... không những
nắm đầy đủ kiến thức cơ bản (rải đều trong chương trình học) mà còn phải
biết suy nghĩ để vận dụng vào tình huống hỏi chưa gặp. Mặt khác, để làm tốt
kiểu đề này, thí sinh còn phải ... sinh vào đại học. Kiểu ra đề này thường gặp bấy lâu nay,
nhưng ít được dư luận đồng tình. Ở loại hình thứ hai, đề thi gồm 8-15 câu hỏi,
trong đó có cả bài tập. Đề này, hỏi rất căn bản, buộc thí ... Làm bài: Cần chú ý cách ra đề để làm bài cho phù hợp. Có thể thấy từ trước
đến nay có hai xu hướng ra đề: Tự luận...
...
Vì sao hồsơduhọc bị từ chối ?
Hầu hết các suất học bổng sẽ có một thời hạn quy định cho các ứng viên. Nhiều
ứng viên không chắc chắn hồsơ đăng ký của mình đến tay ... không được xem xét.
Hồ sơ đăng ký duhọc bị từ chối vì nhiều lý do khác nhau, tùy thuộc vào từng
trường. Sau đây là 6 lý do phổ biến.
1. Hồsơ đến muộn
Hầu hết các suất học bổng sẽ có một ... nhân… không chính xác thì họ sẽ loại hồsơ của bạn
ngay lập tức vì đơn giản là họ có hàng ngàn sự lựa chọn khác đáng tin cậy hơn.
6. Bộ hồsơ cẩu thả
Một bộ hồsơ nhàu nhĩ, bị dính bẩn, trình bày...
... của Nhật Bản, trên cơ sở đó phân
tích và rút ra những bài họckinhnghiệm đối
với Việt Nam trong việc xác định nguồn luật
và vấn đề giải thích pháp luật hiện nay.
1. Nguồn luật của NhậtBản ...
văn bản hiện hành. Website của Toà án tối
cao NhậtBản (www.courts.go.jp) luôn cập
nhật những bản án của Toà án tối cao, trong
đó có nhiều bình luận có giá trị của các thẩm
phán và các học ... pháp luật ở Nhật
Bản cũng như việc học tập kinhnghiệm đối
với Việt Nam là vấn đề tương đối rộng và còn
nhiều điểm còn phải tranh cãi xuất phát từ
những đặc điểm khác nhau cơ bản, mang tính...
...
khoa học. Đó cũng là một kinh nghiệm, một bí quyết để có đề tài nghiên cứu khoa học
thành công.
LÊ NGUYỄN PHƯƠNG HỒNG THỦY
LỚP: TN09DB2
EMAIL: thuy_lnph@yahoo.com
Nghiên cứu khoa học ... một bài nghiên cứu khoa học thành công.
3. NỘI DUNG
Nội dung của bài nghiên cứu khoa học phải làm rõ về một vấn đề cụ thể, hay để
trả lời một câu hỏi cụ thể. Nội dung đề tài không nên lan ... gốc của thông tin được
trích dẫn
KINHNGHIỆMLÀM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Thân chào tất cả các bạn sinh viên,
Việc tham gia vào một đề tài nghiên cứu khoa học (NCKH) đối với sinh viên khi còn...
... dạy đọc các ngoại ngữ.
Tất cả các kết quả trên đà làm cho việc dạy và học ngoại ngữ đạt chất lợng cao hơn.
IV, Bài họckinhnghiệm rút ra
_Bản thân mỗi thầy cô cần nắm vững các kỹ năng đọc ... dạy và học
Bộ môn tiếng anh
I. đặt vấn đề
Đọc là một kỹ năng cơ bản đợc chú trọng trong quá trình dạy và học ngoại ngữ. Đọc
vừa là mục đích, vừa là phơng tiện hữu hiệu và thiết yếu để học sinh ... giới thiệu nội dung
mà học sinh phải tự đọc để hiểu nội dung hay nắm bắt các ý chính . Vai trò của ngời thầy
chỉ là hỗ trợ, gợi ý , hớng dẫn ,ra đề và kiểm tra. Các hoạt động đọc của học sinh đều...
... tại Nhật Bản
Tốt nghiệp đại học hoặc những khóa học tương tự khác chính là bằng cấp cơ bản để
tìm một công việc ở Nhật Bản. Nếu duhọc sinh tốt nghiệp đại học ngoài Nhật Bản, văn
bằng cơ bản ... mét.
6. Giờ Nhật Bản
Múi giờ ở Hà Nội - Việt Nam là +7, múi giờ ở Tokyo - NhậtBản là +9. Vậy là Nhật
Bản nhanh hơn Việt Nam 2 tiếng đồng hồ.
7. Con người
Dân cư NhậtBản cơ bản là người Nhật thuần ... những duhọc sinh quốc tế đã từng theo học và thành
công tại Nhật Bản.
1. Nền kinh tế phát triển và công nghệ tiên tiến
Nhật Bản là một đất nước có nền kinh tế tiên tiến với trình độ khoa học...
... sản xuất, chăn nuôi, cách thức làm ăn, mở rộng ngành
nghề mới, các chủ trương chính sách nhất là chính sách kinh tế…
III. NỘI DUNG CỦA DỰ ÁN GIẢM NGHÈO TỈNH SƠN LA GIAI
ĐOẠN 2002-2007
1. ... 334,94 tỷ đồng. Trong đó: kinh tế nhà nước ước đạt
32,32 tỷ đồng chiếm 9,65%; kinh tế tập thể 0,28 tỷ đồng chiếm 0,09%;
kinh tế cá thể 244,08 tỷ đồng chiếm 72,88% và kinh tế tư nhân 58,26 tỷ ... dịch vụ tiêu dùng xã hội tháng 11 tăng 2,74%, trong đó kinh tế
nhà nước giảm 3%, kinh tế tập thể tăng 7,69%, kinh tế cá thể tăng 3,88%
và kinh tế tư nhân tăng 1,37%. So với cùng tháng năm trước...
... hiện tại, việc học văn bảnnhật dụng ở trờng THCS nói riêng và tình trạng học ngữ
văn nói chung. Xu thế học sinh không ham học, không thích học đặc biệt là cụm 3 bài
văn bảnnhật dụng ở lớp ...
cho học sinh đặc biệt với loại văn bảnnhật dụng này.
* Những bài học rút ra:
Dạy văn bảnnhật dụng nói riêng và dạy ngữ văn nói chung ở trờng THCS, muốn
tạo hứng thú say mê cho học sinh học ... học môn ngữ văn hơn trong thời đại khoa
học công nghệ hiện nay.
8
Một sốkinhnghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học
môn ngữ văn 9 về cụm văn bảnnhật dụng lớp 9
I/ Nhận thức cũ và tình...