khái niệm văn học hiện thực
Tài liệu RANH GIỚI NHÒE GIỮA VĂN HỌC LÃNG MẠN VÀ VĂN HỌC HIỆN THỰC docx
... trong lí luận, phê bình văn học. Vì lẽ đó, việc công nhận ranh giới nhòe giữa văn học lãng mạn và văn học hiện thực là cần thiết để khảo sát văn học quá khứ và nhận diện văn học đương đại. Từ khóa: ... nguồn hiện thực ấy vẫn được tiếp tục trong văn học Phục Hưng, văn học Ánh Sáng, trong chủ nghĩa Cổ điển và đạt đến đỉnh cao ở chủ nghĩa Hiện thực thế kỷ XIX. Sau đó, kiểu sáng tác hiện thực ... giao thoa, xâm nhập lẫn nhau giữa hai hiện tượng văn học này với nhiều mức độ khác nhau. Điều này có nghĩa là ranh giới giữa văn học lãng mạn và văn học hiện thực không phải là bất di bất dịch....
- 7
- 1,108
- 9
Vị trí văn học sử của Nam Cao trong trào lưu văn học hiện thực Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến 1945
... thuật hiện thực. Khái niệm ý thức nghệ thuật hiện thực có liên quan đến khái niệm chủ nghĩa hiện thực như một nguyên tắc phản ánh, mặc dù đây không phải là hai khái niệm đồng nhất. Luận văn ... TRÌNH HIỆN ĐẠI HOÁ VĂN XUÔI HIỆN THỰC VIỆT NAM 3.1. Nam Cao và Chủ nghĩa hiện thực tâm lý 3.1.1. Giới thuyết khái niệm Khái niệm Chủ nghĩa hiện thực tâm lý được sử dụng trong luận văn để ... nghĩa hiện thực mới mà Nam Cao đã đóng góp vào văn học hiện thực Việt Nam, từ đó đã nâng tầm vóc của trào lưu văn học này. Đây là khái niệm để chỉ một chủ nghĩa hiện thực đi sâu khám phá hiện thực...
- 17
- 2,333
- 2
Về khái niệm Văn học ppsx
... thuật ngữ, - nhưng làm cho tương đồng khái niệm củanghiên cứu văn học với khái niệm lô gíc và khái niệm toán học chẳng khác nào thay đổi đềtài nghiên cứu khoa học. (…)Tác giả bài viết này hiểu ... khoa học phản ánh các hình thức của sinh tồn mà nó nghiên cứu là như thế. Các khái niệm cơ bảncủa nghiên cứu văn học phản ánh những điều kiện ấy - với lô gic học và toán học, những khái niệm ... khiển khoa học, phải nhìn thấy trật tự, tính khoa học, sự hợplí, sự chặt chẽ, tính chính xác của khoa học hiện nay đều dựa trên cơ sở của sinh tồn mà từ đócả văn học lẫn khoa học về văn học lớn...
- 9
- 312
- 0
Về khái niệm Văn học pptx
... khoa học về văn học. Nhiệm vụ của khoa học không phải là xác định từng khái niệm riêng lẻ mà là xácđịnh tất cả các khái niệm trong tổng thể của chúng, tức là trong chỉnh thể của tiến trình văn học ... lịch sử của nó. Về khái niệm Văn học “Chủ nghĩa lãng mạn”, cũng như những khái niệm tương tự khác, phản ánh hiện thực củanhiều tầng vỉa được hình thành trong thơ, trong văn học. Nhờ phản ánh ... cái khái niệm lúc nào cũng mở ra quang cảnh hiện thực của văn học, sự phát triển của nó, chỉ bằng cách nghiên cứu, suy ngẫm thật thấu đáovề khái niệm ấy mới có thể làm sáng tỏ và hoàn thiện...
- 8
- 334
- 0
Về khái niệm Văn học pot
... lí luận văn học cũng không tạo ra ranh giới riết róng, nghiêm ngặt, rạchròi với ngôn - lời thi ca, ngôn - lời văn học. Lí luận văn học gắn bó máu thịt với lịch sử văn học, cũng như văn học bao ... văn học là một tổ chức và là sự phát hiện của cuộc gặp gỡ ấy.Vì thế mà các khái niệm lí luận văn học cũng là những từ ngữ đặc biệt. Sau khitách khỏi ngôn - lời thi ca, đối với lịch sử văn học, ... học bao giờ cũng cũng gắn bó với lịch sử văn học - tức là gắn bó vớibản thân đời sống lịch sử. Cần phải nói thêm, khái niệm văn học chưa bao giờ là khái niệm nhất thành bất biến, nó thay đổi...
- 7
- 384
- 0
KHÁI QUÁT VĂN HỌC HIỆN ĐẠI
- 4
- 7,880
- 89
Dạy học khái niệm sinh học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học
... Duy (2008), “Bản đồ khái niệm trong dạy học sinh học bậc THPT”, Kỷ yếu hội thảo khoa học “Dạy học sinh học ở trường phổ thông theo chương trình và SGK mới”, Trường Đại học Vinh. 19. Hồ Ngọc ... pháp dạy học sinh học, tập I, II, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 30. Đỗ Thị Hà (2002), Sử dụng cấu trúc hệ thống hình thành các khái niệm Sinh thái học, Sinh học 11 THPT, Luận văn thạc sỹ khoa học giáo ... dạy học sinh học, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 15. Nguyễn Mạnh Chung (2001), Nâng cao hiệu quả dạy học khái niệm toán học bằng các biện pháp sư phạm theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học...
- 39
- 964
- 1
Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, hình học không gian lớp 11 (ban cơ bản)
... trưng cho một khái niệm. - Biết nhận dạng khái niệm, biết thể hiện khái niệm - Biết phát biểu khái niệm - Biết vận dụng khái niệm - Nắm được mối quan hệ của khái niệm với các khái niệm khác trong ... dạy học khái niệm Hình thành khái niệm toán học cho học sinh là một trong những nhiệm vụ mấu chốt của dạy học toán ở trường phổ thông. Dạy học các khái niệm trong chương trình phải làm cho học ... hướng dẫn khái quát hóa và phát biểu định nghĩa khái niệm. Dạy học theo mô hình này chính là dạy học khám phá và dạy học kiến tạo khái niệm. Học sinh quan sát Cho ví dụ, phản ví dụ Học sinh...
- 16
- 1,606
- 6
Báo cáo " Khái niệm văn bản quy phạm pháp luật nhìn từ góc độ lí luận và thực tiễn " pot
... chung, được Nhà nước bảo đảm thực hiện; được áp dụng nhiều lần trong thực tiễn. 2. Khái niệm văn bản quy phạm pháp luật dưới góc độ thực tiễn Sau thời gian thực hiện Luật ban hành VBQPPL, ... nhìn từ góc độ lí luận và thực tiễn. 1. Khái niệm văn bản quy phạm pháp luật dưới góc độ lí luận Từ trước tới nay khái niệm VBQPPL đã được khá nhiều nhà khoa học nghiên cứu. Nhìn một cách ... nhưng cho đến nay, khái niệm VBQPPL vẫn là vấn đề gây nhiều tranh cãi giữa các nhà khoa học cũng như những người làm công tác thực tiễn. Trong quá trình triển khai thực hiện Luật ban hành...
- 7
- 715
- 3
Kiến thức khái quát văn học Việt Nam 1945 – 2000 - văn mẫu
... ) :+ Văn học đã vận động theo hướng dân chủ hoá, mang tính nhân bản, nhân văn sâu sắc.+ Văn học phát triển đa dạng hơn về đề tài, chủ đề : Đổi mới cách nhìn nhận về con người và hiện thực đời ... kiện giao lưu văn hoá với quốc tế được mở rộng….à Điều đó đã thúc đẩy nền văn học cũng phải đổi mới cho phù hợp với nhà văn, độc giả và quy luật phát triển khách quan của văn học. b/ Những ... 3 ). Câu 3: Chỉ ra những biểu hiện của khuynh hƣớng sử thi cà cảm hứng lãng mạn đƣợc thể hiện trong văn học Việt Nam 1945 – 1975? * Khuynh hướng sử thi thể hiện ở những phương diện:- Nội...
- 3
- 727
- 0
Chuyển động cùng REDD khái niệm và tổ chức thực hiện
... thích thuật ngữ 6Phần 1 Các khái niệm và vấn đề cơ bản về thiết kế và thực hiện REDD Arild Angelsen và Stibniati Atmadja13Phần 2 Nội dung chính về thiết kế thực hiện REDD và tiêu chí đánh giá ... khai thác gỗ thương mại (Skutsch và Trines, 2008). Đây là phát hiện 54Chuyển động cùng REDD Khái niệm và lựa chọn cách thực hiện Loại hình suy thoái rừng Phương pháp sai khác v tr lng Phng ... động cùng REDD Khái niệm và lựa chọn cách thực hiện Các phương pháp giám sát theo công nghệ viễn thám có thể phù hợp khi suy thoái rừng dẫn tới những khoảng trống có thể phát hiện được trong...
- 80
- 562
- 0
Rối loạn ý thứcI. KHÁI NIỆM CHUNG VỀ Ý THỨC: 1. Theo nghĩa rộng (triết học, doc
... (triết học, giáo dục học, tâm lý học) : a) Định nghĩa: Ý thức là một hoạt động tổng hợp các quá trình tâm thần khác nhau, có đặc tính phản ánh ở mức cao nhất, toàn diện và chính xác nhất hiện thực ... Hay gặp trong Nhiễm khuẩn, nhiễm độc TTPL, ĐK, bệnh thực thể não Nhiễm khuẩn, nhiễm độc, bệnh thực thể não ĐK, CTSN, bệnh thực thể não Thời gian Thường 2 - 3 ngày, có thể đến ... hôn mê hay có thể xuất hiện ngay hội chứng bán hôn mê hoặc hôn mê tuỳ theo cường độ tác động của nhân tố có hại đối với hoạt động của não. Rối loạn ý thức I. KHÁI NIỆM CHUNG VỀ Ý THỨC:...
- 12
- 482
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Đặc điểm cấu trúc lời chửi của nhân vật trong văn xuôi hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945" doc
... Cao, Tuyển tập truyện ngắn, NXB Văn học, 2006. [2] Nguyễn Thiện Giáp, Dụng học Việt ngữ, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2004. [3] Nguyên Hồng, Bỉ vỏ, NXB Văn học, 1996. [4] Nguyễn Công Hoan, ... vật trong văn xuôi hiện thực phê phán 1930-1945 đều tuân thủ theo những kiểu cấu trúc phát ngôn nh sau. 3. Cấu trúc lời chửi trực tiếp của nhân vật trong tác phẩm văn xuôi hiện thực phê ... cách dùng từ, ngữ trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVIIi, số 2b-2009 73 Đặc điểm cấu trúc lời chửi của nhân vật Trong văn xuôi hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945 ...
- 7
- 974
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25