... bước vẽSơĐồTưDuy đơn giản và nhanh chóng nhất Sơ đồtưduy (thường gọi là Mindmap) là một phát minh vĩ đại của Tony Buzan. Thực ra ông không phải là người thực sự phát minh ra Sơđồtư duy. ... web và sách hướng dẫn chúng ta vẽsơđồtư duy, nhưng dường như nó quá phức tạp đối với người đọc. Hãy đi theo 4 bước dưới đây và bạn sẽ nhận ra rằng Sơđồtưduy cũng không có gì to tát và khó ... tát và khó khăn cả.1. Chuẩn bị• Tối thiểu 03 cây bút màu khác nhau (có thể là bút lông kim)• Ý tư ng chủ đề trung tâm• Sự điên rồ2. Vẽ chủ đề trung tâmChủ đề trung tâm là vấn đề chính bạn...
... của kiếnthức lịch sử Thứ nhất, việc nhận thứckiếnthức lịch sử đảm bảo tính quá khứ Thứ hai, việc nhận thứckiếnthức lịch sử đảm bảo tính không lặp lại Thứ ba, việc nhận thứckiếnthức ... nhau, gi nên hc tp ca các em. 1.1.2. Một số quan niệm * Sơđồtưduy - Sơđồ - Bản đồtưduy ... biểu tư ng lịch sử; năng lực phân tích, xử lý các nguồn thông tin; năng lực tưduy logic, tưduy niên đại với các nguồn tư liệu lịch sử; năng lực sơđồ hoá; năng lực đánh giá sự kiện, hiện tư ng...
... viên đang chăm chú giở những cuốn sách vềsơđồtưduy ra đọc một cách tò mò và say mê. Sơ đồtưduy không khó. Bất cứ ai cũng có thể tạo một sơđồ tư duy ở dạng đơn giản theo nguyên tắc phát ... Sơđồtưduy môn sinh học do các em học sinh vẽ Sơ đồtưduy cũng giúp các em và các thầy cô giáo tiết kiệm thời gian làm việc ở nhà và trên lớp rất nhiều với các phần mềm sơđồtưduy ... thường.Nhưng vẫn ít người sử dụng sơđồtưduy lắm – Tại sao?Khái niệm của sơđồtưduy thì thực sự đơn giản. Nguyên lý hoạt động thì đúng theo nguyên tắc liên tư ng “ý này gọi ý kia” của bộ...
... chưa nhận ra.Lên danh sách những điều sẽ gặp phải Sơ đồtưduyvề bí quyết học tập1. Bản kế hoạch học tập trong tâm thức. Cái này khá trìu tư ng với rất nhiều người nhưng nó chính là cái quan ... … Một khi bạn cố không nghĩ về một cái gì thì nó sẽ cứ tiếp tục quay trở lại trong đầu bạn.(“ Tôi sẽ không nghĩ về bánh ngọt, không nghĩ về bánh ngọt, không nghĩ về bánh ngọt…”)Bạn có thể ... biểuNếu bạn là người thiên về sử dụng giác quan (nếu nhìn sẽ khiến bạn học vào đầu nhanh hơn), bạn có thể sơđồ hóa thời gian biểu.nắm thật chắc vấn đề đó.Cách duy nhất để có thể chắc chắn...
... chất của clo. − Xây dựng sơđồtưduy đầy đủ và hướng dẫn cho học sinh lập sơđồtưduy ở nhà. Hướng dẫn HS sử dụng sơđồtưduy trong việc ôn tập và hệ thống kiến thức. − Máy tính, máy chiếu ... đầu làm quen và hiểu vềsơđồtưduy .- Bước 2: Sau khi đã làm quen với sơđồtưduy giáo viên có thể giao cho học sinhhoặc cùng học sinh xây dựng lên một sơđồtưduy ngay tại lớp với các ... với các bài ôn tập, hệthống hóa kiếnthức - Bước 3 : Sau khi học sinh vẽ xong sơđồtư duy, giáo viên có thể để học sinh tựtrình bày ý tư ng vềsơđồtưduy mà mình vừa thực hiện được. c....
... CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BẢN ĐỒTƯDUY – CÔNG CỤ HỖ TRỢ QUÁ TRÌNH TƯDUY VÀ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Trong chương 1 tôi trình bày những tìm hiểu vềtư duy, Bản đồtưduyvề lịch sử hình thành, ... thủ khi xây dựng Bản đồtưduy 1.2.5.Quy tắc xây dựng Bản đồtưduy [7] Mục tiêu của các quy tắc trong việc xây dựng Bản đồtưduy là tựdotưduy chứ không phải kìm hãm tư duy. Như vậy, điều ... hướng sử dụng Bản đồtưduy - Củng cố kiếnthức xuất phát, tạo tình huống nhận thức. - Xây dựng kiếnthức mới. - Củng cố, hệ thống hóa kiếnthức mới: + Giáo viên vẽ Bản đồtư duy, học sinh thuyết...
... 4Khi có sơ ñồ tư duy Hạn chế?Khổ giấySố lượnghay kết nối?Hàng trăm nghìn ý tư ngChi tiếtBT xem bản ñồTìm chợðồng XuânHệ thống ý tư ng2Lịch sửTony BuzanLịch ... Vườn hoaBảo vệ . Bàn ghế. Bạn bè. Nhà tập. Thể thao . Máy chiếu . Nghiên cứu.,.Chia sẻ về Cách học Sơ ñồ hoáÝ chính2Ý chính1Ý chính4Ý chính3Ý con 3Ý ... 3CHỦ ðỀ6Cá nhân Lên kế hoạch Tổ chức Phân tích vấn ñề Giải quyết vấn ñề Khởi tạo ý tư ng Lập danh sách Trong tổ chức Lên kế hoạch Làm dự án Tổ chức ðàm phán Hội họp...
... và sơđồtưduy bài 19 (tiết 27-CB) và bài 24 (tiết 33- NC) - Luyện tập tính chất của cacbon, silic và hợp chất của chúng 53 2.2.5. Hướng dẫn học sinh tự lập sơđồtưduy và tự học bằng sơđồ ... cứu ở nhà. Hình thức này phù hợp với những chương có nhiều kiến thức, đồng thời giúp HS học được cách trình bày nội dung kiến thức cần hệ thống theo sơđồ và sự phát triển kiếnthức thông qua ... thống kiến thức. Phương pháp grap giúp hệ thống kiếnthứcvề những chuyên đề nhỏ riêng biệt, với các vấn đề lớn thì sự mô tả bằng grap dễ gây sự rối rắm và khó nhìn. 1.3.2. Sơđồtưduy 1.3.2.1....
... tr 185] 31 1.4. SƠĐỒTƯDUY 31 1.4.1. Nguồn gốc sơđồtưduy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm sơđồtưduy của Tony Buzan [13, tr 73] 32 1.4.3. Qui tắc thiết kế sơđồtưduy [13, tr 121] ... tắc thiết kế sơđồtưduy (6 nguyên tắc) 63 2.2.2. Quy trình thiết kế (6 bước) 64 2.3. THIẾT KẾ SƠĐỒTƯDUY PHẦN KIẾNTHỨC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG CAO 65 2.3.1. Sơđồtưduydo giáo viên ... bài lên lớp 66 2.3.1.4. Sơđồtưduy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. Sơđồtưduydo học sinh thiết kế 68 2.3.2.1. Sơđồtưduy bài “Anken” (Hình 2.10) 68 kiến thức của con em mình trong...
... nhằm củng cố kiếnthức và phát triển tưduy sáng tạo cho học sinh, chúng tôi trao đổi với các giáo viên thực nghiệm về khả năng nắm vững kiếnthức và phát triển năng lực nhận thức, tưduy sáng ... dạy trí nhớ với tưduy và tư ng tư ng, trong đótư duy, tư ng tư ng phải chiếm tỉ lệ quan trọng trong hoạt động trí tuệ của học sinh khi học tập. c.Tổ chức quá trình học tập tưduy sáng tạo của ... triển tưduy sáng tạo Để phát triển tưduy sáng tạo cho học sinh, trước hết là giúp học sinh nắm vững kiếnthức hóa học, biết vận dụng kiếnthức vào giải bài tập và thực hành, qua đó kiến thức...
... §Ëm/M¶nhDµi=Tõ/ ¶nhUèn congTõCh÷ inMét m×nh12Hàng trăm nghìn ý tư ng15Chi tiết & Tổng thể23 Tư duy theo sơđồ Sơ đồ hóa tư duy 22Ứng dụng trong tổ chứcLên kế hoạchLàm dự ánTổ ... cáoThuyết trìnhSuy nghĩTập trung10Khi có sơđồtư duy Hạn chế?Khổ giấy3 Sơ đồtư duy 8Tăng sức mạnh sáng tạo14Hệ thống ý tư ng9Tập hợp &Lưu trữDữ liệu khổng lồ16Tăng ... hoạKhai phá tiềm năng bộ nãoKết hợp các năng lực tư duy Sử dụng hiệu quả quỹ thời gian7Giải quyết vấn đềSáng tạo13Chi tiết1 Sơ đồtư duy Tâm Việt Group18Thuận tiệnNhìnĐọcSuy...