khái niệm ngôn ngữ nhân vật

Khái niệm ngôn ngữ lập trình và ngôn ngữ lập trình bậc cao

Khái niệm ngôn ngữ lập trình và ngôn ngữ lập trình bậc cao

Ngày tải lên : 06/09/2012, 16:32
... hiện. Ngôn ngữ bậc cao: gần với ngôn ngữ tự nhiên, có tính độc lập cao, ít phụ thuộc vào loại máy và chương trình phải dịch sang ngôn ngữ máy mới thực hiện được. Hợp ngữ: rất gần với ngôn ngữ ... trường làm việc trên một ngôn ngữ lập trình. Ví dụ: Turbo Pascal 7.0, Free Pascal 1.2, Visual Pascal 2.1, Ngôn ngữ lập trình được chia thành ba loại: Ngôn ngữ máy: ngôn ngữ duy nhất máy có thể ... 1. Khái niệm lập trình Lập trình là sử dụng cấu trúc dữ liệu và các câu lệnh của ngôn ngữ lập trình cụ thể để mô tả dữ liệu và diễn đạt các...
  • 9
  • 7.9K
  • 12
ÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH  THPT MIỀN NÚI KHI GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ  ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ CỦA CHƯƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” (VẬT LÍ 11 - BAN CƠ BẢN)

ÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ CỦA CHƯƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” (VẬT LÍ 11 - BAN CƠ BẢN)

Ngày tải lên : 12/04/2013, 15:18
... và o các l o c các l o. (cái th http://www.lrc-tnu.edu.vn 30 ai ta có - Giai : khái ni Nh trên ã có ch a t Lúc a ra t ó chính là - Giai : cách xác Thông th , ã ... HSPTN- N m 1- - i - http://www.lrc-tnu.edu.vn 40 a) l khái quát . Lúc ó là ? Nh ng b) h. thích tiên Con http://www.lrc-tnu.edu.vn ... l nh t ú http://www.lrc-tnu.edu.vn 37 l ng . Các 14 . 1.3.2.2. - m c - Tính khái quát: n n , nó - úng http://www.lrc-tnu.edu.vn 31 + Cách 1 t t s và t s ...
  • 158
  • 717
  • 0
Củng cố khái niệm về tính nhân chia

Củng cố khái niệm về tính nhân chia

Ngày tải lên : 21/09/2012, 14:00
... thức chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia ta thực hiện tính ntn? - Nhận xét, cho điểm. 3/ Bài mới: a) HD thực hiện tính GTBT có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. - Ghi bảng 60 + 35 : 5 - ... HS tính GTBT - GV nhận xét và KL: Khi tính GTBT có các phép tính cộng, trù, nhân, chia thì ta thực hiện phép tính nhân, chia trớc, thực hiện phép tính cộng, trừ sau. b) HĐ 2: Thực hành * Bài ... tiếp). A- Mục tiêu - HS biết thực hiện tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng , trừ ,nhân , chia. Vận dụng để giải toán có liên quan. - Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán. -...
  • 8
  • 878
  • 0
Ôn tập và khái niệm phân loại thực vật

Ôn tập và khái niệm phân loại thực vật

Ngày tải lên : 28/07/2013, 01:28
... 27 Tiết 54 Bài 43 – KHÁI NIỆM SƠ LƯC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Biết được phân loại thực vật là gì? - Nêu được tên các bậc phân loại thực vật và những đặc điểm ... giới thực vật người ta tiến hành phân loại chúng. Đó là nội dung của bài học hôm nay Hoạt động I. Tìm hiểu phân loại thực vật là gì ? (15 phút) Mục tiêu:Nêu được khái niệm phân loại thực vật Hoạt ... cũ: ? vì sao thực vật hạt kín lại có thể phát triển đa dạng phong phú như ngày nay ? 3 Bài mới: Các thực vật từ tảo đến Hạt kín hợp với nhau thành giới thực vật. Giới thực vật gồm nhiều dạng...
  • 8
  • 1.2K
  • 14
Khái quát ngôn ngữ học

Khái quát ngôn ngữ học

Ngày tải lên : 07/09/2013, 02:10
... giữa LMTT trong hai ngôn ngữ nhằm góp phần nâng cao hiệu quả việc dạy, học và dịch các phát ngôn mời trực tiếp trong tiếng Anh và tiếng Việt cũng như năng lực sử dụng ngôn ngữ cho người Việt Nam ... động từ ngữ vi “mời”. (14 ) “Rồi bà ngồi xuống ghế, bảo Mai: - Mời cô ngồi.” [20:91] Câu ngôn hành biểu thị hành vi mời trực tiếp có thể có các dạng sau: a. Câu ngôn hành không có chủ ngữ (người ... vi ngôn ngữ của Austin [1], bài này khảo sát LMTT trong tiếng Anh và tiếng Việt. Từ cái nhìn sosánh, đối chiếu, bài viết nêu ra một số điểm giống nhau và khác biệt giữa LMTT trong hai ngôn ngữ, ...
  • 7
  • 893
  • 0