kiến thức hóa học khối 8
Ôn tập kiến thức hóa học
Ngày tải lên :
14/03/2013, 14:41
... NĂM
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức :
- Củng cố kiến thức lý thuyết đại cương nguyên tử, liên kết hóa học, định luật tuần
hoàn, phản ứng oxi hoá khử, tốc độ phản ứng hoá học.
2. Kỹ năng
- Làm ... các nội dung đã ôn tập.
- Xem lại các kiến thức về oxi, lưu huỳnh, halogen.
Tiết PPCT:02
ÔN TẬP ĐẦU NĂM
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức :
- Củng cố các kiến thức về đơn chất halogen, oxi, lưu ... -3
0
-30
0
+2
0
+4
ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức Học sinh biết :
- Củng cố các kiến thức về axit - bazơ và điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi trong
dung...
- 94
- 5K
- 6
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao
Ngày tải lên :
15/03/2013, 13:39
... trình hóa học hữu cơ 12 – THPT
2- Hệ thống hóa kiến thức hóa học hữu cơ lớp 12 có liên quan đến thực tiễn.
3- Một số nguyên tắc rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy
học hóa ... nội 20 08( chuyên đề cao
học- chuyên ngành LL và PPDH hoá học)
13. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm, Phương pháp dạy học hóa học học( Học phần phương
pháp dạy học hóa học 2), Nhà xuất bản khoa học và ... năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn
thông qua quá trình dạy học môn hóa học ở trƣờng phổ thông hiện nay
Để đánh giá thực trạng việc rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực...
- 18
- 6K
- 29
Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin
Ngày tải lên :
29/07/2013, 00:28
... 0,2.
Câu 4 (ĐH khối B – 2010):
Trung hoà hoàn toàn 8, 88 gam một amin (bậc một, mạch cacbon không phân
nhánh) bằng axit HCl, tạo ra 17,64 gam muối. Amin có công thức là
A. H
2
NCH
2
CH
2
CH
2
CH
2
NH
2
. ... với 40 ml dung
dịch NaOH 1M. Tổng khối lượng muối khan thu được sau khi phản ứng là
A. 3.52 gam B. 6.45 gam C. 8. 42 gam D. 3.34 gam
Câu 50:
Cho 29 ,8 gam hổn hợp 2 amin đơn chức kế tiếp ... HCl 1M. Công thức phân tử của X là
A. C
3
H
5
N. B. C
2
H
7
N. C. CH
5
N. D. C
3
H
7
N.
Câu 2 (ĐH khối A – 2007):
Khi đốt cháy hoàn toàn một amin đơn chức X, thu được 8, 4 lít khí CO
2
,...
- 8
- 3.9K
- 97
Kiến thức hóa học trọng tâm ôn thi tốt nghiệp đại học
Ngày tải lên :
19/08/2013, 08:58
... thích hợp cho hỗn hợp Y chứa 2 rượu. % khối lượng mỗi rượu trong Y tương ứng là bao nhiêu?
A. 11,12% và 88 ,88 % B. 91, 48% và 8, 52% C. 84 ,26% và 10,74% D. 88 ,88 % và 11,12%
Câu 31
. ðốt cháy hỗn ... rượu 8
0
thành giấm ăn là bao nhiêu gam? Biết
khối lượng riêng của rượu etylic là 0,8g/ml và giả sử phản ứng lên men giấm ñạt hiệu suất 80 %.
A. 83 4, 78 gam B. 677 ,83 gam C. 667 ,83 gam D. 84 3, 78 ... lý.
- Tính chất hóa học: phản ưng thủy phân, phản ứng với axit nitric (phản ứng este hóa) .
- Ứng dụng
B.Chuẩn kiến thức và kỹ năng
Chủ ñề Mức ñộ cần ñạt
1. Glucozơ Kiến thức:
Biết ñược:...
- 63
- 1.1K
- 6
Kiến thức hóa học trọng tâm ôn thi tốt nghiệp đại học
Ngày tải lên :
19/08/2013, 08:58
...
BAC
CABDABBDABAADCB
CCBBCCADABABDCB
BDAABACBBBCABCB
BABADBCDBDABDCB
ADBCABCCBADCCDC
CDBACDBABDBBCCD
939291
9 089 888 786 8 584 8 382 8 180 79 787 776
75747372717069 686 7666564636261
6059 585 75655545352515049 484 746
`
45444342414039 383 7363534333231
3029 282 72625242322212019 181 716
151413121110 987 654321
... thích hợp cho hỗn hợp Y chứa 2 rượu. % khối lượng mỗi rượu trong Y tương ứng là bao nhiêu?
A. 11,12% và 88 ,88 % B. 91, 48% và 8, 52% C. 84 ,26% và 10,74% D. 88 ,88 % và 11,12%
Câu 31
. ðốt cháy hỗn ... tính chất hóa học của axit cacboxilic no, ñơn chức, mạch hở.
- Viết ñược các PTHH minh họa tính chất hóa học
- Phân biệt axit cụ thể với ancol, phenol bằng phương pháp hóa học.
- Tính khối lượng...
- 63
- 601
- 2
Chuẩn kiến thức hóa học 10 nâng cao
Ngày tải lên :
16/09/2013, 14:10
... khi biết kí hiệu nguyên tử và số
khối của nguyên tử và ngược lại.
3. Đồng vị
Nguyên tử
khối trung
bình.
Kiến thức
Biết được:
- Khái niệm đồng vị, nguyên tử khối trung bình của một nguyên tố. ... (A
0
).
- Khối lượng của
nguyên tử được đo
bằng đơn vị u
( hay đvC).
2. Điện tích
và số khối
của hạt
nhân
Kiến thức
Hiểu được:
- Sự liên quan giữa số điện tích hạt nhân, số p và số e, giữa số khối, ... Viết được công thức hoá học và chỉ ra tính axit, bazơ của các oxit và hiđroxit
tương ứng.
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
4. ý nghĩa của
bảng tuần
hoàn các
nguyên tố hoá
học
Kiến thức
Hiểu được:
...
- 18
- 3.8K
- 51
tom tat kien thuc hoa hoc
Ngày tải lên :
17/09/2013, 04:10
... dd muối KL (mới) + muối (mới)
DÃy hoạt động hóa học của KL
K,Ba,Ca, Na, Mg, Al, Zn,Fe, Ni, Sn, Pb, H, Cu,
Hg, Ag, Pt, Au
ý nghĩa dÃy hoạt động hóa học của KL
Theo chiều từ trái sang phải
Mức ... 5O
2
2P
2
O
5
: S + O
2
SO
2
Tính chất hóa học của hiđro
- Tác dụng với oxi: 2H
2
+ O
2
2H
2
O
- Khử một số oxit kim loại( đứng sau Zn trong dÃy hoạt động hóa học của KL):
H
2
+ oxit kim loại ... Muối (mới)
II - Bazơ
1- Bazơ tan
- Dd bazơ làm đổi màu chỉ thị
Làm quỳ tím hóa xanh
Làm phenolphtalein không màu hóa hồng
- dd bazơ + Oxit axit Muối + H
2
O
- dd bazơ + axit Muối + H
2
O
-...
- 9
- 9.9K
- 436
Chuan kien thuc hoa hoc THCS
Ngày tải lên :
19/09/2013, 17:10
... bài
1.Tính chất hóa học của oxit và axit.
2. Tính chất hóa học của bazơ và muối.
3. Tính chất hóa học của nhôm và sắt.
4. Tính chất hóa học của phi kim và hợp chất
của chúng.
5. Tính chất hóa học của ... trình
dạy học hoá học ngày càng tích cực hơn.
Về kiến thức: có hai mức độ chính là biết và hiểu.
*Biết: HS nêu đợc định nghĩa, tính chất, hiện tợng hoá học,
công thức hoá học, khái niệm hoá học đà học. ... niệm.
25
III . Chuẩn kiến thức và kĩ năng
Đây là chuẩn kiến thức, kĩ năng về hóa học mà HS cần đạt đợc ở mỗi lớp.
Lớp 8
1. Chất. Nguyên tử, phân tử
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
1. Chất Kiến thức
Biết...
- 47
- 513
- 4
kien thuc hoa hoc ( day du va chinh xac)
Ngày tải lên :
20/09/2013, 20:10
... trắng
PbSO
4
trắng
Kim lo¹i
Phi kim
Oxit baz¬ Oxit axit
Baz¬
Axit
Muèi
Muèi
Níc
1
2
3
4
5
6
7
8
9
13
11
10
14
12
15
§iÒu chÕ hîp chÊt v« c¬
1. Điều chế oxit
2.Điều chế axit
3.Điều chế bazơ
...
- 9
- 759
- 8
PPCT chuan kien thuc Hoa hoc THCS
Ngày tải lên :
28/09/2013, 13:10
... dạy học các CĐNC cho
phù hợp với mạch kiến thức của môn học đó. Các Phòng GDĐT đôn
đốc, kiểm tra việc thực hiện PPCT dạy học các CĐNC.
− Dạy học các CĐBS là để ôn tập, hệ thống hóa, khắc sâu kiến ... mol,
Tỉ khối của chất khí,
Tính theo công thức hóa học,
Tính theo phương trình hóa học;
Bài luyện tập 4.
Tiết 35: Ôn tập học kì I
Tiết 36: Kiểm tra học kì I (hết tuần 19)
Chương IV: Oxi. Không ... lượng dạy học 6
buổi/tuần).
Cách 2: Dạy học các chủ đề tự chọn nâng cao, bám sát (CĐNC,
CĐBS).
− Dạy học CĐNC là để khai thác sâu hơn kiến thức, kĩ năng của
chương trình, bổ sung kiến thức, bồi...
- 14
- 506
- 0
PPCT chuan kien thuc Hoa hoc THPT
Ngày tải lên :
28/09/2013, 13:10
... 50. Cân bằng hóa học (tt)
86 Bài 50. Cân bằng hóa học (tt)
87
Bài 51.Luyện tập: Cân bằng hóa học- Tốc độ phản
ứng
35
88
Bài 51. Luyện tập: Cân bằng hóa học- Tốc độ phản
ứng (tt)
89 Bài 52.Bài ... TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG và CÂN
BẰNG HÓA HỌC (11 tiết)
64 36 Tốc độ phản ứng hóa học
33
65 36 Tốc độ phản ứng hóa học
66 37 Bài thực hành số 6
34
67-
68 38 Cân bằng hóa học
35
69-
70 39
Luyện tập: ... 15 Hóa trị và số oxy hóa
14
27-
28 16 Luyện tập - liên kết hóa học
CHƯƠNG 4: PHẢN ỨNG OXY HÓA KHỬ
(10 tiết)
15
29-
30 17 Phản ứng oxy hóa - khử
16
31 18 Phân loại phản ứng trong hóa học...
- 35
- 550
- 0
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2
Ngày tải lên :
05/10/2013, 10:03
... hoàn toàn, khối lượng Ag tạo thành là [16-42]
A. 43,2 gam. B. 10 ,8 gam. C. 64 ,8 gam. D. 21,6 gam.
Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2
9
BT 18. Xác định công thức cấu tạo ...
BT 185 . (20 08) Xà phòng hoá hoàn toàn 17,24 gam chất béo cần vừa đủ 0,06 mol NaOH.
Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được khối lượng xà phòng là [39-41]
A. 16, 68 gam. B. 18, 24 gam. C. 17 ,80 ... các phản ứng este hóa đều bằng 80 %). Giá trị của m là (cho H =
1, C. = 12, O = 16) [19- 38]
A. 8, 10. B. 16,20.
C. 6, 48. D. 10,12.
BT 171. (2007) Mệnh đề không đúng là [33- 38]
A. CH
3
CH
2
COOCH=CH
2
...
- 66
- 2.9K
- 24
Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB
Ngày tải lên :
24/10/2013, 13:11
... tăng
2
Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơ
http://www.sphhk35.coo.vn
TÓM TẮT LÝ THUYẾT CƠ BẢN HÓA HỌC 10
Chương 1: Nguyên Tử
1. Nguyên tố hóa học là những nguyên tử có cùng ... axit.
Vtsang997@student.ctu.edu.vn – 01665 88 7 665
1
Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơ
http://www.sphhk35.coo.vn
4) Trong hợp chất cộng hóa trị, hóa trị của 1 nguyên tố được xác định ... số oxi
hóa của các nguyên tố .
8) Trong phản ứng trao đổi, số oxi hóa của các nguyên tố không đổi.
9) Dựa vào số oxi hóa người ta chia các phản ứng hóa học thành 02 lọai:
phản ứng oxi hóa khử...
- 4
- 1.5K
- 42
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11
Ngày tải lên :
24/11/2013, 14:11
... khối lượng chất A như trên cho (đo ở đktc).
Tỉ khối hơi của A đối với không khí là 2,05. Lập công thức phân tử chất A.
Giải:
Áp dụng các biểu thức đã học, ta tính được thành phần % các nguyên tố ... có hoạt tính sinh học cao,chẳng hạn như có tác dụng gây
mê, có tác dụng diệt sâu bọ,…
III. Tính chất hóa học
1. Phản ứng thế nguyên tử halogen bằng nhóm
Ancol bậc II bị oxi hóa nhẹ thành xeton:
Ancol ... thành C và HF.Iot quá yếu nên không phải ứng
với ankan.
Cơ chế phản ứng halogen hóa ankan
Phản ứng clo hóa vào brom hóa ankan xảy theo cơ chế gốc-dây chuyền theo các bước:
(1) : Phân tử clo hấp...
- 63
- 8.3K
- 188
- kiến thức hóa học
- kiến thức hóa học
- kiến thức hoá học
- kiến thức sinh học khối 8
- tóm tắt kiến thức hóa học lớp 8
- bổ trợ kiến thức hóa học lớp 8
- kiến thức hóa học cơ bản lớp 8
- kiến thức hóa học 8
- kiến thức hóa học lớp 8
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2