khảo sát đo đạc đánh giá phân hạng đất

nghiên cứu hiện trạng và một số  yếu tố ảnh hưởng đến giá đất ở  tại thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên giái đoạn 2010   2012

nghiên cứu hiện trạng và một số yếu tố ảnh hưởng đến giá đất ở tại thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên giái đoạn 2010 2012

Ngày tải lên : 09/08/2014, 13:37
... Điều Luật Đất đai năm 2003 ghi rõ: Giá trị quyền sử dụng đất (giá đất) giá trị tiền quyền sử dụng đất diện tích đất xác định thời hạn sử dụng đất xác định” Giá đất nước ta được hình thành ... thu thuế đánh giá thuế với thành phần công việc chính: + Định giá để phục vụ cho thống kê tổng thể + Định giá tạm thời + Định giá để phân xử đơn khiếu nại - Nhóm 2: Dịch vụ đánh giá bao gồm ... xác định giá trị của tài sản đầu tư xây dựng đất Giá trị của tài sản đất Trong đó: = Giá trị xây dựng thời điểm định giá - Phần giá trị hao mòn - Giá trị xây dựng thời điểm giá được...
  • 80
  • 698
  • 3
VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC HỢP TÁC NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TOÁN CỦA HỌC SINH

VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC HỢP TÁC NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TOÁN CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 27/11/2015, 22:27
... lại bầu không khí thoải mái Học sinh có hội thực hành kỹ trí tuệ bậc cao kỹ sáng tạo, đánh giá, tổng hợp phân tích Các em thực hành kỹ thông thường khả làm việc giao tiếp với Hơn nữa, áp dụng ... Tiếp cận khảo sát toán câu hỏi kết thúc mở Chương 3: Phương pháp nghiên cứu 3.1 Thiết kế nghiên cứu 3.2 Đối tượng tham gia 3.3 Công cụ nghiên cứu 3.4 Quy trình thu thập và phân tích ... Thiết kế nghiên cứu - Thiết kế nghiên cứu lịch sử - Thiết kế nghiên cứu quan sát - Thiết kế nghiên cứu khảo sát 3.2 Đối tượng tham gia - Giáo viên: một số giáo viên toán ở một trường...
  • 20
  • 430
  • 1
Tiểu luận: Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề BHXH ppt

Tiểu luận: Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề BHXH ppt

Ngày tải lên : 30/07/2014, 16:20
... Tiến hành phân phối phân phối lại thu nhập người tham gia BHXH Những người tham gia BHXH đóng góp vào quỹ BHXH để bù đắp cho người lao động gặp rủi ro bị giảm thu nhập, trình tiến hành phân phối ... động Nói các khác đo là hệ thống các qui định được pháp luật hóa về đối tượng, điều kiện để được hưởng, mức hưởng, thời hạn hưởng , nghĩa vụ và mức đo ng góp cho từng ... CBCNVCLĐ ngành BHXH Việt Nam hoàn thành tốt mặt công tác, tiêu, kế hoạch đề Đồng thời, Phó Thủ tướng đánh giá cao tầm quan trọng công tác BHXH việc góp phần vào việc bảo đảm an sinh, ổn định xã hội Qua...
  • 17
  • 626
  • 1
phương pháp giáo dục thực tiễn của Hirakv

phương pháp giáo dục thực tiễn của Hirakv

Ngày tải lên : 24/08/2013, 09:40
... phương pháp giáo d c hi u qu th gi i" Cu n sách c chia thành t p gi i thi u v phương pháp giáo d c c a nhà giáo d c có tên tu i th gi i, bao g m: phương pháp giáo d c toàn năng, phương pháp giáo d ... nhiên, vi c giáo d c t c thành công, b m ph i h t s c ý t i v n th c ti n giáo d c, t c nh ng hành ng giáo d c th c ti n, v n ngh thu t k giáo d c i v i tr Trong m t th i gian, Giáo sư Hirakv ... yêu m n Các cu n sách giáo d c h c c a ông bao quát t giai o n thai nhi cho n giáo d c ti u h c, t giáo d c tâm lý n hành ng giáo d c c th , x ng c coi "bách khoa thư v giáo d c tr em" Trong...
  • 42
  • 417
  • 0
SỬ DỤNG BĐTD TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 2 điện từ HỌC môn vật LÝ 9 NHẰM LÀM TĂNG kết QUẢ HỌC tập CỦA HỌC SINH

SỬ DỤNG BĐTD TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 2 điện từ HỌC môn vật LÝ 9 NHẰM LÀM TĂNG kết QUẢ HỌC tập CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 25/05/2016, 22:21
... kiểm tra dự đo n kiểm tra dự đo n C1 Khi đặt hiệu điện -Gọi vài HS nêu kết xoay chiều vào thí nghiệm, so sánh với dự -Thông báo kết thí nghiệm cuộn sơ cấp Bóng đo n so sánh với dự đo n đèn sáng ... cảm ứng k? -Gv cho hs dự đo n, làm thí nghiệm để hs quan sát nhận xét -Vậy máy biến hoạt động đợc với dòng điện xoay chiều? (KG) -Rút kết luận -Cá nhân nêu dự đo n -Quan sát thí ngiệm nhận xét ... chung máy để hs quan sát cho hai cuộn dây -ĐvĐ: Cấu tạo nh máy biến hoạt động -Có thể dự đo n : bóng đèn sao? sáng Có dòng điện -Yêu cầu cá nhân HS đọc cuộn thứ cấp C1 nêu dự đo n GV ghi lên bảng...
  • 27
  • 304
  • 0
Phân tích nội dung quyền tự do nghiên cứu khoa học biển theo quy định của UNCLOS 1982 và Luật biển Việt Nam 2012

Phân tích nội dung quyền tự do nghiên cứu khoa học biển theo quy định của UNCLOS 1982 và Luật biển Việt Nam 2012

Ngày tải lên : 09/04/2014, 04:19
... quyền Việt Nam, chịu giám sát phía Việt Nam, bảo đảm cho nhà khoa học Việt Nam tham gia phải cung cấp cho phía Việt Nam tài liệu, mẫu vật gốc kết nghiên cứu liên quan Đánh giá quy định UNCLOS ... vùng biển Việt Nam phải xin giấy phép chịu giám sát Việt Nam Nhìn định Luật biển Việt Nam hợp lý DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình luật quốc tế, Nxb CAND, Hà Nội, ... gia ven biển quốc gia khác, mà số quyền tự nghiên cứu khoa học biển Để hiểu rõ vấn đề này, việc phân tích quy định Công ước Luật biển 1982 Luật biển Việt Nam 2012 quyền tự nghiên cứu khoa học...
  • 5
  • 1.5K
  • 3
Nghiên cứu khoa học Nhận thức của người dân ven biển về thu gom và xử lý rác thải (huyện Quảng Xương)

Nghiên cứu khoa học Nhận thức của người dân ven biển về thu gom và xử lý rác thải (huyện Quảng Xương)

Ngày tải lên : 10/04/2015, 13:43
... đánh giá người trả lời việc phân loại rác quan trọng quan trọng Mức độ đánh giá có thay đổi theo tuổi tác, theo giới Nhóm người tuổi trung niên có nghề nghiệp thu nhập ổn định đánh giá việc phân ... Chế biến phân compost: Chế biến rác hữu dễ phân hủy thành phân compost dùng nông nghiệp • Quy mô chế biến tập trung: Rác phân loại, rác hữu dễ phân hủy tách ly, nghiền, ủ hiếu khí để tạo phân vi ... : Đánh giá tầm quan trọng việc phân loại rác chia theo nhóm tuổi (N = 60) Nhóm tuổi Nhóm tuổi từ (20-30) Nhóm tuổi từ (31-40) Nhóm tuổi từ (41-50) Nhóm tuổi từ (51-60) Trên 60 Tổng N Đánh giá...
  • 53
  • 995
  • 0
Nghiên cứu đánh giá chế độ thủy động lực học vùng cửa sông ven biển thuộc hệ thống sông hồng, thái bình

Nghiên cứu đánh giá chế độ thủy động lực học vùng cửa sông ven biển thuộc hệ thống sông hồng, thái bình

Ngày tải lên : 26/12/2015, 13:57
... 62 CH NG IV: PHÂN TÍCH, ÁNH GIÁ CH TH Y NG L C H C VÙNG VEN BI N CÁC C A SÔNG .65 THU C H TH NG SÔNG H NG – THÁI BÌNH 65 4.1 Phân tích, tính toán t l phân n c c a h th ng ... 65 4.2 Phân tích, đánh giá ch đ đ ng l c h c khu v c ven bi n c a sông thu c h th ng sông H ng- Thái Bình .75 4.2.1 M t s nh n đ nh ch đ đ ng l c qua nh v tinh Landsat 75 4.2.2 Phân ... c gi i h n t 200 ông Phía B c giáp l u v c sông ng Giang l u v c sông Châu Giang (Trung Qu c), phía nam giáp l u v c sông Mã, phía ông giáp v nh B c B , phía tây giáp l u v c sông Mêkông Vùng...
  • 107
  • 311
  • 0
Một số biện pháp nâng cao ý thức, kết quả học tập của học sinh trong công tác chủ nhiệm

Một số biện pháp nâng cao ý thức, kết quả học tập của học sinh trong công tác chủ nhiệm

Ngày tải lên : 23/01/2016, 18:16
... che chắn tầm nhìn Đảm bảo: HS yếu ngồi gần HS khá Ban cán sự có thể bao quát lớp Phân bố đều cán sự, HS có học lực khá Biện pháp thứ ba: Đánh giá thi đua về tất cả ... trình học Hiểu biết văn hoá – xã hội Ý nghĩa: - Độc lập suy nghĩ, tự tin – quyết đoán học tập - Tạo không khí thi đua, ham thích tìm tòi học hỏi Biện pháp thứ năm:...
  • 29
  • 1.9K
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm địa lý giáo dục dân số thông qua dạy học môn địa lý

Sáng kiến kinh nghiệm địa lý giáo dục dân số thông qua dạy học môn địa lý

Ngày tải lên : 26/04/2016, 22:51
... xuất giáo dục) Sách giáo viên Địa lý 10 (Nhà xuất giáo dục) Sách giáo viên Địa lý 11 (Nhà xuất giáo dục) Sách giáo viên Địa lý 12 (Nhà xuất giáo dục) Sách giáo dục dân số - sức khỏe sinh sản Phân ... kinh nghiệm : Giáo dục dân số thông qua dạy học môn Đòa lí D TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Sách giáo khoa Địa lý 10 (Nhà xuất giáo dục) Sách giáo khoa Địa lý 11 (Nhà xuất giáo dục) Sách giáo khoa Địa ... tích hợp giáo dục dân số giảng dạy Địa lí V PHƯƠNG PHÁP VÀ THỜI GIAN NGHIÊN CỨU Phương pháp a Phương pháp thu thập tài liệu Tìm hiểu, thu thập tài liệu từ SGK, sách giáo viên, sách tham khảo, báo...
  • 12
  • 570
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGHÀNH THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ: : “Hoàn thiện các dịch vụ hỗ trợ trực tuyến của Công ty Cổ phần Thương mại điện tử VIETNAMNAY”

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGHÀNH THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ: : “Hoàn thiện các dịch vụ hỗ trợ trực tuyến của Công ty Cổ phần Thương mại điện tử VIETNAMNAY”

Ngày tải lên : 06/01/2014, 12:46
... tượng tham gia khảo sát nhận định Internet giúp họ tìm thấy sản phẩm nhãn hiệu Về độ tin cậy thông tin Internet, gần 1/2 số người tham gia khảo sát năm 2011 (chiếm tỷ lệ 46%) đánh giá cao độ tin ... qua điện thoại đánh giá mang lại hiệu tốt với 46,7% [30] người điều tra cho điểm mức hiệu quả, hình thức hỗ trợ qua Chat Yahoo, Skype 30% đánh giá hiệu quả; hình thức Email đánh giá cao với 16,7% ... hình thức Email đánh giá cao với 16,7% hiệu 66,7% đánh giá hiệu Đáng ý, hai hình thức FAQ mạng xã hội đánh giá chưa thực hiệu quả, 56,7% người đánh giá mạng xã hội chưa hiệu có tới 60% cho hình thức...
  • 70
  • 3.3K
  • 9
SỰ HỘI TỤ HẦU CHẮC CHẮN CỦA TỔNG CÓ TRỌNG SỐ CỦA CÁC BIẾN NGẪU NHIÊN ĐỘC LẬP      LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC TOÁN HỌC

SỰ HỘI TỤ HẦU CHẮC CHẮN CỦA TỔNG CÓ TRỌNG SỐ CỦA CÁC BIẾN NGẪU NHIÊN ĐỘC LẬP LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC TOÁN HỌC

Ngày tải lên : 20/03/2014, 18:29
... l p phân ph i, qui ữ bấ kì { ắ } Từ } phân ph i, qui tâm v i [| [ { ì WP , theo B [13] Khẳ ị ầ ợc suy ịnh th hai suy từ ch ng minh phần c Khẳ Đị í 2.2 Chú ý V i tr ng s bị chặn v i t ng phân ... ợ [| ả | ả | i bi n ng |] c l p phân ph i v i , theo [13] không ị Lin Weber [8] ặ ∑ t ì ợ ph i, qui tâm v i [| Xe | Hệ q ả | ả | ] ữ ả { } c l p phân ,v i í ị phân kì 16 ặ đề 2.5 Gọ { ệ | { | ... â } Cũ ỉ â , ∑ ( í ị q ắ ự ị ặ , ặ â { ) { }, cho ∑ phân kì Đả { }, ì ⁄ cho ∑ { } m } T e ự ú , { â cho ∑ ∑ i x ng bi n ng phân kì c l p phân ph 17 }, ợ [| ị | ] ĩ e q ∑ â Sử = [ () ú | | ]...
  • 67
  • 477
  • 1
Bài giảng điện tử môn sinh học: vai trò của động vật nguyên sinh doc

Bài giảng điện tử môn sinh học: vai trò của động vật nguyên sinh doc

Ngày tải lên : 18/06/2014, 10:44
... sản Phân đôi Trùng biến hình   Vi khuẩn, vụn hữu Trùng giày   Vi khuẩn Lông bơi Trùng kiết lị   Hồng cầu Chân giả Phân đôi Trùng sốt rét   Hồng cầu Tiêu giảm Phân đôi, phân nhiều Phân ... Ngủ màn, diệt muỗi - Nâng cao dân trí, coi trọng tuyên truyền giáo dục bệnh sốt rét, biến thành hoạt động tự giác, thường xuyên Đánh dấu (X) vào câu trả lời đúng sau: Câu hỏi1:Đặc điểm chung ... vỏ trái đất , hoá thạch chúng chỉ thị cho địa tầng - Trùng phóng xạ coi thể đẹp đẽ kì lạ - Nhờ xương silic cứng mà vỏ trùng phóng xạ tạo nhiều loại đá có ý nghĩa công nghiệp dùng để đánh nhẵn...
  • 24
  • 729
  • 0
Đồ án tốt nghiệp đại học tìm hiểu và cài đặt thuật toán phân lớp dữ liệu và ứng dụng trong phân tích kết quả học tập của sinh viên

Đồ án tốt nghiệp đại học tìm hiểu và cài đặt thuật toán phân lớp dữ liệu và ứng dụng trong phân tích kết quả học tập của sinh viên

Ngày tải lên : 19/06/2014, 21:09
... khác với phân lớp liệu chỗ, hồi quy dùng để dự đo n giá trị liên tục phân lớp liệu dùng để dự đo n giá trị rời rạc - Bài toán phân cụm (clustering/segmentation): Mục tiêu phương pháp phân cụm ... Việc đánh giá thuật học tốt đưa giả thuyết mà thực công việc dự đo n tốt phân loại mẫu không thấy Chúng ta xem phương pháp luận đánh giá chất lượng dự đo n theo sở lập luận Hiển nhiên, dự đo n ... đồng Phân cụm liệu ví dụ phương pháp học không giám sát Không giống phân lớp liệu, phân cụm liệu không đòi hỏi phải định nghĩa trước mẫu liệu huấn luỵện Vì thế, coi phân cụm liệu cách học quan sát...
  • 91
  • 1.9K
  • 4
Tìm hiểu và cài đặt thuật toán phân lớp dữ liệu và ứng dụng trong phân tích kết quả học tập của sinh viên

Tìm hiểu và cài đặt thuật toán phân lớp dữ liệu và ứng dụng trong phân tích kết quả học tập của sinh viên

Ngày tải lên : 19/06/2014, 21:17
... lớp Cj  Về mặt thực chất, bài toán phân lớp là chia D thành các lớp tương đương THUẬT TOÁN PHÂN LỚP DỮ LIỆU  Phân lớp sử dụng khoảng cách  Phân lớp theo thống kê xác suất  Cây ... song song hóa dựa phát triển công nghệ chế tạo PHÂN LỚP DỮ LIỆU  Cho CSDL D = {t1,t2,…,tn}, tập hợp các lớp C= {C1, …,Cm}, bài toán phân lớp được phát biểu sau: Xác định ánh xạ ... các bài toán phân loại/nhóm n đối tượng thành k nhóm dựa đặc tính/thuộc tính đối tượng (k ≤n nguyên, dương) Về nguyên lý, có n đối tượng, đối tượng có m thuộc tính, ta phân chia được...
  • 29
  • 830
  • 0
Bài 29: Khoa học. Tiết kiệm nước

Bài 29: Khoa học. Tiết kiệm nước

Ngày tải lên : 30/10/2014, 17:00
... Không nên làm Gọi thợ chữa ống nước hỏng, nước bị rò rỉ Nên làm Bé đánh để nước chảy tràn, không khóa máy Không nên làm Bé đánh răng, lấy nước vào cốc xong, khóa máy Nên làm Tưới cây, để nước ... làm phê phán việc làm sai để tránh gây lãng phí nước Tại phải tiết kiệm nước? a b a b 1/ Em quan sát so sánh tranh hình hình 2/ Em nên theo bạn hình nào? Vì sao? GHI NHỚ: Phải tồn nhiều công sức,...
  • 16
  • 325
  • 0
tư tưởng hồ chí minh về tự học và vận dụng tư tưởng đó trong việc học tập của sinh viên

tư tưởng hồ chí minh về tự học và vận dụng tư tưởng đó trong việc học tập của sinh viên

Ngày tải lên : 18/11/2014, 20:49
... học tập hoàn toàn mẻ Ở trung học, học sinh cần nắm vững kiến thức cô giáo truyền giảng lớp giáo viên liên tục kiểm tra, đánh giá học sinh có giao tập cụ thể Song đại học khác hẳn, tự học phương ... tài, có đức, có ích cho xã hội giáo dục nhà trường, gia đình, xã hội, đòi hỏi người học phải tự giáo dục, tự học, tự rèn luyện để hoàn thiện Hồ Chí Minh nhắc nhở ngành giáo dục người học phải nâng ... móng cho việc xây dựng giáo dục khoa học dân tộc đại chúng Theo Người, giáo dục giữ vai trò quan trọng việc xây dựng hoàn thiện nhân cách người phát triển toàn diện phải giáo dục tất lĩnh vực...
  • 24
  • 930
  • 1
nghiên cứu việc sử dụng chuyển giao ngôn ngữ với tư cách là một chiến lược giao tiếp và chiến lược học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học ngoại thương hà nội

nghiên cứu việc sử dụng chuyển giao ngôn ngữ với tư cách là một chiến lược giao tiếp và chiến lược học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học ngoại thương hà nội

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:17
... mặt đất. Em dùng dây để trèo lên Em mang theo thuốc nổ để phá đất đá, làm đường hầm để Em dùng la bàn để định hướng Em đội mũ bảo hiểm lòng đất nguy hiểm Cuối em chọn đài với hy vọng mặt đất bắt ... example, P2Fi used the word “còi” instead of “whistle” as she said in the interview later: “Người cảnh sát thổi còi để thu hút ý người” Pair Male-Female (P3M & P3F) acted a little bit differently Example ... meaning was “In the street, a policeman blows his whistle to get people‟s attention” (một người cảnh sát đường phố thổi còi to để người ý) 41 In Task C, literal translation was used for problems involving...
  • 76
  • 627
  • 0
Mối quan hệ giữa đánh giá bản thân và kết quả học tập của học sinh Trung học phổ thông

Mối quan hệ giữa đánh giá bản thân và kết quả học tập của học sinh Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:54
... chưa nhân tố ảnh hưởng tới tự đánh giá Một tác giả có nghiên cứu công phu về vấn đề tự đánh giá đo nhà Tâm lý học người Đức S.Franz với đề tài: “Khả tự đánh giá phù hợp thái độ học tập thái ... “Tính phê phán tự đánh giá hoạt động học tập”.Sau đo , vào năm 1976, bà còn cho xuất “Tự đánh giá học sinh” 18 Tác giả Stanley Cooper Smith với nghiên cứu về nguồn gốc tự đánh giá, nguồn gốc ... sinh và kế t học tập học sinh Chúng cũng tiến hành khảo sát đồng thời giáo viên Tại chúng lại khảo sát giáo viên ? Các thầy cô giáo người tiếp xúc thường xuyên với các em ở lớp...
  • 113
  • 425
  • 0

Xem thêm