kiến thức ôn tập cho học sinh các kiến thức trong chương 1
ÔN TẬP CHO HỌC SINH THPT CÂU BỊ ĐỘNG VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP THỰC HÀNH
... % 11 G 47 2 .1 10.6 10 21. 3 20 42.6 11 23.4 87.3 - Kết 87.3 % học sinh đạt 12 % học sinh đạt điểm * Chú thích giảng : Những phần in nghiêng ,in đậm đáp án gợi ý giáo viên, trình chiếu sau học sinh ... lại cho công thức ! Nếu nắm vững công thức em làm tất loại bị động thông thường, công thức lại đơn giản Công thức gồm bước sau : dễ làm yêu cầu học sinh làm ngược sau: Trước hết yêu cầu học sinh ... dạng tập thực hành có liên quan để giúp học sinh dễ nhớ, dễ vận dụng tình Đối tượng nghiên cứu - Học sinh THPT, ôn thi tốt nghiệp Đại Học Cách thức thực -Trước kết thúc phần ôn tập, cho học sinh...
- 21
- 1,650
- 1
Tong hop cac cau hoi on tap cho hoc sinh THPT
... bùng nổ II.Phầ n tự luâ ̣n: (6,5đ) ́ Câu1: Y nghia lich sử của cuô ̣c cách ma ̣ng Tháng 10 Nga năm 19 17? ̃ ̣ B 18 85 3/3 /19 18 28/6 /19 14 10 /10 /19 11 ... bùng nổ II.Phầ n tự luâ ̣n: (6,5đ) ́ Câu1: Y nghia lich sử của cuô ̣c cách ma ̣ng Tháng 10 Nga năm 19 17? ̃ ̣ B 18 85 3/3 /19 18 28/6 /19 14 10 /10 /19 11 ... ̣n chiế n tranh thế giới vào thời gian ̣ nào? (0,25đ) a.6 /19 14 b.6 -19 17 c .11 -19 18 d.6 -19 19 Câu2:Cá ch ma ̣ng tháng hai 19 17 ở nga mang tính chấ t mô ̣t cuô ̣c cách ma ̣ng DCTS kiể...
- 11
- 845
- 0
Đề cương ôn tập cho học sinh trung bình và yếu k9
... 4x 12 6x 12 = 5x2 5x 30 50 5x2 - 3x - = x1 = + 12 9 10 ; x2 = 12 9 10 Vy phng trỡnh ó cho hai nghim: x1 = + 12 9 10 ; x2 = 12 9 10 d) x ( 2x + 3x) 19 = (*) x 5x - 19 = 19 - 4x = 19 ... kh mu: 12 x - 10 x + = 21 - 9x - Chuyn cỏc hng t cha n sang mt v v chuyn cỏc hng t t sang v kia: 12 x 10 x + 9x = 21 26 - Thu gn v gii phng trỡnh va tỡm c: 17 11 x = 17 x = 11 17 S = 11 Phng ... 8)(x 1) Gii : Ta cú (x 1) (5x + 3) = (3x 8)(x 1) (x 1) (5x + 3) - (3x 8)(x 1) = (x 1) [( 5x + 3) - (3x 8)] = (x 1) (5x + 3x + 8) = (x 1) (2x + 11 ) = x = hoc 2x + 11 = 29 *x1=0 x =1 *...
- 107
- 523
- 2
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT
... học bậc học cao Có đến 70% học sinh học thuộc lòng giáo viên cho ghi định nghĩa SGK, khoảng 15 % học sinh tự giác làm tập sách tập sách tham khảo, 65% học sinh làm tập dễ SGK, 15 % học sinh không ... sinh giải sai, học sinh không trả lời câu hỏi, học sinh trả lời không theo dự kiến 1. 2.3.2 Về thực trạng học môn Toán học sinh: *) Trình độ nhận thức học sinh Thực tiễn sư phạm cho thấy, chất ... học môn Toán + Trình độ nhận thức môn Toán, cách thức học Toán, việc sử dụng sách học tập Toán, mức độ hứng thú học tập môn Toán học sinh nguyên nhân ảnh hưởng đến khả nhận thức toán học em 1. 2.3...
- 115
- 1,003
- 1
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT
... học bậc học cao Có đến 70% học sinh học thuộc lòng giáo viên cho ghi định nghĩa SGK, khoảng 15 % học sinh tự giác làm tập sách tập sách tham khảo, 65% học sinh làm tập dễ SGK, 15 % học sinh không ... sinh giải sai, học sinh không trả lời câu hỏi, học sinh trả lời không theo dự kiến 1. 2.3.2 Về thực trạng học môn Toán học sinh: *) Trình độ nhận thức học sinh Thực tiễn sư phạm cho thấy, chất ... học môn Toán + Trình độ nhận thức môn Toán, cách thức học Toán, việc sử dụng sách học tập Toán, mức độ hứng thú học tập môn Toán học sinh nguyên nhân ảnh hưởng đến khả nhận thức toán học em 1. 2.3...
- 115
- 824
- 1
Biện pháp rèn luyện kỹ năng ôn tập cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú
... kĩ ôn tập cho học sinh trờng Phổ thông dân tộc nội trú 1. 1 Cơ sở lí luận vấn đề nghiên cứu 1. 1 .1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu kĩ học tập kĩ ôn tập 1. 1 .1. 1 Lịch sử nghiên cứu kĩ học tập kĩ ôn tập ... học ( 41, 1% v 12 ,3%), tỉ lệ học sinh TB: môn Tiếng Việt (46,4% v 40,4%), môn Hóa học ( 41, 1% v 40,3%) tỷ lệ học sinh yếu khối TN thấp khối ĐC: môn Tiếng Việt (16 ,1% v 49 ,1% ), môn Hóa học (17 ,8% ... thức ôn tập học sinh Kết khảo sát 600 học sinh (300 học sinh lớp 10 v 300 học sinh lớp 11 ) trờng PTDTNT tỉnh Phú Thọ, Lo Cai, Yên Bái cho thấy: hình thức ôn tập học sinh hay sử dụng l học thuộc...
- 27
- 812
- 5
LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1858 ĐẾN 1918
... gian 20 /11 /18 73 21/ 12 /18 73 15 /3 /18 74 25/4 /18 82 19 /5 /18 83 17 /7 /18 83 25/8 /18 83 6/6 /18 84 Nội dung Kết => Học sinh nhớ lại kiến thức cũ, hoàn thành bảng niên biểu sau: Thời gian Nội dung 20 /11 /18 73 ... Việt Nam từ 18 58 – 19 18 Trên sở kiến thức học sinh trang bị học lớp theo chương trình sách giáo khoa, ôn tập cho học sinh lớp chuyên học sinh đội tuyển phần Lịch sử Việt Nam từ 18 58 – 19 18, thường ... Việt Nam từ 18 58 – 19 18 Nội dung Lịch sử Việt Nam từ 18 58 – 19 18 Một số vấn đề chuyên sâu phần Lịch sử Việt Nam từ 18 58 – 19 18 Phần II: Phương pháp ôn tập Lịch sử Việt Nam từ 18 58 – 19 18 cho HSG...
- 301
- 640
- 3
chuong trinh on tap cho hoc sinh yeu kem
... x + 3) x ( x + 1) ( x + 1) ( x + 1) = + + ( x + 1) ( x 1) x( x 1) x( x + 1) ( x 1) x( x + 1) ( x 1) x 1 ( x + 3) x ( x + 1) = = = x( x 1) x( x + 1) x( x + 1) ( x 1) x+2 ( + x) ... 12 9 ; x2 = 12 9 10 10 Vy phng trỡnh ó cho hai nghim: x1 = + 12 9 12 9 ; x2 = 10 10 d) x ( 2x + 3x) 19 = (*) x 5x - 19 = - 4x = 19 x = 19 Vy phng trỡnh ó cho cú mt nghim: x = 19 e) x = ... 8)(x 1) Gii : Ta cú (x 1) (5x + 3) = (3x 8)(x 1) (x 1) (5x + 3) - (3x 8)(x 1) = (x 1) [( 5x + 3) - (3x 8)] = (x 1) (5x + 3x + 8) = (x 1) (2x + 11 ) = x = hoc 2x + 11 = *x1=0 x =1 *...
- 145
- 288
- 0
Bộ đề toán ôn tập cho học sinh lớp 2 có đáp án
... ghi , sai ghi S: a 38m + 27m = 55m b.1m = 10 dm c 16 cm : = 3cm d .10 00m = 1km Vit tip vo ch chm cho thớch hp: a 211 ; 212 ; 213 ; ; ; 216 ; ; 218 ; 219 ; b 510 ; 515 ; ; 525; 530; ; ; Ni mi s vi cỏch ... c, d = ? 11 14 18 a b c 44 d b/ Tỡm cỏc giỏ tr ca x biết: 38 < x + 31 < 44 Câu 4/ Tổng kết năm học, lớp 2A, 2B, 2C có tất 19 học sinh giỏi Biết lớp 2B có học sinh giỏi lớp 2C có học sinh giỏi ... ghi , sai ghi S: a 48m + 47m = 85m b .10 dm = 1m c 32cm : = 8cm d.2000m = 2km Vit tip vo ch chm cho thớch hp: a 311 ; 312 ; 313 ; ; ; 316 ; ; 318 ; 319 ; b 512 ; 515 ; ; .; 524; ; ; Ni mi s vi cỏch...
- 39
- 3,669
- 1
LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000
... không giống với nội dung giảng dạy thông thường lớp học đại trà, có nghĩa giáo viên không cách cung cấp kiến thức đơn mà việc hướng dẫn cho học sinh nắm kiến thức nhất, định hướng cho học sinh ... trình lĩnh hội kiến thức học sinh - Kiến thức SGK trật tự giới theo hệ thống Véc xai- Oasinhtơn SGK lớp 11 không đề cập học cụ thể, giáo viên khai thác kiến thức nội dung 25( SGK 11 nâng cao), ... thống câu hỏi tập B NỘI DUNG I Một số phương pháp hướng dẫn học sinh ôn tập chuyên đề - Đây chuyên đề dành riêng để phục vụ cho việc ôn thi học sinh giỏi quốc gia nên cách thức giúp học sinh tiếp...
- 37
- 664
- 1
CHUYÊN đề báo cáo BIÊN SOẠN CHỦ đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI KHI GIẢNG dạy LỊCH sử VIỆT NAM từ 1919 – 1930
... từ 19 11 – 19 30 2.2 .1 Hướng dẫn học sinh tự học - Việc rèn kĩ tự học cho học sinh điều cần thiết để thực mục tiêu, nhiệm vụ môn học Vì vậy, ôn tập cho học sinh giỏi, coi trọng việc hướng dẫn học ... tính phổ thông, phù hợp với chương trình, mục tiêu trình độ học sinh Khi biên soạn chủ đề bồi dưỡng học sinh giỏi không ôn tập, củng cố kiến thức học mà giúp học sinh đào sâu kiến thức, nâng ... chức kiểm tra nhận thức học sinh học Lịch sử Việt Nam từ 19 19 – 19 30 Việc kiểm tra nhận thức học sinh sau học việc làm cần thiết, để học sinh củng cố kiến thức, rèn kĩ làm thi Thông qua đó, giáo...
- 50
- 692
- 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI KHI GIẢNG dạy LỊCH sử VIỆT NAM từ 1919 – 1930
... Nam 19 19 -19 30 Trước tiên, giáo viên giúp học sinh hiểu kiến thức theo sách giáo khoa Khi hiểu đúng, đủ kiến thức chương trình lịch sử Trung học phổ thông, học sinh tiếp tục tìm hiểu kiến thức ... niệm sai lầm, cho môn lịch sử “môn học thuộc lòng”, “không cần tư duy” Trên thực tế, yêu cầu học sinh học thuộc vất vả, dễ chán nản, chí sợ môn học - Về đối tượng, học sinh giỏi lớp 11 ,12 bậc THPT, ... VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN LỊCH SỬ Đặc điểm điều kiện dạy học học sinh giỏi - Về chức chương trình môn học: Môn lịch sử chức nhận thức khoa học, mà có chức giáo...
- 18
- 474
- 0
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (2)
... QUAN H QUC T T 19 19 2000 NI DUNG 1: QUAN H QUC T GIA HAI CUC CHIN TRANH TH GII (19 19 19 39) Phn ni dung kin thc Quan h quc t (19 19 19 39) nm chng trỡnh nõng cao ca b mụn Lch s lp 11 , nhng cha c ... thng trn phi tip tc gii quyt nhng bt ng v quyn li ti Hi ngh Oa -sinh- tn * Hi ngh Oasinhtn (19 21 19 22) - Ngy 12 11 19 21, Hi ngh Oa -sinh- tn khai mc vi s tham gia ca nc, ú quyn quyt nh thuc v M ... ngha nhng nm 19 19 19 39 Nhng nột chung v ch ngha t bn nhng nm 19 19 19 39 Sau chin tranh th gii th nht, cỏc nc t bn tri qua bc phỏt trin thng trm khỏc nhau: - Trong nhng nm 19 18 19 23, phn ln...
- 30
- 612
- 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (3)
... 5.373 .10 0 59.470 71. 876 7.876 228 10 2 Khối Nato 3.660.200 30.690 57.660 7 .13 0 200 499 1. 398 1. 018 922 16 0 62 672 518 36 17 Phía Liên Xô đưa hàng chục vạn quân đóng nước Đông Âu (tập trung Đông ... gian học, học sinh vận dụng cách sau: + Ghi nhớ kiện, số… tờ giấy hay sổ tay để cần thiết tranh thủ học + Tái xác lập mối quan hệ học với kiến thức học để không quên kiến thức cũ ( chẳng hạn học ... LỤC PHẦN 1: KHÁI QUÁT NỘI DUNG VỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ 19 19 ĐẾN 2000 I QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG GIAI ĐOẠN 19 19 – 19 39 I .1 Hệ thống hoà ước Vecxai – Oasinhtơn I.2 Quan hệ quốc tế năm 19 19 – 19 29 I.3...
- 32
- 655
- 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000
... năm 19 19-2000 15 -Trong trình ôn tập cho học sinh giảng dạy quan hệ quốc tế từ năm 19 19 đến năm 2000, thực số biện pháp tổ chức ôn tập cho em Tôi đạt hiệu định thực ba bước sau: + Tổ chức học sinh ... tập cho học sinh giỏi quốc gia ôn tập Quan hệ quốc tế từ 19 19-2000 cần thiết Với hệ thống câu hỏi mà biên 16 soạn, em tự chủ kiến thức để say mê học tập Tuy nhiên việc xây dựng hệ thống tập cho ... cực cho em -Do vấn đề quan hệ quốc tế từ năm 19 19-2000 mảng kiến thức rộng nên xây dựng hệ thống tập phù hợp Với hệ thống tập em vững tâm ôn tập Một số biện pháp tổ chức ôn tập cho học sinh...
- 22
- 563
- 0
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930 (2)
... đặc điểm học sinh địa phương 1. 3 Phương pháp kỹ ôn tập 3 .1. 3 .1 Nội dung chương trình ôn tập Nội dung ôn tập trước hết kiến thức có sách giáo khoa trung học phổ thông Đây tảng để xây dựng chương ... PHÁP VÀ KỸ NĂNG ÔN TẬP Một số vấn đề chung 1. 1 Mức độ đề thi học sinh giỏi môn lịch sử Mục đích kỳ thi chọn học sinh giỏi địa phương học sinh giỏi quốc gia môn lịch sử tuyển chọn học sinh xuất sắc ... vào môn học - Sớm hình thành học sinh lực tự học làm thi môn lịch sử 21 Việc rèn kĩ tự học cho học sinh lớp chuyên sử điều cần thiết để thực mục tiêu môn Đó đường mà người giáo viên đưa học sinh...
- 37
- 633
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25