... hệ thống hóa nhằm làm sáng tỏ khíacạnh triết học công nghiệp hóa, đại hóa Thừa Thiên Huế 9 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Luận văn làm sáng tỏ khíacạnh triết học nghiệp công nghiệp hóa, đại ... quý thầy cô giáo khoa Lý luận trị, trường Đại học Khoa học Huế học viên lớp Cao học Triết khóa 2010 giúp đỡ em trình thực luận văn suốt thời gian qua Học viên Vũ Thị Hợp ... khíacạnh môi trường sống Nguyễn Đình Hòa (Tạp chí Triết học, số (159) - 2004); “Mối quan hệ phát triển nguồn nhân lực nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa” TS 5 Nguyễn Đình Hòa (Tạp chí Triết học, ...
... thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá, hội nhập kinh tế quốc tế Bồi dưỡng gia trị văn hoá niên, học sinh sinh viên, đặc biệt lý tưởng sống, lối sống, lực trí tuệ, đạo đức lĩnh văn hoá người Việt Nam” ... Tất yếu tố văn hoá có sức sống mạnh mẽ Việt Nam Nhưng điều đặc biệt chúng dân tộc hoá, kết hợp hài hoà biện chứng với văn hoá địa, tạo nên văn hoá mới, giá trị truyền thống Việt Nam Sự hội nhập, ... kỳ công nghiệp hoá, đại hoá hội nhập quốc tế Như vậy, Đại hội Đại biểu toàn quốc lần X (2006), Đảng ta đánh giá; “Việc xây dựng nếp sống văn hoá chưa coi trọng mức tình trạng suy thoái, xuống cấp...
... sinh viên, nhà khoa học cử nước học tập nghiên cứu cao nhất, nhì giới Ngày nhiều ngành, nhiều lĩnh vực, NB vượt xa nhiều nước việc sử dụng tri thức khoa học vào sản xuất đời sống 22 5/ Sáng tạo ... thời kỳ “đổi mới”của Việt Nam việc cần thiết Nhóm chúng em xin đưa số khíacạnh dẫn đến phát triển thần kỳ kinh tế Nhật Bản số học bổ ích cho thời kỳ “đổi mới”của kinh tế Việt Nam CHƯƠNGI: NHỮNG ... Trong ngành công nghiệp khu vực II, phát triển ngành công nghiệp nặng hoá chất (máy móc, kim khí hoá chất) bật ta thấy bảng Sự phát triển công nghiệp khí đáng ý số (1965=100) tăng 14,6 năm 1955...
... sinh viên, nhà khoa học cử nước học tập nghiên cứu cao nhất, nhì giới Ngày nhiều ngành, nhiều lĩnh vực, NB vượt xa nhiều nước việc sử dụng tri thức khoa học vào sản xuất đời sống 5/ Sáng tạo Tính ... thời kỳ “đổi mới”của Việt Nam việc cần thiết Nhóm chúng em xin đưa số khíacạnh dẫn đến phát triển thần kỳ kinh tế Nhật Bản số học bổ ích cho thời kỳ “đổi mới”của kinh tế Việt Nam CHƯƠNGI: NHỮNG ... Trong ngành công nghiệp khu vực II, phát triển ngành công nghiệp nặng hoá chất (máy móc, kim khí hoá chất) bật ta thấy bảng Sự phát triển công nghiệp khí đáng ý số (1965=100) tăng 14,6 năm 1955...
... chất hóahọc độc, chúng có khả chuyển vào trồng đất Các dạng phân hóahọc muối axit (muối kép muối đơn) Vì vậy, hòa tan thường gây chua cho môi trường đất 60 – 70% lượng phân bón hóahọc vào đất ... đến năm 1993 Việt Nam có lệnh cấm sử dụng thuốc bảo vệ thực vật có nhóm Clor hữu 2.1.2 Sự đời phân bón hóahọc Hơn trăm năm qua người ta tổng kết thấy suất trồng tăng vọt lên nhờ phân bón đạt 50% ... nhiên phân loại thuốc BVTV theo hướng sau 2.2.1.1 Phân loại theo nhóm chất hóahọc - Gốc Clor hữu cơ: Thành phần hóahọc có chất clo dẫn xuất Clorobenzen (DDT), Cyclohexan (BHC) dẫn xuất đa vòng...
... Thuận” đăng Diễn đàn văn hoáhọc vào ngày 31 tháng năm 2008 Tác giả lập đề cương sơ nghiên cứu tín ngưỡng phồn thực người Chăm góc độ văn hoá học, nghiên cứu biểu đời sống gia đình, nông nghiệp, ... tưởng triết học Để hoàn thành khóa luận này, tác giả có kế thừa, tiếp thu số nội dung công trình Mục đích nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Làm rõ khíacạnh triết học tín ngưỡng ... đời sống tinh thần tín ngưỡng, tôn giáo Quan điểm xã hội học chủ yếu sâu phân tích chức xã hội học, vai trò ảnh hưởng tín ngưỡng, tôn giáo, song lại phân tích tín ngưỡng, tôn giáo tách rời đời sống...
... học tế bào phân tử nhận gen trách nhiệm màu đánh thức gen ngủ Hoàng Thảo có cành chậu Dendrobium, ... đồ gen Sở dĩ nước bạn thành công tạo nhiều cànhhoa đẹp trại phối hợp đạo tin hoàn toàn vào khoa học kỹ thuật Đom đóm nhờ có gen Luciferase nên phát quang TS Chia cô lập gen bắn ba lần liên tiếp...
... nhân có triển vọng khíacạnh mô học (iii) nghiên cứu chế kích kháng tác nhâncó triển vọng khíacạnh sinh hoáhọc báo tổng kết lại kết nghiên cứu chế kích kháng khíacạnh sinh hoáhọc giúp lúa kháng ... nghiên cứu khả kích kháng hoá chất khíacạnh mô học quan sát từ năm 2000 – 2005 phương pháp nghiên cứu hoá chất khảo sát khả kích thích tính kháng bệnh đạo ôn khíacạnh mô học bao gồm acibenzolar-s-methyl, ... chế kháng bệnh thực vật phân hai nhóm: nhóm chế thuộc sinh hoáhọc nhóm chế thuộc cấu trúc mô học 2.1 chế kháng bệnh thuộc sinh hoáhọc sau bị vi sinh vật công để gây bệnh, nơi bị xâm nhiễm tiết...
... nhận biết chất khí bình Giải thích viết ph-ơng trình phản ứng (nếu có) Bài 2:Viết ph-ơng trình hóahọc biểu diễn cháy oxi đơn chất: cacbon, photpho, hiđro, nhôm, magiê, l-u huỳnh Hãy gọi tên sản ... Page Để sản xuất vôi lò vôi ng-ời ta th-ờng xếp lớp than, lớp đá vôi, sau đốt lò Có phản ứng hóahọc xảy lò vôi? Phản ứng phản ứng toả nhiệt; phản ứng phản ứng thu nhiệt; phản ứng phản ứng phân ... lọ đựng hóa chất rắn, màu trắng riêng biệt nh-ng nhãn : Na2O, MgO, P2O5 Hãy dùng ph-ơng pháp hóahọc để nhận biết chất Viết ph-ơng trình phản ứng xảy Bài Lấy l-ợng KClO3 KMnO4 để điều chế khí O2...