... KHẮC ĐÌNH LÀNG Bài 23 : KINH TẾ, VĂNHOÁTHẾ Kặ XVI XVIIIII. VAấN HOA ã1) Toõn giaựoã-Cuoỏi TK XVI, xuất hiện Đạo thiên chúa. Bài 23 : KINH TẾ, VĂNHOÁTHẾ Kặ XVI XVIIIII. VAấN ... tuồng… Baứi 23 : KINH TE, VAấN HOATHE Kặ XVI – XVIIIII. VĂN HOÁ HÁT CHÈO So sánh tình hình vănhoá nước ta giữa các thế kỷ XIV- XV với thế kỷ XVI- XVIII Thế kỷ XIV- XV Thế kỷ XVI- XVIIITÔN ... trieồnã-Tieõu bieồu: Nguyeón Bổnh Khieõm, ẹaứo Duy Tửứ.ã* Văn học dân gian phát triển với nhiều thể loại phong phuù. Bài 23 : KINH TẾ, VĂNHOÁTHẾ Kặ XVI XVIIIII. VAấN HOA ã3) Vaờn hoùc vaứ...
... : HÌNH 64 : THƯƠNG CẢNG HỘI AN (Tranh vẽ cuối thếkỉ XVIII )Tại sao ở thếkỉ XVII ,Hội An là đô thị lớn nhất Đàng Trong ?Tại sao ở thếkỉ XVII ,Hội An là đô thị lớn nhất Đàng Trong ... ĐịnhEm có nhận xét gì về kinhtế nông nghiệp của Đàng Ngoài và Đàng Trong?Em có nhận xét gì về kinhtế nông nghiệp của Đàng Ngoài và Đàng Trong?Tại sao đến giữa thếkỉ XVIII nông nghiệp Đàng ... 23:Tiết 49 : DẶN DÒ :-Về nhà học nắm lại tình hình kinhtế nước ta ở thếkỉ XVI – XVIII.-Trả lời câu hỏi SGK trang 112.-Đọc trước phần II-VĂN HÓA:- Cho biết chữ Quốc ngữ ra đời trong hoàn cảnh...
... CHIẾN TRANH TRỊNH NGUYỄN BÀI 23: KINH TẾ, VĂNHÓATHẾKỈ XVI- XVIII. NƠNG NGHIỆP:I. KINH TẾ: ĐÀNG NGOÀI ĐÀNG TRONG BÀI 23: KINH TẾ, VĂNHÓATHẾKỈ XVI- XVIII. NÔNG NGHIỆP:-Không ... Ổn định.Bị phá hoại nghiêm trọngPhát triển thuận lợi BÀI 23: KINH TẾ, VĂNHÓATHẾKỈ XVI- XVII. NƠNG NGHIỆP:I. KINH TẾ: ĐÀNG NGOÀI ĐÀNG TRONG-Chăm lo sản xuất nông nghiệp: + Tổ ... THỪA THIÊN HUẾ)°GIA ĐỊNH (TPHCM)ĐÔ THỊ CỔ HỘI AN THẾKỈ XVI, XVIIMỘT CẢNH CỦA THĂNG LONG THẾKỈ XVIITHÁI ĐỘ CỦA CHÚA TRỊNH, CHÚA NGUYỄN NHƯ THẾ NÀO TRONG VIỆC BUÔN BÁN VỚI NGƯỜI NƯỚC NGOÀI...
... Rôt Bài 23: KINH TẾ, VĂNHÓATHẾKỈ XVI-XVIIIII. Vănhóa 1.Tôn giáo 2. Sự ra đời chữ Quốc ngữ 3. Văn học và nghệ thuật dân gian- Thế kỉ XVI- XVIII văn học -chữ Hán chiếm ưu thế, chữ Nôm ... ?-Sang thếkỉ XVIII văn học dân gian phát triển phong phú Bài 23: KINH TẾ, VĂNHÓATHẾKỈ XVI-XVIIIII. Vănhóa 1.Tôn giáo2. Sự ra đời chữ Quốc ngữ3 .Văn học và nghệ thuật dân gian a. Văn ... Văn học thời này có những thành tựu gì?CHỮ HÁN CHỮ NÔM Bài 23: KINH TẾ, VĂNHÓATHẾKỈ XVI-XVIIIII. Vănhóa 1.Tôn giáo2. Sự ra đời chữ Quốc ngữ3 .Văn học và nghệ thuật dân gian a. Văn...
... Nguyễn khanh Bài 23Tiết 49( TiÕp theo ) Bài 23 Kinhtếvănhoáthếkỉ XVI XVIII( Tiếp theo )Tiết 49II. Văn Hoá1. Tôn giáo.? Thếkỉ XVI n ớc ta có những tôn giáo nào?- Nho, Phật, Đạo, ... lợi, dễ sử dụng, dễ phổ biến. Bài 23 Kinhtếvănhoáthếkỉ XVI XVIII( Tiếp theo )Tiết 49II. Văn Hoá1. Tôn giáo.2. Sự ra đời chữ Quốc ngữ. -Thế kỉ XVII, m t s giáo sĩ ph ơng Tây, A-lếc- ... nghĩa nh thế nào đối với tiếng nói và vănhoá dân tộc?? Các tác phẩm bằng chữ Nôm tập trung phản ánh nội dung gì? Bài 23 Kinhtếvănhoáthếkỉ XVI XVIII( Tiếp theo )Tiết 49II. Văn Hoá1....
... KINH TẾII- VĂN HÓA Ở thếkỉ XVI- XVII nước ta có những tôn giáo nào? Trả lời: Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo. Sau thêm Thiên Chúa giáo.? Bài 24: Khởi nghĩa nông dân Đàng Ngoài thế kỉ ... Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ.3 .Văn học và nghệ thuật dân gian? Nho giáo, Phật giáo và Đạo giáo ở các thế kỉ XVI-XVII có gì đáng chú ý, so với thế kỉ XV?Trả lời: - Thếkỉ XV Nho giáo đề cao, ... nghĩa như thế nào đối với tiếng nói và vănhóa dân tộc?Trả lời: -Khẳng định người Việt có ngôn ngữ riêng của mình.-Nền văn học sáng tác bằng chữ Nôm không thua kém bất cứ một nền văn học...
... tập: - Kinhtế Đàng Trong - Đàng Ngoài khác nhau như thế nào? - Đánh dấu các vị trí các làng thủ công nổi tiếng, các đô thị quan trọng ở Đàng Ngoài và Đàng Trong. KINH TẾ, VĂNHÓATHẾ KỶ ... I. KINHTẾ A. Mục tiêu bài học: 1/. Kiến thức: - Sự khác nhau của kinhtế nông nghiệp và kinhtế hàng hóa ở 2 miền đất nước. Nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau đó. - Những nét lớn về mặt văn ... triển chung của đất nước. Vậy tình hình kinh tế, văn học nước ta thời kỳ này có những đặc điểm gì nổi bật. Phương pháp Nội dung KTBS - Hãy so sánh kinh tế, sản xuất nông nghiệp giữa Đàng trong...
... F>D3333?>$3333C$D>G33333>H3333 !Ti t 49_Bài 23ếTi t 49_Bài 23ế: : KINH T , VĂNHÓA TH K XVI-XVIII (Ti t 1)Ế Ế Ỷ ế KINH T , VĂNHÓA TH K XVI-XVIII (Ti t 1)Ế Ế Ỷ ếI3JIE KL3M<L ... +6+"0V2#Bk?-]Z6.\#Q0+-1+]4M..-P0+-\Z#Ti t 49_BàiếTi t 49_Bàiế 2323: : KINH T , VĂNHÓA TH K XVI-XVIII (Ti t 1)Ế Ế Ỷ ế KINH T , VĂNHÓA TH K XVI-XVIII (Ti t 1)Ế Ế Ỷ ếI3JIE KL3M<LR:P.SR ... g m th k XVII Ti t 49_BàiếTi t 49_Bàiế 2323: KINH T , VĂNHÓA TH K XVI-XVIII (Ti t 1)Ế Ế Ỷ ế: KINH T , VĂNHÓA TH K XVI-XVIII (Ti t 1)Ế Ế Ỷ ếI3JIE KL3M<LR:P.SR...
... TRỊ, KINHTẾVĂNHÓA XÃ HỘI, TÌNH HÌNH CÔNG TÁC ĐOÀN – PHONG TRÀO TTN VÀ KẾT QUẢ THAM GIA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC TẾ CỦA CÁ NHÂN Ở CƠ SỞ.I – KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐOÀN THAM GIA HOẠT ĐỘNG THỰC TẾ ... 8,93%)*Về vănhóa và các chính sách xã hội5Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư” được triển khai khá tốt từ các cơ sở thôn, xóm. Vănhóavăn ... giá của mình về tình hình hoạt động chính trị, kinh tế, văn hóa xã hội và tình hình công tác đoàn, phong trào TTN nơi em tổ chức hoạt động thực tế: Tìm hiểu về sự quan tâm tạo điều kiện của...
... hữu ti dọn cỏ đắp đàn. Vua thân tế thần Nông, tế xong tự cầm cày. Các quan tả hữu có người can rằng : “ Đó là công việc của nông phu, bệ hạ cần gì làm thế . Vua đáp: “ Trẫm không tự mình ... trình mà người dân Đại việt tạo dựng nên còn nổi tiếng đến ngày nay?II. Thành tựu đạt được về vănhóa thời Lý1.Các tầng lớp cư dân và đời sống của họ trong xã hội thời Lý?2.Giáo dục thời Lý ... NGUYỆT? Ý NGHĨA? Kênh Lãm ở Yên Mô- Ninh Bình Nuôi tằm Dệt lụaƯơm tơNghề mộc Nghề gốm “ Kỉ Tị (1149)mùa xuân , tháng 2, thuyền buôn ba nước Trảo Oa( Đảo Gia Va- In đô- nê xi-a), Lộ lạc(...
... có mặt tại một địa điểm. Trong thế giới hiện đại, trong bối cảnh của xu thế chạy đua về phát triển kinh tế, xu thế tiến tới nền văn minh trí tuệ” thay thế dần văn minh công nghiệp, TCSK đã phát ... hiệu quả sẽ góp phần thúc đẩy sự phát triển của nhiều ngành như QHCC., kinh tế, du lịch, kỹ thuật… Với điều kiện kinh tế- văn hóa- xã hội của Việt Nam hiện nay, TCSK là một ngành nghề mới, có khả ... tiếp, quản lý kinh tế- tài chính, tuân thủ và vận dụng pháp luật. Để trở thành nhà TCSK giỏi, bạn phải có kiến thức liên ngành về quản trị, kinh tế, tài chính, pháp luật, văn hóa, đồng thời...