... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 kéo mạnh chun phía chun đứt Em bạn trả lời câu hỏi sau: + Khi chun đứt bị đau? + Tại chun bị đứt? + Khi chun đứt, ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Câu chuyện Hai dê qua cầu mở dùng phương pháp câu chuyện Có hai mèo đứng đối diện nhau, có chu t chạy qua trước mặt haivcon mèo Tuy nhiên chu t không bị mèo vồ Chúchu t an toàn chu t ... dụng ki n thức học vào thực tiễn sống tốt http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Thực hành kĩsống Bài 4: TƯ...
... Ngày soạn: 02 /4/ 2013 Ngày giảng: 03 /4/ 2013 RÈN KỸ NĂNGSỐNGLỚPChủđề 4: Kỹ tự tin I Mục tiêu: - HS biết số biểu tự tin giao tiếp - HS biết phân biệt tự tin, tự ti tự ki u - Vận dụng ki n thức ... bày tỏ ý ki n mong muốn thân + Nhường nhịn, giúp đỡ bạn bè Bài tập 3: - Y/C HS thảo luận nhóm, làm - Đại diện số em trình bày tập 10 phút phút - HS lớp trao đổi, bổ sung Bài tập 4: Xử lý ... khiển - Y/C nhóm trình bày bạn tập thể dục chơi - Không tự tin: Ngượng ngùng, xấu hổ người khác hỏi chuyện; xấu hổ, từ chối mời lên hát Bài tập 2: - Các nhóm thảo luận trình bày - GV chia nhóm ...
... (40 ) BÀI 11: NHẬN THỨC BẢN THÂN (44 ) BÀI 12: SỨC MẠNH CUẢ SỰ ĐOÀN KẾT (48 ) BÀI 13: LÒNG TỰ HÀO (52 ) BÀI 14: TẠO MÔI TRƯỜNG THÂN THIỆN (56 ) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... nhóm có kết xác (Ý phần là: 4, 5, 6) (Ý phần là: 1, 6) *HĐ 4: Đọc điều cần ghi nhớ trang 42 trang 43 Giáo viên cho nhiều học sinh đọc nội dung SGK trang 42 trang 43 + Những việc em nên làm để ... tự hào người trang 54 - 55 ) thân, gia đình, quê hương http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 em thấy yêu sống...
... cỡ đinh H 4 Học cách nhổ đinh GV làm mẫu cách nhổ đinh : Dùng đầu HS quan sát búa để nhổ đinh : Gõ 3 /4 đinh vào mảnh gỗ Cho đinh vào khe búa, kéo đinh lên HS thực hành cách nhổ đinh H 5 Đánh giá ... giải, PP thảo luận, III Công việc chu n bị: - Địa điểm : Trong lớp, sau xung quanh trờng - Lộ trình từ lớp học IV Các hoạt động chủ yếu ổn định tổ chức : HS hát đầu Ki m tra cũ : 3HS thực hành đóng ... PP quan sát, PP thực hành, III Công việc chu n bị: - Địa điểm : Trong lớp - Một số tình để HS định IV Các hoạt động chủ yếu ổn định tổ chức : HS hát đầu Ki m tra cũ : Khi cần tuân thủ điều ? Bài...
... tránh?Ta tìm hiểu qua BT5 4. Vận dụng:Phòng tránh từ xa tình gây căng thẳng Hoạt động 5: Chơi trò chơi Mục tiêu:HS biết cách phòng tránh tình gây căng thẳng -HS đọc yêu cầu BT5 -GV cho HS thực tập ... tiêu cực cách có BT4 -HS trình bày kết mình,các HS khác nhận xét GV chốt lại: Khi gặp tình gây căng thẳng,chúng ta cần biết ứng phó cách tích cực,có hiệu quả,phù hợp với điều ki n thân Giảng: Tình ... qua hoạt động Hoạt động 4: Những cách ứng phó tích cực tiêu cực căng thẳng Mục tiêu:HS nhận biết cách ứng phó tích cực,tiêu cực căng thẳng Cách tiến hành: -1 HS đọc BT4,cả lớp đọc tầm theo GV...
... Tiếng Việt nêu ví dụ tiêu biểu để hướng dẫn GV khai thác số KNS có nội dung dạy học cách thức tổ chu6 c1 hoạt động dạy học tăng cường thực hành, luyện tập KNS cho học sinh ...
... = AB + AC − AB AC.cosA = 31 + 25 − 2.31. 25. cos70 ≈ 1 055 ,87 ⇒ BC ≈ 1 055 ,87 ≈ 32, 49 ( m ) Kết luận: Khoảng cách từ lâu đài nhà vua tới lâu đài công chúa gần 32 ,49 (m) Củng cố, dặn dò: (3 phút) ... b c = = sin A sin B sin C c sin A 50 0.sin 87 ⇒ BC = a = = ≈ 969, 47 ( m) sin C sin 310 c sin B 50 0.sin 620 ⇒ CA = b = = ≈ 857 ,17 (m) sin C sin 310 Hoạt động 4: Học sinh vận dụng định lí cosin ... AC.cosA = 802 + 602 − 2.80.60.cos1100 ≈ 13283,39 ⇒ BC ≈ 13283,39 ≈ 1 15, 25 ( hải lí) Kết luận: Sau giờ, hai tàu cách khoảng 1 15, 25 (hải lí) Hoạt động 2: Học sinh vận dụng định lí cosin vào giải toán...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 GV dẫn dắt chuyển BT 5: Biểu đồng hành gì? Đáp án : 1,3,6 ? Vật qua em thể đồng hành nào? Cần có chung sức , đóng góp ý ki n ,có hành động giống ... Nhận xét chốt ý ki n thích hợp - Lần lượt nêu - YC làm tập Vở thực hành, tr 48 - Tự làm Vở thực hành, - Gọi trả lời tr 50 – 54 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 ... khác nhận xét, bổ sung a) Chuyển kênh - YC thảo luận: Chuyển kênh - Tự làm cá nhân nghĩa ? - Nhận xét chốt ý ki n thích hợp - YC làm tập(1, 2, 3, 4, 5) Vở thực hành, tr 59 H: Khi xem tivi mà không...
... BÀI 14: TẠO LẬP MÔI TRƯỜNG THÂN THIỆN BÀI 15: TỰ LẬP VÀ CÙNG TẠO LẬP http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 I Yêu cầu cần đạt +Học sinh biết quan tâm tới người xung quanh +Ki m soát cảm xúc tức giận thân II Chu n bị ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: Bài 1: GIAO TIẾP TÍCH CỰC(T1 T2) BÀI 2: NẮM BẮT THÔNG TIN(T1 T2) Bài 3: ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG(T1 T2) Bài 4: TÌM KI M THÔNG...
... YC hs làm BT/SGK 43 -44 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 - https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - GV rút học SGKTrang 44 - - Cả lớp lắng nghe ... tây em - Chu n bị bài:Đôi chân động Thực hành kĩsống http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Bài 5: EM ĐANG ... tiêu : Biết phải hỏi Nhóm 4, 5, 6 thảo luận đặt http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 trường hợp câu hỏi :Cách...
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - GV hỏi lại - Về nhà: + Em ngồi học theo tư dẫn - Chu n bị sau http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... kể chuyện: “ Ai đáng yêu - HS lắng nghe chào hơn?” http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - GD HS qua câu chuyện ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 - HS chu n bị https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Thực hành kĩsống Bài 5: NGHI THỨC GIAO TIẾP Tiết I/ Mục tiêu:...
... tròn góc bên trái để gợi ý chuyển tiếp sang nội dung khác *HĐ 5: Đọc điều cần ghi nhớ trang 54 trang 55 + Giáo viên cho nhiều học sinh đọc nội dung SGK trang 58 trang 59 Những việc em nên làm để ... kết quả: Các hình ảnh hoạt động ngoại khóa hình 2, 3, 4, 5, 6, 7, *H 4: Làm việc cá nhân + Hướng dẫn HS làm tập trang 34 + Học sinh viết 4- 5 dòng kể hoạt động ngoại khóa đá nhớ mà em tham gia ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 *HĐ 5: Đọc điều cần ghi nhớ Giáo viên cho nhiều học sinh đọc nội dung SGK trang 50 - 51 Những việc em...
... sóc em ốm; 4- gọi điện hỏi thăm người thân; 5- xách đồ giúp bà; 6-thăm bố bị ốm) *HĐ 4: Đọc điều cần ghi nhớ trang 54 trang 55 + Giáo viên cho nhiều học sinh đọc nội dung SGK 34 trang 35 Những việc ... SẮC (36) BÀI 10: NÊU Ý KI N CÁ NHÂN (40 ) BÀI 11: LÒNG TRUNG THỰC (44 ) BÀI 12: THỰC HIẸN NỘI QUY TRƯỜNG LỚP (48 ) BÀI 13: ĐỘNG VIÊN, CHĂM SÓC (52 ) BÀI 14: LÒNG BIẾT ƠN (56 ) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... tập trang 45 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 *Bài tập G/V hướng dẫn nhóm HS làm tập trang 45 việc viết...
... DỰNG BÀI (40 ) BÀI 11: TRẢ LẠI CỦA RƠI (44 ) BÀI 12: ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ (48 ) BÀI 13: EM LÀ NGƯỜI BẠN TỐT (52 ) BÀI 14: EM YÊU TRƯỜNG LỚP (56 ) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 ... nội dung *HĐ2: Tìm hiểu nội dung mẩu chuyện: «Chuyện bạn Đức» - Giáo viên đọc to câu chuyện «Chuyện bạn Đức» Học sinh nghe đọc cảm nhận - Giáo viên kể chuyện «Chuyện bạn Đức» - Giáo viên hỏi: a ... dương học sinh tích cực vui chơi rút kinh nghiệm *HĐ 4: Đọc điều cần ghi nhớ trang 14 trang 15 + Giáo viên cho nhiều học sinh đọc nội dung SGK trang 14 trang 15, giải thích ý nghĩa hình ảnh + Nếu...
... hành vận dụng ki n thức kĩ vào bối cảnh/ hoàn cảnh/ điều ki n có ý nghĩa Điều chỉnh hiểu biết kĩ sai lệch *Mục tiêu: *Cách tiến hành: (PP thực hiện) *Kết luận: (Nội dung chính) 4/ Vận dụng: Mở ... 2.Nêu biểu vị phạm chu n mực đạo đức cá nhân, gia đình xã hội mà em biết? 3.Theo em, đạo đức có vai trò cá nhân, gia đình xã hội? - GV cho học sinh trình bày ý ki n kích thích ý ki n phản hồi - ... nhỏ bạn trẻ nay? 3.Trong sống em tuân theo quy tắc chu n mực đạo đức nào, có ý nghĩa gì? - GV khẳng định Hùng người có đạo đức tuân theo quy tắc chu n mực xã hội, giá trị đạo đức tốt đẹp cần phát...
... - Ra định - T phê phán 12 Tập đọc: Nói dối hại thân 13 Kể chuyện: Cô chủ quý tình bạn 14 Tập đọc: Bác đa th 15 Tập đọc: Làm anh 16 Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ 17 Tập đọc: Hai cậu bé hai - Động ... - Sơ đồ t - Trò chơi - Trình bày phút Bài 24: Cây gỗ - Kĩki n định: Từ chối lời rủ rê bẻ cành, ngắt - Kĩ phê phán hành vi bẻ cành , ngắt - Kĩ tìm ki m xử lí thông tin gỗ - Phát triển kĩ giao ... hoạt động học tập Bài 28: Con muỗi - Kĩ tìm ki m xử lí thông tin muỗi - Kĩ tự bảo vệ: Tìm ki m lựa chọn xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp - Kĩnang làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo...
... xử lí thông tin -Giải vấn đề Bài 54 - 55 : Thú Các KNS -Kĩ ki n định: Xác định giá trị, xây dựng niềm tin vào cần thiết việc bảo vệ loài thú rừng -Kĩ hợp tác: Tìm ki m lựa chọn, cách làm để tuyên ... 15 – 16: Vệ sinh thần kinh Các KNS -Kĩ tự nhận thức: Đánh giá việc làm có liên quan đến hệ thần kinh -Kĩ tìm ki m xử lí thông tin: Phân tích , so sánh, phán đoán số việc làm, trạng thái thần kinh, ... PP/KTDH -Thực địa -Quan sát -Thảo luận nhóm Bài 41 -42 : Thân Các KNS -Kĩ tìm ki m xử lí thông tin: Quan sát so sánh đặc điểm số loại thân -Tìm ki m, phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị...
... - Ra định - T phê phán 12 Tập đọc: Nói dối hại thân 13 Kể chuyện: Cô chủ quý tình bạn 14 Tập đọc: Bác đa th 15 Tập đọc: Làm anh 16 Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ 17 Tập đọc: Hai cậu bé hai - Động ... - Sơ đồ t - Trò chơi - Trình bày phút Bài 24: Cây gỗ - Kĩki n định: Từ chối lời rủ rê bẻ cành, ngắt - Kĩ phê phán hành vi bẻ cành , ngắt - Kĩ tìm ki m xử lí thông tin gỗ - Phát triển kĩ giao ... hoạt động học tập Bài 28: Con muỗi - Kĩ tìm ki m xử lí thông tin muỗi - Kĩ tự bảo vệ: Tìm ki m lựa chọn xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp - Kĩnang làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo...
... Thứ ngày tháng năm 2011 Tiết: 74 Tốn SGK: 103 MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM SGV: 126 I/ MỤC TIÊU: - Nhận diện số 13, 14, 15 gồm chục số đơn vị (3, 4, 5) ; biết đọc, viết số II/ ĐỒ DÙNG DẠY ... màu - Nhận xét Củng cố: 4 - 11 gồm chục đơn vò? - 12 gồm chục đơn vò? - Cách viết số 12 nào? - GV nhận xét - GDTT - Nhận xét chung Dặn dò: 1’ Về nhà xem trước 13, 14, 15 - Học sinh lấy theo giáo ... - … 14 que tính Học sinh nhắc lại * Hoạt động 3:Giới thiệu số 15 - Học sinh đọc cá nhân, nhóm - Tiến hành tương tự số 14 - Học sinh nhắc lại - Đọc mười lăm - Học sinh nhắc lại * Hoạt động 4: Thực...