... học Gia đình, Xã hội học Truyềnthôngđạichúng 2.2. Ý nghĩa thực tiễnĐề xuất những giải pháp có giá trị tham khảo cho các nhà nghiên cứu về Giới và các nhà Truyềnthông trong việc nghiên cứu, ... trên m t sươ ộ ớ ộ ố ph ng ti n truy n thông đ i chúng ơ ệ ề ạ2.1. S c m nh c a các ph ng ti n thông tin đ i chúng ạ ủ ươ ệ ạ Ph ng ti n thông tin đ i chúng ph i th c hi n cùng lúc hai nhi ... bình đ ng h n đ i v i vai trò c a nam giẳ ơ ố ớ ủ ới và n gi i trênữ ớ các phương tiện truyềnthôngđại chúng. 3. Mục đích nghiên cứu- Mô t hình nh và vai trò c a gi i nam và gi i n đ c bi u...
... hiệu Ngày nay, phương tiện truyềnthôngđạichúng đang hướng vào các cách mà làm cho khách hàng biết đến sản phẩm thông qua truyền miệng. Chiến lược xây dựng thương hiệu thông qua quảng cáo những ... đó.2.2 Xây dựng thương hiệu không sử dụng phương tiện truyềnthôngđại chúng Ở Mỹ, đã có thời gian dài quảng cáo bằng phương tiện truyềnthông nhằm nổ lực xây dựng thương hiệu. Nhưng quy tắc ... cũng như việc hạn chế sử dụng phương tiện truyềnthôngtruyềnthống hay truyền hình.Có thể duy trì và phát triển thương hiệu thông qua quan hệ công chúng, giá trị tăng thêm khi tiêu dùng thương...
... về giới truyền thông trong chiến dịch truyềnthông về bình đẳng giới tại Việt Nam năm 2001, tác giả, tiến sĩ Barbara A. K. Franklin đã chỉ ra tình trạng hạn chế của giới truyềnthông trong ... giới vào phát triển). Truyềnthông đóng vai trò rất quan trọng trong tất cả những chiến dịch thay đổi giá trị, quan niệm đến hành vi của một cộng đồng. Trong truyềnthông về bình đẳng giới, ... kìm hãm phát triển. Và một lần nữa, chúng tôi muốn nói đến vai trò to lớn của truyềnthông và phát triển. Khi hướng đến những giá trị tích cực, truyềnthông đang tự làm mới và tôn vinh vị...
... người nghe đối với các phương tiện truyềnthôngđại chúng) ; nghiên cứu nội dung thông điệp của truyềnthông và nghiên cứu ảnh hưởng (hay tác động) của truyềnthông 18 1.3. Quảng cáo trên các ... tiếp nhận sản phẩm truyền thông Trong lĩnh vực nghiên cứu truyềnthôngđạichúng (trong đó có báo chí), giới nghiên cứu trên thế giới đi theo ba hướng chính: nghiên cứu công chúng – người tiếp ... nhanh, nhiều hàng hóa, đồng thời thông tin QC cũng giúp người tiêu dùng tiết 22 Chương 2TIẾP CẬN QUẢNG CÁO TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN TRUYỀN THÔNGĐẠICHÚNG CỦA CÔNG CHÚNGNhư đã đề cập ở phần 1.2.2,...
... nghiệp lĩnh vực truyền thôngđạichúng ở Việt Nam.1- Nguyên tắc trong lÃnh đạo, quản lý các phơng tiện truyềnthôngđại chúng ở Việt Nam.Các phơng tiện truyềnthôngđạichúng có vai trò vô ... của các phơng tiện truyềnthôngđại chúng. Trong thời kỳ bùng nổ thông tin thì nhu cầu tiếp nhận thông tin của nhân dân là vô cùng bức thiết. Các phơng tiện truyềnthôngđạichúng trở thành một ... phơng tiện truyềnthôngđạichúng là Bộ Văn hoá và Truyền thông. Với từng loại hình phơng tiện thông tin đại chúng, sự phân công quản lý nhà nớc có khác nhau. Ví dụ, đối với phát thanh, truyền...
... (đài phát thanh, truyền hình, thông tấn ). Nếu không có yếu tố khởi xớng này thì không thể có quá trình truyền thông. - Thông điệp là yếu tố thứ hai của quá trình truyền thông. Thông điệp có ... trình truyềnthông mới xảy ra. Có thể sơ đồ hoá quá trình truyềnthông bắng sơ đồ nh sau:Nguồn > ;Thông điệp >Kênh truyền >Ngời tiếp nhận >Hiệu quảTrong quá trình truyềnthông luôn ... nhận thức và hành vi. Nh vậy, chúng ta có thể đa ra một kháiniệmtruyềnthông hoàn chỉnh nh sau: Truyềnthông là một quá trình liên tục trao đổi hoăc chia sẻ thông tin tình cảm, kĩ năng, nhằm...
... và các phương tiện truyềnthôngđạichúng (mass media). Thuật ngữ truyềnthôngđạichúng là thuật ngữ dùng để chỉ một quá trình xã hội. Còn các phương tiện truyềnthôngđạichúng chỉ là những ... đã định nghóa truyềnthôngđại chúng như sau: Truyền thôngđạichúng (mass communication) là quá trình truyền tải thông tin một cách rộng rãi hướng đến mọi người trong xã hội thông qua các ... tuyền thôngđạichúng có nghóa là những phương tiện kó thuật hay công cụ trung gian được sử dụng để thực hiện quá trình truyềnthôngđại chúng. [47, tr.38], [48, tr.20]. Nhà nghiên cứu truyền thông...
... quan tâm.Để tuyên truyền giáo dục pháp luật, các phương tiện thông tin đạichúng thực hiện các nhiệm vụ chính sau:1. Những người hoạt động trong lĩnh vực thông tin đạichúng phải có kiến thức ... tiện thông tin đạichúng đấu tranh, phê phán những tiêu cực vi phạm pháp luật của công dân trong đời sống xã hộiCùng với việc tuyên truyền giáo dục pháp luật, các phương tiện thông tin đại chúng ... được chuyển tải qua mạng lưới truyền thông phù hợpGiáo dục pháp luật qua hệ thốngtruyềnthông không thể mang tính giáo khoa, hàn lâm, truyền giảng mà nên được thông tin dưới nhiều hình thức...
... và “Quá trình truyền thông ; Truyềnthôngđạichúng và “phương tiên truyềnthông ại chúng ; Truyền thôngđạichúng và “báo chí” Nh ng đặc trưng của truyềnthông đại chúng (V cụng ... của truyềnthông đại chúng (V kờnh d n truy n) Tính gián tiếp của truyềnthôngđạichúng Nh truyn thụngCụng chỳngPhng tin k thuật Khái niệm Truyền thôngđại chúng Khái niệmtruyềnthông ... niệmtruyềnthôngđại chúng Đặc trưng của truyềnthôngđại chúng Xu thế của truyềnthôngdạichúng và phương tiện truyềnthôngđại chúng; Chức năng của truyềnthôngđại chúng Các mặt...
... với nghĩa tơng đơng với kháiniệmtruyền thông đạichúng (Schercovin 1973). Các thông tin từ truyềnthôngđạichúng là một trong những nguồn thông tin chính cho quần chúng về hoạt động sống ... nhà truyềnthông và cả của quần chúng. Khía cạnh tơng tác của truyềnthôngđạichúng là mặt phức tạp nhất khi phân tách nó. Vai trò của nhà truyềnthông và ngời nhận tin trong truyềnthôngđại ... rằng, khía cạnh thông tin đợc thể hiện rõ nét nhất trong truyềnthông đại chúng. Một dẫn chứng về điều đó là các thuật ngữ thông tin đạichúng hay các quá trình thông tin đạichúng đợc dùng...
... công chúng và tính đại diện của Media‘Phong vũ biểu công chúng Hướng nghiên cứu về nhà truyền thông Nhà truyềnthông là mắt xích đầu tiên của quá trình TTĐC.Các nhà truyềnthông ... Tam giác truyền thông: Nhà truyềnthông – thông điệp – công chúng hình cân bằng và mô hình không cân bằng Nghiên cứu về công chúng (tiếp)Xác định chân dung xã hôi của công chúng: Cơ ... và hiệu quảPhong cách truyềnthông ‘tiêu cực’-’tích cực và hiệu quả Truyền thông ‘duy lý-duy cảm’ và hiệu quả Truyền thông ‘có sự tham gia’ và hiệu quả Truyền thông ‘duy lý-duy cảm’...