... -Thách thức: Chịu cạnh tranh gay gắt với thị trường giới… Kết kiểm tra: SS Giỏi Khá Trên TB Dưới TB Kém TS % TS % TS % TS % TS 12a2 12B5 TS Giới thiệu mới:Trước chiến tranh giới thứ hai khu vực ... chiến tranh lạnh đụng đầu trực tiếp phe Xơ – Mĩ Đây chiến tranh cục lớn phản ánh mâu thuẫn phe, đánh dấu phá sản chiến lược chiến tranh đế quốc Mĩ Tóm lại: thời kì “chiến tranh lạnh”, chiến tranh, ... Chiến tranh lạnh - Thếgiới sau “Chiến tranh lạnh”, nắm xu thếgiới sau Chiến tranh lạnh chấm dứt Về thái độ : - Nhận thức rõ hồ bình giới trì tình trạng chiến tranh lạnh - Trong bối cảnh chiến tranh...
... ch chy ua v trang 2.Chin tranh lnh kt thỳc Thỏng 12/ 1989, ti Malta, Xụ M tuyờn b chm dt chin tranh lnh -Nguyờn nhõn khin Xụ M kt thỳc chin tranh lnh: - C hai nc u quỏ tn kộm v suy gim th mnh ... dõn Anh phi nhng b, trao quyn t tr cho n Theo k hoch Mao-bỏt-tn,15/8/1947 n c chia thnh nc t tr: n (theo n giỏo), Pakistan (Hi giỏo) ng Quc i lónh o nhõn dõn n tip tc u tranh ũi c lp - 26/01/1950, ... niờn 60 -70, phong tro u tranh chng M v ch c ti thõn M ginh c lp phỏt trin mnh vi nhiu hỡnh thc: bói cụng ca cụng nhõn, ni dy ca nụng dõn, u tranh ngh trng, u tranh v trang , bin chõu lc ny thnh...
... lý luận kiểmtra – 24 đánh giá nên thực nội dung, phương pháp kiểmtra – đánh giá nên thực nội dung, phương pháp kiểm tra, nên hình thức kiểmtra phong phú: kiểmtra miệng, kiểmtra viểt, kiểm ... kiểmtra – đánh giá *Đổi nội dung kiểmtra – đánh giá Cùng với đổi quan niệm cần phải đổi nội dung kiểmtra – đánh giá Việc kiểmtra – đán giá không dừng lại việc ghi nhớ kiện mà nội dung kiểmtra ... kiểmtra học kỳ theo để Sở giáo dục lại mắc hạn chế chưa học hết năm mà kiểmtra Như vậy, nội dung kiểmtra chưa toàn diện, hệ thống, không phát huy tính tích cực chủ động học sinh Kiểmtra dẫn...
... điểm) 5.2 Thực nghiệm kiểmtra lớp Tôi lấy đề kiểmtra tiết theo phơng pháp đổi kiểm tra, đánh giá đề kiểmtra tiết theo phơng pháp kiểm tra, đánh giá cũ để tiến hành kiểmtra thực nghiệm s phạm ... tiến hành cách thức kiểmtra hai lớp khác nhau, từ cho kết kiểm tra, đánh giá khác Kết lớp đợc kiểmtra theo phơng pháp đổi kiểmtra ( 8A):Số lợng học sinh đợc kiểmtra theo phơng pháp có đợc ... dung kiểm tra, đánh giá kết học tập nêu thể hoàn chỉnh, có quan hệ mật thiết với Tuy nhiên, theo yêu cầu việc kiểmtra ( tiết, kiểmtra học kì hay năm học)mà mức độ hoàn chỉnh việc kiểmtra khác...
... thức cần kiểm tra, phƣơng pháp kiểmtra cho phù hợp * Đề kiểmtra tiết kỳ Bài kiểmtra tiết (hay gọi kiểmtra kỳ) thƣờng đƣợc GV tiến hành theo phân phối chƣơng trình Bài kiểmtra lấy điểm hệ ... Hơn nữa, việc thiết kế đề kiểmtra theo ma trận giúp GV có đƣợc nhìn tổng quát, đảm bảo yêu cầu đề kiểmtra đặt theo tinh thần đổi Cho nên, thiết kế đề kiểmtra theo ma trận đƣợc hiểu xây dựng ... kế đề kiểmtra trƣớc hết phải đƣợc GV nhận thức đắn khái niệm, vai trò, tác dụng việc thiết kế đề kiểmtra theo tinh thần đổi – xây dựng đề theo ma trận Thói quen thiết kế đề kiểmtra theo cách...
... cn cú mt quy trỡnh kim tra- ỏnh giỏ liờn tc bao gm: h thng kim tra ỏnh giỏ thng xuyờn, h thng kim tra ỏnh giỏ nh kỡ (kim tra 15 phỳt, kim tra tit, gia kỡ ) Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ thng cú bc ... ca HS Cỏc bi kim tra ỏnh giỏ c thụng bỏo trc ni dung HS hc, hụm sau n lp lm bi kim tra Vic t hc ca HS khụng c giỏm sỏt, theo di v kim tra di bt kỡ hỡnh thc no * Hot ng kim tra ỏnh giỏ kt qu ... xuyờn Cỏc hỡnh thc kim tra c giỏo viờn lch s s dng ging dy l khỏ phong phỳ, ni dung kim tra khỏ phự hp vi sc hc ca hc sinh, song phn ln l cỏc bi kim tra theo nh kỡ (bi kim tra 15 phỳt, mt tit,...
... vững mạnh Câu 16:Trình bày nét đấu tranh giành độc lập Ấn Độ sau chiến tranh giới thứ 2? Cuộc đấu tranh giành độc lập Ấn Độ sau chiến tranh giới thứ 2:Sau Chiến tranh trế giới thứ 2,dưới lãnh đạo ... lược chiến tranh mới: chiến tranh đặc biệt Chiến tranh đặc biệt hình thức chiến tranh xâm lược thực dân kiểu Mỹ tiến hành quân đội tay sai huy hệ thống cố vấn Mỹ, dựa vào vũ khí, trang bị kỹ ... quyền tay nhân dân = đường đấu tranh trà chủ yếu, kết hợp đấu tranh vũ trang *diễn biến: -từ chỗ lẻ tẻ địa phương dậy Vĩnh Thạch(Bình Định), Bác Ái( Ninh Thuận) tháng 12/ 1959, Trà Bồng( Quảng Ngãi)...
... thức đấu tranh đòi - Các hình thức đấu tranh đòi độc lập phong phú, độc lập phong phú, liệt liệt +Đấu tranh vũ trang +Đấu tranh trị, ngoại giao… - Cuộc đấu tranh giành độc lập - Cuộc đấu tranh giành ... Giành độc - Mục tiêu đấu tranh Giành độc lập tranh lập dân tộc dân tộc kinh thức -Chủ yếu tế Chủ yếu đấu Hình đấu tranh C.3.4 Vai trò vị trí tranh vũ trang trị, tranh đấu tranh kết hợp đấu hợp pháp ... phong trào giải phóng dân tộc sau chiến tranh giới thứ hai Đông Nam Á - Diễn đấu tranh dân tộc - Diễn đấu tranh dân tộc giai cấp rộng giai cấp rộng lớn lớn: đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc, thực...
... điểm) ĐỀ KIỂMTRA MỘT TIẾT MÔN LỊCHSỬ KHỐI LỚP: 12 I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Sau dậy tháng Tám năm 1945, Lào tuyên bố độc lập ngày : a 02 /12/ 1945 b 1/10/1945 c 12/ 10/1945 d 10 /12/ 1945 CNXH ... minh kinh tế – văn hóa Thắng lợi mở đầu phong trào đấu tranh GPDT Châu Phi : a Cuộc đấu tranh chống chế độ Apartheid Nam Phi b Cuộc đấu tranh chống Pháp Algeria c Cuộc biến cách mạng thành lập ... lục núi lửa c Đại lục đấu tranh vũ trang d Cả ý 11 Thực chất nội dung hội nghò Yalta là: a Sự thoả thuận ba cường quốc Mỹ-Anh-Liên Xô vấn đề kết thúc chiến tranh b Cuộc tranh giành phân chia thành...
... Bản sau chiến tranh giới II nguyên nhân phát triển đó? Theo em nguyên nhân phát triển kinh tế Nhật Bản, nguyên nhân quan trọng nhất? Vì sao? * phần dành cho ban nâng cao Trớc đấu tranh mạnh mẽ ... 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : LịchSử12 Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ... nào? Hệ việc làm với ấn Độ sao? Yếu tố định phát triển kinh tế kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh? Môn LịchSử12 (Đề số 1) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm...
... Vài nét đấu tranh giành độc lập - Sau Chiến tranh giới thứ hai, phong trào đấu tranh giành độc lập bùng nổ mạnh mẽ châu Phi - Về đấu tranh xóa bỏ chế độ “Apácthai” Nam Phi, GV bổ sung thêm tư ... Riêng vấn đề Triều Tiên, GV bổ sung thêm thông tin: Theo thỏa thuận Hội nghị ngoại trưởng cường quốc: Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc họp Matxcơva (12/ 1945) sau Chiến tranh giới thứ hai, Triều ... vấn đề nước chiến tranh? Đức sau chiến tranh; CNXH trở thành hệ thống giới, việc Mĩ khống chế nước Tây Âu TBCN - GV chia lớp thành nhóm: + Nhóm 1: Việc giải vấn đề nước Đức - Theo thỏa thuận Hội...
... tiêu chiến tranh nước thành viên, hay nói cáh khác, Hội nghị để tranh giành, phân chia thành chiến tranh chống phát xít tương ứng với so sánh lực lượng, vị trí, đóng góp nước chiến tranh.Do vậy, ... mạng DCND, thiết lập chun vổ sản, thực nhiều cải cách dân chủ tiến lên xây dựng CNXH 12 HS theo dõi SGK, suy nghĩ tra lời câu hỏi GV nhận xét, phân tích, kết luận: Sau hồn thành CM DCN D, nước Đ.Âu ... Xơ lãnh đoạ Đảng Cộng sản quyền Xơ Viết bị thu hẹp, trị xã hội hỗn 15 19/8/1991-21/8/1991 12/ 12/1991 125 /12/ 1991 - Sau h.dẫn Hs quan sát, tìm hiểu cơng cải tổ G qua niên biểu, Gv phát vấn: Qua...
... người Sumer Sumer phát minh chữ viết Vì thứ chữ hình giống góc nhọn hay đinh nhọn chắp nối lại với nhau, nên người ta gọi chữ tiết hình hay chữ hình góc nhọn Lịch pháp có người Sumer làm theo ... Sumer dựng lên quốc gia- thành thị họ miền Nam lưu vực Lưỡng Hà, người Akkad dời bỏ đời đời sống du mục để làm nghề nông Trên lưu vực Lưỡng-hà, người Sumer người Akkad đánh su t trăm năm để tranh ... Dưới sức công hai mặt, thành bang Sumer hết độc lập trị Từ sau, người Sumer không khôi phục lại độp lập họ nữa, đến chỗ suy vong Tuy vậy, văn hóa rực rỡ người Sumer ảnh hưởng sâu sắc đến văn hóa...
... cách thể nội dung tác giả tranh ảnh - Những nhân vật tranh ảnh họ ai? Họ đại diện cho ai? - Tiếp theo nhằm giáo dục học sinh sâu vào nội dung tranh ảnh Những kỹ khai thác tranh ảnh: Hình thành kỹ ... năm gần thấp Qua điều tra số học sinh số trường, hỏi em mô tả hay em hiểu biết tranh, ảnh em học hầu hết nhận câu trả lời là: Các em đọc lại phần ghi tranh chưa nêu nội dung tranh phản ánh nội dung ... Bước Học sinh trình bày kết tìm hiểu tranh ảnh, học sinh khác bổ sung hoàn thiện Bước Giáo viên nhận xét, bổ sung, học sinh trả lời hoàn thiện nội dung khai thác tranh ảnh cung cấp cho học sinh kiến...
... “Toàn cầu hoá” II Tư liệu, đồ dùng dạy học - Tranh ảnh tư liệu thành tựu cách mạng khoa học giới Việt Nam III Tiến trình tổ chức dạy học 1/ Kiểmtra cũ: - Nêu nội dung quan hệ quốc tế từ 1945-2000 ... quốc tế từ 1945-2000 - Xu phát triển giới sau 1991 Vì có xu 2/ Dẫn nhập vào mới: - Từ sau chiến tranh giới II, giới có thay đổi lớn lao tất lĩnh vực Sự thay đổi kết cách mạng khoa học-công nghệ ... tài nguyên thiên nhiên kỉ XVIII, mở đầu cách mạng CN - Từ yêu cầu trực tiếp phục vụ cho chiến tranh giới II (vũ khí, thông + Cách mạng KH-KT lần II: Bắt đầu từ tin, huy ) năm 40 kỉ XX (khởi...
... thuật - 12- 1989: Goocbachop Busơ thức Các nước cần có cục diện hoà tuyên bố chấm dứt “chiến tranh lạnh” bình ổn định để phát triển tức Manta “đối đầu” chạy theo vũ trang Việc chấm dứt “chiến tranh ... - Lịchsửgiới dại III Tiến trình tổ chức dạy học 1- Kiểmtra cũ: - Nguyên mâu thuẫn Đông –Tây khởi đầu “Chiến tranh lạnh” -Từ chiến tranh nêu em có nhận xét sách đối ngoại Mỹ? 2- Dẫn nhập vào ... chấm dứt “chiến tranh để giải tranh chấp xung đột lạnh”có tác động đến quan nhiều khu vực giới làm dịu hệ quốc tế ? quan hệ quốc tế + Phạm vi ảnh hưởng Liên Xô II Thếgiới sau “chiến tranh lạnh”...