năm : Lớp Điểm KTBC học kì I năm 2 010 – 2 011 (%) Giỏi Khá TB Yếu Kém >TB 91 24 ,0 53 ,8 22 ,2 0 10 0 92 26,0 ... 92 26,0 50 ,0 24 ,0 0 10 0 93 28 ,7 47,0 24 ,3 0 10 0 94 25 ,3 53 ,3 21 , 4 0 10 0 Điểm KTBC học kì I năm học 2 011 - 2 0 12 khối ứng dụng CNTT KTBC năm thứ : Lớp Điểm KTBC học kì I năm 2 011 – 2 0 12 (%) Trường...
- 14
- 1,039
- 3
MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌCBỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 5
... 15 46.9% 28 ,1% 18 ,.8% 6 .2% 5 /2 25 11 44% 36% 16 % 4% 5/ 3 27 14 51 . 9% 29 .6% 11 .1% 7.4% 84 40 47.6% 26 31% 13 15 .5% 5. 9% TC Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt 23 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 - 2 014 ... Đạt 35. 7% 13 HS kiến thức 15 .5% HS 22 0% Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 - 2 014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP Với phương pháp kiểm tra ... 2 013 - 2 014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂM TRA BÀI CŨ CĨ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC BỘ MƠN TIẾNG ANH LỚP Có thể nói, việc vận dụng phương pháp để kiểm tra cũ không kiểm tra kỹ cụ thể, mà phối hợp kiểm...
- 27
- 633
- 0
SKKN : Kiểm tra bài cũ: Công khai-minh bạch- hiệu quả
... 9 /1 9 /2 9/3 Tổng 41 41 40 12 2 Thích SL TL 12 .2 9.7 15 .0 15 12 .2 Bình thường SL TL 22 .0 19 .4 10 25 .0 27 22 .1 Khơng thích SL TL 18 43.9 16 39.0 14 35. 0 48 39.3 Chán ghét SL TL 21 . 9 13 31. 6 10 25 .0 ... SL TL SL TL SL TL 9 /1 41 17 .1 11 26 .8 17 41. 5 14 .6 0 9 /2 41 4.3 11 26 .8 19 46.3 22 .6 0 9/3 40 11 .9 10 23 .8 20 47.6 16 .6 0 Tổng 12 2 16 13 .1 32 26 .2 56 45. 9 20 14 .8 0 Kết kiểm tra mệng góp phần tạo ... 9 /2 41 2. 4 9.7 10 24 .3 22 53 .6 9.6 9/3 40 2. 4 15 11 26 .8 19 47 .5 5.0 Trang Tổng 12 2 4 .1 15 12 .2 31 25 .4 63 51 . 6 6.7 Nhìn vào số liệu thống kê , ta thấy số lượng yếu chiếm đến 58 ,3%, chứng tỏ...
- 11
- 308
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25