... thuê, lợi nhuậnLao động, vốn, đất đaiThu nhậpBackChương 1Chương 1 Kinh tếhọc và nền kinhtế Kinh tếhọc và nền kinh tế Chương tiếp theoChương tiếp theoCung, cầu và thị trườngCung, cầu ... +=XYX1X2Y1Y2Y30Y1Y2Các hệ thống kinh tế Các hệ thống kinh tế 5Việt Nam hiện nay đang theo đuổi KTTT định hướng XHCN Sơ đồ chu chuyển kinh tế Sơ đồ chu chuyển kinh tế 19THỊ TRƯỜNG HÀNG HÓA & ... số mô tả số tương đối so với gía trị gốc 12Số liệu kinhtế Số liệu kinhtế •Số liệu kinhtế là các con số đo lường các hiện tượng kinhtế - xã hội –Số tuyệt đối –Số tương đối –Số bình...
... nhau:- Kinhtếhọc vi mô và kinhtếhọc vĩ mô. - Kinhtếhọc thực chứng và kinhtếhọc chuẩn tắc. - Kinhtế chính thống và kinhtế phi chính thống. 1.1.1. Kinhtếhọc vi mô và kinhtếhọc vĩ ... bảna. Kinhtếhọc vi môVề cơ bản, kinhtếhọc vi mô được hiểu là một trong những phân ngành chính của kinhtế học, chuyên nghiên cứu về các tế bào của nền kinhtế và các vấn đề kinhtế cụ ... kinhtế công, phân tích lợi ích - chi phí (CBA), thương mại quốc tế, lý thuyết hành vi tổ chức, địa lý kinhtế trong tổng thể của chuyên ngành kinhtế học. Mục tiêu nghiên cứu của kinhtế học...
... Môn KinhtếHọc quản l ý(20)Trường ĐH Thương Mại Hà Nội Lớp K5HQ1Dhọ đang áp dụng những chính sách kinh doanh và bán hàng hết sức mềm dẻo đây là thách thức đối với công tyMặt dù nền kinhtế ... thiết để chúng em hoàn thành đề tài này. Nhóm 7 Môn KinhtếHọc quản l ý(36)Trường ĐH Thương Mại Hà Nội Lớp K5HQ1DNhóm 7 Môn KinhtếHọc quản l ý(4)Trường ĐH Thương Mại Hà Nội Lớp K5HQ1D- ... tổ chức khách hàng công nghiệp thuộc công ty.Nhóm 7 Môn KinhtếHọc quản l ý(35)Trường ĐH Thương Mại Hà Nội Lớp K5HQ1Dnào về kinhtế và pháp lý. Đó chỉ đơn thuần là quan hệ mua bán thuần...
... trình Giảng dạyKinhtế Fulbright2005-2006Bài giảng 7.1 - Kinhtế họcvề thuếPhần1: Thuế và hiệuquả kinh tế Trương Quang Hùng 1Tài chính công KINH TẾHỌC VỀ THUẾPhần1: Hiệuquả kinh tế và công bằng ... thueáChương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright2005-2006Bài giảng 7.1 - Kinhtế họcvề thuếPhần1: Thuế và hiệuquả kinh tế Trương Quang Hùng 8Tài chính côngTHUẾ GIÁN THUVÀ HIỆU QUẢ KINH TẾ: Trường hợp ... trình Giảng dạyKinhtế Fulbright2005-2006Bài giảng 7.1 - Kinhtế họcvề thuếPhần1: Thuế và hiệuquả kinh tế Trương Quang Hùng 11Tài chính côngTHUẾ THU NHẬPVÀ HIỆU QUẢ KINH TẾThuế thu nhậpcũng...
... nghĩa và gía trị thực Chương 1Chương 1 Kinh tếhọc và nền kinhtế Kinh tếhọc và nền kinh tế Ba vấn đề cơ bản của kinhtế học Ba vấn đề cơ bản của kinhtế học Để phân bổ nguồn lực XH phải giải ... thực 103Sự khan hiếm và Kinhtế học Sự khan hiếm và Kinhtế học Nguồn lực hữu hạn Nhu cầu vô hạnSự lựa chọnSơ đồ chu chuyển kinh tế Sơ đồ chu chuyển kinh tế 19THỊ TRƯỜNG HÀNG HÓA ... chuẩn tắcKTH thực chứng và KTH chuẩn tắc8Số liệu kinhtế Số liệu kinhtế •Số liệu kinhtế là các con số đo lường các hiện tượng kinhtế - xã hội –Số tuyệt đối –Số tương đối –Số bình...
... hoạt động kinhtế mà bất kỳ một hành động kinhtế nào cũng phải tính đến. 4.3. Hành động kinhtế và thiết chế XH: - Dựa vào các quá trình kinhtế cơ bản có thể phân chia hành động kinhtế thành ... 38CHƯƠNG BA MỐI QUAN HỆ GIỮA KINHTẾ VỚI GIÁO DỤC VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINHTẾHỌC GIÁO DỤC 1. Mối quan hệ giữa giáo dục với kinh tế: Giáo dục và kinhtế có mối quan hệ qua lại với ... thực tế , đã hình thành mối quan hệ gắn kết giữa giáo dục đào tạo, khoa học kỹ thuật và kinhtế sản xuất. (Kinh tế sản xuất thiếu sự phát triển tương ứng của khoa học, công nghệ, kinhtế sẽ...
... nhau:- Kinhtếhọc vi mô và kinhtếhọc vĩ mô. - Kinhtếhọc thực chứng và kinhtếhọc chuẩn tắc. - Kinhtế chính thống và kinhtế phi chính thống. 1.1.1. Kinhtếhọc vi mô và kinhtếhọc vĩ ... giữa kinhtếhọc vi mô và kinhtếhọc vĩ mô trong tổng thể nền kinh tế Nếu như kinhtếhọc vi mô chỉ tập trung nghiên cứu những tế bào (thành phần) nhỏ lẻ của nền kinhtế thì kinhtếhọc vĩ ... nền kinh tế. - Kinhtếhọc vĩ mô tổng hợp ra đời ở Mỹ vào thập niên 1950, là một trường phái kinhtếhọc vĩ mô dựa trên việc tổng hợp các học thuyết của kinhtếhọc tân cổ điển với kinhtế học...
... và tăng trưởng kinhtế Lạm phát và tăng trưởng kinhtế là hai mặt của xã hội , là hai vấn đề kinhtế trong nền kinhtế . Lạm phát có thể coi là kẻ thù của tăng trưởng kinhtế nhưng nó lại ... trường kinhtế vĩ mô thuận lợi để khuyến khích tiết kiệm, mở rộng đầu tư và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. Cả lạm phát quá cao và lạm phát quá thấp đều có ảnh hưởng tiêu cực đến tăng trưởng kinh tế. ... sử kinhtế cận đại. - Trong lịch sử, tình trạng lạm phát được coi là xảy ra khi nào khối tiền tệ lưu hành quá thưa đối với nhu cầu của nền kinh tế. Để xét đoán tình trạng đó, các nhà kinh tế...
... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright (FETP). FETP là chương trình hợp tác giữa Trường Đại họcKinhtế Thành phố Hồ Chí Minh và Trường Quản lý Nhà nước John F. Kennedy thuộc Đại học Harvard, được ... Lâm Quỳnh Anh và Eli Mazur biên soạn . Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Luật và kinhtếhọc cho chính sách công Nghiên cứu tình huống số 3 ... hưởng lợi rất lớn lao từ sự hội nhập kinhtế quốc tế. Tuy nhiên, để tận dụng cơ hội này, Việt Nam phải giải quyết vấn đề khu vực tư nhân nhỏ thật đáng kinh ngạc của mình. Mặc dù khu vực tư...
... bản của Kinhtếhọc vĩ mô• Biết được mục tiêu chung của Kinhtếhọc vĩ môc. Các đề mục của chương:• Đối tượng của kinhtế vĩ mô• Các vấn đề căn bản của kinhtế vĩ mô• Vai trò của kinhtế vĩ ... nghiệpSau khi học xong chương này, sinh viên có thể:• Ôn tập lại bản chất và khái niệm của Kinhtế học • Phân biệt được đối tượng nghiên cứu của Kinhtếhọc vi mô và Kinhtếhọc vĩ mô• Biết ... Thái Thảo VyThạc Sỹ KinhTế Phát Triển, chương trình Cao Học Việt Nam- Hà Lan Đào tạo Kinh Tế Phát Triển, hợp tác giữa trường Đại HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và Viện Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).Từ...
... bản của Kinhtếhọc vĩ mô• Biết được mục tiêu chung của Kinhtếhọc vĩ môc. Các đề mục của chương:• Đối tượng của kinhtế vĩ mô• Các vấn đề căn bản của kinhtế vĩ mô• Vai trò của kinhtế vĩ ... nghiệpSau khi học xong chương này, sinh viên có thể:• Ôn tập lại bản chất và khái niệm của Kinhtế học • Phân biệt được đối tượng nghiên cứu của Kinhtếhọc vi mô và Kinhtếhọc vĩ mô• Biết ... Thái Thảo VyThạc Sỹ KinhTế Phát Triển, chương trình Cao Học Việt Nam- Hà Lan Đào tạo Kinh Tế Phát Triển, hợp tác giữa trường Đại HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và Viện Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).Từ...
... không phải là hàng hóa thay thế cho thịt bò 2005 Kinhtế vi mô Slide 17Ứng dụng độ co giãn·Ruffin và Gregory [Những nguyên lý kinhtế học, Addison-Wesley, 1997, p 101] cho rằng:•|ep| ... tính hàng hóa trên thị trường 2005 Kinhtế vi mô Slide 1Đây là phần trình bày PowerPoint về những khái niệm về “độ co giãn” và các ứng dụng trong kinhtế học. Nhấp chọn chuột trái hay phím ... trên đường cung] 2005 Kinhtế vi mô Slide 35Một số ví dụ, ey ·Hàng hóa thông thường, [0 < ey < 1 ], (giữa 0 và 1) ·Cà phê, bia, Coca-Cola, thực phẩm, dịch vụ y tế, thức ăn nhanh, ....
... về vấn đề này, được nhìn từ góc độ cơ sở khoa học của lý thuyết kinhtếhọc hiện đại. 1.Khái quát về giáo dục và hàng hóa giáo dục trong nền kinh tế Trong xã hội, sản xuất thường được hiểu chỉ ... tham gia tài trợ của các thành phần kinhtế khác trong xã hội. Đó là những đại học qui mô lớn, các đại học tinh hoa, đại học nghiên cứu, trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, những ngành chiến lược ... tiếp theo. Đó là học. Học như vậy trong mọi ngành, “trong khoa học tự nhiên cũng như trong khoa học xã hội, nhân văn, và đó là cốt lõi đại học nhắm đến”. Hay nói cách khác, một đại học có ba nhiệm...