0

khái quát về tìnhhình phát triển giáo dục đào tạo ở việt nam

Đầu tư phát triển giáo dục   đào tạo ở việt nam

Đầu tư phát triển giáo dục đào tạo việt nam

Giáo dục học

... – xã hội phát triển Chương 2: Thực trạng đầu tư phát triển giáo dục - đào tạo Việt Nam Khái quát tìnhhình phát triển giáo dục - đào tạo Việt Nam 1.1 Tổng quan giáo dục - đào tạo Việt Nam Bảng ... tạo, giáo dục chất lượng cao, đào tạo đa ngành Thực trạng đầu tư phát triển giáo dục - đào tạo Việt Nam 2.1 Giáo dục đào tạo Việt Nam từ 2002-2004 Một là, đầu tư cho nghiệp giáo dục - đào tạo ... 21 Trong phạm vi đề tài “Đầu tư phát triển Giáo dục - Đào tạo Việt Nam em trình bày khái quát qui mô Giáo dục - Đào tạo đầu tư phát triển Giáo dục - Đào tạo Việt Nam 36 Danh mục tài liệu tham...
  • 35
  • 620
  • 1
ình hình đầu tư phát triển giáo dục- đào tạo của việt nam trong thời gian qua

ình hình đầu tư phát triển giáo dục- đào tạo của việt nam trong thời gian qua

Kinh tế - Quản lý

... khoảng cách trình độ phát triển nớc trở nên thực nhanh Khoa học công nghệ trở thành động lực phát triển kinh tế xã hội Giáo dục tảng phát triển KH CN, phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu ... đầu t cho giáo dục mầm non: 2.Vốn đầu t cho giáo dục phổ thông : 3.Vốn đầu t cho giáo dục nghề nghiệp : 4.Vốn đằu t cho giáo dục cao đẳng, đại học sau đại học : 5.Vốn đầu t cho giáo dục không ... hoạch định hớng ngành nghề đào tạo cha tốt Học sinh, sinh viên cha đợc nhà trờng hớng dẫn đầy đủ nghề nghiệp tạo khả tự lập nghiệp Các sở giáo dục giáo dục đại học giáo dục nghề nghiệp tập trung...
  • 38
  • 634
  • 0
Tình hình huy động và sử dụng vốn đầu tư phát triển giáo dục đào tạo tại việt nam

Tình hình huy động và sử dụng vốn đầu tư phát triển giáo dục đào tạo tại việt nam

Kinh tế - Thương mại

... tiếp tạo cải vật chất, lực lợng sáng tạo xã hội Đào tạo nguồn nhân lực có khả đáp ứng yêu cầu trình công nghiệp hoá - đại hóa vai trò hàng đầu thuộc công tác giáo dục đào tạo Giáo dục đào tạo tạo ... Vit Nam PHN I TNG QUAN V U T PHT TRIN GIO DC V NNG CAO CHT LNG LAO NG TI VIT NAM Lý thuyt v u t phỏt trin giỏo dc o to ầu t phát triển giáo dục đào tạo nội dung đầu t phát triển ngời Đào tạo ... trin giỏo dc o to ti Vit Nam PHN II ThựC TRạNG HUY Động sử dụng hiệu nguồn vốn đầu t phát triển giáo dục đào tạo việt nam I - C cu ngun u t phỏt trin giỏo dc ti Vit Nam thi gian qua Cỏc ngun...
  • 52
  • 346
  • 2
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay

Quản trị kinh doanh

... lờn chớnh sỏch phỏt tri n GD H Chớnh sỏch phát triển GD H quốc gia thờng đợc nh n c th c thi Vì vậy, luôn có h m ý ch can thiệp nh nớc Chớnh sỏch phát triển GD H đợc tham chiếu v gắn kết chặt ... với hệ thống luật pháp, cng nh quy định, quy tắc v quy phạm quản lý hệ thống giáo dục quốc dân nớc Chớnh sỏch phát triển GD H l nội dung cỏc h c thuy t v khoa h c xó h i, bao g m cỏc mụn khoa ... o; nh ng v n i h c v hng lo t nh ng v n v ti chớnh, phõn b ngu n cú liờn quan khỏc Chính sách phát triển GD H thể s tng tỏc gi a xó h i với GD H v mối liên hệ cỏc nhúm lợi ích cựng quan tõm t...
  • 67
  • 1,203
  • 6
Tư tưởng Hồ Chí Minh: Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và chiến lược “trồng người”. Vận dụng quan điểm đó trong việc phát triển Giáo dục đào tạo ở nước ta hiện nay.

Tư tưởng Hồ Chí Minh: Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và chiến lược “trồng người”. Vận dụng quan điểm đó trong việc phát triển Giáo dục đào tạo nước ta hiện nay.

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... triển giáo dụcđào tạo nước ta 2.3 Mục tiêu phát triển giáo dụcđào tạo năm 2014 2.1 Vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh vai trò người phát triển giáo dục đào tạo nước ta • • • • Hiện nay, việc giáo ... việc phát triển Giáo dục đào tạo nước ta 2.1 Vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh vai trò người phát triển giáo dục đào tạo nước ta 2.2 Vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược trồng người việc phát triển ... Minh chiến lược trồng người việc phát triển giáo dụcđào tạo nước ta Những quan điểm đạo đổi nghiệp giáo dục - đào tạo: Giáo dục quốc sách hàng đầu Xây dựng giáo dục có tính nhân dân, dân tộc,...
  • 23
  • 5,705
  • 15
Công văn 2279/BGDĐT-KHTC về xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục - đào tạo địa phương năm 2017

Công văn 2279/BGDĐT-KHTC về xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục - đào tạo địa phương năm 2017

Tư liệu khác

... Bộ Giáo dục Đào tạo đề nghị Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương đạo sở giáo dục đào tạo sở/ngành liên quan xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo dự toán ngân sách giáo ... hội hoá phát triển giáo dục đào tạo: đề xuất giải pháp, chế, sách để huy động nguồn lực tổ chức, cá nhân nước phát triển giáo dục đào tạo 2.5 Kiến nghị Nêu kiến nghị với Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ, ... tài Trên sở kế hoạch phát triển giáo dục, đào tạo năm 2017 định mức, chế độ, sách hành; sở giáo dục đào tạo chủ trì hướng dẫn xây dựng tổng hợp dự toán thu, chi NSNN cho giáo dục đào tạo đơn vị...
  • 7
  • 466
  • 0
Quan điểm của đảng cộng sản việt nam về phát triển giáo dục đại học ở việt nam hiện nay

Quan điểm của đảng cộng sản việt nam về phát triển giáo dục đại học việt nam hiện nay

Khoa học xã hội

... xuất giáo dục cho mắt Giáo dục Việt Nam – đổi phát triển đại hóa” Cuốn sách nhìn tổng quát phương hướng phát triển giáo dục Việt Nam từ năm 1945 đến 2006 tầm nhìn đến năm 2020 Phát triển giáo dục ... đưa cách khái quát vấn đề giáo dục Việt Nam chặng đường phát triển, sở lí luận thực tiễn xây dựng chiến lược phát triển GD - ĐT Việt Nam nay, với định hướng, mục tiêu phát triển giáo dục Nhằm ... sách phát triển giáo dục đai học Việt Nam mục tiêu, nhiệm vụ; thực trạng giáo dục việt Nam đội ngũ giảng viên; quy mô đào tạo, ngành nghề đào tạo - Vũ Ngọc Hải (2004): Cải cách giáo dục đại học Việt...
  • 99
  • 678
  • 1
Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.pdf

Quản trị kinh doanh

... lờn chớnh sỏch phỏt tri n GD H Chớnh sỏch phát triển GD H quốc gia thờng đợc nh n c th c thi Vì vậy, luôn có h m ý ch can thiệp nh nớc Chớnh sỏch phát triển GD H đợc tham chiếu v gắn kết chặt ... với hệ thống luật pháp, cng nh quy định, quy tắc v quy phạm quản lý hệ thống giáo dục quốc dân nớc Chớnh sỏch phát triển GD H l nội dung cỏc h c thuy t v khoa h c xó h i, bao g m cỏc mụn khoa ... i h c Vi t Nam hi n 136 CHNG 3: PHNG H NG V GI I PHP HON THI N CHNH SCH PHT TRI N GIO D C IH C VI T NAM NH NG NM T I 164 3.1 QUAN I M HON THI N CHNH SCH PHT TRI N GIO D C I H C VI T NAM NH NG...
  • 246
  • 2,202
  • 14
Đảng bộ thị xã Hà Tĩnh với ựu phát triển giáo dục- đào tạo giai đoạn năm 1991-2001

Đảng bộ thị xã Hà Tĩnh với ựu phát triển giáo dục- đào tạo giai đoạn năm 1991-2001

Báo cáo khoa học

... SỰ NGHIỆP PHÁT TRIỂN GIÁO DỤCĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 1991- 2001 2.1 Đảng thị xã Hà Tĩnh với nghiệp phát triển giáo dục- đào tạo giai đoạn 1991- 1996 2.1.1 Chủ trương phát triển giáo dục- đào tạo nói chung ... như: “Vấn đề giáo dục đào tạo của Phạm Văn Đồng; “50 năm phát triển nghiệp giáo dục- đào tạo (1945- 1995)” cố Giáo sư Nguyễn Văn Hun; “ Một số vấn đề đổi lĩnh vực giáo dục- đào tạo ” Trần Hồng Qn ... giáo dục- đào tạo, xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục gắn liền với nghiệp phát triển kinh tếxã hội, đồng thời tranh thủ hợp tác quốc tế lĩnh vực giáo dục, chuẩn bị ban hành luật giáo dục Những...
  • 83
  • 427
  • 3
Chính sách, chiến lược và kế hoạch phát triển giáo dục đặc biệt ở Việt Nam

Chính sách, chiến lược và kế hoạch phát triển giáo dục đặc biệt Việt Nam

Trung học cơ sở - phổ thông

... I Chính sách giáo dục hoà nhập Việt Nam II Kết thực sách giáo dục hoà nhập Việt Nam III Những thách thức công tác giáo dục hoà nhập Việt Nam IV Định hướng Kế hoạch phát triển giáo dục hoà nhập ... khăn học, tạo hội để trẻ em hưởng giáo dục có chất lượng với phương thức giáo dục phù hợp với hoàn cảnh điều kiện, khả đối tượng Đảm bảo trẻ em có hoàn cảnh khó khăn có hội tiếp cận giáo dục có ... thống dịch vụ chuyên môn hỗ trợ phát triển GDHN  Mục đích: Hướng dẫn, tư vấn, hỗ trợ kỹ thuật sở vật chất cho việc xây dựng hoạt động Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hoà nhập  Nội dung: Tổ...
  • 22
  • 1,670
  • 2
33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp

33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo Việt Nam – Thực trạng và giải pháp

Quản trị kinh doanh

... đào tạo giáo viên trẻ 33 Chương II THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VIỆT NAM 2.1 Tổng quan giáo dục - đào tạo Việt Nam 2.1.1 Hệ thống giáo dục - đào tạo ... GD - ĐT phát triển, đáp ứng tốt yêu cầu đòi hỏi đặt phát triển kinh tế đất nước 1.2.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực giáo dục đào tạo Phát triển NNL GD-ĐT bị ảnh hưởng nhiều ... việc mở rộng quy mô đào tạo nghề Việt Nam đòi hỏi đội ngũ giáo viên phải đảm bảo cân đối ngành nghề đào tạo như: giáo viên điện tử, giáo viên khí, giáo viên kỹ thuật, giáo viên tin 23 Sự phát triển...
  • 118
  • 3,892
  • 43
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực Giáo Dục – Đào tạo ở Việt Nam

Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực Giáo DụcĐào tạo Việt Nam

Khoa học xã hội

... nghiệp hoá, định hớng phát triển ngành có giá trị gia tăng cao có hàm lợng vốn kỹ thuật lớn Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực sở tiếp tục mở rộng giáo dục trung học kể giáo dục nghề nghiệp cấp ... Nm 2011 Trng Cao ng Ngoi ng- Cụng ngh Vit Nht Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo mở rộng hội tiếp nhận giáo dục tiểu học cho trẻ em Đây mục tiêu cấp thiết để giúp lực ... hớng phát triển tỷ trọng công nghiệp kinh tế quốc dân ( năm cuối 1970 đầu 1980) Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực cách mở rộng giáo dục trung học bao gồm nhánh phổ thông lẫn nhánh giáo dục nghề...
  • 52
  • 884
  • 9
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay

Quản trị kinh doanh

... THI N CHÍNH SÁCH PHÁT TRI N GIÁO D C 3.1 QUAN D C IH C IH C VI T NAM NH NG NĂM T I I M HOÀN THI N CHÍNH SÁCH PHÁT TRI N GIÁO VI T NAM NH NG NĂM T I 3.1.1 B i c nh xu th phát tri n giáo d c nh ng ... m hoàn thi n sách phát tri n giáo d c Vi t Nam nh ng năm t i ih c 177 Sau hai th p niên i m i v i t nư c sau g n năm th c hi n Chi n lư c phát tri n Giáo d c 2001-2010, n n giáo d c nói chung ... t Nam M t thách th c khác n m s va ch m gi a văn hoá Vi t Nam truy n th ng hi n i Vi t Nam nư c v i l ch s hàng nghìn năm có n n t ng văn hoá r c r Như m t di s n c a kh , n n văn hoá Vi t Nam...
  • 57
  • 1,406
  • 4

Xem thêm