khái niệm định lí và định lí toán học

Ứng dụng phần mềm cabri 3D trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Ứng dụng phần mềm cabri 3D trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:14
... Dạy học định 1.3.1 Khái niệm định định toán học Thế định lí? Khi cho mệnh đề mệnh đề sai Muốn kiểm tra tính sai mệnh đề ta phải chứng minh chúng Định mệnh đề Ví dụ 1: Định toán học: ... với mặt phẳng (P) 1.3.2 Những yêu cầu DH định toán học Các định với khái niệm toán học sở hình thành nên lý thuyết toán học Việc dạy học định toán học có ảnh hƣởng lớn đến việc rèn luyện ... đích đƣa định SGK (hay không gợi động học tập định lí) làm cho HS cảm thấy định không quan trọng dẫn đến không nhớ định Định SS5: Định này, SGK giúp GV gợi động học tập định thông...
  • 86
  • 724
  • 0
Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính

Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính

Ngày tải lên : 04/04/2014, 08:59
... v t ch t, ngu n tài nguyên thông tin 6 1.2.2 S tác ng c a máy tính vào môi trư ng h c t p Nh vào kh c bi t c a nó, tham gia vào môi trư ng l p h c, máy tính thay i vai trò c a giáo viên sinh ... ph m k thu t c i m h c t p c a sinh viên sư ph m k thu t (SPKT): T p trung vào nh n d ng v n d ng toán ch ng minh, gi i toán k thu t ph c t p Chú tr ng l c s d ng, khai thác công ngh nghiên c u ... Chương Th c nghi m sư ph m Chương CƠ S LÝ LU N TH C TI N THI T K D Y H C TRONG MÔI TRƯ NG L P H C CÓ S 1.1 H TR C A MÁY TÍNH T ng quan 1.1.1 M t s khái ni m liên quan Thi t k d y h c _ ho t ng...
  • 27
  • 752
  • 1
Chuyên đề đổi mới PP dạy học có sự hỗ trơợ của CNTT

Chuyên đề đổi mới PP dạy học có sự hỗ trơợ của CNTT

Ngày tải lên : 04/07/2015, 17:00
... (3) CNTT môi trường học tập  CNTT giúp tạo lập môi trường học tập từ xa hình thức: (học tập dựa công nghệ web (WBT-web based training); học tập trực tuyến (online leanring); học điện tử (e-learning) ... CNTT GD ĐT Các hướng sử dụng CNTT dạy học (1) CNTT phương tiện người GV (2) CNTT phương tiện dạy học thày trò (3) CNTT “môi trường” học tập mới, môi trường học tập ảo (1) CNTT phương tiện người ... Powerpoint (Bài giảng điện tử) (2) CNTT phương tiện dạy học thày trò  GV sử dụng CNTT để thiết kế dạy tài liệu hỗ trợ học tập dựa thuyết dạy học dự dự án (problem based learning)  HS sử dụng...
  • 11
  • 328
  • 0
skkn dạy bài tập hóa học cho học sinh tự học có sự hỗ trợ của giáo viên bộ môn

skkn dạy bài tập hóa học cho học sinh tự học có sự hỗ trợ của giáo viên bộ môn

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:28
... thường xuyên nhắc nhở học sinh học cũ, đọc - Giáo viên phổ biến cho học sinh chương trình môn học từ đầu vào lớp 10: LỚP 10 HK I - Hóa học đại cương, định luật, qui luật, khái niệm, phản ứng oxi ... hoạch Về phía học sinh: - Áp lực học tập lớn, yêu cầu cao nhiều môn học - Yêu cầu xã hội, hội vào trường đại học cao đẳng - Học sinh chưa rèn luyện phương pháp tự học, cộng tác học tập - Chưa ... môn nghiệp vụ, nhằm nâng cao nhận thức học sinh môn hóa học học tập vận dụng sống, từ học sinh ngày yêu thích môn, có hứng thú học tập, tích cực chủ động học tập kết cuối cho chất lượng giáo dục...
  • 30
  • 294
  • 0
tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm nghệ an

tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Ngày tải lên : 03/10/2014, 20:31
... viên”[35, tr.133] Dựa vào định nghĩa tác giả nêu trên, rút nhận xét sau: tự học phận, thành phần học Học bao gồm tự học, học có tự học Chỉ người học học với độc lập tự lực cao tự học xảy Tính chất ... khái niệm đề tài 1.2.1 Khái niệm học Theo quan điểm nhà giáo dục học, học trình tự giác, tích Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn cực, tự lực chiếm lĩnh khái ... nhờ mà nhân cách ngày phát triển Như vậy, hoạt động học bao hàm nghĩa tự học Từ quan niệm trên, khái quát khái niệm học tập sau: học trình người học tích cực, chủ động, tác động qua lại với môi...
  • 1.4K
  • 760
  • 0
skkn dạy bài tập hóa học CHO học SINH tự học có sự hỗ TRỢ của GIÁO VIÊN bộ môn

skkn dạy bài tập hóa học CHO học SINH tự học có sự hỗ TRỢ của GIÁO VIÊN bộ môn

Ngày tải lên : 29/07/2016, 21:09
... thường xuyên nhắc nhở học sinh học cũ, đọc - Giáo viên phổ biến cho học sinh chương trình môn học từ đầu vào lớp 10: LỚP 10 HK I - Hóa học đại cương, định luật, qui luật, khái niệm, phản ứng oxi ... hoạch Về phía học sinh: - Áp lực học tập lớn, yêu cầu cao nhiều môn học - Yêu cầu xã hội, hội vào trường đại học cao đẳng - Học sinh chưa rèn luyện phương pháp tự học, cộng tác học tập - Chưa ... HOẠCH ĐỊNH KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Kế hoặch quản học sinh môn: Phổ biến đến lớp cách tổ chức học, cách đánh giá cho điểm Hướng dẫn cách học nhà, cách đọc sách giáo khoa, sách tham khảo Dựa vào chương...
  • 27
  • 340
  • 0
Giáo dục học Tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

Giáo dục học Tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

Ngày tải lên : 04/08/2016, 18:02
... lĩnh khái niệm khoa học, điều khiển sư phạm hình thức nào: trực tiếp mặt đối mặt với thầy, học nhà, học với sách thầy Học hoạt động có đối tượng, người học chủ thể, khái niệm giáo khoa, học từ ... học bao hàm nghĩa tự học Từ quan niệm trên, khái quát khái niệm học tập Trong “Giải thích thuật ngữ tâm lý- giáo dục học có từ học, học tập: sau: học trình người học tích cực, chủ động, tác động ... nhóm học tập”, Tự đọc giáo trình tài liệu tham khảo học khác với “tự học Học 236 họchọc 100 hay học với thầy, học với bạn 25,42% xác định “Kiến tập thực tập sư phạm” hình thức tự học...
  • 710
  • 514
  • 0
nghiên cứu chế tạo và khảo sát tính chất của nano đồng bằng phương pháp khử hóa học có sự hỗ trợ của nhiệt vi sóng

nghiên cứu chế tạo và khảo sát tính chất của nano đồng bằng phương pháp khử hóa học có sự hỗ trợ của nhiệt vi sóng

Ngày tải lên : 10/11/2014, 18:31
... TỔNG QUAN 1.1 Tổng quan công nghệ nano 1.1.1 Một số định nghĩa Để hiểu rõ khái niệm vật liệu nano, cần biết hai khái niệm có liên quan khoa học nano (nanoscience) công nghệ nano (nanotechnology) ... loại dùng cho ứng dụng thuộc quang học lượng tử, chúng thường cho vào vật liệu thích hợp polymer hay thủy tinh Sự kết hợp hạt nano kim loại vào chất quang học cho phép xây dựng thiết bị để sử ... 47 lượng glycerin định trước vào bình phản ứng máy khuấy từ gia nhiệt đến đồng - Sau tạo dung dịch polymer đồng nhất, dung dịch Cu(NO3)2 0.1M thêm vào theo lượng thích hợp định trước để tạo hỗn...
  • 65
  • 1.2K
  • 10
Sử dụng phối hợp thí nghiệm tự tạo với thí nghiệm được trang cấp có sự hỗ trợ của máy tính vào dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể lớp 10 THPT

Sử dụng phối hợp thí nghiệm tự tạo với thí nghiệm được trang cấp có sự hỗ trợ của máy tính vào dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:45
... VÀO DẠY HỌC VẬT 1.1 TN vai trò TN DH vật 1.1.1.TN vật “TN làm thử theo điều kiện, nguyên tắc xác định để nghiên cứu, chứng minh…” “TN vật tác động có chủ định, có hệ thống người vào ... có hỗ trợ MVT vào DH số kiến thức phần Nhiệt 6.4 Phương pháp thống kê toán học Dựa vào số liệu thu thập được, sử dụng phương pháp thống kê toán học thông dụng để phân tích, xử kết thực nghiệmsư ... tiên tiến, đại, ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy học [1] Vật môn khoa học thực nghiệm, hầu hết kiến thức vật rút từ quan sát thí nghiệm (TN) Chính dạy học( DH) vật trường phổ thông, TN phương...
  • 83
  • 316
  • 0
PHÂN TÍCH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH TRÍCH LY DẦU TỪ HẠT JATROPHA CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ DIC pptx

PHÂN TÍCH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH TRÍCH LY DẦU TỪ HẠT JATROPHA CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ DIC pptx

Ngày tải lên : 11/03/2014, 06:20
... Trường Đại học Cần Thơ Đường cong động học trình trích ly thực cách thu mẫu thời điểm khác để xác định lượng chất tan (dầu) thu 2.2.3 Mô hình toán học Việc xây dựng mô hình toán học động học trình ... mô hình toán học trình khuếch tán cần bỏ qua điểm thí nghiệm gần thời gian ban đầu t = Chính thế, phép ngoại suy mô hình toán thu cho phép xác định YA không Nghĩa YA 50 Tạp chí Khoa học 2012:21a ... giản nở hạt nhằm để tăng cường động học trình trích ly dung môi Một mô hình toán học cụ thể việc trích ly dung môi xác định, sử dụng thích hợp cho việc tính toán trình trích ly từ hạt bị giản...
  • 7
  • 470
  • 1
áp dụng mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ của website vào dạy học chương “động lực học chất điểm” lớp 10 thpt nâng cao

áp dụng mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ của website vào dạy học chương “động lực học chất điểm” lớp 10 thpt nâng cao

Ngày tải lên : 10/06/2014, 11:57
... mô hình dạy học “vì người học lực tự học người học nhà trường “vì người học, cho người học người học , lấy người học (việc học) làm gốc, làm trung tâm; Người học tự học, tự nghiên cứu, hợp tác ... động học tập học sinh tốt hơn, tập trung khai thác vấn đề trọng tâm học Do việc định hướng cho học sinh chuẩn bị quan trọng, định đến chất lượng học tập học sinh Vậy giáo viên định hướng học sinh ... Sự định hướng giáo viên phải có chiến lược hợp học sinh tự xây dựng kiến thức hiệu dạy học nâng cao Sau số kiểu định định hướng học tập vật mà giáo viên kết hợp sử dụng mô hình dạy – tự học...
  • 169
  • 527
  • 2
Dạy học dựa vào tìm tòi ở tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Dạy học dựa vào tìm tòi ở tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 07/08/2014, 10:42
... 23 1.2 Những khái niệm 28 1.2.1 Khái niệm tìm tòi 28 1.2.2 Khái niệm học tập tìm tòi 30 1.2.3 Dạy học dựa vào tìm tòi 31 1.2.4 Dạy học với hỗ trợ công ... dạy học dựa vào tìm tòi 43 1.5 Dạy học dựa vào tìm tòi tiểu học 44 1.5.1 Đặc điểm trình dạy học tiểu học 44 1.5.2 Ý nghĩa, vai trò dạy học dựa vào tìm tòi tiểu học ... học dựa vào tìm tòi tiểu học 51 1.5.4 Mức độ dạy học dựa vào tìm tòi tiểu học 53 1.5.5 Ưu hạn chế dạy học dựa vào tìm tòi tiểu học 59 1.6 Sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học...
  • 255
  • 413
  • 0
Dạy học dựa vào tìm tòi ở tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin (tóm tắt)

Dạy học dựa vào tìm tòi ở tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin (tóm tắt)

Ngày tải lên : 07/08/2014, 10:42
... trình đ-ợc hoàn thành tại: VIN KHOA HC GIO DC VIT NAM Ng-ời h-ớng dẫn Khoa học: PGS TS V TRNG R PGS TS PHể C HềA Phản biện 1: Phản biện 2: ... Luận án đ-ợc bảo vệ tr-ớc Hội đồng chấm luận án Cấp Họp tại: Vin Khoa hc giỏo dc Vit Nam Vào hồi ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Th- viện Quốc gia - Th- viện Vin Khoa...
  • 27
  • 494
  • 0
Dạy học dựa vào tìm tòi ở tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Dạy học dựa vào tìm tòi ở tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 07/08/2014, 10:49
... 23 1.2 Những khái niệm 28 1.2.1 Khái niệm tìm tòi 28 1.2.2 Khái niệm học tập tìm tòi 30 1.2.3 Dạy học dựa vào tìm tòi 31 1.2.4 Dạy học với hỗ trợ công ... dạy học dựa vào tìm tòi 43 1.5 Dạy học dựa vào tìm tòi tiểu học 44 1.5.1 Đặc điểm trình dạy học tiểu học 44 1.5.2 Ý nghĩa, vai trò dạy học dựa vào tìm tòi tiểu học ... học dựa vào tìm tòi tiểu học 51 1.5.4 Mức độ dạy học dựa vào tìm tòi tiểu học 53 1.5.5 Ưu hạn chế dạy học dựa vào tìm tòi tiểu học 59 1.6 Sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học...
  • 255
  • 442
  • 0
MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH ÁP DỤNG TRONG CÁC TIẾT DẠY MÔN TIẾNG ANH docx

MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH ÁP DỤNG TRONG CÁC TIẾT DẠY MÔN TIẾNG ANH docx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 19:21
... vựng môn học Hình thức chơi: Nhóm Thời gian: 10’ Tiến trình chơi: Chia lớp thành hai nhóm Mỗi nhóm chọn từ hàng ngang Giáo viên đưa tranh mô tả môn học Học sinh tìm tên môn học dựa vào liệu số ... chơi”, có nghĩa mang đến cho học sinh giây phút thoải mái sau tiết học căng thẳng - Nên thay đổi chổ ngồi học sinh, xếp không gian cho tiến hành theo nhóm, trình độ nhóm học sinh cảm thấy tự tin ... Mục đích : Giúp HS ôn tập từ vựng học trước chuẩn bị cho Hình thức chơi: Cá nhân Thời gian: 7’ Tiến trình chơi: GV chọn 15 từ học trước chiếu hình HS chọn từ viết vào GV chuyến màu từ hình Nếu HS...
  • 8
  • 705
  • 9
DẠY HỌC HÌNH HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CABRI GEOMETRY

DẠY HỌC HÌNH HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CABRI GEOMETRY

Ngày tải lên : 15/03/2015, 21:17
... khai thác Cabri Geometry dạy học hình học Đặc biệt, tác giả ý đến việc sử dụng Cabri Geometry tình điển hình dạy học toán dạy học khái niệm, dạy học định lí, dạy học giải tập Độc giả xem xét ... TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM 65 3.6 SỬ DỤNG CABRI GEOMETRY TRONG DẠY HỌC ĐỊNH 70 3.7 SỬ DỤNG CABRI GEOMETRY TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP 79 3.8 MỘT SỐ KỊCH BẢN DẠY HỌC HÌNH HỌC VỚI ... DẠY HỌC HÌNH HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CABRI GEOMETRY 55 3.1 QUY TRÌNH KHAI THÁC CABRI GEOMETRY VÀO DẠY HỌC HÌNH HỌC 55 3.2 PHƯƠNG ÁN KHAI THÁC CABRI GEOMETRY VÀO DẠY HỌC...
  • 106
  • 395
  • 1
đồ án kỹ thuật cơ khí Chương trình tính toán động học ngược và mô phỏng Robot song song sáu bậc tự do bằng phần mềm ứng dụng OpenGL có sự hỗ trợ của CAD 3D.

đồ án kỹ thuật cơ khí Chương trình tính toán động học ngược và mô phỏng Robot song song sáu bậc tự do bằng phần mềm ứng dụng OpenGL có sự hỗ trợ của CAD 3D.

Ngày tải lên : 16/05/2015, 20:47
... nghip C tin k thut LC THUT GII BI TON NGC: Bắt đầu Nhập định hớng giá động Rp toạ độ tâm giá động P Tính toạ độ chân Ai Ci hệ toạ độ cố định Độ dài chân: lij= Khoảng dịch chuyển chân: lij = lij ... động kín 27 ỏn tt nghip C tin k thut Chuỗi động kín Hình 3.8 Mô hình Robot Puma dạng chuỗi động học hở CHNG IV Nguyn Quang Cnh 28 ỏn tt nghip C tin k thut PHN TCH V Mễ PHNG NG HC ROBOT SONG SONG...
  • 102
  • 580
  • 0
SKKN thiết kế các bài giảng thực hành chương i phần sinh học cơ thể lớp 11 có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

SKKN thiết kế các bài giảng thực hành chương i phần sinh học cơ thể lớp 11 có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 24/07/2016, 11:49
... khoa học tự nhiên Với phương pháp Viện hàn lâm mong muốn mang đến hội để người học tiếp cận khoa học học thực tiễn giảng túy thuyết Theo phương pháp này, lớp học chia thành nhiều nhóm (4 học ... đào tạo: luận phương pháp dạy học Sinh học - Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Cử nhân - Năm nhận bằng: 2010 - Chuyên ngành đào tạo: Tin học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh ... dạy học lại có ý nghĩa quan trọng thiết thực Rõ ràng vai trò CNTT việc dạy học ngày lớn c Vai trò CNTT môn sinh học Trong dạy học sinh học CNTT vai trò quan trọng, cho phép giới thiệu chế sinh lí, ...
  • 45
  • 521
  • 0