khảo sát thông số máy đo

Ðề cương học phần sinh lý học

Ðề cương học phần sinh lý học

Ngày tải lên : 15/09/2012, 15:52
... 6CO2 + 6H2O Thương số hô hấp = Số lít khí CO2 / Số lít O2=6 x 22,4 lít /6 x 22,4 lít = Thương số hô hấp glucose sử dụng cho Gluxit Đối với phản ứng ôxy hóa Lipit có thương số hô hấp 0,7, Protein ... cao đến mức độ thấp, tức theo chiều gradien Gradien thông số đặc trưng cho tính chất trạng thái hệ (như nồng độ) xác định hiệu số giá trị thông số hai điểm chia cho khoảng cách hai điểm Cách phát ... nóng thông qua số lít ôxy tiêu thụ (hoặc số lít CO2 thải ra) Từ phản ứng ôxy hóa glucose sau áp dụng chung cho Gluxit ôxy hoá hoàn toàn giải phóng nhiệt lượng tính theo công thức: Q(KCal) = số...
  • 23
  • 3.5K
  • 1
Các biện pháp sử dụng tranh để giảng dạy phần Sinh thái học lớp 12 nâng cao bậc Trung học phổ thông

Các biện pháp sử dụng tranh để giảng dạy phần Sinh thái học lớp 12 nâng cao bậc Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 15/09/2012, 16:40
... i =1 n Trong đó: n: Tổng số kiểm tra Xi: Điểm số theo thang điểm 10 ni: số kiểm tra đạt Xi + Sai số trung bình cộng (m): m = S n + Hệ số biến thiên (Cv%): Khi có hai số trung bình cộng khác nhau, ... quan sát: Quan sát tri giác vật thể trình thực tế thời gian tương đối dài có mục đích, có kế hoạch cụ thể 14 Quan sát có nhiệm vụ phát hợp thành tượng khảo sát với tượng khác Từ việc quan sát ... quần thể * Phương tiện hoạt động: TỜ TRANH SỐ 53A ( Tranh phân tích) Nguồn: [13] Đường cong sống sót số loài * Cách thức sử dụng tranh: Quan sát tờ tranh số 53A cho biết: - Ở loài đẻ nhiều như:...
  • 45
  • 2.2K
  • 9
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:52
... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS DNG TIN S THI NGUYấN ... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.15.10 TểM TT LUN VN THC S GIO DC HC THI NGUYấN - 2009 LI CM N Tỏc gi lun xin by t lũng bit ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Cú th mụ t c ch hc theo s n gin hoỏ 1.6 Các trình điều hành kiểm tra Thông tin từ Cơ quan Trí nhớ môi tr-ờng cảm nhận ngắn hạn Trí nhớ dài hạn Mất quên S 1.6 Mụ hỡnh...
  • 119
  • 1.5K
  • 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng  điện tử  phần sinh thái học

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10
... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS DNG TIN S THI NGUYấN ... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.15.10 TểM TT LUN VN THC S GIO DC HC THI NGUYấN - 2009 LI CM N Tỏc gi lun xin by t lũng bit ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Cú th mụ t c ch hc theo s n gin hoỏ 1.6 Các trình điều hành kiểm tra Thông tin từ Cơ quan Trí nhớ môi tr-ờng cảm nhận ngắn hạn Trí nhớ dài hạn Mất quên S 1.6 Mụ hỡnh...
  • 119
  • 733
  • 1
Chương trình giảng dạy học phần sinh học đại cương

Chương trình giảng dạy học phần sinh học đại cương

Ngày tải lên : 14/01/2013, 11:55
... đánh giá Trọng số (%) Quan sát, điểm danh Chấm báo cáo Trình bày báo cáo Thực hành Viết 10 15 20 50 ĐHP = TGH × tr .số + TNC × tr .số + HĐN × tr .số + KT ×tr .số + KTCK× tr .số + THP× tr .số 9.2 Lịch ... hệ hô hấp phù hợp với môi trường sống từ lớp cá đến lớp thú Cách sử dụng kính hiển vi cách làm tiêu hiển vi Quan sát hình dạng tế bào, mô quan thực vật Quan sát hình dạng tế bào, mô quan động ... học sống Cấu trúc chức tế bào nhóm Prokaryote Eukaryote Các loại mô thể thực vật động vật Các quan hệ quan thực vật động vật Thái độ Kiến thức cấp độ tổ chức thể sống sở để nắm vững nguyên sống,...
  • 9
  • 725
  • 4
Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:30
... rút phán đo n từ hay nhiều phán đo n theo quy tắc logic xác định Bất kỳ suy luận gồm tiền đề, kết luận lập luận Tiền đề (còn gọi phán đo n xuất phát) phán đo n chân thực từ rút phán đo n Kết ... hiểu biết thực tiễn sống giải thích nhiều tượng xảy thể thực vật, động vật người + Tuy đa số HS thích học, song số HS hứng thú học tập số đông HS chán nản, thờ ơ, trông cho hết số nguyên nhân sau ... Phân tích phù hợp cấu trúc chức ti thể - Rèn luyện kĩ quan sát hình vẽ phát kiến thức Phương tiện hoạt động: - Thông tin số lượng ti thể số loại tế bào: Ribôxôm ADN Chất Màng Tế bào gan: 2500; tế...
  • 25
  • 1.7K
  • 4
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG  BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC,  SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG  TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

Ngày tải lên : 01/04/2013, 09:05
... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS DNG TIN S THI NGUYấN ... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.15.10 TểM TT LUN VN THC S GIO DC HC THI NGUYấN - 2009 LI CM N Tỏc gi lun xin by t lũng bit ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Cú th mụ t c ch hc theo s n gin hoỏ 1.6 Các trình điều hành kiểm tra Thông tin từ Cơ quan Trí nhớ môi tr-ờng cảm nhận ngắn hạn Trí nhớ dài hạn Mất quên S 1.6 Mụ hỡnh...
  • 119
  • 923
  • 1
Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm, phần Sinh học tế bào - SH10 THPT

Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm, phần Sinh học tế bào - SH10 THPT

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... trị thay đổi yếu tố TN Bước 5: Xác định số lượng TN cần bố trí quan sát; số lần lặp lại nhân với số giá trị cần thử biến phụ thuộc Bước 6: Thu thập xử lí số liệu 1.1.4 Phân loại TN thực hành dạy ... Chương Tên SH10 NC TN nhận biết số thành phần hoá học tế bào Quan sát tế bào kính hiển vi TN co phản co nguyên sinh TN thẩm thấu tính thấm tế bào Một số TN Enzim 2 Quan sát kì nguyên phân qua tiêu ... Nước cất Số lượng 1g lọ 120 ml 2.4.1.4.2 Dụng cụ (Chuẩn bị cho nhóm HS) STT Dụng cụ Ống nghiệm Pipet Bóp cao su Chày cối sứ Số lượng cái STT Dụng cụ Số lượng Phễu lọc Giấy lọc tờ Cốc đong 50 ml...
  • 64
  • 1.1K
  • 3
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:15
... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS DNG TIN S THI NGUYấN ... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.15.10 TểM TT LUN VN THC S GIO DC HC THI NGUYấN - 2009 LI CM N Tỏc gi lun xin by t lũng bit ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Cú th mụ t c ch hc theo s n gin hoỏ 1.6 Các trình điều hành kiểm tra Thông tin từ Cơ quan Trí nhớ môi tr-ờng cảm nhận ngắn hạn Trí nhớ dài hạn Mất quên S 1.6 Mụ hỡnh...
  • 119
  • 806
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Ngày tải lên : 22/04/2013, 17:19
... phiếu khảo sát sau: - Phiếu số 1: Khảo sát mức độ hiểu biết GV Sinh học (30 GV đợt bồi dưỡng thường xuyên hè 2009) PPDH đổi PPDH - Phiếu số 2: Khảo sát tình hình sử dụng SGK, tài liệu tham khảo, ... - THPT - Phiếu số 3: Khảo sát thái độ, PP học tập HS (550 HS) học phần STH - THPT 28 Sau tổng hợp kết khảo sát: Bảng 1: Kết khảo sát hiểu biết GV Sinh học - THPT PPDH đổi PPDH Số câu trả lời ... chức hoạt động học tập tự lực HS 30 Bảng 2: Kết khảo sát tình hình sử dụng SGK, tài liệu tham khảo, CH - BT dạy học STH 31 STT Các nội dung khảo sát Thường xuyên Không thường Rất xuyên SL % SL...
  • 125
  • 2.4K
  • 48
kỹ năng giải bài tập thuộc phần Sinh học tế bào

kỹ năng giải bài tập thuộc phần Sinh học tế bào

Ngày tải lên : 28/04/2013, 13:51
... tác máy tính: a .Số hợp tử: Gọi a : tổng số hợp tử - Số hợp tử nhóm 1: Số TB tạo - Số hợp tử nhóm 2: Số TB tạo a a 23 a a 24 a a a - Số hợp tử nhóm 3: a – ( + ) = 12 a Số TB tạo 12 25 Tổng số TB ... thành = số tinh trùng Y hình thành Số trứng hình thành = số TB sinh trứng Số thể định hướng = số TB sinh trứng x b Hợp tử : Số hợp tử hình thành = số tinh trùng thụ tinh= số trứng thụ tinh Số hợp ... kiểu - Bật máy ấn phím AC ấn phím giao tử √1024 = 32 Suy số NST phím số 1, 0, 2, , = NST 2n 10 - Ấn phím AC phím số 5, ấn Gọi x số hợp tử thu thí phím ÷ phím số 2, sau ấn phím nghiệm (x số nỗn thụ...
  • 11
  • 3.4K
  • 6
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần sinh học phân tử

Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần sinh học phân tử

Ngày tải lên : 12/06/2013, 01:25
... 178 Gen là: A Một đo n phân tử ADN mang thông tin phân tử prôtêin B Một đo n đại phân tử axit nuclêic mang thông tin cấu trúc chuỗi prôtêin C Một đo n phân tử ARN thông tin D Một đo n vật chất di ... với gốc đường vị trí: A Nguyên tử cacbon số đường B Nguyên tử cacbon số đường C Nguyên tử cacbon số đường D Nguyên tử cacbon số đường E Nguyên tử cacbon số đường 90 Đâu điểm khác tổng hợp ADN tổng ... trí tác dụng enzym 12 Đo n Okazaki là: A Đo n ADN tổng hợp cách liên tục ADN cũ trình nhân đôi B Một phân tử ARN thông tin từ mạch mạch gốc gen C Các đo n ADN tổng hợp thành đo n ngắn mạch ADN cũ...
  • 40
  • 6.8K
  • 124
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm về phần SInh học phân tử

Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm về phần SInh học phân tử

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:28
... 178 Gen là: A Một đo n phân tử ADN mang thông tin phân tử prôtêin B Một đo n đại phân tử axit nuclêic mang thông tin cấu trúc chuỗi prôtêin C Một đo n phân tử ARN thông tin D Một đo n vật chất di ... với gốc đường vị trí: A Nguyên tử cacbon số đường B Nguyên tử cacbon số đường C Nguyên tử cacbon số đường D Nguyên tử cacbon số đường E Nguyên tử cacbon số đường 90 Đâu điểm khác tổng hợp ADN tổng ... trí tác dụng enzym 12 Đo n Okazaki là: A Đo n ADN tổng hợp cách liên tục ADN cũ trình nhân đôi B Một phân tử ARN thông tin từ mạch mạch gốc gen C Các đo n ADN tổng hợp thành đo n ngắn mạch ADN cũ...
  • 40
  • 3K
  • 63
Luận văn sinh học - Buoc dau xay dung cau hoi TNKQ chuong I va chuong II phan “ Sinh hoc te bao”, SH10 nang cao - THPT

Luận văn sinh học - Buoc dau xay dung cau hoi TNKQ chuong I va chuong II phan “ Sinh hoc te bao”, SH10 nang cao - THPT

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:25
... lời : Một đo n ADN, mạch có số nucleotit loại A 100, mạch có số nucleotit loại T 100 : A Số nucleotit loại A đo n 200 nucleotit B Số nucleotit loại A mạch 100 nucleotit C Không tính đợc số lợng ... số lợng chất lợng, coi dấu hiệu hoàn thiện số chức tâm lý. A.V.PETROPSKI 1970 Test thử nghiệm mang tính tích cực Theo Trần Bá Hoành 1990: Test tạm dịch trắc nghiệm, phơng pháp đo để thăm số ... hỏi trắc nghiệm đợc xây dựng dựa lợng thông tin nh: đo n văn, đồ thị, đồ, số câu trả lời sẵn cần phải chọn câu dẫn cho đảm bảo chắn có liên quan với thông tin đa Câu phải độc lập với câu kia,...
  • 39
  • 763
  • 5
Tài liệu ôn tập phần Sinh thái học

Tài liệu ôn tập phần Sinh thái học

Ngày tải lên : 27/07/2013, 01:27
... trường cĩ quần xã sinh vật sống - Quá trình diễn diễn theo đồ sau: + Giai đo n đầu: Giai đo n quần xã ổn định + Giai đo n giữa: Giai đo n gồm quần xã thay đổi + Giai đo n cuối: Hình thành quần ... Biến động số lượng nhỏ Thỏ, Mèo rừng Canada Biến động số lượng Cáo đồng rêu phương Bắc Biến động số lượng cá Cơm biển Peru b Biến động số lượng không theo chu kỳ * Khái niệm Biến động số lượng ... Bắc: số lượng bò sát Ếch, Nhái giảm vào năm có giá rét ( nhiệt độ
  • 26
  • 1.6K
  • 40
ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG NÔNG dân TRỒNG lúa xã VĨNH CHÁNH sử DỤNG PHÂN SINH học WEHG

ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG NÔNG dân TRỒNG lúa xã VĨNH CHÁNH sử DỤNG PHÂN SINH học WEHG

Ngày tải lên : 19/08/2013, 09:53
... tìm thêm thông tin website nông nghiệp Việt Nam trang web Công Ty Cổ Phần Thế Giới Thông Minh, sau phân tích số liệu nhờ vào công cụ sử lí EXCEL 1.4 Ý nghĩa nghiên cứu: Chuyên đề cung cấp thông ... GIỚI THÔNG MINH VÀ SẢN PHẨM PHÂN SINH HỌC WEHG    2.1 lược công ty cổ phần giới thông minh: a Logo Công ty cổ phần THế Giới Thông Minh Tên tiếng việt công ty: CÔNG TY CỔ PHẦN THẾ GIỚI THÔNG ... phân sinh học WEHG từ nguồn thông tin nào? a Người quen b Hội thảo nông dân xã c Các buổi trình diễn phân sinh học WEHG d Qua phương tiện thông tin truyền thông c Nguồn thông tin khác…… 25 Đất ruộng...
  • 29
  • 1.1K
  • 2
SO SáNH HIệU LựC CủA CáC LOạI PHÂN BóN: PHÂN KHOáNG, PHÂN PHứC HợP, PHÂN SINH HọC ĐếN NĂNG SUấT Cà PHÊ VốI KINH DOANH TạI DAK LAK

SO SáNH HIệU LựC CủA CáC LOạI PHÂN BóN: PHÂN KHOáNG, PHÂN PHứC HợP, PHÂN SINH HọC ĐếN NĂNG SUấT Cà PHÊ VốI KINH DOANH TạI DAK LAK

Ngày tải lên : 28/08/2013, 08:31
... Đo n Triệu Nhạn (1984) Nghiên cứu chẩn đo n dinh dỡng cà phê vối Tây Nguyên Tạp chí khoa học nông nghiệp, Số 3/ 1984, Tr 21-25 Nguyễn Văn Sanh (1997) Chẩn đo n xây dựng công thức phân bón hợp lý ... 1,5 % giới hạn dới kali để cà phê đạt suất cao (Đo n Triệu Nhạn, 1984; Nguyễn Văn sanh, 1997) 3.3 Tơng quan dinh dỡng đất trớc thí nghiệm Các hệ số tơng quan đất bảng cho thấy tơng quan lân dễ ... Tài liệu tham khảo Trơng Hồng (1999) Nghiên cứu xác định tổ hợp NPK cho cà phê vối kinh doanh đất nâu đỏ Basalt Dak Lak đất xám gneiss Kontum, Luận án Tiến sỹ khoa học nông nghiệp Đo n Triệu Nhạn...
  • 4
  • 601
  • 4
ảnh h-ởng của phân sinh học tới bệnh tuyến trùng nốt s-ng (Meloidogyne incognita Kofoid et White, 1919/Chitwood, 1949) trên cà chua vụ đông xuân 2002-2003

ảnh h-ởng của phân sinh học tới bệnh tuyến trùng nốt s-ng (Meloidogyne incognita Kofoid et White, 1919/Chitwood, 1949) trên cà chua vụ đông xuân 2002-2003

Ngày tải lên : 29/08/2013, 08:16
... đếm số lợng tuyến trùng tuổi 100g đất Xác định hiệu lực (%), so sánh công thức sử dụng phân hữu cơ, thuốc sinh học trừ TTNS M incognita với phơng pháp chăm sóc thông thờng (FP) bón phân vô Số ... nhiều công thức dùng thuốc sinh học Sincosin: số u sng 290 giảm từ 414,3 u xuống 110,2 u sng, số túi trứng từ 303,0 giảm 102,1 túi trứng/5g rễ v số lợng tuyến trùng tuổi rễ giảm từ 698 (công ... dụng nhiều nớc giới, chế phẩm có tác dụng hạn chế TTNS m hạn chế đợc số lo i tuyến trùng khác, số nấm v vi khuẩn gây hại trồng sống đất, không ô nhiễm môi trờng, không độc hại cho ngời v nông sản...
  • 5
  • 1.5K
  • 1
Sự thụ phấn Sinh hoc 6

Sự thụ phấn Sinh hoc 6

Ngày tải lên : 30/08/2013, 18:10
... tinh I ĐA Hàng ngang số gồm bẩy chữ cái: tên phận nhị, chứa tế bào sinh dục đực? Hết Giờ Hàng ngang số gồm bẩy chữ cái: tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy? Hết Giờ Hàng ngang số gồm ba chữ cái: ... Hết Giờ Hàng ngang số gồm bốn chữ cái: tên phận có quả, noãn biến đổi thành? Hết Giờ Hàng ngang số gồm bốn chữ cái: tên phận có hạt, hợp tử phát triển thành? Hết Giờ Hàng ngang số gồm sáu chữ cái: ... Thảo luận nhóm (1 phút): (1) Nên đặt tên cho tượng vừa quan sát gì? (2) Mô tả ngắn gọn tượng đó? * Lưu ý, để đặt tên cho tượng quan sát, em liên tưởng tới tượng thường xảy với loại quả, hạt lúa,...
  • 24
  • 774
  • 4