... Khoáluậntốtnghiệp SV: Mai Thị Thuý Vân- Lớp : QT1201K Trường ĐạihọcDânLậpHảiPhòng 48 Trường ĐạihọcDânLậpHảiPhòngKhoáluậntốtnghiệp Biể u 1.3: Mẫu số 01- TT TỔNG CTY CÔNG NGHIỆP ... Vân- Lớp : QT1201K Trường ĐạihọcDânLậpHảiPhòngKhoáluậntốtnghiệp BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠIHỌCDÂNLẬPHẢIPHÒNG NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI TỐTNGHIỆP Sinh viên: Mai Thị ... họcDânLậpHảiPhòngKhoáluậntốtnghiệp CÁN BỘ HƢỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐTNGHIỆP Ngƣời hƣớng dẫn thứ nhất: Họ tên: Lƣơng Khánh Chi Học hàm, học vị: Thạc sỹ Cơ quan công tác: Trƣờng ĐạihọcHải Phòng...
... tạo Đại học) Mục đích chuyên đề tốtnghiệp tạo điều kiện cho sinh viên có dòp so sánh, đánh giá gắn liền vấn đề lý luận với thực tiễn tình hình quản lý tài doanh nghiệp môi trường tài mà doanh nghiệp ... TRØNG ĐẠIHỌC KINH TẾ TP HCM KHOA TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP 279 Nguyễn Tri Phương Q.10 TP.HCM ĐT : 38575623 – email: ducnam@ueh.edu.vn HƯỚNG DẪN VIẾT CHUYÊN ĐỀ TỐTNGHIỆP Chuyên ngành : Tài doanh nghiệp ... khuyến khích SV không viết luận văn tốtnghiệp đề tài phân tích tài Nội dung phân tích tài nên phần đương nhiên phải có chương số luận văn đề cập đến quản trò tài doanh nghiệp Trên đề tài mang tính...
... xuất Nông nghiệp, Hà Nội c) Các báo cáo Phạm Văn Hùng (2006) ‘Phương pháp xác định khả sản xuất nông nghiệp hộ nông dân Tạp chí Khoahọc kỹ thuật nông nghiệp, Trường Đạihọc Nông nghiệp Hà Nội, ... (2008) Các khoảng đóng góp hộ nông dân trường hợp nghiên cứu xã Yên Bái – huyên Yên Định – tỉnh Thanh Hóa Luận văn thực tập tốt nghiệp, Trường Đạihọc Nông nghiệp Hà Nội d) Tài liệu báo cáo hội ... thực tập 2.2.12 Nộp khóa luận: Sinh viên phải hoàn thiện khoaluận trước nộp, trình tự sau: - Kiểm tra toàn khoá luận, nội dung, cách trình bày phần kết cấu - Khoáluận phải giáo viên hướng dẫn...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC VINH PHÂN LẬP VÀ XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC HỢP CHẤT FLAVONOIT TỪ QUẢ CÂY THẢO ĐẬU ( ALPINIA KADSUMADAI HAYT) Ở VIỆT NAM KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC CHUYÊN NGÀNH : HÓA ... Trường Đạihọc Vinh Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc đến TS Trần Đình Thắng - Khoa Hóa, Trường Đạihọc Vinh giao đề tài, tận tình hướng dẫn, tạo điều kiện suốt trình thực luận văn ... Lựu - Khoa Hóa Trường Đạihọc Vinh tạo điều kiện thuận lợi, động viên trình làm khóaluận Nhân dịp này, gửi lời cảm ơn đến thầy cô, cán bộ môn Hóa Hữu - khoa Hóa, anh chị học viên, nghiên cứu...
... xuất Nông nghiệp, Hà Nội c) Các báo cáo Phạm Văn Hùng (2006) ‘Phương pháp xác định khả sản xuất nông nghiệp hộ nông dân Tạp chí Khoahọc kỹ thuật nông nghiệp, Trường Đạihọc Nông nghiệp Hà Nội, ... (2008) Các khoảng đóng góp hộ nông dân trường hợp nghiên cứu xã Yên Bái – huyên Yên Định – tỉnh Thanh Hóa Luận văn thực tập tốt nghiệp, Trường Đạihọc Nông nghiệp Hà Nội d) Tài liệu báo cáo hội ... đối kế toán,… phải gấp lại cho với kích cỡ khoáluận 2.2.3 Định lề trang: Tất trang văn khoáluận phải định lề sau: Lề : 1,2” (3 cm) Lề trái : 1,2” (3 cm) Lề dưới: 1.2” (3 cm) Lề phải: 0,8” (2...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC ĐINH NHƯ THOA THIÊN CHÚA GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ TỚI ĐỜI SỐNG VĂN HÓA VÀ TINH THẦN CỦA NHÂN DÂN Ở HUYỆN KIM BẢNG TỈNH HÀ NAM Nhóm ngành: XH2b KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC ... Ban giám hiệu trường Đạihọc Tây Bắc, Phòng quản lý khoahọc quan hệ Quốc tế Trường đạihọc Tây Bắc, Thư viện Trường Đạihọc Tây Bắc, Thư viện tỉnh Hà Nam, Ban tôn giáo dân tộc tỉnh Hà Nam, Trường ... giáo (họ phải đọc kinh, lễ hạt chiếm nhiều thời gian nên việc học hành bị cản trở) Tình trạng học sinh người Công giáo bỏ học buổi nghỉ buổi học để dự buổi lễ thường xuyên xảy ra, học sinh lớp...
... TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC BÙI VĂN TƯỞNG CUỘC KHỞI NGHĨA XIPAY VÀ SỰ THAY ĐỔI TRONG CHÍNH SÁCH CAI TRỊ CỦA THỰC DÂN ANH TẠI ẤN ĐỘ CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ THẾ GIỚI KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC Người ... trào dân tộc Ấn Độ công ước Lucnow (1916), thể bước ngoặt Đảng Quốc đại: đưa mục tiêu quyền tự trị vào lời tuyên bố với thực dân Anh Đảng Quốc đại phải yêu cầu tăng số đại biểu quyền, tăng số đại ... lớn nhân dân Ấn Độ nghiệp đấu tranh giải phóngdân tộc, kinh nghiệm truyền thống đấu tranh anh dũng nghĩa quân cổ vũ hệ sau nhân dân Ấn Độ đứng lên đánh đuổi thực dân Anh giành độc lập cho tổ...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC CÀ THỊ HOAN QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA DIỄN ĐÀN AN NINH KHU VỰC ARF, NHỮNG THÁCH THỨC VÀ TRIỂN VỌNG CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ THẾ GIỚI KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC ... quốc gia, Hà Nội 19 Khoa Lịch sử - Trường Đạihọc Sư phạm Hà Nội (2000), Hợp tuyển công trình khoahọc 50 năm, Nxb Đạihọc Sư phạm, Hà Nội 20 Trung tâm khoahọc xã hội nhân văn quốc gia (1997), Hội ... tham khảo cho sinh viên học tập Vì lý trên, chọn vấn đề “Quá trình hình thành phát triển diễn đàn an ninh khu vực ARF, thách thức triển vọng” làm đề tài khóaluậntốtnghiệp Đây vấn đề mới, phần...
... HIỆP ƯỚC ĐÃ KÝ KẾT VỚI THỰC DÂN PHÁP TỪ 1862 - 1884 CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ VIỆT NAM KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC Người hướng dẫn: Ths Hoàng Xuân Thành Sơn La, năm 2013 LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ ... viên giúp đỡ suốt thời gian em thực khóaluận Mặc dù em cố gắng xong khóaluận tránh khỏi thiếu sót, em mong nhận giúp đỡ, đóng góp ý kiến thầy, cô bạn để khóaluận hoàn chỉnh Em xin chân thành ... sách báo Đó nguồn tư liệu cần thiết giúp có nhìn tổng thể, sâu sắc vấn đề khóaluận đặt Khóaluận mặt kế thừa thành tựu học giả trước, mặt khác cố gắng giải bỏ ngỏ nói trình đầu hàng triều đình...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ THƠM ĐÓNG GÓP CỦA NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỐI VỚI LỊCH SỬ DÂN TỘC THẾ KỶ XVI CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ VIỆT NAM KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC Người hướng dẫn: ... sách nông nghiệp nhà nước thời Trung đại Việt Nam, TCNCLS 26 u a Qua ữu Qu u C Lịch sử Việt Nam - 2, (1427 - 1858) X G ụ Nhân vật lịch sử Hải Dương, Th D 27 ữu Qu ê ) a D (2000), Đại cương lịch ... HảiPhòng vùng đất bị lãng quên thời Lê sơ, K íC a 2008) V a l 41 X Vă 18 L u tập III, NXB kh a 19 u Hưng, X ê ) V Du ộ u C u u ề (2007), Lịch sử Việt Nam kỷ XV - XVI, ộ L (2005), Bang giao Đại...
... lại cho nhân dân Việt Nam nói riêng, nhân dân giới nói chung, mạnh dạn lựa chọn đề tài làm khóaluậntốtnghiệp Lịch sử nghiên cứu vấn đề trước đến nay, việc tìm hiểu phong trào nhân dân Mỹ phản ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC HÀ THANH HUYỀN PHONG TRÀO NHÂN DÂN MỸ PHẢN ĐỐI CHIẾN TRANH XÂM LƯỢC, ỦNG HỘ CUỘC KHÁNG CHIẾN CỦA VIỆT NAM (1954 - 1975) CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ VIỆT NAM KH A LU N TỐTNGHIỆPĐẠI ... nhân dân Việt Nam, ch nh kẻ thù nhân loại tiến đấu tranh mục tiêu hòa bình, độc lậpdân tộc, dân chủ tiến xã hội Cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam đế quốc Mỹ chiến tranh lòng dân, nhân dân Mỹ...
... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC HOÀNG THANH VÂN QUÁ TRÌNH ÁP DỤNG CHỦ NGHĨA THỰC DÂN MỚI CỦA MĨ Ở PHILIPPIN (1898 - 1946) CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ THẾ GIỚI KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC Giảng viên ... nhân dân, quyền tự dân chủ nhân dân ghi nhận, quyền lập pháp nằm tay Quốc hội Đây Hiến pháp tiến lúc Đây đấu tranh giành độc lập Châu Á lập nên nước Cộng hòa độc lập có Hiến pháp theo mô hình dân ... nước, tự hào dân tộc, ý thức bảo vệ Tổ quốc trước âm mưu thủ đoạn kẻ thù Với lí trên, lựa chọn đề tài “Quá trình thực sách thực dân Mĩ Philippin (1898 – 1946)” làm khóaluậntốtnghiệp Lịch sử...
... ĐẠIHỌC TÂY BẮC HOÀNG THỊ HƯƠNG PHONG TRÀO NHÂN DÂN CÁC NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ỦNG HỘ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỦA VIỆT NAM (1954 - 1975) Chuyên ngành: Lịch sử Việt Nam KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠI ... Xã luận khẳng định nhân dân Trung Quốc nhân dân yêu chuộng hòa bình kiên ủng hộ lập trường đáng yêu cầu hợp lý nhân dân Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ủng hộ đấu tranh nghĩa nhân dân ... dân Việt Nam có sức động viên, cổ vũ mạnh mẽ, củng cố niềm tin họ vào thắng lợi cuối nghiệp giành lại độc lậpdân tộc Bài học đoàn kết đấu tranh theo đường lối đắn với tâm chiến đấu cho độc lập...
... nông nghiệp, thủ công nghiệp, phát triển công nghiệp dịch vụ, nhằm tạo đà phát triển đưa Nam Đàn vững bước lên đường công nghiệp hóa, đại hóa đất nước 1.3 Dân cư, văn hóa, xã hội 1.3.1 Dân cư Dân ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC PHAN THỊ LÝ BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU VỀ CUỘC KHỞI NGHĨA MAI THÚC LOAN VÀ LỄ HỘI ĐỀN THỜ VUA MAI Ở HUYỆN NAM ĐÀN - TỈNH NGHỆ AN CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ VIỆT NAM KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠI ... độc lập hoàn toàn cho đất nước, tự hạnh phúc cho toàn dân Để danh ngôn thuận, thay mặt cho toàn thể nghĩa quân nhân dân, thân tướng đề nghị: Trước mắt Mai Thúc Loan phải lên vua, lập quốc đô lập...
... TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC TRẦN THỊ THU HUYỀN QUÂN DÂN MIỀN BẮC CHỐNG CHIẾN TRANH PHÁ HOẠI LẦN THỨ NHẤT CỦA GIẶC MỸ (1965 - 1968) CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ VIỆT NAM KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC Người ... độ đạihọcđạihọc có 20.000, năm 1969 tăng lên 40.000 người Cán nữ tăng gấp lần, cán dân tộc người tăng gấp lần” [16, 135] Hệ thống trường học, giáo dục đạihọc giáo dục trung cấp chuyên nghiệp ... nhiệm vụ phù hợp với tình hình Từ đó, hàng vạn lớp học với hàng chục vạn thầy cô giáo, học sinh cấp học trường học chuyên nghiệp, dạy nghề, đạihọc sơ tán khỏi thành phố, thị xã, thị trấn tới nông...
... Chuyên ngành: Phương pháp dạy học Tiếng Việt KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC Người hướng dẫn: TS Trần Thị Thanh Hồng SƠN LA, NĂM 2013 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành khóaluận em xin bày tỏ lòng biết ơn ... em phải học đồng thời ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết Các em phải làm quen với hệ thống âm không hoàn toàn giống TMĐ HSDT học tiếng Việt việc học vần học tập đọc; học vần với thời gian 70 phút em học ... MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT GV: giáo viên HS: học sinh SGK: sách giáo khoa SGV: sách giáo viên HSDTTS: học sinh dân tộc thiểu số HSDT: học sinh dân tộc ĐH: Đạihọc CĐ: Cao đẳng TC: Trung cấp TMĐ: tiếng...
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC LƯU THỊ BÌNH HƯỚNG DẪN TRẺ MẪU GIÁO - TUỔI THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI TẬP YOGA ĐƠN GIẢN CHUYÊN NGÀNH: KHOAHỌC GIÁO DỤC KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC Người hướng dẫn: ... trường học đem yoga vào chương trình dạy môn thể dục nhẹ giúp học sinh thư giãn sau học mệt mỏi, làm tăng khả tập trung việc học kích thích vận động tiêu đốt calories thừa Đặc biệt nhà khoahọc ... LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Yoga sân chơi bổ ích lí thú, ăn tinh thần trẻ em lứa tuổi mầm non Nó tạo môi trường vui chơi học tập tốt để trẻ tiếp thu, lĩnh hội kinh nghiệm sống, khám phá khoa học, ...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC VƯƠNG THỊ MAI CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG DÂN CƯ TỈNH HÒA BÌNH Chuyên ngành: Kinh tế - Xã hội KHÓALUẬNTỐTNGHIỆPĐẠIHỌC Người hướng dẫn: ThS Đặng Thị ... tỷ lệ nhập học cấp phân th o huyện thị tỉnh Hòa Bình năm 2011 45 Bảng 3.9: Số học sinh, số học sinh vạn dân, tỷ lệ học sinh THPT tổng số học sinh phân th o huyện thị năm học 2011 - ... (năm) Học vấn: ược o tỉ lệ biết chữ người l n từ 15 tuổi trở lên (%) v i quyền số (trọng số) 2/3 tỉ lệ nhập học cấp giáo dục tiểu học, trung học ại học nhóm dân cư từ - 24 tuổi so v i dân số...