0

kinh nghiệm làm bài thi đại học môn ngữ văn

Một số kinh nghiệm làm bài thi Đại học  môn Sinh

Một số kinh nghiệm làm bài thi Đại học môn Sinh

Sinh học

...  Làm bài: Cần chú ý cách ra đề để làm bài cho phù hợp. Có thể thấy từ trước đến nay có hai xu hướng ra đề: Tự luận dài và tự luận ngắn. Ở loại hình thức thứ nhất, đề thi gồm từ 2 ... gồm từ 2 đến 3 câu hỏi lý thuyết, 1 bài toán AND, hoặc NST và bài toán lai. Cách nêu câu hỏi và bài tập cũng như mức độ khó theo kiểu bộ đề tuyển sinh vào đại học. Kiểu ra đề này thường gặp bấy ... loại hình thứ hai, đề thi gồm 8-15 câu hỏi, trong đó có cả bài tập. Đề này, hỏi rất căn bản, buộc thí sinh không những nắm đầy đủ kiến thức cơ bản (rải đều trong chương trình học) mà còn phải biết...
  • 2
  • 597
  • 4
Một số kinh nghiệm làm bài thi Đại học Anh văn

Một số kinh nghiệm làm bài thi Đại học Anh văn

Tiếng anh

... từ cho sẵn. Thứ tư, khó hơn nhiều, là viết đoạn văn ngắn (khoảng 100-150 từ) về mộtchủ đề nào đó. (Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo)...
  • 2
  • 577
  • 0
kinh nghiệm ôn và làm bài thi đại học môn hóa

kinh nghiệm ôn và làm bài thi đại học môn hóa

Hóa học

... xuất… là những kinh nghiệm về ôn và làm bài thi đại học môn Hóa.Hóa học ở chương trình THPT có hai phần chính: Hóa vô cơ và Hóa hữu cơ. Cái khó khi học môn Hóa nằm ở chỗ lớp 11 học một nửa hữu ... lại và chuyển qua câu khác. Sau khi làm đọc đến Kinh nghiệm ôn và làm bài thi đại học môn HóaLiên kết nhuần nhuyễn kiến thức lớp 11 và 12, làm đề thi từ đầu đến cuối, câu khó đánh dấu, nếugần ... các bài toán…hochoahoc.com chia sẻ với cho các em khi làm bài trắc nghiệm nên làm lần lượt từ trên xuốngdưới, câu nào chưa làm được ngay thì đánh dấu lại và chuyển qua câu khác. Sau khi làm...
  • 3
  • 758
  • 6
Bí quyết làm bài thi đại học môn toán

Bí quyết làm bài thi đại học môn toán

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... một trọng tâm của kiến thức thi. Hướng dẫn trình bày và làm bài thi đại học môn ToánCách trình bày bài rõ ràng, rành mạch cũng là một trong những bí quyết giúp bài thi đạt điểm cao. Trong hoàn ... Bí quyết làm bài thi đại học môn ToánCách học tốt nhất đối với phần lý thuyết là ôn tương ứng với cấu trúc đề thi, nhờ thế chúng ta sẽ bao quát được toàn ... ba năm phổ thông mới có thể đạt điểm cao trong kỳ thi đại học sắp tới.Cách học tốt nhất đối với phần lý thuyết là ôn tương ứng với cấu trúc đề thi, nhờ thế chúng ta sẽ bao quát được toàn bộ...
  • 3
  • 675
  • 6
đề thi đại học môn ngữ văn năm 2011

đề thi đại học môn ngữ văn năm 2011

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... VÀ ĐÀ O TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C(Đáp án - Thang điểm có 03 trang)CâuÝNội ... ngườilặng lẽ góp phần mình làm nên vẻ kì thú của thi n nhiên và bề dày của truyền thống.- Khái quát về đất nước với những suy ngẫm có tính triết lí sâu sắc:+ Từ thi n nhiên đất nước, suy ngẫm ... có chiều sâu và phát hiện mới mẻ (2,5 điểm)- Phát hiện mới từ không gian địa lý: thi n nhiên đất nước trở nên thi ng liêng, gần gũihơn khi có sự hoá thân của nhân dân.+ Những địa danh, thắng...
  • 5
  • 904
  • 0
Ôn thi đại học môn Ngữ văn

Ôn thi đại học môn Ngữ văn

Văn

... cảm biết bao. Giáo án ôn thi đại học môn Ngữ văn THPT - Giáo viên: Vũ Văn Lập – Trường THPT Giao Thuỷ - 1ÔN THI ĐẠI HỌC. CHUYÊN ĐỀ VĂN XUÔI LÃNG MẠNG Bài 1: “ Hai đứa trẻ” – Thạch ... đạo sâu sắc. Qua truyện ngắn này, nhà văn thể hiệm niềm thương cản sâu sắc, thông cảm và Giáo án ôn thi đại học môn Ngữ văn THPT - Giáo viên: Vũ Văn Lập – Trường THPT Giao Thuỷ - 4kiện ... Giáo án ôn thi đại học môn Ngữ văn THPT - Giáo viên: Vũ Văn Lập – Trường THPT Giao Thuỷ - 7III. KTVĐ Qua diễn biến tâm trạng...
  • 7
  • 2,498
  • 81
Bí quyết ôn thi đại học môn ngữ văn

Bí quyết ôn thi đại học môn ngữ văn

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... thể vận dụng những kiến thức trong tác phẩm văn học để làmvấn đề khi cần thi t. 2. Kinh nghiệm làm bài thi - Thật bình tình và chủ động. Đề thi có nhiều hình thức khác nhau, cách nói khác ... cách kết thúc của hai tác phẩm. Một số vấn đề về so sánh văn học đã được trình bày trên Học 360.vn, các em cần tham khảo. Có 2 cách làm bài so sánh, một là phân tích từng vấn đề, sau đó rút ra ... tác động đến cá nhân và xã hội? + Bài học về nhận thức và hành động: nêu lên những suy nghĩ, hành động của bản thân trước vấn đề bàn luận. Khi làm bài văn nghị luận cần lấy dẫn chứng trong...
  • 3
  • 924
  • 14
đáp án đề thi đại học môn ngữ văn năm 2003 khối d

đáp án đề thi đại học môn ngữ văn năm 2003 khối d

Văn

... cha đáp ứng đợc những yêu cầu về kĩ năng làm bài, thì không thể đạt số điểm này. Nh vậy, bên cạnh yêu cầu về kiến thức còn có yêu cầu về kĩ năng làm bài, năng lực diễn đạt ... nhà văn kế thừa t tởng nhân đạo truyền thống, mặt khác lại có thêm những nét sâu sắc, mới mẻ. Nam Cao xứng đáng là nhà văn hiện thực xuất sắc, nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn. Điểm toàn bài ... 1. Giới thi u khái quát về Nam Cao, truyện ngắn Đời thừa và t tởng nhân đạo của nhà văn. Nam Cao là nhà văn lớn. Đời thừa là truyện ngắn xuất sắc của ông về đề tài trí thức. Qua việc miêu...
  • 4
  • 783
  • 0
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM HỌC 2013 ppt

CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM HỌC 2013 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Phần riêng (5,0 điểm): Vận dụng khả năng đọc- hiểu và kiến thức văn học để viết bài nghị luận văn học (Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu 3a hoặc 3b) Câu 3a: Theo chương trình chuẩn (5,0 ... - Một thời đại trong thi ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân - Tuyên ngôn độc lập và tác giả Hồ Chí Minh - Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc- Phạm Văn Đồng ... thời đại trong thi ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân - Tuyên ngôn độc lập và tác giả Hồ Chí Minh - Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh - Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ...
  • 4
  • 745
  • 1
Tài liệu ôn thi đại học môn ngữ văn năm học 2013, 2014

Tài liệu ôn thi đại học môn ngữ văn năm học 2013, 2014

Ngữ văn

... MỤC LỤC TÀI LIỆU ÔN THI Điều cần biết khi ôn- thi Văn thi đại học 1. CÁC BÀI KHÁI QUÁTĐề 1: Hoàn cảnh lích sử… ảnh hưởng đến văn học CMT8 1945Đề 2: Đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam giai ... khí hậu và thi n tai?Đề 12: Lòng dũng cảm?Đề 13: Bạo lực học đường?Đề 14: Tôi đã khóc vì K có giày để đi?Đề 15: Tinh thần tự học? Đề 16: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để khẳng ... nghiệp văn học của Xuân Diệu?Đề 3: Hoài Thanh nói: “Thơ Xuân Diệu là nguồn sống dạt dào… tha thi t”…Đề 4: Thế Lữ nói: Kinh nghiệm Đông và Tây, truyền thống và hiện đại .”Đề 5: Chất sử thi T...
  • 7
  • 1,486
  • 64

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008