khái quát về tình hình kinh tế xã hội của huyện yên mỹ

Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 13/10/2015, 15:38
... THƯỜNG XUYÊN PHỐ NỔI TỈNH HƯNG YÊN 2.1 Khái quát khu vực huyện Yên Mỹ tỉnh Hưng Yên 2.1.1 Khái quát chung tự nhiên, dân cư huyện Yên Mỹ 2.1.2 .Khái quát tình hình kinh tế, hội huyện Yên Mỹ ... không nhỏ đến tình hình giáo dục trung tâm giáo dục thường xuyên Phố Nối 2.1 Khái quát khu vực huyện Yên Mỹ tỉnh Hưng Yên 2.1.1 Khái quát chung tự nhiên, dân cư huyện Yên Mỹ Yên Mỹ huyện nằm trung ... triển công nghiệp 2.1.2 Khái quát tình hình kinh tế, hội huyện Yên Mỹ Kinh tế huyện Yên Mỹ chủ yếu nông nghiệp, 75% dân cư sống nghề nông, số làm dịch vụ Công nghiêp huyện nhà trọng ngành sản...
  • 124
  • 1.1K
  • 1
Quản lí hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

Quản lí hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... cư 2.1.2 Khái quát tình hình kinh tế, hội huyện Yên Mỹ - Khái quát tình hình kinh - Khái quat tình hình hội 2.2 Quá trình phát triển trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hƣng Yên 2.2.1 Sự hình thành ... THƢỜNG XUYÊN PHỐ NỐI TỈNH HƢNG YÊN 2.1 Khái quát khu vực huyện Yên Mỹ tỉnh Hƣng Yên 2.1.1 Khái quát chung tự nhiên, dân cư huyện Yên Mỹ - Khái quát đặc điểm tự nhiên - Khái quát tình hình dân ... bàn huyện Mỹ Văn thuộc tỉnh Hưng Yên - Ngày 01/01/1998, Trung tâm GDTX huyện Yên Mỹ thành lập, nằm địa bàn huyện Yên Mỹ - Trung tâm GDTX Phố Nối UBND tỉnh Hưng Yên định thành lập số 2290/QĐ- UBND...
  • 19
  • 494
  • 2
Một số biện pháp quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:44
... nguyên tắc sau: + Nguyên tắc thống quản lý trị + Nguyên tắc tập trung dân chủ + Nguyên tắc kết hợp Nhà nước hội + Nguyên tắc tính khoa học + Nguyên tắc tính kế hoạch + Nguyên tắc tính cụ thể, ... tăng cường kinh phí cho CSVC- THDH, đặc biệt giai đoạn mà chủ trương hội hoá giáo dục Đảng Nhà nước ta quan tâm Cho phép thành phần kinh tế hội tham gia giáo dục đào tạo, có có hội để cải ... CSVC-TBDH trường THPTcông lập đại bàn huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An nguyên nhân .65 2.4.2.1 Về tình hình trang bị CSVC-TBDH trường THPT công lập địa bàn huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An .65...
  • 55
  • 2.8K
  • 14
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý cơ sở vật chất   thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật bắc nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật bắc nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:25
... tăng cường kinh phí cho CSVC- TH, đặc biệt giai đoạn mà chủ trương hội hoá giáo dục Đảng Nhà nước ta quan tâm Cho phép thành phần kinh tế hội tham gia giáo dục đào tạo, có có hội để cải ... NGHỀ KINH TẾ- KỸ THUẬT BẮC NGHỆ AN 64 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp 64 3.1.1 Nguyên tắc bảo đảm tính mục tiêu 64 3.1.2 Nguyên tắc bảo đảm tính thực tiễn 64 3.1.3 Nguyên tắc ... KT-XH Kinh tế - hội 14 NXB Nhà xuất 15 PPDH Phương pháp dạy học 16 TBDH Thiết bị dạy học 17 TQ Thủ quỹ 18 KT Kế toán 19 TW Trung ương 20 UBND Ủy ban nhân dân 21 VT Văn thư 22 XHCN hội chủ...
  • 112
  • 2K
  • 26
CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT - THIẾT BỊ DAY HỌC (CSVC – TNDH) Ở TRƯỜNG THPT HỒNG LĨNH – HÀ TĨNH

CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT - THIẾT BỊ DAY HỌC (CSVC – TNDH) Ở TRƯỜNG THPT HỒNG LĨNH – HÀ TĨNH

Ngày tải lên : 06/06/2014, 21:17
... để tranh thủ nguồn kinh phí nhà nước chưa kịp thời, công tác hội hoá chưa có biện pháp hữu hiệu nên nguồn kinh phí hàng năm hạn hẹp * Nguyên nhân tồn tại: Điều kiện kinh tế nhà nước khó khăn, ... Căn tình hình, yêu cầu CSVC- TBDH chiến lược phát triển Trường THPT Hồng Lĩnh , tình hình KT – XH địa phương Trường THPT Hồng Lĩnh lập kế hoạch quản lí CSVC – TBDH năm học 2012 - 2013 sau: I Tình ... 2.1 Đặc điểm tình hình nhà trường : Trường THPT Hồng Lĩnh, tỉnh Hà Tĩnh, thành lập năm 1985, đóng - Số 02, đường Ngô Đức Kế, Thị Hồng Lĩnh, tỉnhTĩnh Học sinh trường em Thị tròn 20 tuổi...
  • 22
  • 5.8K
  • 30
CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT –THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO HUYỆN SÔNG LÔTỈNH VĨNH PHÚC

CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT –THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO HUYỆN SÔNG LÔTỈNH VĨNH PHÚC

Ngày tải lên : 01/01/2015, 22:27
... đào tạo chuyên môn, việc xếp thiết bị cho tiết dạy chưa khoa học ảnh hưởng đến dạy giáo viên Việc tuyên truyền , công tác hội hóa giáo dục chưa có biện pháp hữu hiệu nên nguồn kinh phí đầu ... -Đời sống nhân dân đại đa số nghèo, doanh nghiệp địa bàn quy mô nhỏ bé dẫn đến việc vận động ủng hộ kinh phí đầu tư cho CSVCTBDH nhiều khó khăn 2.3 Một số kinh nghiệm thực tế, việc làm thân ... dục đào tạo động lực cho phát triển khoa học công nghệ, phát triển kinh tế đất nước khẳng định giáo dục phát triển người , kinh tế -văn hóa đất nước Do cở sở vật chất thiết bị dạy học (CSVC-TBDH)...
  • 17
  • 2.4K
  • 9
tiểu luận công tác quản lý cơ sở vật chất –thiết bị dạy học ở trường trung học cơ sở nhân đạo tỉnh vĩnh phúc

tiểu luận công tác quản lý cơ sở vật chất –thiết bị dạy học ở trường trung học cơ sở nhân đạo tỉnh vĩnh phúc

Ngày tải lên : 04/01/2015, 18:00
... đào tạo chuyên môn, việc xếp thiết bị cho tiết dạy chưa khoa học ảnh hưởng đến dạy giáo viên Việc tuyên truyền , công tác hội hóa giáo dục chưa có biện pháp hữu hiệu nên nguồn kinh phí đầu ... -Đời sống nhân dân đại đa số nghèo, doanh nghiệp địa bàn quy mô nhỏ bé dẫn đến việc vận động ủng hộ kinh phí đầu tư cho CSVCTBDH nhiều khó khăn 2.3 Một số kinh nghiệm thực tế, việc làm thân ... dục đào tạo động lực cho phát triển khoa học công nghệ, phát triển kinh tế đất nước khẳng định giáo dục phát triển người , kinh tế -văn hóa đất nước Do cở sở vật chất thiết bị dạy học (CSVC-TBDH)...
  • 17
  • 6.9K
  • 42
Quản lý cơ sở vật chất   thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật đô lương, tỉnh nghệ an

Quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật đô lương, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 20/07/2015, 11:22
... KT-XH Kinh tế - hội 14 NXB Nhà xuất 15 PPDH Phương pháp dạy học 16 TBDH Thiết bị dạy học 17 TQ Thủ quỹ 18 KT Kế toán 19 TW Trung ương 20 UBND Ủy ban nhân dân 21 VT Văn thư 22 XHCN hội chủ ... NGHỆ AN 2.1 Khái quát Trường Trung cấp nghề KT-KT Đô Lương, tỉnh Nghệ An 36 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Ra đời từ năm 1981 với tên gọi Trường quản lý kinh tế nông nghiệp huyện Đô Lương, ... đặc tính kinh tế giáo dục; vừa mang đặc tính khoa học - giáo dục nên việc quản lý mặt phải tuân thủ yêu cầu chung quản lý kinh tế, khoa học; Mặt khác, cần tuân thủ yêu cầu quản lý chuyên ngành...
  • 95
  • 1K
  • 5
Tiểu luận Công tác quản lý cơ sở vật chất- Thiết bị dạy học ở trường THCS

Tiểu luận Công tác quản lý cơ sở vật chất- Thiết bị dạy học ở trường THCS

Ngày tải lên : 10/08/2015, 21:15
... đào tạo chuyên môn, việc xếp thiết bị cho tiết dạy chưa khoa học ảnh hưởng đến dạy giáo viên Việc tuyên truyền , công tác hội hóa giáo dục chưa có biện pháp hữu hiệu nên nguồn kinh phí đầu ... -Đời sống nhân dân đại đa số nghèo, doanh nghiệp địa bàn quy mô nhỏ bé dẫn đến việc vận động ủng hộ kinh phí đầu tư cho CSVCTBDH nhiều khó khăn 2.3 Một số kinh nghiệm thực tế, việc làm thân ... dục đào tạo động lực cho phát triển khoa học công nghệ, phát triển kinh tế đất nước khẳng định giáo dục phát triển người , kinh tế -văn hóa đất nước Do cở sở vật chất thiết bị dạy học (CSVC-TBDH)...
  • 22
  • 3.4K
  • 34
Tiểu luận công tác quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học tại trường tiểu học long thạnh, huyện thủ thừa, tỉnh long an  năm học 2013 2014

Tiểu luận công tác quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học tại trường tiểu học long thạnh, huyện thủ thừa, tỉnh long an năm học 2013 2014

Ngày tải lên : 20/01/2016, 22:17
... 2.1.2 Điều kiện kinh tế -xã hội Long Thạnh, huyện Thủ Thừa, tỉnh Long An a) Địa lý tự nhiên: - Địa hình đơn giản, phẳng, với hệ thống kênh rạch chằng chịt nên diện tích xếp vào loại ... phía Bắc huyện Thủ Thừa, có ấp, tổng diện tích 327 ha, có 232 hộ với 380 nhân Người dân sống chủ yếu sản xuất nông nghiệp làm thuê có 89 hộ nghèo c) Kinh tế - hội: - Nền kinh tế tăng ... huyện Thủ Thừa, tỉnh Long An năm học 2013-2014 2.1 Khái quát trường Tiểu học Long Thạnh, điều kiện kinh tế hội, đặc điểm bật 2.1.1 Giới thiệu khái quát trường Tiểu học Long Thạnh -Trường Tiểu học...
  • 19
  • 2.9K
  • 39
Nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT Tĩnh Gia 4 thông qua đổi mới quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học

Nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT Tĩnh Gia 4 thông qua đổi mới quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học

Ngày tải lên : 20/08/2016, 07:53
... Gia 2.1 Đặc điểm tình hình nhà trường Trường THPT Tĩnh Gia 4, huyện Tĩnh Gia, tỉnh Thanh Hóa thành lập năm 2004, trước trường THPT Bán công số huyện Tĩnh Gia, chuyển đổi sang mô hình trường THPT ... trách TBDH đào tạo chuyên môn, việc xếp thiết bị cho tiết dạy chưa khoa học ảnh hưởng đến dạy giáo viên - Việc tuyên truyền, công tác hội hóa giáo dục chưa có tốt nên nguồn kinh phí đầu tư cho ... quản lý 03 người, giáo viên 59 người, nhân viên 07 người Trường đóng địa bàn thuộc vùng kinh tế đặc biệt khó khăn (xã bãi ngang), sở vật chất nhiều hạn chế, trang thiết bị dạy học thiếu hư hỏng...
  • 18
  • 455
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trung tâm giáo dục thường xuyên nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trung tâm giáo dục thường xuyên nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:35
... thuộc tính gắn liền với hội giai đoạn phát triển nó, hội 15 phát triển đến trình độ định QL tách thành chức riêng lao động hội, từ xuất phận người, tổ chức quan chuyên hoạt động QL, chủ ... Đại hội XI Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: “Phát triển giáo dục quốc sách hàng đầu Đổi bản, toàn diện giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, đại hóa, hội hóa, dân chủ hóa hội nhập quốc tế ... thường xuyên Tiểu kết chương Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy 29 30 học môn tiếng Anh Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Nghệ An 2.1 Khái quát Trung tâm Giáo dục thường xuyên Nghệ...
  • 31
  • 753
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả quản lý cơ sở vật chất   thiết bị ở các trường THPT huyện kinh môn tỉnh hải dương luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả quản lý cơ sở vật chất thiết bị ở các trường THPT huyện kinh môn tỉnh hải dương luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:23
... Nguyên tắc thống lãnh đạo trị kinh tế Nguyên tắc tập trung dân chủ Nguyên tắc kết hợp quản lý theo ngành theo vùng lãnh thổ Nguyên tắc kết hợp lợi ích kinh tế Nguyên tắc tiết kiệm hiệu kinh tế ... Trường THPT Huyện Kinh Môn chương 41 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC CỦA CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN KINH MÔN 2.1 Vài nét khái quát Huyện Kinh Môn Kinh môn huyện ... Đình Ngư Uyên hàng năm thu hút hàng vạn du khách thập phương thăm viếng Kinh tế: - Tốc độ tăng trưởng kinh tế ( KV huyện quản lý) hàng năm tăng 10,7% trở lên - Cơ cấu kinh tế: Trên địa bàn Huyện...
  • 102
  • 1.9K
  • 16
Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý cơ sở vật chất - thiết bị ở trường thcs Mường Than, tỉnh Lai Châu_tiểu luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ sư phạm

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý cơ sở vật chất - thiết bị ở trường thcs Mường Than, tỉnh Lai Châu_tiểu luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ sư phạm

Ngày tải lên : 07/02/2015, 10:38
... 1.4 Khái niệm hội hoá hội hoá dùng với nội dung: Nội dung 1: hội hoá tăng cường ý quan tâm hội đến vấn đề, kiện cụ thể mà trước có phận hội có trách nhiệm quan tâm trình hội ... ; hội hoá giáo dục, y tế, thể dục - thể thao Nội dung 2: hội hoá sử dụng hội học để trình chuyển biến từ cụ thể vật có chất hội với tiền đề tự nhiên đến chỉnh thể đại diện hội ... TRƯỜNG THCS MƯỜNG THAN I KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TÌNH HÌNH ĐỊA PHƯƠNG VÀ NHÀ TRƯỜNG TÌNH HÌNH ĐỊA PHƯƠNG Mường Than nằm phía Tây Bắc huyện Than Uyên, có diện tích 3543,2 ha, toàn có 19 Thôn bản, Tổng...
  • 30
  • 2.8K
  • 13
Sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục ở trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông Hà

Sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục ở trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thành phố Đông Hà

Ngày tải lên : 09/04/2015, 08:57
... đặc tính kinh tế - giáo dục; vừa mang đặc tính khoa học - giáo dục nên việc quản lý mặt phải tuân thủ yêu cầu chung quản lý kinh tế, khoa học; Mặt khác, cần tuân thủ yêu cầu quản lý chuyên ngành ... trang thiết bị chuyên dùng, thiết bị dạy học môn học, phương tiện nghe, nhìn … Đây hệ thống đa dạng phong phú chủng loại 2./ Khái niệm, yêu cầu nguyên tắc quản lý CSVC - TBGD: a) Khái niệm: - Quản ... tập huấn ngắn hạn, học tập kinh nghiệm… iii Huy động nguồn lực nhằm tăng cường số lượng đại hóa CSVC-TBGD nhà trường iv Qua phong trào hội giảng, hội thảo, kiểm tra chuyên môn, dự thăm lớp…đều...
  • 13
  • 5.2K
  • 48
Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục ở trường Đại học Vinh

Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục ở trường Đại học Vinh

Ngày tải lên : 23/01/2016, 12:08
... thiết chế chuyên biệt hội, thực chức kiến tạo kinh nghiệm hội cần thiết cho nhóm dân cư định hội Nhà trường tổ chức cho việc kiến tạo kinh nghiệm hội nói đạt mục tiêu mà hội đặt cho ... khiển Phối hợp phương pháp trị tư tưởng với phương pháp tâm lý hội Phương pháp kinh tế: Dùng lợi ích kinh tế lấy hiệu kinh tế thước đo đánh giá kết hoạt động Trong thực tiễn, người quản lý ... kinh tế hội xu hội nhập Cho nên, nâng cao chất lượng, hiệu công tác quản lý sở vật chất, thiết bị giáo dục sở giáo dục, cấp học, bậc học trở nên quan trọng, cấp thiết Trong bối cảnh kinh tế...
  • 128
  • 2.5K
  • 47
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý các lớp đại học hệ từ xa ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý các lớp đại học hệ từ xa ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:25
... trị, văn hóa, hội, kinh tế bằng hệ thống luật lệ, sách, nguyên tắc, phương pháp, biện pháp cụ thể nhằm tạo môi trường điều kiện cho phát triển đối tượng Có nhiều quan niệm khác khái niệm quản ... nghĩa thực tiễn cao, đáp ứng yêu cầu bách hội trở thành hình thức đào tạo mà chất lượng không đáp ứng yêu cầu hội Vì vậy, thách thức lớn giáo dục theo hình thức từ xa nước ta vấn đề đảm bảo ... phương thức giáo dục từ xa vùng có điều kiện kinh tế hội khó khăn đặc biệt khó khăn; tăng cường sử dụng phương tiện thông tin truyền thông đại…”[2] Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI khẳng định:...
  • 96
  • 562
  • 1