... húa.1 .2, Hai thuộctínhcủa h ng hoá Hàng hoá có hai thuộctính cơ bản là giá trị sử dụng và giá trị. Giữa hai thuộc tính này có mối quan hệ ràng buộc lẫn nhau. * Giỏ tr sử dụng củahànghóa ... chuẩn, vi phạm pháp luật và đạo đức. NI DUNGI. MT S VN L LUN CHUNG1, Hànghoávà hai thuộctínhcủahàng hoá1.1, Kháiniệmhàng hoáLch s phỏt trin ca nn sn xut xó hội đã và đang trải qua hai ... sản xuất và nâng cao hiệu quả kinh tế của xã hội. . Với những thuộctínhcủa mình hànghoá giữ một vai trò quan trọng trong sản xuất và lưu thông hànghoá là một “tế bào kinh tế” của xã hội...
... động là cơ sở của trao đổi. B. Tính hai mặt của lao động sản xuất hàng hóa LOGO Hàng hóa là sự thống nhất của2thuộc tính: giá trị sử dụng và giá trị, nhưng là sự thống nhất của2 mặt đối ... của hàng hóa, làm cơ sở cho sự ngang bằng trong trao đổi= Lao động trừu tượng = Lao động trừu tượng là một phạm trù lịch sử riêng có của sản xuất hàng hóa HAI THUỘCTÍNHCỦAHÀNG HÓATÍNH ... triển của khoa học- kĩ thuật.? A. Hai thuộctínhcủa hàng hóa LOGOGiá trị là lao động xã hội của người sản xuất hàng hóa kết tinh trong hàng hóa. Giá trị là nội dung, là cơ sở của giá...
... cách - và lệ thuộc vào hệ thống -> lệ thuộc vào lao động vật hóa - vào t bản -> lệ thuộc vào t bản - sản phẩm của lao động không thuộc về mình - đó là sự tha hóa của lao động). Phân ... tha hóa -> phân công lao động -> khái niệm giá trị > đến một điểm nào đó, biến thành t bản (hiện thực của t bản còn phong phú hơn nhiều so với kháiniệm giá trị) -> các kháiniệm ... nâng cao thế và lực của Việt Nam trên trờng quốc tế./.Tài liệu tham khảo1. C.Mác và Ănghen: Tuyên ngôn của Đảng cộng sản toàn tập, tập 4 2. C.Mác và Ănghen: Toàn tập, tập 5, tập 2 3. V.I Lênin...
... KT2NỘI DUNG1. hai thuộctínhcủahàng hóa. Hai thuộctínhcủahànghoá này không phải là do có hai thứ lao động khác nhau kết tinh trong hànghoá mà là do lao động sản xuất hàng hoá có tính ... sản xuất hàng hoá. Giá trị là một phạm trù lịch sử, gắn liền với nền sản xuất hàng hóa. Nếu giá trị sử dụng là thuộctính tự nhiên thì giá trị là thuộctính xã hội củahàng hóa. Như vậy, hànghoá ... dụng.Giáo viên: Phạm Thị Quyên 2 Tiểu luận kinh tế chính trị Nguyễn Thu Huyền-Lớp KT2 2.Tính chất hai mặt của lao động sản xuất hànghóa Hàng hóa có hai thuộctính không phỉ là do có hai thứ...
... -> chuyên môn hóa (Méo mó - nghèo nhân cách - và lệ thuộc vào hệ thống -> lệ thuộc vào lao động vật hóa - vào t bản -> lệ thuộc vào t bản - sản phẩm của lao động không thuộc về mình - ... tha hóa -> phân công lao động -> khái niệm giá trị > đến một điểm nào đó, biến thành t bản (hiện thực của t bản còn phong phú hơn nhiều so với kháiniệm giá trị) -> các kháiniệm ... các của cải mà chỉ xoá bỏ những việc dùng những của cải ấy để nô dịch lao động của ngời khác ".Tiểu luËn 6 Đề tài: Logic của việc đi từ kháiniệm sở hữu t nhân đến lao động tha hoá và...
... là tác giả của tác phẩm phái sinh đó”. Theo quy định tại Điều 8 Nghị định của Chính phủ số 100 /20 06/NĐ-CP ngày 21 /9 /20 06 quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Bộ luật dân ... tạo của tác giả là kết quả của quá trình lao động trí tuệ để tạo ra các tác phẩm T * Ngân hàng công thương Việt Nam nghiên cứu - trao đổi 46 Tạp chí luËt häc sè 1 /20 09 phải dựa vào ... sự toàn vẹn của bộ phim. Và vì vậy, tác giả nhạc nền của bộ phim cũng có quyền không cho đạo diễn cắt xén và sửa chữa bộ phim đó. Đây là điều bất cập làm ảnh hưởng đến công việc của người đạo...
... Chế độ xà hội Quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, của tổ chứcII. NHIM VỤ (CHỨC NĂNG) CỦA LHSII. NHIỆM VỤ (CHỨC NĂNG) CỦA LHS CÓ 2 LOẠI QUY PHẠM PHÁP LUẬT HÌNH SỰ:CÓ 2 LOẠI QUY PHẠM PHÁP ... Luật hình sự điều chỉnh hành vi của con người bằng cách: PHÂN TÍCHKHÁI NIỆM, NHIỆM VỤ VÀCÁC NGUYÊN TẮC CỦA LHSNƯỚC TA, SỰ THỂ HIỆN CỦACÁC NGUYÊN TẮC TRONGBLHS VÀ TRONGTHỰC TINMục tiêuMục ... NGUYÊN TẮC PHÁP CHẾ 1 .2. ĐỐI TƯỢNG ĐIỀU CHỈNH CỦA LHS1 .2. ĐỐI TƯỢNG ĐIỀU CHỈNH CỦA LHSQUYỀNYÊU CẦUNHÀ NƯỚCBẢO VỆQUYỀN VÀLỢI ÍCH QUYỀNYÊU CẦUNHÀ NƯỚCBẢO VỆQUYỀN VÀLỢI ÍCH QUYỀNTRUY...
... trọng. Nó là sự chắt lọc, tổng hợp và kết tinh những giá trị văn hóacủa Việt Nam, của Phương Đông và Phương Tây, của truyền thống và hiện đại, của dân tộc và quốc tế mà cốt lõi là sự kết hợp ... Minh về văn hóa, Bảo tàng Hồ Chí Minh xuất bản, H.1997, tr350(11), ( 12) Có một nền văn hóa Việt Nam, Hội văn hóa cứu quốc 1946, tr25 BẢN TIN KHOA HỌC, CAO ĐẲNG THƯƠNG MẠI – SỐ 02 (Q.I /20 08)TƯ ... chước”(10), và “đừng chịu vay mà không trả”(11) – “cái gốc của văn hóa mới là dân tộc”( 12) . Học tập văn hóa hiện đại của các nước phải phù hợp với điều kiện Việt Nam, kết hợp với văn hóa Việt...
... Nội dung1. Văn hóa là gì? Văn hóa là một kháiniệm rất rộng, vì vậy hiện nay vẫn chưa có định nghĩa thống nhất nào về văn hóa. Hiện nay có rất nhiều cách tiếp cận kháiniệm văn hóa (trên 300 ... tài: “Kiểu văn hóa hỗn dung điểm hình của văn hóa Việt Nam. Ưu thế của nó trong bối cảnh hội nhập và hợp tác quốc tế hiện nay” để cso cái nhìn sâu sắc và hoàn thiện hơn về văn hóa Việt Nam. ... sđd, trang 46). Sự ra đời và phát triển của văn hóa Việt Nam là kết quả của quá trình giao lưu ở cấp độ khu vực, châu lục và toàn cầu. Văn hóa Việt Nam là kiểu văn hóa hỗn dung điển hình, do...
... vực văn hóa chỉ có kháiniệm "giao lưu và tiếp biến văn hóa& quot; chứ không có kháiniệm "hội nhập văn hóa& quot;. Thuật ngữ hội nhập chỉ sử dụng cho các lĩnh vực ngoài văn hóa, chẳng ... văn hóa Việt Nam” với vấn đề gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, số 08 (23 0), 20 03. 5. Quang Cận, Mở rộng giao lưu văn hóavà ... văn hóa. Giao lưu – tiếp biến văn hóa là phương thức tồn tại của mọi nền văn hóa , trong đó có Việt Nam.Giao lưu và tiếp biến văn hóa là sự vận động thường xuyên của xã hội, của văn hóa, ...
... hình chung của - Khung hình chung của tòan bộ mẫu vật.tòan bộ mẫu vật.- Vó trí, tỉ lệ của lọ, hoavà - Vó trí, tỉ lệ của lọ, hoavà quả.quả.- Đường hướng của hoa.- Đường hướng của hoa. ... và dựng Học sinh biết cách sắp xếp bố cục và dựng hình; vẽ được hình có tỉ lệ cân đối và gần hình; vẽ được hình có tỉ lệ cân đối và gần giống mẫu.giống mẫu.-Học sinh yêu thích vẻ đẹp của ... vieõn:- Mẫu vẽ: lọ. hoavà quả.- Mẫu vẽ: lọ. hoavà quả.- Tranh tónh vật: một số tranh.- Tranh tónh vật: một số tranh.- Hình gợi ý cách vẽ.- Hình gợi ý cách vẽ. 2. Học sinh: 2. Học sinh:- Dụng...