... Qun lý, chc nng v nguyờn tc qun lý 1.1.1.1 Qun lý ng Duy Hin Lun thc s Qun lý giỏo dc Khỏi nim v qun lý: Qun lýva l mt khoa hc, va l mt ngh thut, tỏc ng n mt h thng hot ng xó hi t tm v mụ cho ... khỏc v qun lý Theo cỏc tỏc gi Nguyn Quc Chớ v Nguyn Th M Lc: Qun lý l tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý ( ngi qun lý ) n khỏch th qun lý ( ngi b qun lý ) mt t chc nhm lm cho t chc hnh ... nguyờn tc qun lý Qun lý cỏc t chc ( Kinh t, chớnh tr, hoỏ, giỏo dc ) thc cht l qun lý ngi hot ng t chc ú - i tng ớch ca qun lý Khi tin hnh qun lý, cỏc nh qun lý u phi a nhng nguyờn tc qun lý nht nh,...
... sua sang cho thien nhien, to di~m cho d~t nucYc, VITa gicYithi~u cho nglr&i nucYc, ngu&i nucYc ngoai cimh vat nucYc ta, Ijch SIT ta, vcYi bao nhicu net d~p va Slf tlch huy~n tho~i, SIT thi, lkh ... thtrc thicho t6t, phu hcrp veri Str nghiÂp d6i meri Trong s6 cac v5n d~ quanva btfc xuc chung toi chi xin neu ba v~n d~: Hi~n cac thi dang phat tri~n m~nh kh5p ca ntrerc va nhi~u thivathi tr~n ... nhl1ng cO' s& khoa hoccho tu ngu&i, nhl1ng co' s6' khoa hoccho VZln h6a ling xu x~ hOi, cho cac cach an m~c, cac "m6t", cac thai trang, choly lu~n van h6a, van hoc, ngh~ thu~t, cho khoa hoc di~u...
... triết học toán họcsố khía cạnh có ích việc nhận thức toán học vài vận dụng đời sống I - VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC ĐỐI VỚI TOÁN HỌC Triết học có tác động lớn đối hình thành phát triển toán học Triết học ... nạp hợp lý khoa học, toán học, vào triết học Ông cho “Trong tìm kiếm đường thẳng đến chân lý, không cần phải quan tâm tới mà thấu đáo cách chắn việc chứng minh đạisố hình học 11 Marx công nhận ... khoa học phương pháp luận vật biện chứng nhằm định hướng cung cấp công cụ nhận thức cho phát triển toán học Đây quan niệm kinh điển mà ta không bàn thêm tính đắn Sau khai thác vài khía cạnh cầnthi t...
... khoa học 11 tự nhiên phải đấu tranh chống thần học, chống triết học tự nhiên tư biện Các nguyên lý khoa học mới, tài liệu khoa họclúc mâu thuẫn gay gắt với nguyên lý triết họclýtính tư biện ... dựng tư tưởng chung tiến hoá tác phẩm triết học chủ yếu Những nguyên lý xuất phát Tư tưởng ông vận dụng lĩnh vực sinh học, tâm lý học, xã hội học đạo đức học Spenxơ cho rằng, sinh học khoa học cụ ... triển xã hội đại phương Tây Do điều kiện lịch sử phát triển Từ đây: - Số đầu số thứ tự tài liệu tham khảo -Số sau số trang tài liệu tham khảo 2 khoa học, triết học phương Tây đại trải qua...
... lý, tôn giáo, khoa học, tín ngưỡng, xã hội học, nhân chủng học, trị học, luận lý học, đạo đức học, tâm lý học, phân tâm học, thần kinh bệnh học, ngôn ngữ học, tôn giáo học huyền bí học Khoa học ... học có mặt tư tưởng bao trùm thời đại phi lý giả định bước qua thời đại ngày - thời đại mà tínhlý khoa học xem xét sốtinh thần Vậy thời đại phải có triết học mang tính khoa học Chúng ta có ... triết học Khi nói thực tiễn lịch sử xã hội tiêu chuẩn khách quantính chân lý khoa học triết họccần hiểu thực tiễn tính chỉnh thể phát triển Tính chân lýcầnthi t tiêu chuẩn chưa đầy đủ tính...
... bt u t lỳc dy thỡ v kt thỳc bc vo tui ngi ln Tui niờn l thi k t 15 25 tui, c chia lm hai thi k: + Thi k t 15 18 tui: gi l tui u niờn + Thi k t 18 25 tui: giai on hai ca tui niờn La tui hc sinh ... li lc IQ t 155 n 164: thi n ti IQ t 165 n 179: thi n ti him cú IQ t 180 n 200: thi n ti siờu vit IQ trờn 200: trờn i khụng cú cú th sỏnh c, IQ khụng th o c Ngi ta th o IQ cho hc sinh cỏc bc khỏc ... hin u cho rng bi húa hc gia mt vai trũ quan trng vic nõng cao cht lng dy hc mụn húa hc Cho dự cú ging lý thuyt k HC VIấN: NGễ XUN QUNH LP K10 Trang 19 TIU LUN TM Lí HC DY HC n dõu m khụng cho...
... tường độc đáo cho phép lý giải tài liệu vật lýhọc tồn khó khăn đưa vật lýhọc rơi vào tình khủng hoảng Khi tình khủng hoảng xảy mà nhà vật lýhọc không chịu từ bỏ phương pháp luận cũ nỗ lực thoát ... phép lý giải đắn tài liệu kinh nghiệm khoa họcMột tranh vật lýhọc giới bước hình thành sởlý thuyết tổng quát xác thay cho tranh cũ sụp đổ lý thuyết tương ứng bộc lộ tính chật hẹp xác (chứ sai ... nhà khoa học thường sử dụng ý tưởng triết học khác nhau, chí, đối lập Thí dụ, tranh họctính gián đoạn vật chất (nguyên tử luận) sử dụng Trong tranh điện động lực học, ý tưởng triết họctính liên...
... học (tin học) mà có vài học giả cho vật lýhọc nhường vai trò chủ đạo lâu cho sinh học hay cho điều khiển học Để làm rõ vai trò chủ đạo ngành khoa họccần phải phân biệt tính giá trị ứng dụng ... vô thi t thực cho người Có thể nói, thành tựu văn hóa vật chất (văn minh kỹ thuật, tiến côngnghệ ), giá trị văn hóa tinh thần nhiều thập niên gần dây dựa vào phát minh vật lýhọc Vật lýhọc ... niệm tổng quát vật lýhọc vật chất thuộc tính nó, nhà vật lýhọc xây dựng tranh vật lýhọc giới Bức tranh vật lýhọc giới xem mô hình lý tưởng giới tự nhiên xây dựng dựa nguyên lýquan niệm tổng...
... Đức kết nhiều yếu tố: chất thi n phú, môitrường sinh sống, môitrườnghọc tập gia đình, nhà trường xã hội,quá trình công phu trau dồi, tu dưỡng thân soi sáng lý tưởng Đức biểu suy nghĩ, lời ... biết cách tự học biết dạy cách học; - Có lực NCKH ứng dụng kết nghiên cứu; - Có lực sử dụng ngoại ngữ, sử dụng máy tính phương tiện thi t bị dạy học khác (2) Năng lực chủ thể hóa: - Có lực phát giải ... luôn không ngừng nỗ lựchọc tập trau dồi kiến thức, rèn luyện thân để trở thành người giảng viên có lực phẩm chất tốt, công dân tốt có ích cho xã hội! Tài liệu tham khảo Tâm lýhọc Không gian giáo...
... bàn văn họcnghệ thuật, Lênin bàn văn họcnghệ thuật, Plêkhanốp, Măcxim Gorki, Timophêep, Nubarốp… Cùng sách ngốn ngấu Nguyên lý văn học, Nguyên lý mỹ học Mác-Lênin […] Lịch sử văn họcPháp Đê ... Lịch sử văn học Xô Viết, Lịch sử văn học Trung Quốc…[11] Chủ nghĩa thực xã hội chủ nghĩa suy cho tri thức thi t lập thể chế trị nhằm tạo “cái khung lý luận”[12] để thi t trị văn họcnghệthuật Tri ... “Phương pháp phân tích giai cấp, quan điểm lịch sử tỉnh Đảng Cộng sản tư tưởng đạo nghiên cứu văn học. ”[13] Và thực tế cho thấy, việc kiến tạo tri thức để quảnlý văn họcnghệthuật có ảnh hưởng...
... TẠP CHÍ KHOA HỌCVÀCÔNG NGHỆ, ĐẠIHỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(33).2009 hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa mà đấu tranh tư tưởng với lực thù địch chống chủ nghĩa xã hội ... cách mạng xã hội chủ nghĩa họ 130 TẠP CHÍ KHOA HỌCVÀCÔNG NGHỆ, ĐẠIHỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(33).2009 không chuẩn bị cho cách mạng thông qua đấu tranh cho chế độ dân chủ; 2, chủ nghĩa xã hội chiến ... nhân dân ngày mở rộng sâu sắc Dưới lãnh đạo Đảng, công đổi nay, dân chủ chủ nghĩa xã hội ngày gắn bó chặt chẽ với nhau, dân 131 TẠP CHÍ KHOA HỌCVÀCÔNG NGHỆ, ĐẠIHỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(33).2009 chủ...
... triết học khoa học – côngnghệcho thấy khoa học – côngnghệ giữ vị trí trọng yếu đời sống đạo đức: khoa học – côngnghệ mà chất đạo đức lí người thể Vì vậy, việc tách rời khoa học – côngnghệ ... vai trò khoa học – côngnghệ gây thi t hại cho khoa học – côngnghệ lẫn đạo đức Trái với quan niệm nhà triết học xã hội học tư sản, triết học mácxít khẳng định rằng, khoa học – côngnghệ đạo đức ... khoa học – côngnghệ đạo đức có mốiquan hệ biện chứng, gắn bó với nhau, tách rời nhau, khoa học – côngnghệ sở, tảng cho đời sống đạo đức thực người Tri thức khoa học – côngnghệ giúp cho chủ thể...
... niệm thời trước cho rằng: có quảnlý xã hội pháp luật, tăng nặng hình phạt đạt hiệu mong muốn (tư tưởng pháp trị Lão Tử - Hàn Phi Tử) Rất tiếc trình quảnlý xã hội, thay đổi triều đại lịch sử không ... "Trước số phận người" - Tác giả Lâm Hạnh đăng báo Pháp Luật có nội dung: có quan hệ bạn bè mà sinh viên Trần Thanh Giang - TrườngĐạihọc Ngoại ngữ Hà Nội cho Đăng Dũng vào phòng trọ học hít ... tạo niềm tin cho người vào công lý, chế độ Chính lý lẽ mà văn quy phạm pháp luật có nhiều điều khoản ghi nhận vấn đề này: qui định tình tiết giảm nhẹ miễn truy cứu trách nhiệm hình sốtrường hợp...
... ban Khoa họckỹthuật Nhà nước, đồng chí Phạm Văn Đồng dặn dò: “Các đồng chí cần tự rèn luyện giúp người khác rèn luyện phương pháptác phong người làm côngtác khoa họckỹ thuật, phương pháp suy ... Khoa họcđại đòi hỏi phương pháp nhận thức đời – phương phápbiện chứng – thay cho phương pháp nhận thức cũ – phương pháp siêu hình, nhận định V.I.Lênin: “vật lýhọcđại đẻ chủ nghĩa vật biện ... phápCho nên tính hiệu phương pháp phụ thuộc cách vào chất giới quanlý luận tóm tắt phương pháp Sự thống phương phápbiện chứng lý luận vật, sở không lay chuyển tính khoa học triết học Mác – Lê...
... chép vào câu nói nhà văn Anh John Ruskin: "Hãy sống chocông khai cởi mở Ở đâu bưng bít tội ác hiểm họa Những tốt đẹp an lành đời sống người trực tiếp phụ thuộc vào thái độ công khai cởi mở ấy" ... thực sống ghi lại độc đáo Chính điều văn học phản ánh thực Văn học thực vấn đề trung tâm lí luận văn học, việc cầnthi t cho văn học Văn học gương phản chiếu đời sống xã hội nhà văn thư kí thời đại ... khuôn khổ tính tích cực phản ánh, nghĩa phản ánh có suy nghĩ, có đánh giá lựa chọn v.v chưa phải tính tích cực nguyên lý tổng quát sáng tạo nghệthuật Trên bình diệnlý luận nghệ thuật, văn học trước...
... tăng thêm Vì số tiền thu số tiền ứng trình vận động trở nên giá trị Do số tiền thu phải lớn số tiền ứng ra, nên công thức vận động đầy đủ t là: T-H-T, T=T+ T T số tiền trội so với số tiền ứng ... hai thuộc tính giá trị giá trị sử dụng Giá trị hàng hoá- sức lao động giá trị t liệu sinh hoạt cầnthi t để nuôi sống ngời công nhân Những yếu tố tinh thần, dân tộc, tôn giáo ngời công nhân, ... giá trị sức lao động ngời công nhân sáng tạo Đó kết lao động không công ngời công nhân cho chủ nghĩa t Vì ngời công nhân làm thuê cho nhà t tức đem sức lao động bán cho nhà t thời gian định Nhà...
... Lão – Trang trở thành huyền học, đến kỷ X SCN, kết hợp với Phật Đạo trở thành lýhọc Nếu Hy Lạp – La Mã thời cổ đại, triết học gắn bó mật thi t với khoa học tự nhiên; Ấn Độ triết học liền với ... phẩm giáo dục Lý luận loại đặc sắc mà có tính áp đặt Nhưng phù hợp với tâm lý giai cấp thống trị nên trở thành sởlý luận đường lối, sách triều đình, trở thành công cụ biện hộ cho sách đàn áp, ... Tử nói: Tính người vốn thi n”; Cao Tử nói: Tính không thi n, không bất thi n, thi n hay bất thi n hình thành sau”; Tuân Tử nói: Tính người vốn ác”;…Tất nhiên với họ phù hợp với tư tưởng đạo...