khái quát về tình hình địa phương và trường trung cấp văn hoá nghệ thuật tỉnh vĩnh phúc
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:25
... lĩnh vực văn hoá nghệ thuật, trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh đơn vị tỉnh có nhiệm vụ đào tạo tài nghệ thuật, cán văn hoá, giáo viên sư phạm Âm nhạc, Mỹ thuật cung cấp nguồn ... NGHỆ THUẬT TỈNH BẮC NINH 2.1 Khái quát trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh 26 2.2 Thực trạng chất lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh 30 2.2.1 Đánh giá ... lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh 5.3 Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quản lý chất lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh Phương pháp nghiên...
- 99
- 536
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... VIÊN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TỈNH VĨNH PHÚC 2.1 Khái quát tình hình địa phƣơng Trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 2.1.1 Khái ... viên trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 2.4.1 Thực trạng đội ngũ cán quản lý Trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 2.4.1.1 Về Tổ chức máy quản lý nhà trường: Sơ đồ ... 1981 trường nâng cấp lên thành Trung cấp Văn hoá nghệ thuật ngày Từ năm 1968 đến hết 1996 trường tỉnh Vĩnh phú ( cũ) Từ năm 1997 đến Trường Trung học Văn hoá nghệ thuật Vĩnh phúc trực thuộc sở Văn...
- 25
- 764
- 2
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:59
... VIÊN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TỈNH VĨNH PHÚC 2.1 Khái quát tình hình địa phƣơng Trƣờng Trung cấp Văn hố Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 2.1.1 Khái ... ngành (Văn hóa, Nghệ thuật) Trƣờng Trung cấp Văn hố Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 54 2.4.4 Đánh giá khái quát công tác phát triển đội ngũ Giáo viên Trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc ... 33-62 2.1 Khái quát tình hình địa phƣơng Trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 33 2.1.1 Khái quát tình hình Kinh tế- Xã hội 33 2.1.2 Khái quát tình hình Giáo dục ...
- 96
- 952
- 0
Phát triển chương trình đào tạo ở trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Lạng Sơn
Ngày tải lên :
16/03/2015, 22:02
... CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP VĂN HÓA NGHỆ THUẬT TỈNH LẠNG SƠN 2.1 Khái quát hình thành phát triển trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Lạng …….………………………………………… ... dựng trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Lạng Sơn tồn bền vững đào tạo có thƣơng hiệu bối cảnh nên chọn đề tài: “Phát triển chương trình đào tạo trường Trung cấp Văn hố Nghệ thuật tỉnh Lạng ... Trƣờng trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2007 - 2011 (tính đến tháng năm 2011) từ đề biện pháp „„Phát triển chƣơng trình đào tạo Trƣờng trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Lạng...
- 126
- 694
- 1
Biện pháp quản lý giáo dục văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Phú Thọ
Ngày tải lên :
12/04/2016, 12:36
... 2.2 Vài nét trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Phú Thọ 2.2.1 Truyền thống phát triển Là trường trung cấp văn hóa nghệ thuật trực thuộc Sở Văn hóa thể thao du lịch tỉnh Phú Thọ quản lý, trường ... giáo dục văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Phú Thọ Chương Các biện pháp quản lý giáo văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Phú ... dục văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Phú Thọ 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý giáo dục văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp Văn hóa Nghệ...
- 103
- 475
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh vĩnh phúc trong giai đonạ hiện nay
Ngày tải lên :
09/11/2016, 10:34
... tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc .49 2.4.3 Thùc trạng phát triển đội ngũ Giáo viên chuyên ngành (Văn hóa, Nghệ thuật) Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc ... triển đội ngũ Giáo viên Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc Ch-ơng 3: Giải pháp phát triển đội ngũ Giáo viên Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc Ch-ơng Cơ sở lý luận ... triển đội ngũ giáo viên tr-ờng trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Vĩnh Phúc Nh- vậy, nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc vấn đề cần đ-ợc quan tâm...
- 21
- 384
- 0
công tác quản lý tài chính theo mô hình tự chủ tài chính tại trường cao đẳng văn hoá nghệ thuật và du lịch yên bái trong giai đoạn 2008 – 2010
Ngày tải lên :
05/10/2014, 06:57
... CHÍNH THEO MƠ HÌNH TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT VÀ DU LỊCH TỈNH YÊN BÁI 2.1 QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT VÀ DU LỊCH YÊN ... Tâm - Thành phố Yên Bái - tỉnh Yên Bái ) Trường Cao đẳng văn hoá nghệ thuật Du lịch Yên Bái có tiền thân Trường Sơ cấp Văn hoá nghệ thuật thuộc Ty Văn hoá tỉnh Nghĩa Lộ Trường thành lập năm 1967 ... Câu lạc Văn hoá nghệ thuật Câu lạc thể chất Sơ đồ máy Trường cao đẳng văn hoá nghệ thuật du lịch Yên Bái ( Xem phụ lục số 02 ) - 27 - Bảng 2.1 Quy mô nhân Trường cao đẳng văn hoá nghệ thuật du...
- 83
- 543
- 3
CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT VÀ DU LỊCH SÀI GÒN.PDF
Ngày tải lên :
07/08/2015, 15:12
... DANH M Hình 2.1 Mơ hình ch ÌNH VÀ BI àc Hình 2.2 Mơ hình nghiên c 19 Hình 3.1 Quy trình nghiên c 22 Hình 4.1 M 36 Hình 4.2 M 37 Hình 4.3 M ah Hình 4.4 Mơ hình ... THUY T VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN C U 2.1 D ch v ch ng d ch v 2.1.1 Khái ni 2.1.2 Khái ni 2.1.3 Ch t 2.2 Các mơ hình ng ch ng d ch v o 2.2.1 Mơ hình SERVQUAL ... ên ô hình nghiên c H1 (+) H2 (+) S S ài lòng c ên SaigonACT H3 (+) S H4 (+) S thơng H5 (+) h ình Hình 2.2 Mơ hình nghiên c D ên mơ hình nh àng v às mơ hình nghiên c ình thành trình bày hình 2.2...
- 105
- 762
- 0
Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội địa phương của trường trung cấp kỹ thuật – nghiệp vụ hải phòng
Ngày tải lên :
14/06/2017, 10:10
... HỘI ĐỊA PHƢƠNG 2.1 Vài nét địa bàn khách thể nghiên cứu 2.1.1 Về địa bàn nghiên cứu 2.1.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trường trung cấp Kỹ thuật Nghiệp vụ Hải Phòng Trường Trung cấp Kỹ thuật ... tế - xã hội địa phương Trường trung cấp Kỹ thuật – Nghiệp vụ Hải Phòng Chƣơng 2: Thực trạng đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương Trường trung cấp Kỹ thuật – Nghiệp ... Giới hạn địa bàn nghiên cứu: Nghiên cứu triển khai Trường trung cấp Kỹ thuật – Nghiệp vụ Hải Phòng; - Khách thể nghiên cứu: Cán giáo viên, học sinh trường trường Trường trung cấp Kỹ thuật – Nghiệp...
- 165
- 213
- 1
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh cho sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật thanh hóa
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:45
... triển Trường Cao đẳng Văn hố Nghệ thuật Thanh Hóa tiền thân trường Sơ cấp VHNT thành lập từ năm 1967 trở thành trường Trung học ngày 05/10/1978 nâng cấp lên Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật ... nghiệp văn hố thơng tin, nghệ thuật tỉnh nhà Trong 40 năm qua, Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thanh Hóa đào tạo hàng vạn CB văn hóa, GV nhạc họa hàng ngàn nghệ sỹ lĩnh vực biểu diễn nghệ thuật ... HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT THANH HÓA 2.1 Khái quát Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thanh Hóa 2.1.1 Q...
- 105
- 1.3K
- 5
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thái bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:37
... giảng viên trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh Thái Bình 24 2.1 Khái quát tình hình phát triển KT-XH tỉnh Thái Bình 24 2.2 Đặc điểm tình hình trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh Thái Bình ... trường Cao đẳng VHNT Thái Bình Trường Cao đẳng Văn hố nghệ thuật Thái Bình trường cao đẳng cơng lập, đa ngành thành lập sở trường trung cấp Văn hoá nghệ thuật tỉnh Thái Bình theo Quyết định số ... 2.1 KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KT – XH TỈNH THÁI BÌNH 2.1.1 Vài nét vị trí địa lý dân số tỉnh Thái Bình 2.1.1.1 Vị trí địa lý Thái Bình tỉnh ven biển đồng sông Hồng, miền Bắc Việt Nam Trung...
- 122
- 1.2K
- 5
Một số giải pháp quản lý đào tạo ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:19
... LÝ ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT TỈNH THANH HÓA 2.1 Khái quát chung Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thanh Hóa 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Là trường nghệ thuật lớn nước, ... nhiệm công dân văn nghệ sỹ; Đổi nội dung, phương thức hoạt động, cấu tổ chức hội văn học- nghệ thuật từ trung ương đến địa phương Cũng nhiệm kỳ Đại hội X, văn hóa, văn học nghệ thuật, Đảng dành ... QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT TỈNH THANH HÓA 40 2.1 Khái quát chung Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thanh Hóa .40 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển...
- 113
- 777
- 8
Những khó khăn trong việc dạy và học kỹ năng nói đối với giáo viên và sinh viên không chuyên ngành quản lý văn hóa trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật thanh hóa
Ngày tải lên :
29/01/2014, 14:43
... 57 Không tìm đợc ý tởng để diễn đạt 23 Gặp khó khăn phát âm từ tiếng anh 13 Thầy cô không nhiệt tình giúp đỡ Quá thời gian dành cho hoạt động nói 26 Lớp đông trật tự Không khí lớp căng thẳng Ngoài ... 14 KĨ chun theo tranh Hoµn thµnh đoạn hội thoại 68 Phỏng vấn 18 Các trò chơi 80 Kịch câm Xử lý tình 43 Table 9: Students’ interest in speaking activities % 93.75 66.25 53.75 17.5 10 85 22.5 100...
- 44
- 1.1K
- 1
biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ chính quy ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch hạ long
Ngày tải lên :
01/08/2014, 22:25
... CAO ĐẲNG VĂN HỐ NGHỆ THUẬT & DU LỊCH HẠ LONG 2.1 Khái quát đặc điểm hoạt động đào tạo trƣờng Cao đẳng VHNT&DL Hạ Long 2.1.1 Vài nét hình thành phát triển Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Du ... trình nghệ thuật từ học, kết hợp học với hành Từ năm 2006, trường thành lập Trung tâm Thực hành biểu diễn văn hóa nghệ thuật, Trung tâm nhận thực hợp đồng biểu diễn chương trình nghệ thuật ngồi Tỉnh ... sau trường phát huy tốt khả năng, lực chuyên môn đánh giá cao 2.1.2.3 Tính đặc thù hoạt động đào tạo nhân lực văn hoá- nghệ thuật Khởi nguồn từ trường đào tạo văn hóa nghệ thuật, mặt, Nhà trường...
- 119
- 638
- 3
CÁC NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự gắn bó của cán bộ CÔNG NHÂN VIÊN đối với TRƯỜNG CAO ĐẲNG văn hóa NGHỆ THUẬT và DU LỊCH NHA TRANG
Ngày tải lên :
16/08/2014, 03:06
... trình hình thành phát triển Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Du lịch Nha Trang 48 2.2 Chức nhiệm vụ trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Du lịch Nha Trang 49 2.3 Tình hình ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG - - ĐOÀN THỊ TRANG HIỀN CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ GẮN BĨ CỦA CÁN BỘ CƠNG NHÂN VIÊN ĐỐI VỚI TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬTVÀ DU LỊCH ... Trang Trường Cao đẳng Sư phạm Nha Trang Trường Đại học Thái Bình Dương Trường Cao đẳng Y tế Khánh Hòa Trường Đại học Tơn Đức Thắng Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương (cơ sở Nha Trang) Nha Trang Trường...
- 171
- 1.6K
- 21
Tác động của chất lượng đào tạo đến cảm nhận của sinh viên đối với trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch nha trang
Ngày tải lên :
16/08/2014, 03:12
... ng Văn hóa ngh thu t du l ch Nha Trang 21 1.2.4.2.1 ánh giá tình hình s lư ng ch t lư ng nhân s ……… 21 1.2.4.2.2 ánh giá tình hình trang thi t b s v t ch t………… 23 v 1.2.4.2.3 ánh giá tình hình ... K tốn 14 Phòng tra - Các Trung tâm : trung tâm C th : Trung tâm Tin h c – Ngo i ng Trung tâm Thông tin tư li u kh o thí Trung tâm th m nh ngh VTOS Trung tâm Thư vi n Trung tâm th c hành 1.2.2 ... mô hình xu t………… xii DANH M C CÁC HÌNH Hình 2.1 Mơ hình tác ng c a ch t lư ng t o n c m nh n c a sinh viên……………………………………………………………………………… 47 Hình 4.1.Sơ ng d n khơng chu n hóa quan h c u trúc (hình...
- 163
- 408
- 1
biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở khoa âm nhạc, trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch nha trang
Ngày tải lên :
14/11/2014, 18:07
... tài Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật DL Nha Trang (CĐ VHNT & DL NT) tỉnh Khánh Hòa từ lâu xem nôi ngành VHNT & DL địa phương, nơi gìn giữ văn hóa nghệ thuật dân tộc, phát triển du lịch địa phương ... kết hợp với HS- SV hoạt động biểu diễn nghệ thuật nhà trường nói riêng tỉnh Khánh Hòa nói chung, đóng góp phần lớn vào phát triển phong trào văn hóa nghệ thuật thành phố Nha Trang, đồng thời dịp ... giảng dạy nghệ thuật, nghệ sỹ tài công tác trường, tạo điều kiện cho họ phát huy lực mình, phục vụ tốt cho cơng tác đào tạo, dạy học nhà trường nghệ thuật nói chung, Khoa Âm nhạc, Trường CĐ VHNT...
- 26
- 483
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Văn hóa, Thể thao và Du lịch Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:59
... NGŨ GIÁO VIÊN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA TRƢỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH BẮC GIANG 35 2.1 Khái quát tình hình địa phương Trường Trung cấp Văn hoá, Thể thao ... ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH BẮC GIANG 2.1 Khái quát tình hình địa phƣơng Trƣờng Trung cấp Văn hoá, Thể thao Du ... 35 2.1.1 Khái quát tình hình Kinh tế- Xã hội 35 2.1.2 Khái quát tình hình phát triển Giáo dục tỉnh Bắc Giang 38 2.1.3 Quá trình phát triển Trường Trung cấp Văn hoá, Thể thao Du...
- 116
- 908
- 1
Những vấn đề sinh viên năm thứ nhất Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thanh Hóa gặp phải trong việc phát triển từ vựng để nói về các chủ điểm khác nhau
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:23
... điều tra vấn đề sinh viên năm thứ Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật gặp phải việc phát triển từ vựng để nói lĩnh vực chủ đề khác Rất mong em trả lời câu hỏi cách trung thực Mọi thông tin em đưa ... Anh từ nào? Từ lớp Từ lớp 10 Từ vào trường CĐ VHNT NỘI DUNG CÂU HỎI Mục đích học tiếng Anh em gì? (Em chọn nhiều đáp án) A Vì tiếng Anh môn học bắt buộc B Để trường xin việc dễ dàng C Vì thích ... sử dụng từ vào việc thực kỹ nói em thường gặp khó khăn gì: (có thể chọn nhiều lựa chọn ) A Khơng phát âm xác từ B Không biết không hiểu rõ nghĩa từ C Sử dụng từ khơng phù hợp với tình hội thoại...
- 52
- 420
- 1