... trí khôn (tuần 22 )Các KNS PP/KTDH-Tư duy sáng tạo. -Ra quyết định -Ứng phó với căng thẳng-Thảo luận nhóm-Trình bày ý ki n cá nhân -Đặt câu hỏi Tập đọc: Cò và Cuốc (tuần 22 )Các KNS PP/KTDH-Tự ... (tuấn 21 )Các KNS PP/KTDH-Xác định giá trị -Thể hiện sự cảm thông -Tư duy phê phán -Đặt câu hỏi -Trình bày ý ki n cá nhân -Bài tập tình huống Tập làm văn: Đáp lời cảm ơn (tuần 21 – BT2Các ... (tuần 22 ) – BT2Các KNS PP/KTDH-Giao tiếp: ứng xử văn hóa-Lắng nghe tích cực Hoàn tất một nhiệm vụ thực hành đáp lới xin lỗi theo tình huống. Tập đọc – kể chuyện: Bác sĩ Sói (tuần 23 )Các...
... ý ki n cá nhân-Đặt câu hỏi-Thảo luận nhóm Tập đọc – kể chuyện Bài: Ai có lỗi (tuần 2) Các KNS PP/KTDH-Giao tiếp ứng xử văn hóa-Thể hiện sự cảm thông -Ki m soát cảm xúc-Trình bày ý ki n ... -Trình bày ý ki n cá Lý Dớn – “A” Vĩnh Hòa TX Tân Châu – An GiangCác KNS PP/KTDH-Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân-Đảm nhận trách nhiệm -Tìm ki m sự hỗ trợ-Trình bày ý ki n cá nhân ... nghe tích cực -Trình bày ý ki n cá nhân -Đặt câu hỏi Tập làm văn Bài: Nói, viết về cảnh đẹp đất nước (tuần 12) – BT1Các KNS PP/KTDH-Tư duy sáng tạo. -Tìm ki m và xử lí thông tin-Viết...
... pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng1 2 Tập làm văn: Luyện tập làm báo cáo thống kê -Thu thập, xử lí thông tin.-Hợp tác(cùng tìm ki m số liệu, thông tin).-Thuyết trình kết quả ... chuyên.-Tự bộc lộ45Tập làm văn: Luyện tập làm báo cáo thống kê -Tìm ki m và xử lí thông tin.-Hợp tác(cùng tìm ki m số liệu, thông tin).-Thuyết trình kết quả tự tin.-Phân tích mẫu-Rèn ... nhóm810Ôn tập giữa HK I (Tiết 1):Lập bảng thống kê-Tìm ki m và xử lí thông tin (kĩ năng lập bảng thống kê).-Hợp tác(kĩ năng hợp tác tìm ki m thông tin để hoàn thành bảng thống kê).-Thể hiện...
... 22 25 Tập làm văn: Tập viết đoạn đối thoại; phân vai đọc, diễn màn kịch-Thể hiện sự tự tin(đối ... HS.-Trao đổi trong nhóm nhỏ.-Đóng vai 24 29 Tập đọc: Một vụ đắm tàu-Tự nhận thức (nhận thức về mình, về phẩm chất cao thượng).-Giao tiếp, ứng xử phù hợp. -Ki m soát cảm xúc.-Ra quyết định-Đọc ... tìm, kích thích suy nghĩ sáng tạo của HS.-Trao đổi trong nhóm nhỏ.-Đóng vai(bộc lộ bản thân) 23 26 Tập làm văn: Tập viết đoạn đối thoại; phân vai đọc, diễn màn kịch-Thể hiện sự tự tin(đối...
... ý ki n cá nhân-Đặt câu hỏi-Thảo luận nhóm Tập đọc – kể chuyện Bài: Ai có lỗi (tuần 2) Các KNS PP/KTDH-Giao tiếp ứng xử văn hóa-Thể hiện sự cảm thông -Ki m soát cảm xúc-Trình bày ý ki n ... Cuộc chạy đua trong rừng (tuần 28 )Các KNS PP/KTDH-Tự nhận thức, -Xác định giá trị bản thân-Lắng nghe tích cực -Tư duy phê phán -Ki m soát cảm xúc -Trình bày ý ki n cá nhân -Thảo luận nhóm ... (tuần 20 )Các KNS PP/KTDH-Thể hiện sự tự tin -Giao tiếp-Đóng vai-Trình bày 1 phút Làm việc nhóm Tập đọcBài: Chú ở bên Bác Hồ (tuần 20 )Các KNS PP/KTDH-Thể hiện sự cảm thông -Ki m chế...
... sẻ thông tin, trình bày ý ki n cá nhân, phản hồi tích cực. Tập đọc: Mèo con đi họcCác KNSPP/KTDH-Xác định giá trị -Tự nhận thức bản thân-Tư duy phê phán -Ki m soát cảm xúc-Động não-Trải ... trị bản thân, tự tin, ki n định.-Ra quyết định, giải quyết vấn đề.-Phản hồi, lắng nghe tích cực.-Động não-Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý ki n cá nhân, phản hồi ... tin, phản hồi tích cực, đóng vai Tập đọc: Con quạ thông minhCác KNSPP/KTDH -Ki n định-Ra quyết định: tìm ki m các lựa chọn, xác định giải pháp, phân tích điểm mạnh, yếu.-Tự nhận thức-Tư...
... họcIV. Phương tiện dạy họcV. Tiến trình dạy họcV. Tiến trình dạy học1. Ki m tra bài cũ1. Ki m tra bài cũ 2. Bài mới 2. Bài mớia. Khám pháa. Khám pháb. Kết nốib. Kết nốic. Thực hànhc. ... đặt câu hỏi dự đoán)câu hỏi dự đoán) Lần 2. Kể kết hợp đưa tranh minh hoạ Lần 2. Kể kết hợp đưa tranh minh hoạ - 2 3 HS kÓ, HS díi líp – 2 3 HS kÓ, HS díi líp –nghe, nhËn xÐt (néi ... luận: Cái gì quý nhất trên đời?nhất trên đời?- 2 3 HS đọc bài, cả lớp2 3 HS đọc bài, cả lớp nghe, nhận xét (ki u bài, nghe, nhận xét (ki u bài, nội dung)nội dung)- HS đọc đề bài,...
... 2.2. KN nhận thức KN nhận thức gồm một số KN bộ phận (tựnhận thức, nhận thức thế giới, ra quyếtđịnh, ... làm thơ, đá bóng, đánhten-nít, ) giúp con người sống vui hơn, thú vị, cóý nghĩa hơn, 2. GIÁO DỤC KNS 2. 1. KN giao tiếp- Giao tiếp là h.động trao đổi t.tưởng, t.cảm,c.xúc, giữa các thành ... cuộc sống tốt hơn; có nhiều hơn các ki u bàitập luyện nghe, nói. - GD học đường gắn với thực tiễn hơn. Trẻ emtự tin, mạnh bạo hơn, có nhiều KNS hơn.3 .2. Hạn chế 5 ...
... án.Bài 12. Emyêu hòabình- Kĩnăng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hòa bình, yêu hòa bình).- Kĩnăng hợp tác với bạn bè.- Kĩnăng đảm nhận trách nhiệm.- Kĩnăng tìm ki m và ... án.Bài 11. Emyêu Tổquốc ViệtNam- Kĩnăng xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam).- Kĩnăng tìm ki m và xử lí thông tin về đất nước và conngười Việt Nam.- Kĩnăng hợp tác nhóm.- Kĩnăng trình ... phán đánh giá những quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với quê hương).- Kĩnăng tìm ki m và xử lí thông tin về truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng về danh lam thắng cảnh,...
... lắng nghe tích cực ý ki n các bạn.-Kĩ năng trình bày các ý tưởng tiết ki m và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường.-Kĩ năng tìm ki m và xử lí thông tin: liên quan đến tiết ki m và bảo vệ nguồn ... 12: Tôn trọng thư từ tài sản của người khácCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự trọng.-Kĩ năng làm chủ bản thân, ki n định , ra quyết định.-Tự nhủ-Giải quyết vấn đề-Thảo luận nhóm Bài 13: Tiết ki m ... nước ở nhà và ở trướng.-Kĩ năng bình luận, xác định và lựa chọn các giải pháp tốt nhất để tiết ki m, bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng.-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm: tiết liệm và bảo vệ nguồn...
... lắng nghe tích cực ý ki n các bạn.-Kĩ năng trình bày các ý tưởng tiết ki m và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường.-Kĩ năng tìm ki m và xử lí thông tin: liên quan đến tiết ki m và bảo vệ nguồn ... 12: Tôn trọng thư từ tài sản của người khácCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự trọng.-Kĩ năng làm chủ bản thân, ki n định , ra quyết định.-Tự nhủ-Giải quyết vấn đề-Thảo luận nhóm Bài 13: Tiết ki m ... nước ở nhà và ở trướng.-Kĩ năng bình luận, xác định và lựa chọn các giải pháp tốt nhất để tiết ki m, bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng.-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm: tiết liệm và bảo vệ nguồn...
... tin về tác hại của chất gây nghiện.Kĩ năng giao tiếp, ứng xử và ki n quyết từ chối sử dụng các chất gây nghiện.- Kĩnăng tìm ki m sự giúp đỡ khi rơi vào hoàn cảnh bị đe dọa phải sử dụng các ... Bài 38 - 39:Sưh biến đổi hóa học (2 tiết)- Kĩnăng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm- Kĩnăng ứng phó trước những tình huống không mong đợi xảy ra trong khi tiến hành ... sát và trao đổi theo nhómnhỏ.- Trò chơiTrò chơi bức thư bí mậtBài 42 - 43:Sử dụng năng lượng chất đốt (2 tiết)- Kĩnăng biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin về việc sử...
... không đúng quy định.-Trò chơi-Thảo luận nhóm-Đóng vai, xử lí tình huống.-Động não Bài 12: Cảm ơn và xin lỗiCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin...