0

khái quát chung về hứng thú học tập các môn lý luận

luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp

luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp

Khoa học xã hội

... sở luận, trục luận để xem xét đánh giá hứng thú học tập môn luận sinh viên khoa giáo dục thể chất 1.4 HỨNG THÚ HỌC TẬP CÁC MÔN LUẬN 1.4.1 Khái quát chung hứng thú học tập môn luận ... hoạt động học tập môn Đối tượng hứng thú học tập môn luận bao gồm nhóm môn luận chung, nhóm môn luận chuyên ngành, nhóm môn luận sở hoạt động học môn luận chung, nhóm môn luận chuyên ... chuyên ngành, nhóm môn luận sở Hứng thú với môn luận hứng thú với hệ thống tri thức kỹ năng, kỹ xảo môn học Hứng thú với hoạt động học môn luận hứng thú với hành động học tập để lĩnh hội...
  • 124
  • 2,996
  • 2
787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh

787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh

Kinh tế - Thương mại

... thấy khác biệt nam nữ biểu hứng thú học tập môn tâm Bảng 2.17: Biểu hứng thú học tập sinh viên theo môn học TT Môn học Điểm TB Tâm học ứng dụng kinh doanh Tâm học quản trị Độ lệch chuẩn ... với Luận văn Thạc sĩ Tâm học “Tìm hiểu thực trạng hứng thú môn Tâm học sinh viên trường Đại học Cần thơ” Tác giả khảo sát thực trạng hứng thú học Tâm học yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học ... Nghiên cứu chất hứng thú học tập góc độ Tâm học Trên sở đó, nghiên cứu biểu cụ thể hứng thú học tập môn tâm - Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn tâm sinh viên - Nghiên...
  • 77
  • 3,073
  • 23
Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật, trường cao đẳng nông lâm   bắc giang

Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật, trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Khoa học xã hội

... dẫn lôi đối tượng gây nên hứng thú 1.2.3 Hứng thú học tập Hứng thú học tập môn sở sinh viên khoa sư phạm – Trường Cao đẳng Nông lâm – Bắc Giang Khái niệm hứng thú học tập môn sở sinh viên khoa Sư ... chức dạy học môn sở trình học tập Trường 1.3 Các thành tố hứng thú học tập môn sở sinh viên khoa Sƣ phạm kỹ thuật – Trƣờng Cao đẳng Nông Lâm 1.3.1 Thành tố nhận thức hứng thú học tập môn sở sinh ... với hứng thú nhâ ̣n thức Hứng thú học tập thái độ đặc thù người học môn học vừa có ý nghĩa sống, vừa đem lại khoái cảm cho người học trình học tập Hứng thú học tập môn sở sinh viên khoa Sư phạm...
  • 26
  • 547
  • 0
Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên Khoa sư phạm kỹ thuật Trường Cao đẳng Nông Lâm - Bắc Giang

Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên Khoa sư phạm kỹ thuật Trường Cao đẳng Nông Lâm - Bắc Giang

Tâm lý học

... phân chia theo môn học, hứng thú có nhiều loại như: Hứng thú học tập môn khoa học tự nhiên, hứng thú học tập môn sở, hứng thú học tập môn chuyên ngành - Hứng thú lao động, hứng thú làm việc Liên ... triển hứng thú nhận thức 26 1.2.3 Hứng thú học tập Hứng thú học tập môn sở sinh viên khoa sư phạm – Trường Cao đẳng Nông lâm – Bắc Giang Khái niệm hứng thú học tập Hứng thú học tập hứng thú hoạt ... hoạt động học tập Hứng thú học tập có liên quan chặt chẽ tới hứng thú nhận thức Đối tượng hứng thú học tập nội dung môn học hoạt động học để lĩnh hội nội dung môn học Vì hiểu, Hứng thú học tập thái...
  • 152
  • 1,549
  • 5
VẤN ĐỀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

VẤN ĐỀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CÁC MÔN LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Báo cáo khoa học

... dạy học tập môn luận trị Đại học Đà Nẵng Từ thực tiễn giảng dạy môn học Đại học Đà Nẵng, theo để đánh giá chất lượng giảng dạy cần tiến hành số biện pháp sau đây: Một là, đánh giá: Các môn học ... trình môn luận trị sở đào tạo đại học, cao đẳng nói chung, Đại học Đà Nẵng nói riêng Năm là, đầu tư cấp quản Để thực tốt việc đổi chương trình môn học luận trị, theo đầu tư cấp quản ... luận thực tiễn, v.v… Hai là, nội dung chương trình Như đề cập trên, môn luận trị rút gọn từ môn học thành môn học: Những nguyên Chủ nghĩa Mác-Lênin; Tư tưởng Hồ Chí Minh; Đường lối cách...
  • 8
  • 516
  • 2
Nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn lý luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng

Nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng

Báo cáo khoa học

... giáo dục, tới dạy học luận trị bậc đại học Bộ Chính trị khóa XI gần Nghị cơng tác luận, dạy học luận trị bậc đại học nhằm thay đổi tình hình Theo cải cách dạy học luận trị từ mười ... cập Về học tập mơn luận trị, tình trạng xem nhẹ mơn luận trị, quan niệm học cho qua, học để đối phó” khơng nhu cầu bồi dưỡng giới quan phương pháp luận khoa học diễn phổ biến phận học ... quan hệ luận với trị, rộng quan hệ khoa học với trị, thâm nhập tác động lẫn luận (triết học) với trị thành triết học trị, văn hóa trị luận trị khơng phải phép cộng số học luận với...
  • 644
  • 2,408
  • 4
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy và học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy và học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH

Kinh tế - Quản lý

... 3.1.3 Về giảng dạy Khoa luận Chính trị biên chế Tổ Bộ môn: Bộ môn luận Mác-Lênin Bộ môn LSĐ TT Hồ Chí Minh Bộ môn Chính trị-Pháp luật Cán giảng viên giảng dạy môn luận trị có lập trường ... người học có kiến thức bản, logic có hệ thống Tuy nhiên môn Những nguyên chủ nghĩa Mác-Lênin gồm môn học trước Triết học Mác- Lênin, Kinh tế trị Mác-Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Ba môn học môn ... họ vào môi trường chung rộng để giải nhiệm vụ học dạy học Tình hình giảng dạy học tập môn luận trị Trường Đại học Quảng Bình 3.1 Tình hình giảng dạy 3.1 Chương trình Từ năm học 2009 - 2010,...
  • 6
  • 592
  • 5
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VIỆN KHOA HỌC - GIÁO DỤC VÀ TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC.DOC

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VIỆN KHOA HỌC - GIÁO DỤC VÀ TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC.DOC

Kế toán

... đọc Các phòng ban khác Các phòng ban khác Các phòng ban khác Các phòng ban khác Các phòng ban khác Các phòng ban khác Các phòng ban khác Phòng thông tin Các phòng ban khác Phòng giám đốc Các ... thức tổ chức giáo dục - dạy học, quản lý, đánh giá cho loại hình trờng học, bậc học, cấp học ngành học từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học, giáo dục trung học chuyên nghiệp - dạy nghề, giáo ... ngành học, cho bậc học, cấp học - Đào tạo bồi dỡng cán có trình độ sau đại học Khoa học giáo dục chuyên gia cho chuyên ngành Khoa học giáo dục - Liên kết, hợp tác tổ chức nghiên cứu Khoa học giáo...
  • 22
  • 929
  • 5
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐƠN VỊ THỰC TẬP

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐƠN VỊ THỰC TẬP

Tài chính - Ngân hàng

... xuất kinh doanh + Chú trọng việc sản xuất hiệu quản khoa học + Nâng cao chất lượng sản phẩm đồng thời cải tiến mẫu mã sản phẩm - Lĩnh vực quản lý: + Đảm bảo việc thu nhập cho cán công nhân viên ... hành sản xuất, xây dựng điều hành kế hoạch sản xuất, quản kỹ thuật an toàn sản xuất, theo dõi thiết bị, công nghệ, áp dụng thành tựu khoa học quy trình sản xuất công ty, đồng thời chịu trách nhiệm ... tìm kiếm khác hàng đơn đặt hàng, đồng thời theo dõi lên kế hoạch quản nguyên vật liệu, sản phẩm, xây dựng giá bán hợp - Phòng KCS: Bộ phận KCS thành lập riêng thành phòng gồm 10 người,...
  • 10
  • 4,900
  • 31
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VIỆC THU HÚT KHÁCH DU LỊCH QUỐC TẾ THEO LOẠI HÌNH DU LỊCH MICE

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VIỆC THU HÚT KHÁCH DU LỊCH QUỐC TẾ THEO LOẠI HÌNH DU LỊCH MICE

Quản trị kinh doanh

... định nghĩa “phát triển bền vững” UNCED, đảm bảo tính khái quát việc phát triển bền vững hoạt động du lịch Trong khuôn khổ khóa luận này, khái niệm “phát triển du lịch bền vững” hiểu theo nội ... dưỡng, tham quan hay hội họp…Đây yếu tố đòi hỏi sách phát triển chiến lược quan trọng Chính phủ Khái quát chung phát triển du lịch bền vững 2.1 Phát triển bền vững: Phát triển bền vững ( Sustainable ... hành, quản du lịch; mặt khác, để xây dựng hệ thống cảnh báo giúp cho quan quản phát sớm tình trạng lâm nguy có, để đưa giải pháp cụ thể kịp thời có hiệu Trong khuôn khổ khóa luận này, xin...
  • 12
  • 641
  • 0
Khái quát chung về thuế thu nhập doanh nghiệp  và kế toán thuế thu nhập doanh nghiệp

Khái quát chung về thuế thu nhập doanh nghiệp và kế toán thuế thu nhập doanh nghiệp

Kế toán

... hẳn ban xử vấn đề khẩn cấp (UITF), quản ASB, thành lập nhằm đưa hướng dẫn xử chuẩn mực kế toán điều khoản luật công ty tồn có cách hiểu không xác đáng mâu thuẫn với nhau,đã xảy Các tổ chức ... TG: Về mặt Kinh tế nước ta nước phát triển,vì mà hạn chế nhiều mặt.Để phát triển nhanh chóng hoàn thiện vấn đề hạn chế,thì cần phải học hỏi kinh nghiệm từ nước khác TG Về thuế TNDN nước ta vậy ,về ... sản phẩm hàng hoá, công trình xây dựng khoản trích trước khác - Các khoản chi hoá đơn, chứng từ hoá đơn, chứng từ hợp pháp - Các khoản tiền phạt vi phạm hành : vi phạm luật giao thông, vi phạm...
  • 20
  • 819
  • 3
CHƯƠNG i KHÁI QUÁT CHUNG về KINH tế học vĩ mô

CHƯƠNG i KHÁI QUÁT CHUNG về KINH tế học vĩ mô

Chuyên ngành kinh tế

... học Vd: lạm phát đến mức chấp nhận được? Có nên cắt giảm chi phí quốc phòng hay không? Tuy nhiên, việc phân chia kinh tế học thực chứng chuẩn tắc mang ý nghĩa tương đối Bên cạnh đó, kinh tế học ... AD Y0 Hình 1.3: Sự cân tổng cung - tổng cầu Tóm lại, ta mô tả khái quát hệ thống kinh tế vĩ mô theo mô hình sau: Hình 1.4: Khái quát hệ thống kinh tế vĩ mô 1.3 MỤC TIÊU VÀ CÔNG CỤ ĐIỀU TIẾT Thành ... thống kinh tế Ngoài ra, người ta thường sử dụng phương pháp kinh tế học: thực chứng chuẩn tắc Kinh tế học thực chứng: vào mô tả giải thích kiện xảy thực tế Nó trả lời cho câu hỏi: nào, sao…Vd:...
  • 10
  • 640
  • 3
skkn một vài giải pháp gây hứng thú học tập phân môn vẽ theo mẫu lớp 4

skkn một vài giải pháp gây hứng thú học tập phân môn vẽ theo mẫu lớp 4

Giáo dục học

... nghiệm Một vài giải pháp gây hứng thú học tập phân môn vẽ theo mẫu lớp - Giải pháp gây hứng thú học tập phân môn vẽ theo mẫu cho học sinh lớp - Thực trạng kết học vẽ học sinh đợc xem xét nghiên ... vài giải pháp gây hứng thú học tập phân môn vẽ theo mẫu lớp trọng để đạt đợc mục tiêu môn học đề Gắn giáo dục thẩm mĩ với môn học khác, với đặc thù địa phơng phải đợc tiến hành cách thờng xuyên, ... pháp gây hứng thú học tập phân môn vẽ theo mẫu cho học sinh lớp III Giải pháp thực hiện: Qua nghiên cứu điều tra gần cho thấy trẻ em học hiệu em đợc tích cực tham gia vào trình học tập Dạy học chuyển...
  • 11
  • 410
  • 0
khái quát chung về vốn lưu động trong các doanh nghiệp

khái quát chung về vốn lưu động trong các doanh nghiệp

Kinh tế - Thương mại

... thuc vo trỡnh t chc qun Chuyên đề tốt nghiệp Trang B s cn thit, thụng tin s dng, phng phỏp phõn tớch tỡnh hỡnh qun v s dng I s cn thit ca phõn tớch tỡnh hỡnh qun lý, s dng lu ng: Khỏi nim ... dng lu ng: Khỏi nim phõn tớch tỡnh hỡnh qun lý, s dng lu ng: Phõn tớch tỡnh hỡnh qun s dng lu ng l hp cỏc khỏi nim, phng phỏp, cụng c cho phộp x cỏc thụng tin k toỏn v mt s cỏc thụng tin ... qun s dng lu ng, xem xột nguyờn nhõn no lm nh hng t ú cú nhng bin phỏp nõng cao hiu qu qun s dng lu ng t c iu ú ta i phõn tớch mt s ni dung sau: - Phõn tớch khỏi quỏt tỡnh hỡnh qun lý...
  • 60
  • 806
  • 3
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẠI LÝ FORD HÀ NỘI

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẠI FORD HÀ NỘI

Kế toán

... theo qui định chung cung giải có cố xe nhằm nâng cao hiệu sử dụng phương tiện + Quản tủ sách, tài liệu kỹ thuật, vẽ kỹ thuật, quản phổ biến sáng kiến cải tiến kỹ thuật hợp hoá sản xuất ... văn hoá: + Phó tiến sĩ 01 người + Cao học: 02 người + Đại học: 167 người + Cao đẳng 02 người + Trung cấp 20 người + Phổ thông trung học 176 người + Trung học sở 194 người Do xuất thân từ chế bao ... phận chức Các phận phân công chuyên môn hóa chức quản lý, có nhiệm vụ giúp Ban Giám đốc đề định theo dõi, hướng dẫn phận sản xuất cấp thực định nhiệm vụ phân công Các phận chức hoàn thành nhiệm vụ...
  • 11
  • 519
  • 0
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VỐN LƯU ĐỘNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VỐN LƯU ĐỘNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP

Tài chính - Ngân hàng

... vốn tiền tệ, vốn toán Theo cách phân loại thấy tỷ trọng VLĐ nằm lĩnh vực sản xuất vật chất lớn hiệu kinh tế sử dụng VLĐ cao, cần phải ý phân bổ tỷ lệ vốn khâu cách hợp VLĐ doanh nghiệp dựa theo ... khả đầu tư vào tài sản cố định Tình hình quản sử dụng vốn lưu động có ảnh hưởng lớn đến lượng vốn lưu động Một doanh nghiệp có kế hoạch quản sử dụng vốn lưu động có hiệu lượng vốn lưu động ... vốn cho sản xuất, sức tiết kiệm phân bổ hợp vốn giai đoạn luân chuyển, tăng nhanh tốc độ luân chuyển vốn với số vốn đạt hiệu kinh tế cao Để quản vốn lưu động tốt cần phân loại vốn lưu động...
  • 7
  • 574
  • 0
SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN  TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC

SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC

Hóa học

... thức, tự học, tích cực chủ động học tập học sinh Điều làm tăng hứng thú học tập mang lại kết học tập môn cao V NHIỆN VỤ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu sở lí luận việc đổi chương trình giáo dục môn hóa, ... cho học sinh nhằm tăng hứng thú, say mê học tập môn Thực nghiệm dạy học môn hóa VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Nghiên cứu luật giáo dục đổi chương trình, phương pháp dạy học, Các tài liệu lí luận ... DẠY HÓA HỌC TĂNG HỨNG THÚ, SAY MÊ VÀ Ý THỨC HỌC TẬP BỘ MÔN I.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ: Đối với học sinh THCS em chưa có nhiều định hướng nghề nghiệp cho tương lai nên ý thức học tập môn chưa...
  • 21
  • 7,566
  • 64
khái quát chung về hoạt động kinh doanh và quản lý của công ty cổ phần điện máy hóa chất thanh hóa

khái quát chung về hoạt động kinh doanh và quản của công ty cổ phần điện máy hóa chất thanh hóa

Quản trị kinh doanh

... Bỏo Cỏo Tng Hp TS.Trn Quý Liờn I Khỏi quỏt chung v hot ng kinh doanh v qun ca cụng ty c phn in mỏy húa cht Thanh Húa 1.1 Lch s hỡnh thnh v phỏt trin Cụng ... Hp TS.Trn Quý Liờn Cụng ty c phn s cú c cu kinh doanh hp hn, phng thc c khụng ngng i mi phự hp vi thc tin v hng ti hiu qu B mỏy qun tinh gn, nng ng.i ng cỏn b c tr húa, cú trỡnh Cụng ty ... qun kinh t, ti chớnhvi chc nng v nhim v l ghi chộp, phn ỏnh cỏc nghip v kinh t ti chớnh phỏt sinh, cung cp thụng tin chớnh xỏc, kp thi B mỏy k toỏn cú vai trũ tớch cc vic iu hnh, qun quỏ...
  • 49
  • 670
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008