... b.Cách phòng tránh một số bệnh giun,sán kí sinh. Bài làm Phòng gd-đt vĩnh lộc Trờng THCS vĩnh thịnh đề kiểmtra45 phút Môn sinh học lớp 7 Năm học:2010 - 2011Họ và tên: ... lục, vừa dị dỡng vừa tự dỡng, sinh sản vô tính theo cách phân đôi .b.Có lông bơi, dị dỡng, sinh sản hữu tính theo cách tiếp hợp c. Có chân giả, luôn luôn biến hình, sinh sản vô tính theo cách ... chân giả, luôn luôn biến hình, sinh sản vô tính theo cách phân đôi d. Có chân giả, sống kí sinh, sinh sản vô tính theo cách phân đôi .2. Các biện pháp để phòng chống bệnh sốt rét: a. Dùng...
... độ giảm kiểmtra hay kiểmtra thông thường; 3. Trong trường hợp thực hiện giảm kiểm tra, Cơ quản kiểmtra kiểm tra điều kiện bảo quản, quy cách bao gói, ghi nhãn, ngoại quan của sản phẩm tại ... thực hiện TTHC:Giấy chứng nhận Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Doanh nghiệp đăng ký kiểm tra, chứng nhận chất lượng vệsinh an toàn thựcphẩm lô hàng thủy sản. 2. Cơ quan kiểmtrakiểm ... Thành phần hồ sơ 1. Giấy đăng ký kiểmtra (phụ lục 1a): 01 bản 2. Bảng kê chi tiết lô hàng Thực hiện giảm kiểmtra chất lượng, vệsinh an toàn thựcphẩm hàng hóa thủy sản (đối với hàng...
... giảm kiểmtra hay kiểmtra thông thường. Cơ quan kiểm tra chỉ thực hiện kiểmtra thông thường đối với 1 (một) lô hàng bất kỳ trong 5 (năm) lô hàng liên tiếp doanh nghiệp đăng ký kiểm tra. ... chứng nhận tối thiểu 5 (năm) ngày làm việc (để xem xét thực hiện kiểm tra giảm hay kiểmtra thông thường). 2. Cơ quan kiểmtrathực hiện kiểmtra Thành phần hồ sơ 3. Các kết quả phân tích liên ... Thành phần hồ sơ 1. Giấy đăng ký kiểmtra (phụ lục 1a): 01 bản 2. Bảng kê chi tiết lô hàng Thực hiện giảm kiểmtra chất lượng, vệsinh an toàn thực phẩm hàng hóa thủy sản (đối với hàng hóa...
... điểm)(Câu đúng là câu a)B/ TỰ LUẬN:Câu 3: - Nội dung quy luật phân li: Trong quá trình phát sinh giao tử , mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ ... dung quy luật phân li độc lập: Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử . (1 điểm)Câu 4: a. Bộ NST lưỡng bội (2n) là bộ NST chứa các cặp NST tương đồng ....
... lượng cặp gen trong kiểu genC. số cặp NST Trang 3/4 - Mã đề thi 132THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNVŨNG TÀUĐỀ KIỂMTRA MÔN SINH 12Thời gian làm bài :45 phút; (33 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 132Câu ... A. 50% con trai bị bệnh B. 12,5% con trai bị bệnhC. 100% con trai bị bệnh D. 25% con trai bị bệnhCâu 20: Cá thể có kiểu gen aBAb, tần số hoán ... nhấtD. Đột biến điểm chỉ là những thay đổi nhỏ nên ít có ý nghĩa đối với quá trình tiến hóa của sinh vậtCâu 26: Trong phép lai aaBbDdeeFf x AABbDdeeff , nếu các gen đều trội hoàn toàn thì tỉlệ...
... Giáo án sinh 8Ngày soạn:4. Máu từ khắp cơ thể trở về qua các tĩnh mạch chủ.Câu 4 (3 điểm). Đánh dấu ... chuyên cho ? Nhóm máu AB chuyên nhận ?Câu 5.(1,5 điểm). Các bạch cầu đà hoạt động để bảo vệ cơ thể nh thế nào ? 2...
... KIỂMTRA MỘT TIẾT HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2010MÔN SINH HỌC 9THỜI GIAN : 45 PHÚTI .Mục tiêu :- Hệ thống lại toàn bộ những kiến thức cơ ... )1câu(0,5đ)1câu(0,5đ)1câu(2đ)5câu(3.75đ )Chương IV KIỂMTRA : MỘT TIẾT MƠN : SINH HỌC 9Họ và tên : ……………………… THỜI GIAN : 45 PHÚTLớp : 9……….Đề ra :A/ Trắc nghiệm: 4 điểm.Câu 1: (0,5đ) ... tổng hợp , vận dụng kiến thức- Qua bài kiểmtra gv đánh giá được mức độ nắm vững kiến thức của hs qua đó tìm ra phương pháp dạy cho phù hợp- Qua bài kiểmtra hs tự đánh giá được năng lực học...
... cao nhưng vẫn cần duy trì vệsinh công nghiệp trong quá trình chế biến .3.3. An toàn vệsinhthựcphẩmvề trái xoài. Nhu cầu và thị hiếu của người tiêu dùng về sản phẩm trái cây nói chung và ... canh tác, bảo vệthực vật, thu hái, bảo quản xoài. Tin rằng trái xoài Việt Nam PHƯƠNG PHÁP KIỂM NGHIỆM VÀ AN TOÀN VỆSINHTHỰC PHẨM3.1 Các chỉ tiêu chất lượng đánh giá sản phẩm xoài nước đường ... an toàn thực phẩm. Tuy nhiên, người trồng xoài đang lộ rõ những nhược điểm trong quá trình tổ chức sản xuất, bảo quản sau thu hoạch, lưu thông phân phối. Vấn đề vệsinh an toàn thực phẩm, kỹ...
... Điểm…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………Trường :THCS Hàng Gòn Thứ ngày tháng năm 2009 Họ và tên: Kiểmtra Môn : Sinh học 9 Lớp : 9/ Thời gian: 45phút Điểm Nhận xét của giáo viên Đề 2 : A/ Trắc nghiệm : ( 2 điểm ... nghiệm : ( 2 điểm )Câu 1 : Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời mà em cho là đúng nhất : 1. NÕu con sinh ra toµn m¾t xanh th× kiĨu h×nh vµ kiĨu gen cđa bè, mĐ lµ:A. MĐ m¾t ®en (AA) x bè m¾t xanh ... mARN.- mARN là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi aa (bậc 1).- Prôtêin tham gia cấu trúc và hoạt động sinh lý của tế bào biểu hiện thành tínhtrạng.0.5 đ0.5 đ0.5 đ0.5 đ0.5 đ0.5 đ …………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………Đáp...
... an toàn vệsinh thực phẩm. Cụ thể là quản lí an toàn vệsinhthựcphẩm cho nhà hàng Mã Nhật Tân.Hệ thống này giúp cho người quản lí có thể quản lí được vấn đề an toàn vệsinhthựcphẩm một ... ktracó3thuộc1thuộc(1,n)(1,1)(1,n)(1,1)(1,1)(1,1)(0,n)(0,n)(1,1)(1,n)(1,n)(0,n)(1,1)(1,1)(1,1)(1,n)(1,n)(0,n)(1,1)(0,1)(1,1)(0,n)2.3 Mô tả chi tiết thực thể:1) Thực thể NHA_CC7Quản lí an toàn vệsinhthực phẩm Lời nói đầu :Vấn đề an toàn vệsinhthựcphẩm đang là một vấn đề rất nóng bỏng hiện ... dữ liệu x vào:x.TEN_CV=cvĐóng Table CHUC_VUQuản lí an toàn vệsinhthực phẩm 2.2 Mô hình ERD6Quản lí an toàn vệsinhthực phẩm Tên đối tượngKiểu đối tượng Ràng buộc Dữ liệu Mục đích Hàm...
... Trung tâm bảo vệthực vật khu vực, Trung tâm kiểm định và khảo nghiệm thuốc bảo vệthực vật khu vực, Trung tâm kiểm dịch thực vật sau nhập khẩu và Trung tâm giám định kiểm dịch thực vật). Hệ ... ĐứcCHƯƠNG 2 – THỰC TRẠNG ATVSTP RAU V HỆ THỐNG QUẢN LÝ NH NƯỚC VỀ CHẤT LƯỢNG, AN TOÀN VỆSINHTHỰCPHẨM RAU2.1. Hoạt động sản xuất, kinh doanh rau và tình hình an tồn vệsinh thực phẩm rau ở ... 47B_QN34Chuyên đề thực tập GVHD:PGS.TSLê Huy ĐứcNơng dân Thái Lan được trang bị kiến thức theo hướng sinh học và GAP, được trang bị GT test kit( kiểmtra nhanh) miễn phí để tự kiểmtra dư lượng...