0

kiểm tra bài cũ câu 1 em hãy kể tóm tắt câu chuyện ếch ngồi đáy giếng câu 2 nêu ý nghĩa của truyện

giáo án ngữ văn lớp 6 bồi dưỡng tham khảo bài thầy bói xem voi (7)

giáo án ngữ văn lớp 6 bồi dưỡng tham khảo bài thầy bói xem voi (7)

Ngữ văn

... F2 a1 ; a2 F1 (2) =arctg(hfe1 (2) )/Re a1 (2) = 1( 2) + F1 (2) 0,5 62 ; 0,6 62 16 ,4 21 ; 74,803 Góc côn đáy f1 ; f2 f1 (2) = 1( 2) - F1 (2) 15 ,29 7 ; 73,479 Số bánh Z1 ; Z2 Z1 = dm1/mtn ; Z2 = u.Z1 25 ; 88 Hệ ... +xn1.cos)mte 3,43 mm hfe1; hfe2 với xn1 tra bảng 6 .20 hae2 = 2hte.mte hae1 hfe1 (2) = he hae1 (2) 1, 57 mm 2, 07 ; 3,93 mm dae1 ; dae2 dae1 (2) = de1 (2) + 2hae1 (2) .cos1 (2) 69 ,1; 22 0,86 mm F1; F2 a1 ... m1 2T1.K F K F 6 .16 trg107 : go = 73 TL1 14 0 = 10 ,88 3, 03 10 ,88. 42. 69, 48 2 .11 126 5,33 .1, 37 .1, 1 12 = 1, 09 KF = 1, 37 .1, 1 12 .1, 09= 1, 66 + Y : Hệ số xét đến độ nghiêng : Y =1 - /14 0 = 1- 13 ,29 5 /14 0...
  • 36
  • 506
  • 0
các dạng bài tập về con lắc lò xo phần 2

các dạng bài tập về con lắc lò xo phần 2

Vật lý

... xo: 1 = + k k1 k 2 T = T + T T = T 12 + T2    + Chu kỳ, tần số hệ lò xo:  1 ⇔ f1f f = f + f f = 2 f1 + f 2    Hệ lò xo ghép song song: + Độ cứng hệ lò xo: k = k1 + k2 T1T2  1 1 T ... + k2 T1T2  1 1 T =  T2 = T2 + T2  T 12 + T 22 + Chu kỳ, tần số hệ lò xo:  ⇔ f = f + f  2  f = f1 + f  Cắt lò xo: Độ cứng lò xo thành phần k1 = k2 = k3  k0 k1 =   k  = k 0  k ... g = 10 m/s2 2 = 10 Thời gian ngắn kẻ từ t = đến lực đàn hồi lò xo có độ lớn cực tiểu bao nhiêu? ………………………………………………………………………………………………………………………… Đáp số: a) x = 10 cos 10 2t + π cm b) Fmax = 15 N;...
  • 4
  • 2,195
  • 20
Ảnh hưởng triết học phương Tây trong quan niệm của Phan Bội Châu về con người ppsx

Ảnh hưởng triết học phương Tây trong quan niệm của Phan Bội Châu về con người ppsx

Cao đẳng - Đại học

... để hướng tới lý tưởng cao dân, nước Điều cho thấy, Phan Bội Châu nhận ý nghĩa thúc đẩy tiến xã hội nhân dục vọng cao đẹp, nghĩa dân tộc, nhân loại người lao động, anh hùng xả thân nghĩa Ở mục ... tư tưởng(9) Với lý luận với thực tiễn ViệtNam, ông rút học: Trong đấu tranh giành lại quyền sống, người Việt Namnếu giữ sớm hay muộn thất bại Một biết thay đổi, dám cạnh tranh, biết học lấy ... (Personnalité): " … ý nghĩa hai chữ "nhân cách" gồm có ba nghĩa: phẩm cách người cao trồi vạn vật; hai tư cách người mà người có tư cách Giải thích cho kỹ thời người chiếu theo pháp luật nghĩa vụ, quyền...
  • 10
  • 542
  • 0
Động lực học lập trình Java, Phần 6: Các thay đổi hướng-khía cạnh với Javassist pot

Động lực học lập trình Java, Phần 6: Các thay đổi hướng-khía cạnh với Javassist pot

Kỹ thuật lập trình

... print(BeanTest.java :11 ) call to Bean.getA in print(BeanTest.java :11 ) call to java.lang.StringBuffer.append in print(BeanTest.java :11 ) call to java.lang.StringBuffer.append in print(BeanTest.java :11 ) read ... print(BeanTest.java :11 ) call to Bean.getB in print(BeanTest.java :11 ) call to java.lang.StringBuffer.append in print(BeanTest.java :11 ) call to java.lang.StringBuffer.toString in print(BeanTest.java :11 ) call ... read of java.lang.System.out in print(BeanTest.java :11 ) new java.lang.StringBuffer in print(BeanTest.java :11 ) call to java.lang.StringBuffer.append in print(BeanTest.java :11 ) read of BeanTest.m_bean...
  • 22
  • 326
  • 0
PHÂN LOẠI CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CON LẮC LÒ XO

PHÂN LOẠI CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CON LẮC LÒ XO

Vật lý

... chúng dao động Trong khoảng thời gian t, cầu m1 thực 20 dao động m2 thực 10 dao dộng Hãy so sánh m1 m2 A m = 2m1 B m = 2m1 C m = 4m1 m2 = D m1 Câu 11 Một vật dao động điều hòa có lượng toàn phần ... : A 1, 5J B 0,1J C 0,08J D 0,02J Câu 8: Một vật dao động điều hoà với phương trình : x  1, 25 cos (20 t + π /2) cm Vận tốc vị trí mà gấp lần động là: A 12 ,5cm/s B 10 m/s C 7,5m/s D 25 cm/s Câu (CĐ -20 09) ... Động : Wđ  v  Aωsin(ωt + φ) m/s 2 kx2 = kA2cos2(ωt + φ) mv2  mω2A2sin2(ωt + φ)  kA2sin2(ωt + φ) ; với k  m 2 W = Wđ + Wt = c) Cơ : 1 kA = mω A = Const 2 + Wt = W – Wđ + Wđ = W – Wt -Cơ lắc...
  • 16
  • 1,315
  • 1
Tư tưởng phan bội châu về con người và ý nghĩa lịch sử của nó

Tư tưởng phan bội châu về con người và ý nghĩa lịch sử của

Tiến sĩ

... 2 01 KẾT LUẬN CHƯƠNG 21 2 PHẦN KẾT LUẬN 21 4 DANH MỤC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ 21 9 PHẦN PHỤ LỤC 2 21 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 2 31 ... Phan Bội Châu người (trước năm 19 11) 69 2 .1. 2 Thời kỳ chuyển từ tư tưởng quân chủ sang tư tưởng dân chủ tư sản (từ năm 19 11 đến khoảng năm 19 24 ) 84 2 .1. 3 Thời kỳ tư tưởng Phan Bội ... năm 18 20 theo quan lại Bắc Thành 13 huyện hạt trấn Hải Dương, nhân dân đói phiêu tán đến 10 8 xã thôn, ruộng đất bỏ hoang 12 700 mẫu… năm 18 30 diện tích đất bỏ hoang lên đến 13 14 927 mẫu” [ 12 3 ,1, tr.448]...
  • 243
  • 1,281
  • 10
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng

Trung học cơ sở - phổ thông

... trung tâm truyện: Tác phẩm trào phúng -19 46 Tác giả đặt lại tên : Chí Phèo => thể chủ đề ngụ ý nhà văn Chí Phèo -Nam Cao- I Tìm hiểu chung Nhan đề tác phẩm Tóm tắt tác phẩm Em tóm tắt truyện khoảng ... đổi nào? ý nghĩa? Chí Phèo -Nam Cao- I Tìm hiểu chung Nhan đề tác phẩm - Tên ban đầu: Cái lò gạch Hình ảnh mở đầu va kết thúc truyện gợi cuốc sống không lối thoát quẩn quanh người -19 41 NXB ... Câu hỏi kiểm tra cũ: Những nội dung quan điểm nghệ thuật Nam Cao? Chí Phèo -Nam Cao- Chí Phèo -Nam Cao- I Tìm hiểu chung Nhan đề tác phẩm Em đọc phần Tiểu dẫn SGK cho biết nhan đề truyện...
  • 25
  • 2,931
  • 1
Giáo án thể dục lớp 4 cực hay các thầy ơi. Down về rồi nhớ thanks cái nhá.

Giáo án thể dục lớp 4 cực hay các thầy ơi. Down về rồi nhớ thanks cái nhá.

Thể dục

... khớp 14 18 ’ a) Kiểm tra TD phát triển chung Ôn động tcs TD 1- 2 lần lần 2x8 nhịp _ Nội dung kiểm tra: Mỗi Hs thực động tác T/c phương pháp kiểm tra: Kiểm tra theo nhiều đợt, đợt từ 2- 5 em, hs k/ tra ... 18 -22 ’ 14 -15 ’ a Kiểm tra đội hình đội ngũ Nội dung kĩ thuật: Quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp TC phương pháp kiểm tra tổ Đội hình hàng ngang thực Kế hoạch học: Thể Dục Khối 29 ... học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh” + Chuyên môn: II CƠ BẢN: Ôn cũ: Bài mới: ( Ghi rõ chi tiết động tác kỹ thuật ) 18 -22 ’ 10 - 12 ’ a Đội hình đội ngũ - Ôn,...
  • 68
  • 4,503
  • 33
hinh vuong moi cac thay co tai ve

hinh vuong moi cac thay co tai ve

Toán học

... nhn bit ) 16 :15 16 :15 TRNG THCS DIN B CH 12 C 16 :15 16 :15 TRNG THCS DIN B CH 13 Liờn h thc t: 16 :15 16 :15 TRNG THCS DIN B CH 14 Trang trớ hỡnh vuụng 16 :15 16 :15 TRNG THCS DIN B CH 15 Nụng dõn ... phõn giỏc ca cỏc gúc 16 :15 16 :15 TRNG THCS DIN B CH Trong cỏc hỡnh sau: a/ Hỡnh no l hỡnh ch nht? b/ Hỡnh no l hỡnh thoi? H1 H3 16 :15 16 :15 H2 H4 Tit 22 : Bi 12 HèNH VUễNG 1. nh ngha: A B Hỡnh vuụng ... cnhthoi - Hỡnh vuụng l hỡnh thoi bn gúc vuụng 16 :15 16 :15 TRNG THCS DIN B CH Tit 22 : Bi 12 HèNH VUễNG 1. nh ngha: 2. Tớnh cht: 16 :15 16 :15 TRNG THCS DIN B CH Da vo cỏc tớnh cht ca hỡnh ch...
  • 22
  • 351
  • 0
Tài liệu Đàm phán về giá với khách hàng sao cho hiệu quả pptx

Tài liệu Đàm phán về giá với khách hàng sao cho hiệu quả pptx

Kỹ năng đàm phán

... lỗi giá sản phẩm bạn có điều chưa hợp lý Hãy xác định giá trị sản phẩm trung thành với Bạn làm điều có thông tin hỗ trợ cần thiết giá bạn Bạn phải có lý làm cho sản phẩm bạn trở thành để phân ... xử lý phản ứng giá gì? Tất vấn đề nhận thức”- anh nói “Nhiều người bán xe hạ giá điểm bán xe, chí trước ... trường với may thành công cao hơn, đồng thời giúp cho thành công bạn bền vững Khi đó, khách hàng ngỏ ý muốn mua số lượng lớn, bạn cần đàm phán giá cho công ty không bị thiệt thòi, mà phải giữ khách...
  • 4
  • 493
  • 0
Các dạng bài tập về con lắc lò xo ppt

Các dạng bài tập về con lắc lò xo ppt

Vật lý

... Giải:  k f1 = f m m 25 10 0  2 m Từ công thức tính tần số dao động  (g) ⇒ = = ⇒ = ⇒m= f1 m + ∆m m + 36 11 k f =  2 m + ∆m  2 Lại có k = mω = m (2 f1) = 0 ,1/ 11 (2 .6 )2 ≈ 13 ,1 (N/m) DẠNG ... x = 10 cos(πt – π /2) cm 1 b) Cơ toàn phần vật E= m 2 A = 2 0 , 12 = 0,05 (J) 2 1 vật có li độ x = – (cm), vật E t = m 2 x = 2 0,0 82 = 0,0 32 (J) 2 ⇒ Động vật Eđ = E – Et = 0,05 – 0,0 32 = 0, 018 (J) ... gia tốc a = 2| x| = (2 f )2. |x| = (2 5 )2. 0,03 = 30 (m/s2) c) Độ cứng lò xo k = m 2 = m. (2 f )2 = 0,4. (2 .5 )2 = 40 (N/m) Lực đàn hồi cực đại: Fmax = k(∆ℓ0 + A) = 40(0, 01 + 0,05) = 24 (N) Khi lò...
  • 6
  • 1,797
  • 32
Các dạng bài tập về con lắc đơn ppt

Các dạng bài tập về con lắc đơn ppt

Vật lý

... ' = g +    ⇔a = g ⇔ m   m  81 m    m.4,84 5 .10 −3.4,84 = = 1, 21 . 10−8 (C) V y ñ l n ñi n tích c a q 1, 21 . 10–8 (C) E 2 .10 6 Bài (Đ thi n sinh Đ i h c 20 06) M t l c ñơn có kh i lư ng v ... kỳ T’ L y g = 10 (m/s2), xác ñ nh ñ l n c a ñi n tích q bi t T' = 10 Gi i: 3T T' g 10 T gi i thi t T ' = ⇔ = ⇔ = ⇔ g' = g T g' 10 10 10 2  q E  q E qE 19 19  10  ⇔  g  = g2 +  = g ≈ 4,84 ... q <  2 .10 −5 .25 .10 2 = 10 ,86 (m/s ) m 50 .10 −3 ℓ Chu kỳ dao ñ ng c a l c ñi n trư ng T ' = 2 = 2 ≈ 1, 9 (s) g' 10 ,86 Do ñó P ' = P + F ⇔ mg ' = mg + q E ⇔ g ' = g + qE = 9,86 +  q E 2 c) E...
  • 6
  • 4,821
  • 72
các dạng bài tập về con lắc lò xo (2)

các dạng bài tập về con lắc lò xo (2)

Vật lý

... = 2 /3 (s) Nếu em mắc vào lò xo nói ghép nối tiếp chu kỳ lúc T′ = Độ cứng k1 k2 có giá trị A k1 = 12 N/m ; k2 = N/m B k1 = 18 N/m ; k2 = N/m C k1 = N/m ; k2 = N/m D k1 = 18 N/m ; k2 = N/m Câu ... cầu vào lò xo chu kỳ dao động hệ T = π /2 (s) Giá trị m1, m2 A m1 = kg; m2 = kg B m1 = 4,8 kg; m2 = 1, 2 kg C m1 = 1, 2 kg; m2 = 4,8 kg D m1 = kg; m2 = kg Câu 47: Một lò xo có độ cứng k = 80 N/m ... m1 thực 10 dao động, thay cầu khối lượng m2 số dao động giảm phân nửa Khi treo m1 m2 tần số dao động f = 2/ π (Hz) Giá trị m1 m2 A m1 = kg ; m2 = kg B m1 = kg ; m2 = kg C m1 = kg ; m2 = kg D m1...
  • 0
  • 983
  • 5
các dạng bài tập về con lắc đơn (1)

các dạng bài tập về con lắc đơn (1)

Vật lý

... có chiều dài 1 T1, chu kì lắc có chiều dài 2 T2 Ta có ∆t = 8T1 = 10 T2 → T1/T2 = 5/4 ⇔ 1/ 2 = 25 /16 → 1 > 2 16 = 25  = 25 (cm) Từ ta có hệ phương trình:    →  − =9  = 16 (cm) b) Chu ... 1 T1, chu kì lắc có chiều dài 2 T2 Ta có ∆t = 5T1 = 9T2 → T1/T2 = 9/5 ⇔ 1/ 2 = 81/ 25 → 1 > 2 25 = 81  = 16 2 (cm) Ta có hệ phương trình    →  − = 11 2  = 50 (cm) Ví dụ Hai lắc đơn ... theo chiều Hướng dẫn giải: 16 a) Ta có: ∆t = 15 T1 = 20 T2 ⇔ 3 .2 = 4 .2 ⇔ = 16 ⇔ = g g Mặt khác ta có: −  = 14   →  = 32 (cm) = 18 (cm) 0, 32 0 ,18 = 1, 13 (s); T2 = 2 = 2 = 0,85 (s) g 9,86 g...
  • 5
  • 7,067
  • 108
các dạng bài tập về con lắc đơn (2)

các dạng bài tập về con lắc đơn (2)

Vật lý

... T T A T = T2 – T1 B T = T 12 + T 22 C T = T 22 − T 12 D T = 21 2 T2 + T1 Câu 23 : Con lắc đơn có chiều dài 1 dao động với chu kỳ T1, lắc đơn có chiều dài 2 > 1 dao động với chu kỳ T2 Khi lắc đơn ... dài 21 dao động với chu kỳ T T A T = T2 – T1 B T = T 12 + T 22 C T = T 22 − T 12 D T = 21 2 T2 − T1 Câu 24 : Con lắc đơn có chiều dài 1 dao động với chu kỳ T1 = (s), lắc đơn có chiểu dài 2 dao ... 11 % B giảm 11 % C giảm 21 % D giảm 10 % Câu 19 : Một lắc đơn dao động điều hòa nơi cố định Nếu giảm chiều dài lắc 19 % chu kỳ dao động lắc B giảm 10 % C tăng 10 % D giảm 19 % A tăng 19 % Câu 20 : Một lắc...
  • 4
  • 3,501
  • 69

Xem thêm