khái niệm đặc điểm của quá trình dạy học ở bậc đại học cao đẳng
Đặc điểm của quá trình dạy học hiện nay doc
... thuật dạy học để sử dụng chúng cách có hiệu 1.2.2 Khái niệm cấu trúc trình dạy học 1.2.2.1 Khái niệm ? Quá trình dạy học gì? Cho ví dụ Có nhiều cách tiếp cận khái niệm trình dạy học Quan điểm ... thể q trình dạy học; mục đích dạy học; nội dung dạy học; phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy học; kết dạy 19 học; mơi trường dạy học ? Trình bày cấu trúc trình dạy học theo quan điểm ... thành tựu khoa học đại vào trình dạy học nhằm giúp trình dạy học đạt hiệu tối ưu, nhiều cách tiếp cận cấu trúc q trình dạy học khác (Ví dụ: cấu trúc q trình dạy học theo Cơng nghệ dạy học Lê Khánh...
- 16
- 6,509
- 63
Khái niệm, đặc điểm của hợp đồng dân sự, hợp đồng dân sự vô hiệu
... tạo nên bình đẳng giao lưu dân BÀI LÀM I- Khái niệm, đặc điểm hợp đồng dân sự, hợp đồng dân vô hiệu Khái niệm, đặc điểm hợp đồng dân 1.1- Khái niệm Khái niệm hợp đồng dân phải xem xét nhiều góc ... vật thành 23 tiền thời điểm nào: thời điểm xác lập giao dịch hay thời điểm hoàn trả tài sản? Đối với tài sản không thay đổi giá từ thời điểm xác lập giao dịch đến thời điểm hoàn trả tài sản, ... định quan hệ sở hữu tài sản Khái niệm hợp đồng dân vô hiệu Hợp đồng dân vô hiệu không làm phát sinh hậu pháp lý mà bên mong muốn Đây nguyên tắc chung mà pháp luật nước ghi nhận Ở Việt Nam để...
- 26
- 8,044
- 13
1.Khái niệm, đặc điểm của khuyến mại
... xác định trúng thưởng Vé số dự thưởng phải in đủ nội dung số lượng vé phát hành, số lượng giải thưởng, giá trị loại giải thưởng, địa điểm phát thưởng, thời gian, địa điểm mở thưởng nội dung khác ... cho sở thương mại nơi tổ chức thi, mở thưởng biết Tổ chức kiện để thu hút khách hàng: Đó hình thức khuyến mại mang tính may rủi bốc thăm, cào số trúng thưởng, bốc, mở sản phẩm trúng thưởng, vé ... Việc mở thưởng chương trình khuyến mại mang tính may rủi phải tổ chức công khai, theo thể lệ công bố, có chứng kiến khách hàng Trong trường hợp giá trị giải thưởng từ 100 triệu đồng trở nên,...
- 15
- 7,035
- 13
Phân tích khái niệm, đặc điểm của cơ quan hành chính nhà nước
... Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình luật hành Việt Nam, Nxb.CAND, Hà Nội, 2008 Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội, Giáo trình luật hành Việt Nam, Nxb .Đại học quốc gia, Hà Nội, 2005 Trường Đại học ... vị sở trực thuộc Các đơn vị sở máy hành nhà nước nơi trực tiếp tạo cải vật chất tinh thần cho xã hội Hầu hết quan có chức quản lý hành nhà nước có đơn vị sở trực thuộc Ví dụ: Các trường đại học ... vị sở trực thuộc có vai trò quan trọng việc đảm bảo hiệu hoạt động quản lý hành nhà nước đáp ứng dịch vụ xã hội, bảo đảm cơng bằng, lợi ích chung xã hội Kết luận Qua việc phân tích khái niệm đặc...
- 5
- 4,446
- 51
đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học
... daỷy hoỹc õọửng thồỡi tỗm bióỷn phaùp hổợu hióỷu nhỏỳt âãø náng cao hiãûu qu dảy hc nh trỉåìng, nhàòm âạp ỉïng âỉåüc u cáưu ngy cng cao ca x häüi âäúi våïi sỉû nghiãûp giạo dủc ca nỉåïc nh, thỉûc ... hc âi hi cao våïi näüi dung dảy hc cn hản chãú, lảc háûu + Máu thùn giỉỵa phỉång phạp dảy ca giạo viãn våïi phỉång phạp hc ca hc sinh + Máu thùn giỉỵa u cáưu nhiãûm vủ hc tỏỷp nỏng cao õọỳi vồùi ... tiãùn thåìi âải mỗnh, hai ọng õaợ phaùt trióứn hoỹc thuyóỳt mỏu thuỏựn biãûn chỉïng lãn mäüt táưm cao måïi Quan âiãøm l lûn âọ âỉåüc thãø hiãûn "Quy lût thäúng nháút v sỉû âáúu tranh ca cạc màût...
- 14
- 1,032
- 1
Khái niệm tổng quát của quá trình nguẫ nhiên
... ε→0 ε ⎣ ⎦ Khi đó, X′ ( t ) gọi đạo hàm trình {X ( t ) , t ∈ I} điểm t0 Nếu (5.4.4) xảy điểm t ∈ I trình {X ( t )} gọi MS khả vi, trình {X′ ( t )} gọi đạo hàm trình {X ( t )} Định lý 5.13 Giả sử ... có khái niệm QT Poisson ngắt quãng (xem [3, Phần III], trang 150) e4) Quá trình Poisson hỗn hợp Giả sử { N ( t ) , t ≥ 0} QT Poisson liên kết với dãy thời điểm đến {Ai } Cũng coi Ai thời điểm ... qua khái niệm đo QTNN QTNN {X(t), t ∈ I } gọi đo ánh xạ ( ( )) % X : I × S; σ ℜ[ I ] × ℑ → (¡ , ℜ) ánh xạ đo được, ℜ ( ) σ - đại số Borel ¡ ; ℜ[ I ] σ - đại số Borel I, σ ℜ[ I ] × ℑ σ - đại số...
- 55
- 427
- 5
Chương 2: Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép
... phải thay trục nhiều lần, giảm suất xởng Trờng Đại học Bách khoa Đà nẵng - 2005 Giáo trình: Công nghệ cán thiết kế lỗ hình trục cán 36 2.1.9- Phân tích đặc điểm hệ thống lỗ hình giãn dài Các lỗ ... 11000C Đồng đỏ 9000C Trờng Đại học Bách khoa Đà nẵng - 2005 1/9 Giáo trình: Công nghệ cán thiết kế lỗ hình trục cán 35 2.1.8 Những nguyên tắc thiết kế lỗ hình trục cán Quá trình thiết kế lỗ hình ... dơng áp lực dới đờng cán nằm vị trí cao Trờng Đại học Bách khoa Đà nẵng - 2005 32 Giáo trình: Công nghệ cán thiết kế lỗ hình trục cán đờng trung bình trục cán đại lợng DT/4 Vì đờng trung tuyến...
- 39
- 882
- 0
Tài liệu Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép ppt
... phải thay trục nhiều lần, giảm suất xởng Trờng Đại học Bách khoa Đà nẵng - 2005 Giáo trình: Công nghệ cán thiết kế lỗ hình trục cán 36 2.1.9- Phân tích đặc điểm hệ thống lỗ hình giãn dài Các lỗ ... 11000C Đồng đỏ 9000C Trờng Đại học Bách khoa Đà nẵng - 2005 1/9 Giáo trình: Công nghệ cán thiết kế lỗ hình trục cán 35 2.1.8 Những nguyên tắc thiết kế lỗ hình trục cán Quá trình thiết kế lỗ hình ... dơng áp lực dới đờng cán nằm vị trí cao Trờng Đại học Bách khoa Đà nẵng - 2005 32 Giáo trình: Công nghệ cán thiết kế lỗ hình trục cán đờng trung bình trục cán đại lợng DT/4 Vì đờng trung tuyến...
- 39
- 766
- 4
Bước đầu tìm hiểu đặc điểm của quá trình du nhập hồi giáo vào đông nam á
... rút đặc điểm trình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam 3.2 Phạm vi nghiên cứu Cũng nh tên gọi đề tài Bớc đầu tìm hiểu đặc điểm trình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam á, phạm vi nghiên cứu trọng tâm mà đặc ... Đông Nam Chơng 3: Đặc điểm trình du nhập Hồi Giáo vào Đông Nam B nội dung Chơng vài nét khái quát Đông nam tín ngỡng tôn giáo đông nam trớc hồi giáo du nhập 1.1 Vài nét khái quát Đông Nam 1.1.1 ... hiểu đặc điểm trình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam đề tài có mức độ rộng tơng đối Đòi hỏi phải xem xét tìm hiểu toàn diện Hồi giáo, sở tìm hiểu trình lan toả Hồi giáo tới khu vực khác, so sánh trình...
- 68
- 1,337
- 20
Đồ án “Trình bày nguyên lý hoạt động của hệ thống thông tin đa truy nhập phân chia theo mã băng rộng (WCDMA). Đi sâu phân tích đặc điểm của quá trình xử lý băng rộng trong hệ thống WCDMA . ” ppt
... tƣởng muốn tìm hiểu cơng nghệ W-CDMA mạng W-CDMA em thực đồ án: Trình bày nguyên lý hoạt động hệ thống thông tin đa truy nhập phân chia theo mã băng rộng (WCDMA) Đi sâu phân tích đặc điểm trình ... trải phổ, đặc biệt quan trọng yêu cầu: đỉnh tự tƣơng quan phải nhọn (đạt cực đại điểm) đồng (dịch thời = 0) phải đạt cực tiểu điểm khác ( dịch thời khác xét mối tƣơng quan mã khác thời điểm) Một ... dịch vụ chất lƣợng cao (tốc độ truyền dẫn cao ) theo giá thành dịch vụ ấn định công suất (dung lƣợng ) cao cho ngƣời sử dụng dịch vụ cao cấp Có thể cung cấp thứ tự ƣu tiên cao chuyển giao cho...
- 72
- 1,522
- 8
Báo cáo " Đặc điểm của quá trình Hà Lan xâm nhập Đông Nam Á (đầu thế kỷ XVII – cuối thế kỷ XVIII)." ppt
... lieu, gia vi chfnh Id loai Hd Lan, Anh da chii ddng nim lay boat ddng hdng boa mang lai lgi nhuan cao nliit vd "r/n Clia cdc cdng ty thuang mai, cung cap vdn vd trao cho nhieu ddc quyen de bien ... da dua vdo mdt y dinh huang dd rai vdo tay Cdng ty vdi viec tudng hodn todn mdi me, d trinh dp cao kiem sodt cdc ddo Ambonia, Ternate, Tidore boat ddng thuong mai qudc te, dd Id vd chinh phuc ... sodt lanh thd chi la sir hd trg de dat den rudi (thi ky XVII vd nira diu thi ky XVIII) lgi fch tdi cao la thuong mai Cdng ty Ha eiing theo dudi lgi fch thuang mai, khdng Lan ciing khdng nhiet tam...
- 13
- 550
- 0
Nghiên cứu đặc điểm của quá trình khoáng hóa một số hợp chất hữu cơ họ azo trong nước thải dệt nhuộm bằng phương pháp Fenton điện hóa
... 1.2.4.1 Khái niệm q trình khống hố hợp chất azo * Khái niệm khoáng hoá Khoáng hoá trình phân huỷ hợp chất hữu tạo thành hợp chất khoáng đơn giản, sản phẩm cuối muối vơ tan chất khí * Ðặc điểm q trình ... (PANi), polythiophen (PT)… có khả xúc tác tốt cho q trình khử oxy tạo H2O2 catơt [7-9] Với mục đích hiểu rõ đặc điểm q trình xử lý hợp chất hữu độc hại, đặc biệt hợp chất tạo màu họ azo phương pháp ... đạt 39 - 80 % Mặc dù trình hiệu so với q trình ozơn hóa hình thành gốc hydroxyl hiệu trình bị giới hạn tốc độ phản ứng O3 H2O2 [37] Hệ phản ứng bị ảnh hưởng hạn chế tương tự trình ozơn hóa, độ...
- 148
- 867
- 2
Báo cáo khoa học: "BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VÀ MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA DẠY HỌC ĐẠI HỌC" doc
... nhân cách Bản chất q trình dạy học hệ thống tồn vẹn bao gồm ba thành tố khái niệm khoa học (nội dung dạy học) , học dạy a) Nội dung dạy học nội dung học đối tượng lĩnh hội người học; hai yếu tố khách ... biện chứng - Giữa dạy với học - Giữa truyền đạt với điều khiển dạy - Giữa lĩnh hội với tự điều khiển học Nội dung dạy học điểm xuất phát dạy lại điểm kết thúc học Quá trình dạy học hoạt động cộng ... Việc dạy học đại học có đặc điểm chung trình dạy học, nhiên có số nét đặc trưng bậc giáo dục Mục tiêu đào tạo đại học đào tạo người có phẩm chất trị, đạo đức, có kiến thức kỹ tương xứng với trình...
- 3
- 3,483
- 74
tóm tắt luận án nghiên cứu đặc điểm của quá trình khoáng hóa một số hợp chất hữu cơ họ azo trong nước thải dệt nhuộm bằng phương pháp fenton điện hóa
... khống hóa hồn tồn hiệu ứng Fenton điện hóa Động học q trình khống hóa hợp chất azo xác định sở kết thực nghiệm tuân theo phương trình động học giả bậc phù hợp với công bố 37, 83, 113 Các kết xử ... k’ C (tính số tốc độ phản ứng giả bậc sở đo số nồng độ hợp chất azo) Do phương trình 15 biểu diễn phương trình 16 (16) Trên liệu thực vẽ đồ thị diễn cong phụ sở số nghiệm, biểu đường thuộc 22 ... nghị Khoa học kỷ niệm 35 năm Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam, tr 103-107, Hà Nội 10/2010 [3] Phạm Thị Minh, Nguyễn Thị Lê Hiền, Đinh Thị Mai Thanh, “Ảnh hưởng mật độ dòng áp đặt lên q trình xử...
- 27
- 694
- 0
nghiên cứu đặc điểm của quá trình khoáng hóa một số hợp chất hữu cơ họ azo trong nước thải dệt nhuộm bằng phương pháp penton điện hóa
... 1.2.4.1 Khái niệm q trình khống hố hợp chất azo * Khái niệm khống hố Khống hố q trình phân huỷ hợp chất hữu tạo thành hợp chất khống đơn giản, sản phẩm cuối muối vơ tan chất khí * Ðặc điểm trình ... (PANi), polythiophen (PT)… có khả xúc tác tốt cho q trình khử oxy tạo H2O2 catơt [7-9] Với mục đích hiểu rõ đặc điểm trình xử lý hợp chất hữu độc hại, đặc biệt hợp chất tạo màu họ azo phương pháp Fenton ... 39 - 80 % Mặc dù trình hiệu so với q trình ozơn hóa hình thành gốc hydroxyl hiệu trình bị giới hạn tốc độ phản ứng O3 H2O2 [37] Hệ phản ứng bị ảnh hưởng hạn chế 19 tương tự q trình ozơn hóa, độ...
- 156
- 538
- 0
Xu thế tất yếu và những đặc điểm của quá trình hội tụ kế toán quốc tế.
... TẤT YẾU VÀ NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA Q TRÌNH HỘI TỤ KẾ TỐN QUỐC TẾ 2.1 Giới thiệu Chương nhằm đánh giá xu hội tụ kế toán quốc tế đặc điểm trình 2.2 Các khái niệm lý thuyết 2.2.1 Khái niệm hội tụ kế toán ... quốc tế tất yếu 2.6.2 Các đặc điểm trình hội tụ Q trình hội tụ kế tốn quốc tế có đặc điểm sau: - Do gắn kết phụ thuộc kinh tế thị trường vốn quốc gia ngày tăng lên, trình phát triển chuẩn mực ... khả thi cao So sánh nhóm chuyên gia, chuyên gia thực tế có nhận định thận trọng yêu cầu khả ban hành, đặc biệt khả ban hành 3.6 Khảo sát thể chế sở hạ tầng cho trình hội tụ Việt Nam Quá trình trao...
- 24
- 405
- 0
Khái niệm, đặc điểm của vô thức. Vai trò của vô thức trong cuộc sống và trong lĩnh vực pháp lý
... Như vậy, tượng tâm lý chưa ý thức đa dạng, phong phú Tâm lí học đại cho rằng, tượng tâm lí chwua ý thức giống tượng tâm lý ý thức, thuộc cấp độ nông sâu khác ... thực cách tự nhiên Hay tiềm thức tượng vơ thức, thực chất tri thức mà chủ thể có từ trước gần trở thành năng, thành kỹ nằm tầng sâu ý thức chủ thể, ý thức dạng tiềm tàng Do tiềm thức chủ động ... mà chủ thể khơng cần kiểm sốt chúng cách trức tiếp Tiềm thức có vai trò hoạt động ngày tư khoa học Hay linh cảm yếu tố quan trọng hoạt động điều tra điều tra viên ...
- 2
- 1,484
- 5
Đặc điểm của quá trình thiết kế phần mềm
... Đặc điểm trình thiết kế phần mềm Thiết kế phần mềm hoạt động xác lập dựa hai mặt: quản lý kỹ thuật, ... qua sơ đồ: + Thiết kế sơ bộ: quan tâm đến việc dịch yêu cầu thành kiến trúc liệu phần mềm 2/3 Đặc điểm trình thiết kế phần mềm + Thiết kế chi tiết: tập trung vào việc làm mịn biểu diễn kiến trúc ... diện Trong tiến trình thiết kế, mơ hình để biểu diễn cơng việc thiết kế đồ thị Các đỉnh đồ thị dùng để biểu diễn thực thể (các tiến trình, chức năng, kiểu ) cạnh mối liên hệ chúng Q trình thiết kế...
- 3
- 443
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose