0

khảo sát nhu cầu thính giả nam bộ xây dựng chương trình dành cho đối tượng

Văn hoá Nam Bộ trên sóng phát thanh của Đài tiếng nói Việt Nam khu vực Nam Bộ (từ năm 2001-2005

Văn hoá Nam Bộ trên sóng phát thanh của Đài tiếng nói Việt Nam khu vực Nam Bộ (từ năm 2001-2005

Báo chí

... HIỆU QUẢ CÁC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH CỦA ĐÀI TIẾNG NÓI VIỆT NAM KHU VỰC NAM BỘ 67 3.1 Khảo sát nhu cầu thính giả Nam bộ, xây dựng chương trình dành cho đối tượng ... trình sau: _ Hệ chương trình phát dành cho miền bắc _ Hệ chương trình phát dành cho miền Nam 26 Văn hóa Nam sóng phát Đài Tiếng Nói Việt Nam (Khu vực Nam bộ) _ Hệ chương trình phát Đối ngoại Trong ... sử dụng chương trình phát Đài TNVN khu vực Nam vai trò Đài việc trì xây dựng đời sống văn hoá cho đồng bào thính giả Nam thông qua việc khảo sát nội dung thông tin phương thức thể chương trình...
  • 106
  • 604
  • 0
Đổi mới và nâng cao chất lượng các chương trình phát thanh kinh tế của Đài Tiếng nói Việt Nam

Đổi mới và nâng cao chất lượng các chương trình phát thanh kinh tế của Đài Tiếng nói Việt Nam

Báo chí

... phát thời gian định Mỗi chương trình phát có đối tượng thính giả rõ ràng Có chương trình giành cho toàn dân chúng (chương trình thời sự), có chương trình dành cho đối tượng đội, công an, chuyên ... nói Việt Nam đặc biệt coi trọng Các chương trình phát kinh tế đời, bắt đầu Chương trình dành riêng cho nông thôn, nông dân (có lúc gọi Chương trình Nông nghiệp, tiếp sau Chương trình dành cho công ... kinh tế đời, Chương trình dành cho nông dân (nay Nông nghiệp & Nông thôn) Chương trình dành cho công nhân (nay Công nghiệp & Thương mại), đến trải qua 53 năm xây dựng phát triển, chương trình phát...
  • 132
  • 829
  • 2
Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT  TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Khoa học xã hội

... làm chương trình có hội để nắm bắt nhu cầu, tâm lý, sơ thích, đặc điểm nhóm đối tượngchương trình hướng tới, từ đó tiếp tục xây dựng nội dung chương trình theo hướng đối tượng hóa Chương ... chương xây dựng sở lý luận thực tiễn, làm điểm tựa cho việc khảo sát, phân tích chương chương - Phương pháp khảo sát thực tế sử dụng để nghiên cứu chương trình 60 phút Bạn Tôi chương trình Gặp ... thể hóa nâng cao Khi đối tượng phục vụ xác định cụ thể chương trình gắn bó, có ý nghĩa thiết thực thính giả Thu hút thính giả tham gia vào chương trình cách để chương trình phát gắn với họ,...
  • 10
  • 538
  • 3
Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT  TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Khoa học xã hội

... chƣơng trình có hội để nắm bắt nhu cầu, tâm lý, sơ thích, đặc điểm nhóm đối tƣợng mà chƣơng trình hƣớng tới, từ tiếp tục xây dựng nội dung chƣơng trình theo hƣớng đối tƣợng hóa Chƣơng trình khu ... lại thính giả chƣơng trình phát cần thời gian định Có thể lấy ví dụ chƣơng trình “Hộp thƣ thính giả kênh VOV đài Tiếng nói Việt Nam Chƣơng trình trả lời, giải đáp thắc mắc câu hỏi đƣợc gửi từ thính ... viên thính giả Đây điều kiện để thính giả có hội tham gia vào trình thực chương trình [14] Bên cạnh đó, phƣơng thức tác động hiệu phát đại trò chuyện với thính giả số lƣợng ngƣời nghe chƣơng trình...
  • 141
  • 1,061
  • 2
Luận văn thạc sĩ báo chí học nâng cao hiệu quả tuyên truyền xóa đói giảm nghèo trên các chương trình phát thanh và truyền hình bằng tiếng khmer của các đài p

Luận văn thạc sĩ báo chí học nâng cao hiệu quả tuyên truyền xóa đói giảm nghèo trên các chương trình phát thanh và truyền hình bằng tiếng khmer của các đài p

Báo chí

... Việt Nam" năm 2001, Học viện Báo chí Tuyên truyền, khảo sát chương trình đề tài dân tộc miền núi Đài THVN năm 1999 - 2001 Qua khảo sát, tác giả đưa giải pháp cụ thể nâng cao chất lượng chương trình, ... Trà Vinh xây dựng chương trình phát buổi ngày, thời lượng 120 phút Chương trình 38 phát thứ tiếng Việt Khmer Bao gồm chương trình thời sự, số chuyên mục, chuyên đề, chương trình văn nghệ, giải trí ... Cuối chương trình có vấn hệ chọn việc làm mà không hiểu rõ nghề - Phần chương trình : Từ kết cấu chương trình trên, cho thấy, dù chương trình Phát tiếng Khmer Đài PT-TH An Giang chưa xây dựng...
  • 110
  • 1,016
  • 4
Tài liệu Cẩm nang lâm nghiệp- Chương 5 Chọn loại cây ưu tiên cho các chương trình trồng rừng tại Việt Nam pdf

Tài liệu Cẩm nang lâm nghiệp- Chương 5 Chọn loại cây ưu tiên cho các chương trình trồng rừng tại Việt Nam pdf

Lâm nghiệp

... cỏc loi cõy u tiờn cho trng rng c dng Vit Nam .83 Ph biu 4b iu kin gõy trng cỏc loi cõy u tiờn cho trng rng c dng Vit Nam .91 Chọn loài u tiên cho chơng trình trồng rừng - 2004 ... tiờn cho trng rng gm 57 loi cho trng rng sn xut, 78 loi cho trng rng phũng h v 63 loi cho trng rng c dng Cỏc loi cõy trng rng c xut l da trờn nhng kt qu iu tra kho sỏt v nghiờn cu c ỏp dng cho ... trng rng ph bin lm ti liu tham kho cho ngi trng rng Chọn loài u tiên cho chơng trình trồng rừng - 2004 PHN I C S CHN LOI CY U TIấN CHO CC CHNG TRèNH TRNG RNG VIT NAM Phng phỏp xõy dng cỏc danh mc...
  • 99
  • 641
  • 5
Phiếu tiếp thu ý kiến về các chương trình phát triển thương mại điện tử trên địa bàn TP hồ chí minh quý IV năm 2010

Phiếu tiếp thu ý kiến về các chương trình phát triển thương mại điện tử trên địa bàn TP hồ chí minh quý IV năm 2010

Tài liệu khác

... bá Chương trình cho doanh nghiệp đối tác/ doanh nghiệp thành viên:  Tham gia  Không tham gia  Chưa định Xin cám ơn Quý vị cung cấp thông tin cho Sở Công Thương Vui lòng gửi lại Phiếu khảo sát ... sẽ:  Tham gia  Không tham gia  Chưa định Phân nhóm đối tượng dự thi: Để tạo tương đồng đối tượng dự thi nhóm, Ban Tổ chức nên phân nhóm đối tượng dự thi theo phương thức sau (chọn phương án): ... đóng góp khác cho việc tổ chức Chương trình bình chọn năm 2010: VI Chương trình Hội nghị,...
  • 6
  • 850
  • 0
Quyết định phê duyệt Kế hoạch triển khai các chương trình phát triển Công nghiệp công nghệ thông tin tỉnh Thái Nguyên đến năm 2015

Quyết định phê duyệt Kế hoạch triển khai các chương trình phát triển Công nghiệp công nghệ thông tin tỉnh Thái Nguyên đến năm 2015

Tài liệu khác

... tin; xây dựng triển khai chương trình đào tạo ngắn hạn kỹ công nghệ điện tử, phần mềm, nội dung thông tin số Tham mưu, phối hợp với Sở Công thương, Sở Xây dựng, Sở Tài nguyên Môi trường xây dựng ... trường đại học nước triển khai chương trình, dự án đào tạo phát triển nguồn nhân lực phần mềm, nội dung số định hướng thị trường trọng điểm Xây dựng chương trình, giáo trình tổ chức khoá đào tạo ... Xã Quyết Thắng Tp Thái Nguyên với diện tích 200 Khảo sát dành quỹ đất để xây dựng khu công nghiệp công nghệ thông tin tập trung phía Nam Phổ Yên Nam Hồ Núi Cốc, thị xã Sông Công Tỉnh cần mở rộng...
  • 12
  • 767
  • 3
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " MỘT SỐ KẾT QUẢ VỀ PHÁT TRIỂN CÁC BIỆN PHÁP THỰC HÀNH QUẢN LÝ NUÔI TỐT HƠN (BMPs) CHO CÁC TRANG TRẠI NUÔI TÔM THÂM CANH VÀ BÁN THÂM CANH KHU VỰC NAM BỘ " pptx

Báo cáo khoa học

... 1) Yêu cầu lựa chọn điểm xây dựng trang trại sản xuất 2) Yêu cầu thiết kế xây dựng trang trại sản xuất giống 3) Yêu cầu quản lý nước đầu vào 4) Yêu cầu quản lý chăm sóc tôm bố mẹ 5) Yêu cầu kỹ ... ứng nhu cầu nước”, với mục tiêu cụ thể: - Giảm thiểu rủi ro dịch bệnh cải thiện sản lượng cho trang trại nuôi tôm sú - Nâng cao trình độ quản lý trang trại để có sản lượng bền vững đáp ứng nhu cầu ... 2) Yêu cầu thiết kế xây dựng trang trại nuôi 3) Yêu cầu việc chuẩn bị ao nuôi mùa vụ thả nuôi 4) Yêu cầu việc lựa chọn giống kỹ thuật thả giống 5) Yêu cầu quản lý thức ăn tôm nuôi 6) Yêu cầu quản...
  • 8
  • 417
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐÁNH GIÁ CƯỜNG ĐỘ BÊ TÔNG TRÊN CÁC CÔNG TRÌNH THỦY LỢI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG" pot

Báo cáo khoa học

... “mặn” ĐBSCL Số cơng trình khảo sát vùng mặn 36, cơng trình nằm giải đất giáp biển thuộc tỉnh Cà Mau, Bạc Liêu, Sóc Trăng, Trà Vinh, Bến Tre, Tiền Giang Kết khảo sát tính tốn trình bày bảng Bảng ... hậu nóng ẩm Việt Nam Viện KHCN Xây dựng, 2003 NGUYỄN THÚC TUN, NGUYỄN TIẾN TRUNG Dự đốn mác bê tơng Tạp chí Xây dựng, số 11/1999 Viện Khoa học Thủy lợi miền Nam Báo cáo kết khảo sát điều tra chua ... chua (pH < 6,5) Kết khảo sát tính tốn trình bày bảng Bảng Bảng thống kê phát triển cường độ chịu nén bê tơng cơng trình mơi trường “chua” TT 10 11 12 13 14 15 16 Cơng trình khảo sát Tuổi (Năm) Mẫu...
  • 8
  • 660
  • 1
Luận văn thạc sỹ - Hoàn thiện quản lý tài chính các chương trình mục tiêu quốc gia của Bộ Y tế

Luận văn thạc sỹ - Hoàn thiện quản lý tài chính các chương trình mục tiêu quốc gia của Bộ Y tế

Y dược - Sinh học

... chơng trình quan quản lý chơng trình MTQG tổng hợp nhu cầu kinh phí gửi Bộ Kế hoạch Đầu t, Bộ Tài để tổng hợp, cân đối báo cáo Chính phủ xem xét, trình Quốc hội thông qua Đối với chơng trình ... loại: Dự án đầu t xây dựng công trình dự án đầu t liên quan đến việc xây dựng mới, mở rộng cải tạo công trình xây dựng nhằm mục đích phát triển, trì, nâng cao chất lợng công trình sản phẩm dịch ... trọng để bộ, ngành Trung ơng xây dựng chiến lợc ngành Căn vào mục tiêu chiến lợc chung đất nớc theo lĩnh vực, đợc ngành Trung ơng xây dựng phân công, phân cấp cho địa phơng để xây dựng chơng trình, ...
  • 103
  • 740
  • 6
Khóa luận tốt nghiệp Đặc trưng một số thể loại truyện dân gian trong chương trình tiểu học

Khóa luận tốt nghiệp Đặc trưng một số thể loại truyện dân gian trong chương trình tiểu học

Giáo dục học

... triển mạnh hẳn lên 1.2 Truyện dân gian chương trình Tiểu học 1.2.1 Hệ thống truyện dân gian chương trình Tiểu học Qua khảo sát, nhận thấy rằng, chương trình đổi SGK Tiếng Việt Tiểu học sách Truyện ... Tiểu học Chương 2: Đặc trưng truyện thần thoại, truyện truyền thuyết, truyện cổ tích chương trình Tiểu học Chương 3: Đặc trưng truyện cười, truyện ngụ ngôn chương trình Tiểu học NỘI DUNG CHƯƠNG ... dân gian chương trình Tiểu học Cấu trúc đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung gồm ba chương: Chương 1: Khái quát truyện dân gian truyện dân gian chương trình Tiểu...
  • 80
  • 3,479
  • 19
Quy hoạch và các chương trình phát triển bất động sản

Quy hoạch và các chương trình phát triển bất động sản

Kinh tế - Thương mại

... Về xây dựng sở hạ tầng xã hội: xây dựng nhà đến năm 2020 18 – 20m2/ người theo chương trình phát triển nhà nhằm cung cấp loại nhà phù hợp với đối tượng xã hội có nhu cầu mức thu nhập khác Xây dựng ... nhập khác Xây dựng công trình phục vụ công cộng bảo đảm dành từ – 5m2 đất/ người, đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần nhân dân đô thị, dành 5% quỹ đất đô thị cho xây dựng công trình phục vụ công cộng ... vật liệu xây dựng; đ) Hoàn thành chương trình tôn vượt lũ, xây dựng nhà cụm tuyến dân cư vùng thường xuyên ngập lũ đồng sông Cửu Long vào năm 2005; phấn đấu đến năm 2020 hoàn thành chương trình...
  • 26
  • 158
  • 0
SKKN giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua chương trình phát thanh măng non.

SKKN giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua chương trình phát thanh măng non.

Báo cáo khoa học

... Cơ sở thứ ba: - Chức giải trí: Đối với em giải trí nước uống hàng ngày, không khí cần cho sống Việc vui chơi học hành cho em có câu “ Học mà chơi, chơi mà học” Có giải trí giải trí lành mạnh em ... Cần phải nghiên cứu soạn thảo chương trình kế hoạch hoạt động liên quan đến văn hóa phục vụ cho nhu cầu học tập, giải trí em => Việc nêu ba chức văn hóa trẻ em tương đối, thực tế chúng đan xen khó ... đức cho học sinh thơng qua chương trình phát măng non viên Từ giáo viên học sinh tích cực hơn, linh hoạt để tham gia tìm hiểu, sưu tầm sách báo, tranh ảnh viết có ý nghóa giáo dục cho chương trình...
  • 31
  • 670
  • 2
Các nhân tố tác động đến dòng vốn FDI tại các nước đang phát triển khu vực Châu Á và Châu Phi

Các nhân tố tác động đến dòng vốn FDI tại các nước đang phát triển khu vực Châu Á và Châu Phi

Kinh tế

... vốn tín dụng nội địa dành cho khu vực tư nhân/GDP (Domestic credit to the private sector to GDP) Chỉ số cao hàm ý nguồn vốn nước đủ tài trợ cho kinh tế, trường hợp đó, nhu cầu vốn nước thấp (Anyanwu ... kiểm định tượng tự tương quan Kết cho thấy, liệu có tượng phương sai thay đổi tượng tự tương quan 39 Bảng 3.2 Kết kiểm định phương sai thay đổi Kết cho thấy giả thuyết Ho: phương sai sai số không ... nước Trung Đông Âu, T.Bhavan cộng (2011) với nước châu Á Tuy nhiên, nghiên cứu khảo sát số lượng quan sát tương đối nhỏ nghiên cứu đưa tất nhân tố vào mô hình mà không phân chia thành nhóm nhân...
  • 67
  • 1,372
  • 2
XÂM NHẬP mặn mùa KHÔ các năm 2011 2013 ở ĐỒNG BẰNG SÔNG cửu LONG và CÔNG tác dự báo mặn của đài KHÍ TƯỢNG THUỶ văn KHU vực NAM bộ

XÂM NHẬP mặn mùa KHÔ các năm 2011 2013 ở ĐỒNG BẰNG SÔNG cửu LONG và CÔNG tác dự báo mặn của đài KHÍ TƯỢNG THUỶ văn KHU vực NAM bộ

Môi trường

... khó; Kết dự báo mặn thời gian qua cho thấy, chưa thực cho kết mong muốn, song mô hình HydroGis công cụ trợ giúp dự báo xâm nhập mặn hữu hiệu cho khu vực Nam Bộ nói chung ĐBSCL nói riêng, Để cải ... dự báo mặn cho ĐBSCL cho thấy: - Phương pháp tương quan: Sử dụng số liệu mặn đo nhiều năm, lập tương quan đặc trưng mặn trạm biên với trạm sông, trạm liền kề hệ thống sông, Qua dự báo cho thấy ... gió, mưa… nên cho kết tốt trường hợp dự báo ngắn 3-5 ngày, - Phương pháp mô hình: Mô hình HydroGis sử dụng công cụ trợ giúp dự báo, kết cho thấy: + Xu : Kết tính toán độ mặn từ mô hình cho xu phù...
  • 8
  • 658
  • 3

Xem thêm