0

khảo sát văn bản kịch được giảng dạy

khảo sát văn bản sắc phong thành hoàng ở thành phố huế

khảo sát văn bản sắc phong thành hoàng ở thành phố huế

Kinh tế - Quản lý

... riêng Từ điều khảo sát trên, thấy cư dân Việt từ miền Bắc di cư vào mang theo nét văn hóa Việt, tiếp xúc với cư dân Champa, với văn hóa Champa có pha trộn lẫn nhau, tạo nên hài hòa hai văn hóa lớn, ... mạnh bền vững dẻo dai thế, văn hóa làng Nền văn hóa tồn đến ngày với ngưng kết đậm đặc biểu lối sống, phong tục tập qn, kho tàng văn hóa dân gian, tín ngưỡng – tơn giáo Văn hóa làng có sở vật chất ... nói văn hóa vùng Huế hình thành muộn so với tỉnh miền Bắc Nhưng nét văn hóa khơng mang đậm dấu ấn miền Bắc Lý di cư vào vùng Thuận Hóa, cư dân Việt có tiếp xúc với văn hóa Chăm Sự giao lưu hai văn...
  • 92
  • 632
  • 0
Khảo sát văn bản cao bá đạt thi tập

Khảo sát văn bản cao bá đạt thi tập

Thạc sĩ - Cao học

... phiên âm dịch nghĩa toàn 172 thơ, có đánh máy phần chữ Hán để ng-òi tham khảo Trong trình đối chiếu văn Cao Bá Đạt thi tập số văn khác nh- Thảo Đ-ờng Thi tập, lập trai thi tập để có cánh nhìn thống ... Làm thay bạn đồng niên chúc Lê Thực làm Hiến sát sứ Sơn Tây Ta vui có bạn đồng niên đứng đầu bảng vàng Mũ giải trãi(1) cao vời làm quan Hình Hiến sát sứ liêm Vua cho đối mặt đáp lời mà thấu tỏ ... -s át Ơ êớ ` ă} ƯO ãớ Ư Đd Ôẵ è êv ƠPhiên âm: Nghĩ đồng niên hạ Lê Thực chi Hiến sát Sơn Tây Cộng hỷ ngô niên bảng thủ danh Tân nga giải trãi tác hình V-ơng quan diện đối tri tâm thuật Niệm dĩ...
  • 262
  • 440
  • 0
KHẢO sát văn bản và tìm HIỂU GIÁ TRỊ MỘNG DƯƠNG tập của hà TÔNG QUYỀN

KHẢO sát văn bản và tìm HIỂU GIÁ TRỊ MỘNG DƯƠNG tập của hà TÔNG QUYỀN

Tài liệu khác

... khảo sát văn Hán Nôm đương đại gặp nhiều khó khăn Cơng việc khảo sát trước hết người nghiên cứu cần xuất phát từ văn sưu tầm sau mở rộng để tìm thêm khác Qua trình tập hợp mơ tả tất văn tìm được, ... định chọn làm văn sở (hay gọi trục, nền), để phục vụ cho mục đích cơng việc khảo sát văn tức để khôi phục phần bản lai diện mục” văn tác phẩm Tuy nhiên văn khơng mắc sai sót mà văn tốt đơn vị ... Chú bái đề 2.3 Khảo sát phần văn thơ ca Mộng dương tập 2.3.1 Khảo sát nhan đề thơ Mộng dương tập Trong phần khảo sát nhan đề với vấn đề như: tình hình xuất nhập, dị biệt nhan đề, văn có nhan đề...
  • 103
  • 389
  • 2
KHẢO sát văn bản và tìm HIỂU GIÁ TRỊ lê THÀNH CHU THI tập

KHẢO sát văn bản và tìm HIỂU GIÁ TRỊ lê THÀNH CHU THI tập

Tài liệu khác

... nghiên cứu văn mặt văn học tìm hiểu giá trị nội dung nghệ thuật tập thơ 2.4 Một số vấn đề văn học sở 2.4.1 Khảo sát phần văn Lê Thành Chu thi tập (黎成舟詩集 ) Trong nghiên cứu Hán Nôm, việc khảo sát chữ ... hay bản, để từ rút kiến giải hợp lí cho sai khác văn bản, tạo điều kiện cho người đọc tiếp cận văn cách thuận lợi Khi khảo sát phần văn Lê Thành Chu thi tập ( 黎 成 舟 詩 集 ), thấy xuất vấn đề di văn2 7 ... viết biến dạng30 Việc khảo sát chữ húy giúp cho người nghiên cứu, người đọc nắm bắt vấn đề niên đại văn trình khảo dịch thuật văn dễ dàng xác Sau tiến hành khảo sát chữ húy văn Lê Thành Chu thi...
  • 156
  • 368
  • 0
KHẢO sát văn bản và tìm HIỂU GIÁ TRỊ tồn AM THI tập của bùi HUY BÍCH

KHẢO sát văn bản và tìm HIỂU GIÁ TRỊ tồn AM THI tập của bùi HUY BÍCH

Tài liệu khác

... qua văn Tồn Am thi cảo (VHv.86) 23 tác giả ai, có văn bản, văn văn gốc, văn có thời điểm đời từ Từ khảo sát văn bản, xác định dị văn xác lập nên văn tốt để phục vụ cho cơng tác tìm hiểu giá trị ... sau luận văn Chương KHẢO SÁT VĂN BẢN TỒN AM THI TẬP Để nghiên cứu tác phẩm Hán Nôm, hiểu giá trị cơng tác xử lý văn khâu tối quan trọng Một tác phẩm cần phải làm rõ Dựa theo khảo sát qua văn Tồn ... Phương pháp văn học: Phương pháp văn học, với thao tác cụ thể thống kê, phân loại, so sánh, lý giải dị văn, dị tự… tiến hành trình khảo sát văn nhằm xác định thiện Phương pháp nghiên cứu văn học...
  • 137
  • 628
  • 3
Nghĩa tình thái đánh giá của câu trong các văn bản truyện, kí giảng dạy ở trường trung học phổ thông

Nghĩa tình thái đánh giá của câu trong các văn bản truyện, kí giảng dạy ở trường trung học phổ thông

Cao đẳng - Đại học

... trường phổ thông Tổng số văn truyện kí giảng dạy chương trình phổ thơng 25 Song đối tượng khảo sát phạm vi văn viết chữ Nôm chữ Quốc ngữ nên số lượng tác phẩm khảo sát luận văn là: 21 Để tiện cho ... văn học đại chương trình Ngữ văn THPT phản ánh lịch sử dân tộc Quan sát bảng trên, thấy: văn kí tập trung học lớp 12, nội dung ca ngợi vẻ đẹp sức hấp dẫn sống, người quê hương Khi giảng dạy văn ... cho thấy: Văn học thành tố văn hóa, văn hóa mơi trường rộng lớn văn học đời, kiếm tìm đề tài, chủ đề thể ngơn ngữ Một mặt văn học có nguồn gốc từ văn hóa, chịu chi phối văn hóa, mặt khác văn học...
  • 102
  • 280
  • 0
Khảo sát mối quan hệ giữa sự và tình trong những đoạn trích truyện kiều được giảng dạy ở trường phổ thông

Khảo sát mối quan hệ giữa sự và tình trong những đoạn trích truyện kiều được giảng dạy ở trường phổ thông

Khoa học xã hội

... 42E4 Trong chuyên K hoá luận tham khảo của: Trần Đình Sử Đọc văn luận, sách tốt nghiệp học văn, Đặng Thanh Lê Giảng văn Truyện Kiều, Lê Trí Viễn Những giảng văn chọn lọc, Trơng xuân Tiếu Bình ... trích: Mã Giám Sinh mua Kiều Cũng có nhìn nhận khác tác giả: Đặng Thanh Lê Giảng văn Truyện Kiều, Trần Đình Sử Đọc văn học văn cho có kiện diễn mua bán Mã Giám Sinh Thuý Kiều Lê Viết Thắng - Lớp ... công trình nghiên cứu có số giáo trình, sách tham khảo, có đề cập đến mối quan hệ tình Truyện Kiều mà cụ thể trích đoạn Truyện Kiều đợc giảng dạy trờng phổ thông Tuy nhiên nằm mức độ nêu bật kiện...
  • 58
  • 464
  • 0
Dạy đọc   hiểu các tác phẩm văn học việt nam hiện địa trong trường THPT ( khảo sát trênđịa bàn huyện đô lương   tỉnh nghệ an) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Dạy đọc hiểu các tác phẩm văn học việt nam hiện địa trong trường THPT ( khảo sát trênđịa bàn huyện đô lương tỉnh nghệ an) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Khoa học xã hội

... VHVNHĐ Khảo sát hai SGK Ngữ văn 11 Ngữ văn 12 (Ban bản) chúng tơi có kết thống kê số lượng thể loại văn VHVNHĐ dạy học chương trình Ngữ văn trường THPT sau: Bảng Các tác phẩm VHVNHĐ SGK Ngữ văn ... bước miêu tả, bước giảng văn dừng lại công việc cụ thể Các soạn giả không phân biệt đặc trưng phương pháp giảng văn đồng phương pháp giảng dạy nói chung với phương pháp giảng văn Bởi vậy, giáo ... tr.13] Ở trang khác ông viết: "Trong dạy học dạy văn, thiết phải chuyển từ dạy tái sang dạy sáng tạo, từ lối thông tin tiếp thụ sang lối giảng dạy phát triển, từ lối dạy đơn lời nói GV sang phương...
  • 130
  • 972
  • 2
Khảo sát đặc điểm ngôn ngữ đối thoại trong kịch lưu quang vũ và vai trò của nó với việc tạo ra tính mạch lạc của văn bản

Khảo sát đặc điểm ngôn ngữ đối thoại trong kịch lưu quang vũ và vai trò của nó với việc tạo ra tính mạch lạc của văn bản

Thạc sĩ - Cao học

... Ngôn ngữ 38 Luận văn tốt nghiệp CHƢƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ ĐỐI THOẠI TRONG KỊCH LƢU QUANG VŨ 2.1 Các dạng ngôn ngữ đối thoại kịch Lƣu Quang Vũ Theo thống kê khảo sát đối thoại kịch Lưu Quang Vũ ... luận…………………………………………………………………………135 Tư liệu khảo sát ………………………………………………………….….139 Tài liệu tham khảo luận văn ……………………………………… …… 140 Nguyễn Thu Hiền – K52 Ngôn ngữ 13 Luận văn tốt nghiệp PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG ... thoại văn học gọt giũa hay gia công nhà văn trở thành đối thoại ngữ tự nhiên Đối thoại đặc trưng mà người ta thường quan tâm trọng loại hình kịch Văn kịch viết chủ yếu để dàn dựng sân khấu, có...
  • 131
  • 1,280
  • 3
Khảo sát động vật nổi – động vật đáy ở một số thủy vực cần thơ và vùng ven biển hà tiên – kiên giang

Khảo sát động vật nổi – động vật đáy ở một số thủy vực cần thơ và vùng ven biển hà tiên – kiên giang

Nông - Lâm - Ngư

... khuấy mẫu, dùng pipet hút lấy động vật lắng đáy lọ, nhỏ giọt lên lame Đưa lên kính hiển vi quan sát độ phóng đại thích hợp (10X, 40X,…) để xác định hình thái cấu tạo định loại zooplankton Khi ... lại nhiều lần để thu zoobanthos Dùng kính hiển vi hay kính lúp với độ phóng đại thích hợp để quan sát, định danh lồi (nếu định tính) Còn định lượng xác định mật độ theo công thức: GIÁO VIÊN HƯỚNG...
  • 5
  • 1,937
  • 30
Khảo sát văn hóa doanh nghiệp của Công Ty Angimex (CTCP Xuất nhập khẩu An Giang)

Khảo sát văn hóa doanh nghiệp của Công Ty Angimex (CTCP Xuất nhập khẩu An Giang)

Quản trị kinh doanh

... Huỳnh Phú Thịnh 48 SVTH: Trần Lê Thanh Quyên Khảo sát văn hóa doanh nghiệp Cơng ty ANGIMEX hình văn hóa doanh nghiệp cho ANGIMEX tiến hành khảo sát văn hóa doanh nghiệp phạm vi lớn PHỤ LỤC GVHD: ... thuộc văn hóa doanh nghiệp tồn suốt trình 32 năm xây dựng phát triển cơng ty Từ cho thấy, việc nghiên cứu đặc điểm văn hóa có cơng ty cần thiết Đó lý thơi thúc tơi chọn đề tài Khảo sát văn hóa ... triển2 cho tổng quát có định nghĩa văn hóa doanh nghiệp: −Xây dựng văn hóa doanh nghiệp sử dụng nhân tố văn hóa (các đặc điểm, ý niệm chất, văn hóa phận hợp thành văn hóa) vào việc hình thành tổ...
  • 52
  • 1,194
  • 6
SKKN Dạy văn bản kịch lớp 6,7,8,9

SKKN Dạy văn bản kịch lớp 6,7,8,9

Ngữ văn

... Chính mà dạy văn kịch người giáo viên cần nắm dấu hiệu đặc trưng văn bi kịch, văn hài kịch văn kịch (+) Bi kịch Văn Nỗi oan hại chồng kiện mở đầu cho số phận bi kịch mang tên Thị Kính Đó bi kịch ... thể loại văn học - sân khấu có vị trí tương đương với bi kịch hài kịch Với ý nghĩa kịch gọi kịch - Văn kịch: kịch dạy học nhà trường kịch (bảng phân vai, hướng dẫn nội dung cách thức diễn kịch hay ... bi kịch, hài kịch kịch -văn kịch sân khấu chèo với văn kịch sân khấu kịch nói phần phân biệt: kịch loại hình nghệ thuật tổng hợp (văn học, hội hoạ, kiến trúc, điêu khắc, âm nhạc, nhảy múa ); văn...
  • 54
  • 1,600
  • 9
SKKN Dạy văn bản Kịch

SKKN Dạy văn bản Kịch

Ngữ văn

... Chính mà dạy văn kịch người giáo viên cần nắm dấu hiệu đặc trưng văn bi kịch, văn hài kịch văn kịch (+) Bi kịch Văn Nỗi oan hại chồng kiện mở đầu cho số phận bi kịch mang tên Thị Kính Đó bi kịch ... thể loại văn học - sân khấu có vị trí tương đương với bi kịch hài kịch Với ý nghĩa kịch gọi kịch - Văn kịch: kịch dạy học nhà trường kịch (bảng phân vai, hướng dẫn nội dung cách thức diễn kịch hay ... bi kịch, hài kịch kịch -văn kịch sân khấu chèo với văn kịch sân khấu kịch nói phần phân biệt: kịch loại hình nghệ thuật tổng hợp (văn học, hội hoạ, kiến trúc, điêu khắc, âm nhạc, nhảy múa ); văn...
  • 54
  • 471
  • 2
Di sản văn hoá truyền thống với vấn đề phát triển du lịch (trên cơ sở khảo sát địa bàn tỉnh Hưng Yên)

Di sản văn hoá truyền thống với vấn đề phát triển du lịch (trên cơ sở khảo sát địa bàn tỉnh Hưng Yên)

Tiến sĩ

... văn hóa thông tin (cơ quan quản lý nhà nớc văn hóa huy đợc mạnh sản phẩm du lịch văn hóa đặc trng có di sản văn hóa) Do di sản văn hóa cha trở thành Hng Yên, kho tàng di sản văn hóa, di sản văn ... so sánh có cách nhìn nhận giải đắn 5.2 Phơng pháp điền dã, khảo tả, khảo sát, nghiên cứu thực địa, - Khảo sát, kiểm kê kho tàng di sản văn hóa Hng Yên hoạt động thực tế: - Đề xuất phơng hớng giải ... nhỏ bé đến đâu bị xoá sổ văn hóa sở khảo sát địa bàn tỉnh Hng Yên, luận án cho giàu sắc, giàu tính dân tộc tồn Bản sắc văn hóa biện pháp bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa cách hữu hiệu khai...
  • 15
  • 593
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25