... năm bồidưỡng học sinh giỏi, rút số kinhnghiệm nhỏ, xin mạnh dạn trao đổi để đồng nghiệp tham khảo vận dụng II THỰC TRẠNG KHI CHƯA CÓ KINH NGHIỆM: Khi chưa có kinh nghiệm, giáo viên soạn thảo chương ... học 2008 – 2009: tiếp tục áp dụng kinhnghiệm vào việc bồidưỡng học sinh giỏi lớp Kết là: +Đạt : em cấp Thị, em cấp Tỉnh) - Năm học 2009 – 2010: tiếp tục áp dụng kinhnghiệm kết là: + Đạt: em cấp ... học sinh Giáo viên Lê Thị Diệu Hiền – Trường Tiểu Học Lê Hồng Phong Kinhnghiệmbồidưỡng học sinh giỏi Toán lớp 4; lớp Trên số kinhnghiệm nhỏ tôi, thân áp dụng thu kết khả quan Rất mong đồng chí...
... có nhiều kinh nghiệm? Không nãn trí, bắt đầu suy nghĩ, tìm tòi, học hỏi kinhnghiệm bàn bè, đồng nghiệp, dốc hết tâm lực vào công tác bồidưỡng học sinh giỏi Với kinhnghiệmbồidưỡngHSG trình ... trường tổ chức, tuyển chọn, bồidưỡngHSG môn văn hoá nói chung môn Sử lớp nói riêng để tạo nguồn cho đội tuyển HSG lớp 9; Nếu nhà trường không tiến hành thi HSG lớp 7, GV vào thành tích học tập ... Mười CM Nga 1917 2: Cuộc - Nguyên nhân, diễn biến, hậu khủng khủng hoảng kinh hoảng kinh tế tế 19291933 3: Nước Mĩ Tình hình kinh tế-xã hội nước hai Mĩ thập niên 20 chiến kỉ XX thời kì tranh khủng...
... THCS - đến cấp khu vực; báo Toán tuổi thơ GV : Ngô Dương Khôi – THCS Lương Tâm Một Số KinhNghiệmBồiDưỡngHSG Giải Toán Trên Máy Tính Bỏ Túi tổ chức thi giải toán MTĐT BT qua thư - cho HS THCS- ... tỉnh,… định chọn đề tài “Một số kinhnghiệmbồidưỡng học sinh giỏi giải toán máy tính bỏ túi” GV : Ngô Dương Khôi – THCS Lương Tâm Một Số KinhNghiệmBồiDưỡngHSG Giải Toán Trên Máy Tính Bỏ ... nâng cao GV : Ngô Dương Khôi – THCS Lương Tâm Một Số KinhNghiệmBồiDưỡngHSG Giải Toán Trên Máy Tính Bỏ Túi II.1.c Giai đoạn : Về đích - Cho học sinh giải đề thi HSG “Giải toán máy tính cầm tay...
... đơn giản, đến phức tạp Có thể nói trọng tâm bồidưỡngHSG hình học * Nên bắt đầu bồidưỡngHSG hình học từ lớp 2- Con đường để bồidưỡngHSG toán: - Bồidưỡng từ xa, từ đại trà đến tập trung ... Nhiều HS suy luận hình học II- Dạy gì, học bồidưỡng học sinh giỏi toánTHCS 1- Hãy nghiên cứu kĩ PPCT môn Hình học THCS: - Lớp 6: HS làm quen với số khái niệm hình học bản, Biết vẽ số hình ... chưa thường xuyên, chưa khoa học + bồidưỡng lực suy luận, suy diễn - Trong bồidưỡng HSG: + Chưa gắn BD HSG từ việc giảng dạy hàng ngày, hướng dẫn học nhà, luyện tập, thực hành bồidưỡng + Thiếu...
... dạy lịch sử nghèo kinh tế Mức thu nhập chủ yếu dựa vào đồng lương đáng có hội nguồn thu khác III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : Mục đích nghiên cứu sáng kiến kinhnghiệm nhằm đưa số kinh nghiệm, bí ôn ... Phi - Mĩ La Tinh từ 1945 đến - Sự đời hoạt động hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) quốc tế cộng sản (quốc tế thứ 3) - Ba trung tâm kinh tế tài giới (Mĩ, Nhật Bản, nước Tây Âu) - Quan hệ quốc tế từ ... dụng quan lại (tức phải có học, thi đổ, có cấp nhà nước bổ dụng làm quan) Về kinh tế thời Lê Sơ phát triển mạnh mẽ, trọng kinh tế nông nghiệp, đặt ba chức quan chăm lo sản xuất nông nghiệp (hà đê...
... Chuyên Đề BồiDưỡng Học Sinh Giỏi ToánTHCS Xét trường hợp thay vào (1) ta dễ dàng tìm x x2 Bài 5:Gpt: x + x + 3x − + = + x (1) 2 Giải: ... ⇔ x − − x − + x = x -∞ x-8 x-4 x - 0 -0 + - + + +∞ + + + Chuyên Đề BồiDưỡng Học Sinh Giỏi ToánTHCS Đến ta xét khoảng ,bài toán trở nên đơn giản Bài 9:Gpt: (1 + x + x2)2 = 5.(1 + x2 + x4) Giải: ... = = 1.5 = (-1).(-5) = 5.1=(-5).(-1 Từ ta tìm y z ⇒ tìm x Chuyên Đề BồiDưỡng Học Sinh Giỏi ToánTHCS Bài 4: 2xy + x + y = 83 83 − y 166 − y 167 ⇔ 2x = = −1 + ∈ Ζ ⇒ 167 2 y + ⇒ y + = ±1,±167 Giải:PT...
... thời gian, khai thác hêt câu hỏi không bỏ sót…vì phần lớn thời gian làm thi HSG tỉnh lớp - Phần địa lý tự nhiên, khái quát kinh tế- xã hội (bài mở đầu), phần địa lý dân cư kỹ học sinh cần khai thác ... gian, khai thác hêt câu hỏi không bỏ sót…vì phần lớn thời gian làm thi HSG tỉnh lớp 12 - Phần địa lý tự nhiên, khái quát kinh tế- xã hội (bài mở đầu) Các dạng tập khí hậu, sử dụng bảo vệ tự nhiên, ... kiểm tra đồng không học tủ, học lệch kiến thức - Chú ý: Học sinh vừa học văn hóa, vừa học ôn thi HSG tỉnh nên phải có kế hoạch bồidưỡng thật phù hợp, lựa chọn học sinh từ cuối lớp 11, sang lớp...
... nhân, diễn biến, hậu Mối quan hệ khủng khủng hoảng kinh tế với nguyên nhân khủng hoảng kinh hoảng kinh tế tế 1929- 1933 3: Nước Mĩ Tình hình kinh tế-xã hội nước chiến tranh giới thứ hai Vai trò ... có nhiều kinh nghiệm? Không nãn trí, bắt đầu suy nghĩ, tìm tòi, học hỏi kinhnghiệm bàn bè, đồng nghiệp, dốc hết tâm lực vào công tác bồidưỡng học sinh giỏi Với kinhnghiệmbồidưỡngHSG trình ... nói riêng Vì lý mạnh dạn chọn đề tài: KinhnghiệmBồidưỡngHSG lớp - cấp huyện lớp cấp tỉnh môn Lịch sử huyện Bá Thước” PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ÔN THI HSG I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ Công tác...
... cho cơng tác dạy học bồi dưỡng, kinh phí … Người thực : Nguyễn Cơng Thương - Trường THCS Nghĩa Trung - Trang - Kinhnghiệmbồidưỡng học sinh giỏi mơn Hóa trường THCS Nghĩa Trung đạt hiệu Một yếu ... Cơng Thương - Trường THCS Nghĩa Trung - Trang 18 - Kinhnghiệmbồidưỡng học sinh giỏi mơn Hóa trường THCS Nghĩa Trung đạt hiệu Bản thân giáo viên dạy bồidưỡng đúc kết kinhnghiệm q báu làm ... Thương - Trường THCS Nghĩa Trung - Trang - Kinhnghiệmbồidưỡng học sinh giỏi mơn Hóa trường THCS Nghĩa Trung đạt hiệu thi học sinh giỏi cấp, trường THCS Nghĩa Trung - Huyện Bù Đăng - Tỉnh Bình...
... 15 = Bi 40: x2 + 9x + 20 = 3x + 10 Boi dửụừng hoùc sinh gii toỏn THCS xy x+ y yz xz xy + + x2 y z M= ( thi HSG 1998) x 14 x5 =3 3+ x x4 - x -5 = ( thi HSG x4 + 5x = x2 a b a +b Bi 3: 1) ... + 1004 = a b (a + b)1004 Tớnh giỏ tr biu thc: A = [ Boi dửụừng hoùc sinh gii toỏn THCS 20 [ ] ] 2(x5 + y5 + z5) = 5xyz(x2 + y2 + z2) ( thi HSG tnh 2005-2006) Bi 34: Cho a, b, c l ba s dng tha ... hng, s cũn li chia u cho 79 ngi Hi mi cõy cú ớt nht my qu? Tớnh cht c bn ca BT: Boi dửụừng hoùc sinh gii toỏn THCS a) a < b, b < c a < c b) a < b a +c < b+ c c) a< b a.c < b.c (vi c > 0) a
... 1h30’ -> 22,50 kinh tuyến hay 22030’ theo kinh tuyến b Nếu A kinh tuyến 1070 xảy trường hợp sau: + A kinh tuyến 1070Đ B 129030’Đ 84030’Đ, thuộc phía đối xứng với kinh tuyến 1070Đ + A kinh tuyến 1070T ... phương B kinh độ b Nếu địa phương A nằm kinh tuyến 107 địa phương B nằm kinh tuyến ? Lời giải a Một vòng bao quanh Trái Đất chia thành 360 kinh tuyến, tương ứng với 24 giờ, ứng với 150 kinh tuyến, ... điểm thuộc kinh tuyến 1200 đông Tương tự địa điểm B có muộn GMT địa điểm A nằm phía tây kinh tuyến gốc, cách kinh tuyến gốc với khoảng cách tương ứng với múi địa điểm thuộc kinh tuyến 300 kinh độ...
... d cỏc k thi HSG V t Lý chỳng tụi ó c thụng qua kinh nghi m gi ng d y nhi u k khoỏ ó ỳc rỳt vi t nờn ti ''S d ng cụng c toỏn h c gúp ph n b i d ng HSG V t Lý'' Chỳng tụi s p c p thi HSG V t Lý ... thụng qua Tham sinh ho t t chuyờn mụn tr ng chuyờn Tham lu n: Kinh nghi m i m i ph ng phỏp d y h c tr ng chuyờn mụn V t lý Tham lu n: Kinh nghi m t ch c ho t ng ngo i khúa V t lớ tr ng THPT Chuyờn ... to Ch ng trỡnh thi HSG Qu c Gia, Ch n T ễlympic Qu c T ngy cng khú ympic mpic v n i dung V t Lý v v Toỏn h c L nõng cao ch t l ng gi ng d y mụn V t Lý núi chung v b i d ng HSG núi riờng c ng...
... Điểm kiểm tra học kỳ cuối học kỳ đạt kết tốt.(Bảng kết trang sau) Những số để thể phần áp dụng kinhnghiệm việc bồidưỡng học sinh yếu giải toán Bên cạch sáng tạo tìm tòi giảng dạy Điểm Đầu năm ... giám hiệu nhà trường, chị em bạn bè đồng nghiệp Mong Hội đồng xét duyệt đóng góp thêm ý kiến để kinhnghiệm hoàn thiện Ngày tháng năm 200 Người viết Nguyễn Thị Hoà 10 11 12 ...
... Điểm kiểm tra học kỳ cuối học kỳ đạt kết tốt.(Bảng kết trang sau) Những số để thể phần áp dụng kinhnghiệm việc bồidưỡng học sinh yếu giải toán Bên cạch sáng tạo tìm tòi giảng dạy Điểm Đầu năm ... giám hiệu nhà trường, chị em bạn bè đồng nghiệp Mong Hội đồng xét duyệt đóng góp thêm ý kiến để kinhnghiệm hoàn thiện Ngày tháng năm 200 Người viết Nguyễn Thị Hoà 10 11 12 ...
... Trường THCS Phù Ủng dạng chọn đề tài: “Một số biện pháp bồidưỡng lực giải toán cho học sinh THCS II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Học sinh lớp qua thực tiễn giảng dạy năm học 2013 - 2014 trường THCS Phù ... Trọng Ban thẩm định Sáng kiến kinhnghiệm Trường THCS Phù Ủng Giaùo vieân: Nguyễn Văn Trọng - 34 - Một số biện pháp bồidưỡng lực giải toán cho học sinh Trường THCS Phù Ủng Giaùo vieân: Nguyễn ... mình, học sinh đầu cấp THCS môn số học bước khởi đầu quan trọng để hình thành khả phân tích giải toán cho học sinh Qua khảo sát cho học sinh làm kiểm tra lớp 6B ( lớp ) trường THCS Phù Ủng (chưa...
... Hiệu Tỉ Cách : Lập biểu thức III kết luận: Trên kinhnghiệm dạy bồi học sinh giỏi toán lớp dạng Sự tăng giảm tử số mẫu số phân số với kiến thức kinhnghiệm hạn chế mong đợc thầy, cô đóng góp...
... vế (5) cho y – ≠ ta : y2 x 1 y 1 y 1 TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH www.VIETMATHS.com www.VIETMATHS.com CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƢỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦN ĐẠI SỐ Vì x Z nên Z, suy y – phải ... z3 x y z 2008 (Trích đề thi HSG lớp 8, huyện Thái Th y 2007 – 2008) Tồn hay không số nguyên n thỏa mãn : n3 + 2006n 20082007 + (Trích đề thi HSG lớp 8, huyện Thái Th y 2006 – 2007) ... không lập phương m t số tự nhiên 49 cs 50 cs TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH www.VIETMATHS.com www.VIETMATHS.com CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƢỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦN ĐẠI SỐ III PHƢƠNG PHÁP DÙNG BẤT ĐẲNG THỨC...
... kiểu phân biệt tư thành tư kinh nghiệm, tư tái tạo, tư khoa học, tư sáng tạo Tư kinhnghiệm có em từ trước lúc em tới trường Đó kiểu tư hình thành phát triển sở vốn kinhnghiệm mà em tích luỹ ... 2006) 56 đề toán lớp – NXB Đà Nẵng (Năm 1998) Tuyển tập đề thi HSG bậc tiểu học môn Toán – NXB Giáo dục (Năm 2004) 10 chuyên đề bồidưỡngHSGToán 4-5 – NXB Giáo dục (Năm 2009) Tâm lí học lứa tuổi ... trường có nhiệm vụ tổ chức trình phát triển trẻ cách tổ chức cho em tiến hành hoạt động lĩnh hội vốn kinhnghiệm hệ trước để lại Trong giáo dục người thầy người tổ chức cho em hoạt động để em tự làm...