ki niem dang nho trong cuoc doi hoc sinh

Kỉ niệm đáng nhớ với thầy cô

Kỉ niệm đáng nhớ với thầy cô

Ngày tải lên : 26/10/2013, 03:11
... và mắt bắt đầu nhắm lại. Cô nằm đó, trong phòng y tế của nhà trường, không nói gì, chỉ nhìn nó, một đứa học trò luôn được cô tin tưởng, là niềm tự hào trong những năm qua thế mà hôm nay Chắc ... nan Trôi nó trôi bềnh bồng Đi tới Tô – ky – ô, mình xách tay chiếc dù Mặc áo ki mô nô Tô – ky – ô, Tô – ky – ô, dù là dù với ki mô nô Tính tính tính tình tang tang tang Cuộc đời mình như chiếc thuyền ... biết khi mà nó đang vui mừng tíu tít với đám bạn để khoe những phần thưởng mà nó mới nhận được trong lễ bế giảng. Nó đứng lại với cô khi sân trường đã vắng lặng, chỉ còn tiếng ve kêu rả rích...
  • 3
  • 13K
  • 42
NHUNG NGUOI BAN CAN NHO DEN TRONG CUOC DOI

NHUNG NGUOI BAN CAN NHO DEN TRONG CUOC DOI

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:26
... người đó vì trong cuộc đời mỗi người, gặp được tri kỷ không phải là điều dễ. 3. Khi gặp người đã từng giúp đỡ bạn: Nhớ tỏ thái độ cảm kích đối với người ấy vì họ đã mang lại sự thay đổi trong cuộc ... tình yêu. 5. Gặp người từng ghét cay ghét đắng bạn: Nên cười xã giao với họ vì họ làm bạn trở nên ki n cường hơn. 6. Gặp người đã từng phản bội bạn: Nên nói chuyện với họ vì nếu như không phải họ, ... cuộc đời bạn: Cần cảm ơn họ đã đi qua cuộc đời này của bạn, bởi vì họ là một bộ phận sắc màu trong cuộc sống phong phú và đa dạng của bạn. ...
  • 2
  • 396
  • 0
Tài liệu Các công thức kinh nghiệm đáng nhớ trong hóa học docx

Tài liệu Các công thức kinh nghiệm đáng nhớ trong hóa học docx

Ngày tải lên : 13/12/2013, 19:15
... trong Y là: A. 20 gam. B. 32 gam. C. 40 gam. D. 48 gam. Câu 14: Hòa tan 11,2 gam kim loi M trong dung dch HCl d thu đc 4,48 lít H 2 ( đktc). Còn nu hòa tan hn hp X gm 11,2 gam kim ... 1,4 lít. D. 1,344 lít. Câu 7: Nung m gam bt đng kim loi trong oxi thu đc 24,8 gam hn hp rn X gm Cu, CuO và Cu 2 O. Hòa tan hoàn toàn X trong H 2 SO 4 đc nóng thoát ra 4,48 lít khí SO 2 ... hp gm kim loi d và các oxit. 2. Phm vi áp dng và mt s chú ý + Ch dùng khí HNO 3 (hoc (H 2 SO 4 đc, nóng) ly d hoc va đ. + Công thc kinh nghim trên ch áp dng vi 2 kim loi...
  • 7
  • 1.1K
  • 9
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều ki n của từng lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả năng hợp tác; rèn luyện năng vận dụng ki n ... học, tinh thần hợp tác, năng vận dụng ki n thức vào các tình huống khác nhau trong học tập và trong thực tiễn, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập. Làm cho học tập là quá trình ... được giáo dục, môi trường giáo dục, kinh tế địa phương… Các yếu tố trên vận động, phát triển trong mối quan hệ biện chứng với nhau trong cùng một hệ thống. Trong đó, sự thay đổi thành phần này...
  • 166
  • 3.4K
  • 3
Chọn và phân tích một số sự kiện tiêu biểu trong cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ

Chọn và phân tích một số sự kiện tiêu biểu trong cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ

Ngày tải lên : 26/12/2012, 10:55
... mạnh rằng, đây cũng là văn ki n rất sớm trong đời sống chính trị của thế giới đã xác lập quyền bình đẳng của phụ nữ trong tư cách công dân. Sử dụng những trích dẫn trong hai bản tuyên ngôn độc ... phân tích một số sự ki n tiêu biểu trong cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ Từ tháng 7 năm 1928 đến tháng 11 năm 1929, Người hoạt đông trong phong trào vận Đảng Việt ki u yêu nước ở Thái ... Minh. 2. Một số sự ki n tiêu biểu trong cuộc đời hoạt động cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh Trong cuộc đời hoạt động cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh có rất nhiều sự ki n tiêu biểu. Ở đây...
  • 14
  • 2K
  • 13
Tổ chức cuộc thi khoa học kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học

Tổ chức cuộc thi khoa học kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học

Ngày tải lên : 15/03/2013, 08:07
... - Các tiêu chí trong TT 38 cơ bản dựa theo tiêu chí của Intel ISEF; - Tuy nhiên cần phải thảo luận để đảm bảo: + kế thừa kinh nghiệm của cuộc thi năm 2012; + phù hợp với điều ki n Việt Nam; + ... Lebanon ã Jordan Pakistan Egypt Thailand ã Malaysia ã Sweden Austria Germany Denmark Italy ã Hungary ã United Kingdom N. Ireland Estonia Belarus ã Slovakia Kazakhstan Norway Portugal ... • Là một hoạt động hữu ích, hỗ trợ tích cực cho hoạt động chuyên môn trong nhà trường, giúp HS biết vận dụng ki n thức trong sách vở vào giải quyết các vấn đề thực tiễn cuộc sống, làm quen...
  • 38
  • 1.1K
  • 1
Đối phó với những khoảng thời gian khó khăn trong cuộc đời bạn

Đối phó với những khoảng thời gian khó khăn trong cuộc đời bạn

Ngày tải lên : 06/06/2013, 01:25
... giảm nhẹ và xem thường vấn đề đang xảy ra nhưng thay vì chịu đựng nó, hãy hiễu rõ nó và sau đó ki m soát nó. Chúng ta có thể làm được điều này bằng cách hướng về phía trước, nhận ra rằng có ... vấn đề hệt như bạn đang trải qua, và…tại sao họ vượt qua được. Chúng ta hãy trang bị cho mình ki n thức và sự trợ giúp của sách vở, bạn bè hoặc cố vấn để hướng dẫn ta đi vào sâu vấn đề và chỉ ... những cuộc nói chuyện mà ta tham gia. Vì thế, nếu bạn đang trải qua một khoảng thời gian khó khăn trong đời, hãy đi tìm sự động viên, khuyên nhủ từ những người khác, hãy chấm dứt nghĩ về cách bạn...
  • 2
  • 1.1K
  • 1
dạy khái niệm và khắc phục tình trạng học sinh mất khái niệm trong môn toán

dạy khái niệm và khắc phục tình trạng học sinh mất khái niệm trong môn toán

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:26
... động hơn trong các bài giảng cả về phơng pháp và ki n thức. Trong tiết dạy khái niệm mới tiết dạy không còn khô khan tẻ nhạt nh trớc mà bài giảng đợc tổ chức sinh động hơn. Đối với học sinh khi ... lên lớp, giúp ngời dạy chủ động hơn trong tình trạng bất cập về ki n thức của học sinh vùng nông thôn hiện nay. Xác định đợc một hệ thống cơ bản của Toán học trong chơng trình Toán bậc học cơ ... lòng ham học của học sinh, bồi d- ỡng tinh thần tự khắc phục và phơng pháp khắc sâu khái niệm của học sinh. Để phát huy nỗ lực chủ quan của từng em trong việc bù lấp lỗ hổng ki n thức, giáo viên...
  • 5
  • 606
  • 1

Xem thêm