0

kinh nghiệm để học tốt môn ngữ văn

Kinh nghiệm để học tốt tiếng anh giao tiếp

Kinh nghiệm để học tốt tiếng anh giao tiếp

Tài liệu khác

... Kinh nghiệm để học tốt tiếng Anh giao tiếp quốc tế Hàng trăm nghìn học viên của các trang web nói trên đã gửi nhiều câu hỏi về cho các giáo viên online để hỏi những kinh nghiệm giúp học ... vì, khi học tập và ôn luyện theo trình tự lớp học các bạn sẽ có cơ sở để hệ thống kiến thức và tận dụng tối đa tư liệu đã có trên trang tiếng Anh trung học này. 4. Kinh nghiệm để học tốt tiếng ... vấn nhiều hơn. 2. Kinh nghiệm để học tốt tiếng Anh giao tiếp quốc tế Theo cô Nguyễn Thị Thúy, giáo viên online của trang web globaledu.com.vn cho biết: - Để học tốt tiếng Anh giao tiếp...
  • 5
  • 1,597
  • 18
Kinh nghiệm để học tốt tiếng Anh giao tiếp quốc tế pot

Kinh nghiệm để học tốt tiếng Anh giao tiếp quốc tế pot

Kỹ năng giao tiếp

... online để hỏi những kinh nghiệm giúp học tiếng Anh trực tuyến hiệu quả. Dưới đây là những kinh nghiệm để giúp các bạn học tập hiệu quả hơn: 1. Những kinh nghiệm chung: - Học đều đặn hàng ... để học và luyện phát âm từ mới (từ Kinh nghiệm để học tốt tiếng Anh giao tiếp quốc tế Hàng trăm nghìn học viên của các trang web nói trên đã gửi nhiều câu hỏi về cho các giáo viên online để ... học các bạn sẽ có cơ sở để hệ thống kiến thức và tận dụng tối đa tư liệu đã có trên trang tiếng Anh trung học này. 4. Kinh nghiệm để học tốt tiếng Anh chuyên ngành qua internet - Khi học...
  • 6
  • 465
  • 0
Một số kinh nghiệm để dạy tốt môn Lịch sử

Một số kinh nghiệm để dạy tốt môn Lịch sử

Tư liệu khác

... QUẬN TÂN PHÚTRƯỜNG TH PHAN CHU TRINHSNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ DẠY TỐT MÔN LỊCH SỬI.ĐẶT VẤN ĐỀ:Dân tộc Việt Nam ta có một nền văn hóa, một bề dày lịch sử lâu đời .Đó lànhững ... nói, trò nghe. Do vậy,Bảng thống kê đánh giá việc học môn lịch sử học sinh lớp 5/7 Năm học 2006-2007Thời gian Sĩ số Không thích học Tỉ lệ Thích học Tỉ lệĐầu năm 48 28 58,3% 20 41,7%Giữa HK ... đã được học lịch sử qua mộtphân môn rõ rệt mà không lồng ghép chung với bất cứ phân môn nào. Cóchăng , đó là sự bổ sung thêm kiến thức Sử cho các em từ các phân môn khác ( ví dụ: phân môn kể...
  • 7
  • 1,308
  • 8
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn Địa lí ở Trường THCS

Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn Địa lí ở Trường THCS

Tư liệu khác

... Chaâu 5 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn Địa lí ở Trường THCS Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn Địa lí ở Trường THCScầu vấn đề học tập, ... Myõ Chaâu 6 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn Địa lí ở Trường THCS Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn Địa lí ở Trường THCS học sinh dễ ... Chaâu 12 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn Địa lí ở Trường THCS Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn Địa lí ở Trường THCS Để tổ chức...
  • 14
  • 1,160
  • 15
sáng kiến kinh nghiệm dạy tốt môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm dạy tốt môn ngữ văn

Văn học - Ngôn ngữ học

... pháp, giải pháp tạo cho các em yêu thích môn Ngữ Văn, học giỏi môn Ngữ Văn, hứng thú học môn Ngữ Văn. + Trước tiên, chúng ta cần hiểu tâm lí học trò, vì học trò nhìn đời bằng những gì hiển hiện ... nay.+ Cho học sinh thấy được học văn trong nhà trường không phải chỉ cốt để đủ điểm, để đạt được mức trung bình mà còn phải học để giỏi văn nữa. Muốn học giỏi văn thì trước hết phải học học cho ... chú ý đến học văn, không xem nhẹ các môn xã hội nhất là những môn được môn theo học sinh là những môn học phụ. Mọi người quan niệm: Văn chương hạ giới rẻ như bèo” . chỉ học giỏi các môn tự nhiên...
  • 21
  • 951
  • 8
sáng kiến kinh nghiệm tìm hứng thú học tập môn ngữ văn của học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên mường khương

sáng kiến kinh nghiệm tìm hứng thú học tập môn ngữ văn của học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên mường khương

Giáo dục học

... học Ngữ văn để gây hứng thú. Văn học là nhân học , môn Ngữ văn không chỉ cung cấp cho học viênkiến thức về văn chương mà còn mang một sứ mạng cao cả là bồi dưỡng tâm hồn,nhân cách cho học ... HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN CỦA HỌC VIÊNTẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN MƯỜNG KHƯƠNG Môn: Ngữ văn Tên tác giả: Lê Thị Phương Linh Giáo viên môn: Ngữ văn Chức vụ: Giáo viên Năm học 2011-20121Trò ... thú cho học viên học tập các môn học nói chung và môn Ngữ văn nói riêng là đổi mới phương pháp dạy học, dạy học theohướng “tích cực hóa”, lấy hoạt động học tập của học viên làm trung tâm, học trò...
  • 33
  • 1,334
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP  6

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 6

Ngữ văn

... KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 6Đề số 1 ((Thời gian làm bài: 90 phút)A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)Mức độ Nhận Thông Vận dụng Tổngbiết hiểuThÊp CaoLĩnh vực nội dung Văn Phương học thức ... dạy cho đủ các môn võ nghệ và mọi phép thần thông.”(Thạch Sanh, Ngữ văn 6, tập 1)6. Từ nào là từ Hán Việt ?A. lưỡi búaB. gia tàiC. khôn lớnD. gốc đa3B. NỘI DUNG ĐỀI. Trắc nghiệm khách ... TiếngViệtTập làm văn Từ loạiCấu tạo từ C 3Từ mượnNghĩa củatừViết bài văn tự sựC5C8C6 C 4C11C9C7C13221 3 1Tổng số câuTrọng số điểm20,58220,51 71310Mỗi câu trắc nghiệm 0,...
  • 5
  • 2,559
  • 21
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... gì ? A. Chủ ngữ B. Vị ngữ C. Bổ ngữ D. Trạng ngữ 10. Lối chơi chữ nào được sử dụng trong hai câu sau: “Con cá đối bỏ trong cối đá Con mèo cái nằm trên mái kèo” A. Từ ngữ đồng âm ... 1ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 Đề số 1 (TThhờờii ggiiaann llààmm bbààii:: ... núi nước Nam là gì? A. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ và ngôn ngữ giàu cảm xúc B. Sử dụng điệp ngữ và các yếu tố trùng điệp C. Ngôn ngữ sáng rõ, cô đúc, hoà trộn giữa ý tưởng và cảm xúc D. Nhiều...
  • 4
  • 2,646
  • 21
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... và nêu tác dụng của phép điệp ngữ đó. 12. (5,5 điểm): Cảm nghĩ của em về một bài ca dao, dân ca đã học. 1ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 Đề số 2 (TThhờờii ... xanh che chở.” (Sài Gòn tôi yêu, Ngữ văn 7, tập 1) 1. Tác giả của đoạn văn trên là ai? A. Minh Hương B. Vũ Bằng C. Thạch Lam D. Xuân Quỳnh 2. Đoạn văn trên được viết chủ yếu theo phương ... Bày tỏ cảm xúc trực tiếp C. Kể chuyện để bày tỏ cảm xúc D. Nghị luận để bày tỏ cảm xúc II. Tự luận (7,5 điểm) 11. (2 điểm): Tìm một ví dụ về phép điệp ngữ trong bài thơ “Tiếng gà trưa” của...
  • 5
  • 1,797
  • 8
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 8 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 8 Đề số 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... trên dùng để làm gì? A. Đánh dấu từ ngữ, đoạn dẫn trực tiếp B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt C. Đánh dấu từ ngữ quan trọng D. Đánh dấu lời thoại của nhân vật 11. Câu văn: “Em ... nào là tóm tắt văn bản tự sự? A. Ghi lại đầy đủ, chi tiết toàn bộ câu chuyện trong văn bản một cách trung thành B. Kể lại một cách sáng tạo câu chuyện trong văn bản C. Dùng lời văn của mình ... gọn, trung thành nội dung chính của văn bản D. Phân tích nội dung, ý nghĩa của c©u chuyÖn trong văn bản 2. Văn thuyết minh là gì? A. Dùng lý lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ một vấn đề nhằm thuyết...
  • 5
  • 2,564
  • 10
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 6 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 6 Đề số 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... (Trích Thánh Gióng, Ngữ văn 6, tập 1) 6. Phương thức biểu đạt của đoạn văn trên là gì? A. Miêu tả B. Tự sự C. Biểu cảm D. Nghị luận 7. Ý nào nêu chính xác nội dung đoạn văn trên? A. Sự ... C. Hoàn cảnh gia đình Gióng D. Giai đoạn lịch sử khi Gióng được sinh ra 1ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 6 Đề số 2 (TThhờờii ggiiaann llààmm bbààii:: ... 11 Tập làm văn Viết bài văn tự sư C13 1 Số câu Trọng số điểm 3 0,75 8 2 1 0,25 1 7 13 10 Mỗi câu trắc nghiệm 0, 25 điểm. Câu tự luận...
  • 5
  • 1,313
  • 7
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung ĐiểmI Nét chính của khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn trong văn học Việt ... phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Minh Châu là nhà văn tiêu biểu của văn học Việt Nam thời chống Mĩ, cũng là người mở đường xuất sắc cho công cuộc đổi mới văn học từ sau năm 1975. Ở giai đoạn trước, ngòi ... hứng lãng mạn trong văn học Việt Nam 1945 - 1975 2,0 1. Khuynh hướng sử thi (1,5 điểm) - Văn học phản ánh những sự kiện, những vấn đề có ý nghĩa lịch sử lớn lao, tập trung thể hiện chủ nghĩa...
  • 3
  • 404
  • 0
Đề và ĐA môn ngữ văn thi vào lớp 10 năm học 2009-2010

Đề và ĐA môn ngữ văn thi vào lớp 10 năm học 2009-2010

Ngữ văn

... TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009MÔN THI: NGỮ VĂN(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề)Câu 1 (1 điểm): Hoàng Lê nhất thống chí của Ngô gia văn phái ... tác phẩm tiêu biểu của văn học trung đại Việt Nam. Hãy giải thích nhan đề hai tác phẩm trên. Câu 2 (1 điểm): Giải thích ý nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ có liên quan đến ... động viên, là đích hướng về của con người. (Lưu ý: HS lấy dẫn chứng trong đời sống, trong văn học để chứng minh) - Bàn bạc mở rộng: + Phê phán một số người không coi trọng quê hương, không...
  • 4
  • 1,251
  • 12

Xem thêm