kiểm tra 1 tiết toán hình 7 chương 2
de kiem tra 1 tiet toan hinh 7
- 3
- 3,523
- 24
KIỂM TRA 1 TIẾT TOÁN 8 CHƯƠNG I
... đúng:Câu1: Kết quả của (2x - 2) (2x + 2) là:A. 2x 2 + 4 B. 2x 2 - 4 C. 4x 2 + 4 D. 4x 2 - 4 Câu 2: Đa thức 9x 2 - 12 x + 4 đợc phân tích thành: A.9x - 4 B. 3x + 2 C. (3x- 2) 2 D. 3x - 2 Câu ... thức 16 x3y 2 - 24 x 2 y3 + 20 x4 chia hết cho đơn thức nào: A. 4x 2 y 2 B. 16 x 2 C 4x3y D. -2x3y 2 Câu 4: Kết quả của (x + 2) 2 là : A. x 2 + 4 B . x 2 + 4x + 4 C. x 2 + 2x + ... D. x 2 + 2x + 2 Câu5: Kết quả của phép tính 20 05 2 - 20 04 2 là: A. 1 B. 20 04 C. 20 05 D. 4009Câu 6: Phép biến đổi (x - 1) 3 bằng : A. x3 - 1 B. x3 - 3x + 3x 2 - 1 C. x3 - 3x 2 ...
- 2
- 21,342
- 496
kiem tra 1 tiet toan 7
- 1
- 358
- 1
kiểm tra 1 tiết toán 7 và 6
- 2
- 400
- 0
Kiểm tra 1 tiết toán 7
- 3
- 473
- 1
đề kiểm tra 1 tiết toán 7 cả năm
- 8
- 1,469
- 18
KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 10 CHƯƠNG 1
... đúng7543,6 378 . Hãy quy tròn số trên đến hàng phần chục.a 75 43,63 b 75 43 ,7 c 75 43,6 d 75 40 7/ Số tập X thõa mãn { } { } 1; 2; 3 1; 2; 3; 4;5X⊂ ⊂ là:a 32 b 16 c 4 d 8 8/ Cho [ ] [)3 ;7 , 7 ;15 A ... B∩a[)3 ;15 b∅c{ } 7; 8;9; ;15 d{ } 7 9/ Mệnh đề phủ định của mệnh đề : 2 2; ; 0a b R a b∃ ∈ + = là:a 2 2; ; #0a b R a b∀ ∈ +b 2 2; ; 0a b R a b∀ ∈ + <c 2 2; ; 0a b R a b∀ ∈ + =d 2 2; ... ∈ + ≠ 10 / Cho ( ) 1; A = +∞. Hãy chỉ ra phần bù của R trong A.a( ;1] −∞b∅c( ) 1; +∞d Đáp án khác 11 / Cho { } { } 1; 2; 3;5 ;7; 9 ; B = 2; 4 ;7; 6;8;9 ;10 A =.Xác định A B∩a{ } 2 ;7; 9b{...
- 2
- 8,542
- 145
Đề Kiểm tra 1 tiết toán 6 tiết 20
... 1) 5x 2 =18 0 2 ) 12 x +1 = 5 2 Câu 3: (2 )Tính giá trị của biểu thức (bằng cách họp lý nhất nếu có thể ) 1) 34.99+34 2) 2008 .20 07+ 20 07- 20 09 .10 07 Câu 4 : Viết số 23 456 dưới dạng ... 2) Chuyển vế đúng 0 ,25 đ Tính đúng x 2 0 ,25 đ Lập được x 2 =6 2 0 ,25 đ Vậyx=6 0 ,25 đ 2) Tính đúng 5 2 0 ,25 đ Chuyển vế 0 ,25 đ Tính được 12 x =24 0 ,25 đKết quả 0 ,25 đ Bài 3: ( 2, 5đ) 1) Áp dụng tính ... thừa của 10 ĐÁP ÁNA- TRẮC NGHIỆM : I Mỗi câu trả lời đúng 0,5đ x 6=3đB- TỰ LUẬN Bài 1: (1, 5đ)Lời giải +công thức đúng 1 Kết quả đúng 0,5đ Bài 2: (2 )Giải các bất phương trình sau : 2) Chuyển...
- 3
- 7,965
- 36
Kiểm tra 1 tiết toán 8
... âiãøm)Cáu 1: (1, 5â) Gii phỉång trçnh a. 2x 2 - 11 x + 12 = 0 b. 4x 2 +4x +6 = 0Cáu 2: (1, 5â) Cho phỉång trçnh x 2 - 7x + 3 = 0a. Chỉïng t ràịng phỉång trçnh cọ hai nghiãûm phán biãût x 1 , x 2 b. ... thaỡnh nhỏn tổớ x 2 - 8x +16 - y 2 b. Tỗm x bióỳt: x3 - 3x 2 - 4x + 12 = 0Cỏu 4: a. Laỡm tờnh chia: (10 x3 - 19 x 2 + 8x - 3) : (5x 2 - 2x + 1) b. Vióỳt õa thổùc 10 x3 - 19 x 2 + 8x - 3 dổồùi ... (x - 3)(x - 2) (x + 2) (1 ) x = 3=> x = 2 x = -2 Cỏu 4: a. Thổỷc hióỷn theo cọỹt doỹc õổồỹc thổồng (2x - 3) (1. 5õ)b. Vióỳt õổồỹc 10 x3 - 19 x 2 + 8x - 3 = (5x 2 - 2x + 1) (2x - 3) (0.5õ)Cỏu...
- 6
- 839
- 5
Đề kiểm tra 1 Tiết lý 6 + 7 học kỳ 2
... nguồn điện.B.Tự Luận:Câu 1: Quan sát thực tế và ghi lại tên 2 thiết bị dùng pin, 2 thiết bị sủ dụng ácquy.Câu 2: Xem mạch điện và điền vào bảng bên :Đ 1 Đ 2 K 1 Đ3 K 2 Câu 3: Điền vào chỗ ... dài 20 0m ở 00C. Biết rằng khi nhiệt độ tăng thêm 1 0C thì chiều dài sợi cáp tăng thêm 0,000 0 12 chiều dài ban đầu. Hãy xác định chiều dài sợi cáp ở 500C ?Tuần : Ngày soạn : 05/ 02/ 2008 Tiết ... Tiết : Ngày kiểm tra :Họ tên học sinh:Lớp: 6A Đề kiểm tra 45 phút vật lý 6Điểm Nhận xétA. Trắc nghiệm: ( CHỌN CÂU ĐÚNG NHẤT )Câu 1: Hiện tượng nào sau đây sẽ...
- 5
- 2,532
- 10
Đề kiểm tra 1 tiết Toán 7_cả năm (07-08)
... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 42 Số HS6A6B6C7A7B7C8A8B8C9A9B9CSố HS 1 2 3456 7 89 10 11 12 Số HS48 47 504846 47 4543 47 41 43 42 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT 7 Lần3 Tuần 23 Kiểm tra riêng GV:Lý ... xuất cùng loại sản phẩm đó được cho bởi bảng sau :6 7 9 11 9 11 9 10 11 10 11 9 8 9 7 8 7 8 6 7 10 8 7 9 8 9 10 7 8 88 9 10 8 10 7 8 9 7 11 a) Dấu hiệu ở đây là gì ?b)Lập bảng “tần số”á và ... : 1) Số 18 7 − là tổng hai số hữu tỉ âm :A/ 18 56 1 −+− B/ 9 2 18 1 −+− C/ 9 2 16 1 −+− D/ 18 39 1 −+− E/ 94 18 1 −+− 2) Số n mà 43. 4 2 − .4n = 49A/ – 3 B/ 12 ...
- 69
- 2,000
- 11
Đề kiểm tra 1 tiết Toán 6_cả năm (07-08)
... ô vuông : (1 )a) 27 – 47 – 22 b) 52 − 5 – 2 c) ( - 15 ) . ( 17 – ) = ( - 15 ) . 17 – ( 15 ) . (– 83) = B – TỰ LUẬN : (6đ)Câu 1 : Thực hiện phép tính ( 2 đ) A/ 5− – 7 − ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………B/ ... tố. 2/ Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức số : 20 03 – (5 – 9 + 20 02) ta được : A/ 20 03 + 5 – 9 – 20 02 C/ 20 03 – 5 + 9 – 20 02 B/ 20 03 – 5 – 9 + 20 02 D/ 20 03 – 5 + 9 + 20 02 3/ Khi giải bài toán ... { 19 75 ; 19 76 ; ……; 20 06 }A/ 41 phần tử C/ 31 phần tửB/ 42 phần tử D/ 32 phần tử3/ Cách tính đúng là :A/ 43 . 44 = 4 12 C/ 43 . 44 = 4 7 B/ 43 . 44 = 16 12 D/ 43 . 44 = 8 7 4/...
- 26
- 2,676
- 18
Đề kiểm tra 1 tiết Toán 8_cả năm (07-08)
... x 2 - 3 C/ x 2 – 3x D/ x 2 + 6x + 96) (3x – 2 ) 2 bằng :A/ 9x 2 – 4 B/ 9x 2 + 4 C/ 3x 2 – 12 x + 2 D/ 9x 2 – 12 x + 4 7) Tích ( 2x – 3 ).(x – 2 ) bằng :A/ 2x 2 – 6 B/ 2x 2 + 6 C/ 2x 2 ... :A/ x 2 + y 2 B/ x 2 – y 2 C/ y 2 – x 2 B/ – y 2 – x 2 4) Kết quả của phép chia đa thức : 2x3y +6x 2 y 2 – 4xy 2 cho đa thức 2xy là : A/ 2x 2 – 4xy + 1 B/ x 2 – xy + 5 C/ x 2 +3xy – 2y ... DBSHLIKKICM 1 2 17 10 6Trường THCS Nguyễn Trãi.Châu Đốc.An Giang KIỂM TRA 1 TIẾT 8 Lần 4 Tuần 29 Kiểm tra CHUNG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 8 I/ TRẮC NGHIỆM : Bài 1 :Cho hình vẽ bên...
- 26
- 1,026
- 4
Đề kiểm tra 1 tiết Toán 9_trong năm (07-08)
... x 1 = 1 ; x 2 = 20 06 20 07 B/ x 1 = 1 ; x 2 = 20 07 20 06−C/ x 1 = -1 ; x 2 = 20 06 20 07 −D/ x 1 = 1 ; x 2 = 20 06 20 07 −4/ Phương trình x 2 + x – 42 = 0 có nghiệm là :A/ x 1 = 1 ; ... nghiệm 2/ Phương trình 9x 2 + 11 x + 2 = 0 có nghiệm :A/ x 1 = 1 ; x 2 = 9 2 B/ x 1 = -1 ; x 2 = 9 2 C/ x 1 = 1 ; x 2 = - 9 2 D/ x 1 = -1 ; x 2 = -9 2 3/ Phương trình 20 06 x 2 + x – 20 07 ... = 1 ; x 2 = - 42 B/ x 1 = 6 ; x 2 = - 7 C/ x 1 = -1 ; x 2 = - 42 D/ x 1 = - 6 ; x 2 = 7 5/ Cho Parabol (P) : 2 2x. Ta có :A/ M ( 0 ; 2) ∈ (P) B/ N ( - 1 ; 2) ∈ (P)C/ H ( -2 ; 1) ∉(P)...
- 13
- 1,222
- 4
Kiểm tra 1 tiết Đại số 9 chương III-de A .doc
... ) 2 : 2d y x= + ( ) ( )3d : 2 1 3 2y m x m= − + +Tìm m để ba đường thẳng đồng qui tại một điểm . 11 A. ( 2 ;1) − B. (2; 1) − C. (2; 1) D. ( 2; 1) − − Câu 7. Cho hệ phương trình : (I) ... nào của a và b để hệ phương trình 2 2( 1) 12 ax bya x by− =− + = có nghiệm ( x ; y ) = ( 2 ; 4 ) 1 A. ( ) 2 ;1 B.( ) 2 ;1 C. ( )3 ;2 D.( )3; 2 Câu 4 : Số nghiệm của hệ phương ... A. 1 B.0 C. 2 D.Vô số nghiệmCâu 5 : Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số 3 1y x= − − A. ( ) 1; 4MB.( ) 1; 2N − −C. ( )0;1PD.( ) 1; 2Q −Câu 6 : Nghiệm tổng quát của phương trình 2 1x...
- 11
- 1,465
- 7
Kiểm tra 1 tiết Đại số 9 chương III-de B .doc
... nghiệm, vì sao ? (2 )Bài làm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3 KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 9 CHƯƠNG III Tuần 23 ngày 20 tháng 02 năm 20 09Họ và tên:……………………… ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10 a) 2 5( )3 4 7 x yAx y+ =− = b) 4 5( )3 12 7 x yBx y− =− + = c) 2 5( ) 2 4 10 x yCx y− + =− = −Không giải ... 9…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3) Tìm a và b để hai đường thẳng (d 1 ): 2ax -b y = 2 (d 2 ): bx+4ay = 20 cắt nhau tại điểm M ( 4 ; 2) ( 2 ) 5……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
- 11
- 787
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25