0

kiến thức cơ bản và nâng cao toán 10

Tổng hợp các kiến thức cơ bản và nâng cao lớp 9

Tổng hợp các kiến thức bản nâng cao lớp 9

Toán học

... vi khả năng giải các bài toán của người làm toán được mở rộng hơn rất nhiều. Thậm chí những thủ thuật phương phápmang tính quyết định để người làm toán thể giải được một bài toán ... bằng a b cạnh huyền dài c, thì Định lý đảoĐịnh lý đảo Pytago phát biểu là:Cho ba số thực dương a, b, c thỏa mãn , tồn tại một tam giác các cạnh là a, b và c, góc giữa a b ... dự đoán phương pháp tư duy lôgic để lựa chọn nghiệm thích hợp.Do vậy các bài toán này thường thấy cả trong các đề toántreen các tạp chí toán học sơ cấp ,các đề toán thi chọn HSG cả các...
  • 23
  • 3,535
  • 20
Kiến thức cơ bản và nâng cao chương I Mệnh đề và TH

Kiến thức bản nâng cao chương I Mệnh đề TH

Tư liệu khác

... A B. Nếu cả hai mệnh đề A B⇒ và B A⇒đều đúng ta nói A B là hai mệnh đề tương đương kí hiệu là A B⇔.(đọc là A tương đương B, hoặc A là điều kiện cần đủ để B, hoặc A khi ... âm.c) một số tự nhiên chia hết cho 2 010. d) Tồn tại một số tự nhiên mà bình phương của nó chia hết cho 3 không chia hết 2.BÀI TẬP RÈN LUYỆN NÂNG CAO: Dùng phương pháp phản chứng minh ... RÈN LUYỆN NÂNG CAO: Bài 1. Viết tập sau dưới dạng liệt kê :A = {x ∈ R | (x2 – 2x + 1)(x – 3) = 0} B = {x ∈ Z | x(2x + 1)(x – 2) = 0}C = {x ∈ N | x ≤ 30; x là bội của 3 của 5}...
  • 10
  • 1,108
  • 4
Kiến thức cơ bản và nâng cao chương II: Hàm số bậc I+II

Kiến thức bản nâng cao chương II: Hàm số bậc I+II

Toán học

... 52h y x= −Dạng 2: Vẽ đồ thị hàm số cho bởi nhiều cơng thức Phương pháp:Xác định cơng thức với tập xác định đã cho.Vẽ đồ thị xác định bởi cơng thức đó trên tập xác định đã cho.Đồ thị cần vẽ ... +biết rằng Parabol đó:a) đi qua hai điểm M(1;5) N(-2;8).b) Đi qua điểm A(3;-4) trục đối xứng 32x−=.c) đỉnh I(2;-2).BÀI TẬP NÂNG CAO: Bài 3.3 Xác định Parabol (P) 22y ax bx= ... Định a b sao cho đồ thị của hàm số y ax b= +:a) Đi qua hai điểm (2;8)A và ( 1;0)B −.b) Đi qua điểm (5;3)C và song song với đường thẳng (d): 2 8y x= − −.c) Đi qua điểm (3; 2)D −và...
  • 6
  • 1,292
  • 12
Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản và nâng cao)

Chuyên đee: Rút gọn phân thức(Cơ bản nâng cao)

Toán học

... CHUYÊN ĐỀ IRÚT GỌN PHÂN THỨCI. Phần bản: 1. Dạng rút gọn trên từng phân thức: - Rút gọn 2( )x y x y y xAx y xy+ += +−2. Dạng rút gọn trên từng mẫu thức sẵn: - Rút gọn 2( ... −= − ÷ ÷− 12. Dạng phân tích tam thức bậc 2: Rút gọn: 2 3 1:2 3 1x xAx x+ −=+ +5 5 11 3 1a aBa a+ − −=− − −( a > 1; a ≠ 10 )II. BÀI TẬP TỔNG HỢP:1. Cho biểu thúc:1 ... Rút gọn:4 1 1:4 42 2x x xBx xx x −= − + ÷ ÷− −+ − 5. Dạng khai triển mẫu thức: a. Rút gọn: ( )24 223 2 6xAx x−=+ − −6. Dạng thêm bớt: a. Rút gọn: 2 1 2 1A...
  • 4
  • 2,625
  • 26
Chuyên đề: P Trình, Bất PTrình- Đẳng thức, bất ĐT(cơ bản và nâng cao)

Chuyên đề: P Trình, Bất PTrình- Đẳng thức, bất ĐT(cơ bản nâng cao)

Toán học

... nguyên để biểu thức 13xx++ nhận giá trị nguyên16. Giải phương trình sau:4 2 2 238 10 102 100 10 10x xx x ax x x x x+ ++ =− + − − + + −XIII. Chứng minh Bất đẳng thức: 1. Chứng ... b+ + + + là bình phương đúng đủ của 1 tam thức bậc 2 10. Tìm giá trị của hai số thực a; b sao cho biểu thức x3 + ax2 + 2x + b chia hết cho tam thức x2 + x + 111. Cho đa thúc f(x) = mx3 ... 26 4A x x= − + +b) 48 10B x x= − + +c) 212 6x x+ +d) 222 52 1xDx+=+e) 2 100 xE x= −3. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất (nếu có) của biểu thức: a) 29 x−b) 225...
  • 7
  • 1,402
  • 21
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức bản phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Quản trị kinh doanh

... to nặng hơn hẳn bánh trước, 10 Nắm vững kiến thức không những là hiểu đúng nội hàm, ngoại diên của nó, xác định được vị trí, tác dụng của kiến thức ấy trong hệ thống kiến thức bản ... càng làm cho những nét bản chất, mới của kiến thức được bộc lộ; càng làm cho quá trình nắm kiến thức thêm tự giác, sáng tạo; làm cho giữa kiến thức lí thuyết kiến thức thực tiễn mối liên ... kiến thức vào thực tiễn - Hình thành kiến thức mới (kể cả cung cấp các kiến thức thực tiễn). - Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố những kiến thức bản của bài giảng. - Phát triển tư duy...
  • 111
  • 2,787
  • 15
Nhân chia đa thức - hằng đẳng thức_bài tập cơ bản và nâng cao

Nhân chia đa thức - hằng đẳng thức_bài tập bản nâng cao

Toán học

... Thịnh3Trường THCS TÂN BÌNH Toán 8PHÉP NHÂN PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨCNhắc Lại Kiến Thức Lớp 7: xm. xn = xm + ni Ví dụ: a) x3.x5 = x8 b) 2x3.5x2 = 2.5.x3.x2 = 10x5 c) 3xy2.(– ... giá trị của biểu thức x3 + y3 6) Cho x – y = 3 x2 + y2 = 15. Tính giá trị của biểu thức x3 + y3 7) a + b + c = 0 a2 + b2 + c2 = 1. Tính giá trị của biểu thức: M = a4 ... giá trị biểu thức sau:C = x2 + 4y2 – 2x + 10 + 4xy – 4y4) Cho a + b = 5 ab = 6. không tính a, b hãy tính:a) a2 + b2 b) a3 + b3 c) a4 + b4 5) Cho x + y = 3 x2 + y2...
  • 6
  • 2,701
  • 85
các bài toán cơ bản và nâng cao về dao động điều hoà

các bài toán bản nâng cao về dao động điều hoà

Toán học

... chiều dơng thế năng là 2 10 J . Phơng trình dao động của co lắc là : a, 4 (10 )( )3x Sin t cm= + b,54 (10 )( )6x Sin t cm= + c,4 (10 )( )6x Sin t cm= + d,4 10 ( )x ... 25 cm , dao động ở nơi : 2 2/g m s= . Chu kỳ tần số của nó là: a, 1s 2Hz b, 1s 1 Hz c, 2s 1 Hz d, 2s 0,5 Hz Câu 101 . Một con lắc đơn chu kỳ bằng 2s . Nếu tăng chiều ... lần lợt của chúng là : a, 36 cm 64 cm b, 76 cm 48 cm c, 48 cm 76 cm d, 64 cm 36 cm Câu 110. Hai con lắc đơn dao động với chu kỳ lần lợt là T1= 2s T2= 2,1s .Nếu tại thời điểm...
  • 12
  • 2,660
  • 67
HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS 8 - KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WINDOWS 8 TOÀN TẬP ppt

HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS 8 - KIẾN THỨC BẢN HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WINDOWS 8 TOÀN TẬP ppt

Hệ điều hành

... người dùng mật khẩu của bạn tại "Đăng nhập vào màn hình máy tính của bạn" nhấp vào "Finish". Windows sẽ hoàn tất các thiết lập của bạn sau đó khởi động vào màn hình ... - Đăng nhập vào máy sử dụng hình ảnh (chấm tay vào các điểm trên màn hình để tạo mật mã) - Sẽ không một phiên bản riêng dành cho máy tính bảng (hệ điều hành tự phát hiện và tùy chỉnh cho ... khi người dùng tiến hành nâng cấp. Trang ZDNet đã được nội dung bản thông báo này từ một số nguồn giấu tên trong ngành. Cụ thể: Người dùng nâng cấp lên Windows 8 (bản phổ thông) từ Windows...
  • 249
  • 4,301
  • 17
đẳng thức lượng giác cơ bản và nâng cao

đẳng thức lượng giác bản nâng cao

Toán học

... ra.[sửa] Biển tổng thành tíchThay x bằng (x + y) / 2 y bằng (x – y) / 2 trong công thức trên, suy ra:ĐẲNG THỨC LƯỢNG GIÁC BẢN NÂNG CAO 10: 41 - 05/01/2011 LoveSick Chưa chủ đề Định nghĩaXem ... ba[SỬA] BẢNVí dụ của trường hợp n = 3:[SỬA] NÂNG CAO [sửa] Công thức hạ bậcGiải các phương trình ở công thức bội cho cos2(x) sin2(x), thu được:hay dùng công thức Euler:Một số đẳng thức ... công thức này là dùng công thức Euler. với và [sửa] Công thức góc bội[sửa] Bội haiCác công thức sau thể suy ra từ các công thức trên. Cũng thể dùng công thức de Moivrevới n = 2.Công thức...
  • 13
  • 14,309
  • 132
các công thức vật lý 12 cơ bản và nâng cao pdf

các công thức vật lý 12 bản nâng cao pdf

Vật lý

... lượng thể tính theo J;kJ; eV; MeV với : 1eV = 1,6 .10 –19J; 1 MeV = 10 6eV= 1,6 .10 -13J + Cơng thức gần đúng tính số hạt nhân ở thời điểm t số hạt nhân phân rã : Trong trường hợp khoảng ... Nếu góc chiết quang A nhỏ thì : D = (n-1)A Chú ý : Ngồi các cơng thức nêu trên , thể cần phải sử dụng cơng thức:  Độ tụ tiêu cự của thấu kính: 2111)(1(1RRnf) Định luật khúc ... cấp:là hạt kích thước khối lượng nhỏ hơn hạt nhân nguyên tử +spin:mỗi hạt sơ cáp đều momen động lượng riêng momen từ riêng ,đặt trưng cho chuyển động nội tại bản chất của hạt.Momen...
  • 12
  • 2,294
  • 85

Xem thêm